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老師的抒情作文(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的老師的抒情作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的抒情作文 篇1
我有一位美麗的語文老師，有人說她窈窕多姿，贊她氣若幽蘭，而在我心中，老師最美的地方，就是她那雙纖細(xì)溫柔的手。
去年冬天，溫度驟降，我生病了，還發(fā)著高燒，為了能參加競(jìng)賽，我顧不上難受，吞了兩片藥，便來到學(xué)校。拿到試卷，我只覺四肢發(fā)軟，頭腦發(fā)蒙，心里一陣發(fā)慌，生怕會(huì)發(fā)揮失常。我閉上眼睛，深吸一口氣，這時(shí)，我感到額頭一陣清涼，我睜開眼，汪老師正用關(guān)切的目光注視著我，一只手正輕柔地?fù)崦业念~頭，似有一縷清風(fēng)拂過。老師的手似有魔力般消除了我的不安。
新學(xué)期開始，我可能還沒從假期的快樂中回過神來，上課不能全神貫注。一次放學(xué)，老師來找我，我琢磨：壞了！老師肯定要批評(píng)我了！我的心像被澆了一盆冷水，跌入谷底。我抬起頭來，和老師的目光相遇。她的眼神是那樣親切和溫柔，沒有批評(píng)，沒有指責(zé)，有的.只是諄諄教導(dǎo)。
談完話，老師輕輕彎下腰，伸出小拇指，露出孩子般真誠的微笑，“別忘了我們的約定，下次上課可要積極發(fā)言喲！拉鉤！”似有一束暖陽射入我心中，我也伸出小拇指，和老師許下了這個(gè)美好的約定。
瞻彼日月，悠悠我思。這雙曾牽過我的手，給過我溫暖，給過我力量，為我鋪就一條通往未來的路。這就是老師的手。
老師的抒情作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光即將過去，最難忘的不是一起玩的同學(xué)，而是諄諄教導(dǎo)我的老師，她總是潛移默化交會(huì)我許多人生哲理。
老師總是那樣，無論我們對(duì)她如何，無論我們?cè)趺慈撬鷼�，她依舊對(duì)我們付諸全部的愛，視若己出�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存！
那年九月，梔子花依舊開著。整個(gè)校園彌漫著淡淡的、淡淡的幽香，沁人心脾。我忐忑不安的走進(jìn)教室——沒帶教師節(jié)禮物，老師會(huì)失望嗎？
想著，我愣愣站在門口�！笆Y同學(xué)，快進(jìn)來吧！”老師輕快地說，臉上掛著如梔子般清新明朗的微笑，一縷縷香氣飄進(jìn)鼻子。“哦�！蔽页榛亓怂季w，望著空空的兩手，走到老師面前歉疚的擠出一句祝福語：“老師節(jié)日快樂！”
老師臉上的笑意更濃了“謝謝！”我松了一口氣，走下講臺(tái)，回到座位。
“老師，節(jié)日快樂！”一個(gè)同學(xué)一邊說，一邊掏出一個(gè)漂亮的水晶杯子送給老師，老師十分驚訝贊嘆道：“真漂亮，謝謝�！�
原本放下的.心又提了起來，我有些傷心——沒能給老師一份節(jié)日禮物，真愧疚！望向窗外，涼風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，和此刻的心情一樣凄涼。
“同學(xué)們，聽我說�！蔽伊ⅠR回頭看向已經(jīng)收起笑容，一本正經(jīng)的老師：“今天的節(jié)日禮物并不那么重要，只要同學(xué)們的心意到了就足夠了。記住，萬物不能只看表面，它所蘊(yùn)含的深意才是最重要的……”
原來“禮輕情意重”我們得從物質(zhì)中提取精神，這很重要；但感恩如梔子將清香贈(zèng)與他人的老師，更為重要！
快畢業(yè)了，老師，我一定不辜負(fù)的期望，帶著您授予的知識(shí)，走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
老師的抒情作文 篇3
我的班主任是顧老師，顧老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的`眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學(xué)問可大了，說起話來滔滔不絕，有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我?guī)退等�，可是我確實(shí)沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們！讓我知道了，以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個(gè)清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí)，她是想讓我的閱讀能力提高上去��！我可不能辜負(fù)老師的期望，在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不能輸在起跑線上！
顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛著我們，有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個(gè)像您這樣的老師�！�
老師的抒情作文 篇4
老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……登錄作文庫，你也可投稿。
老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們?cè)?jīng)是一群年少無知的少年，是您，讓我們學(xué)會(huì)了尊重，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，讓我們學(xué)會(huì)了坦白……這一切的一切，都來源于您背后的辛勤工作，讓我們的'人生又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。人們說：“您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人�！钡�，我卻認(rèn)為沒有任何事物可以用來形容您，因?yàn)槟母冻鍪菦]有句號(hào)的，只有印出一個(gè)又一個(gè)的頓號(hào)，沒有休止。而這，正是您的一生。當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)意味著把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生。這種輕柔而又深沉的愛的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌，每天，您都在為我們貢獻(xiàn)著，著想著，工作著，這所有的付出，我們都收在心里，為您編造一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。登錄作文庫，你也可投稿。
老師，我感謝您在我們學(xué)習(xí)的背后付出夜夜難眠的代價(jià)。我知道，在每一堂生動(dòng)有趣的課的背后，您曾經(jīng)挖空心思讓我們開心，為的僅僅是一堂課。讓我們?cè)谥R(shí)的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風(fēng)大浪中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的晴空。讓我們?cè)谶@千帆競(jìng)渡的學(xué)海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個(gè)個(gè)成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，讓生命的車輪越滾越結(jié)實(shí)；我們學(xué)會(huì)面對(duì)自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在腳底下；我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和合作，把一次次競(jìng)爭(zhēng)都變得充滿意義，利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。登錄作文庫，你也可投稿。
老師，感謝您搖著那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識(shí)、文明都搖進(jìn)了我們的心田，也搖來了數(shù)不清的夢(mèng)想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽光，你們是我們心中的一片天空，世界因?yàn)閾碛心銈儯瑥拇碎W耀最絢麗的光彩！
老師的抒情作文 篇5
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，獨(dú)自躺在床上的我，一個(gè)人靜靜冥想。窗外的微風(fēng)細(xì)雨，又輕又飄，仿佛把它那輕松的一面飄進(jìn)了我的耳朵里，叫我要聽見了那個(gè)清脆的聲音。
那一晚，我整夜未眠。于是，我從抽屜里拿出了小時(shí)候的照片，打開那一張張充滿記憶的照片，最讓我感受深刻的那便是我和啟蒙老師一起照的第一張照片，那是我人生中第一張的照片，就連爸爸媽媽都沒和我拍過的第一張照片，我為此而感到深深的惋惜，因?yàn)�，我還沒有和啟蒙老師真正說過一句謝謝！看著那張照片，我仿佛又回到了以前。
我的記憶回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次上的學(xué)，您作為我們的班主任，對(duì)我們雖然嚴(yán)格，但同時(shí)也很慈祥。記憶中的你的笑容，總是那么開朗，猶如花開在艷陽里，那么的燦爛，那么耀眼，一眼看去便知道你是一個(gè)多么善良的人。第一節(jié)課，正是你來教我們，你一筆一畫地教我們些各種生字，你是那么認(rèn)真，那么投入，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了每一個(gè)生字。到了下課后，你便告訴我們，學(xué)習(xí)要懂得放松，不能只是死讀書。于是，你就放下了作為一名老師的架子，和我們歡歡快快地蹦蹦跳跳起來，教室里頓時(shí)洋溢著一種特別溫馨的氣氛。從那以后，班上的每一個(gè)同學(xué)都得到了，你不會(huì)不知道照顧和關(guān)懷，我們班上的每一個(gè)人，都感覺像是住進(jìn)了一個(gè)大家庭里，為遇見你而感到自豪和驕傲。
那個(gè)時(shí)候，在班上的一位同學(xué)，他的父母由于出了車禍，病情十分嚴(yán)重，他不得不到他的親戚家里住，他的親戚工作很繁忙，時(shí)常不能和那個(gè)同學(xué)在一起，當(dāng)他的親戚工去工作的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)便獨(dú)自一人在家，心里感到又郁悶又寂寞，同時(shí)又為自己爸媽的病情而感到傷心難過。當(dāng)你知道后，你便毫不猶豫地第一時(shí)間去到了他的家里，你用自己溫柔的雙手，輕輕的撫摸她的臉頰，撫去他臉上的淚水。接著，你又為他梳理頭發(fā)，剪指甲，剪腳甲，還給他做了一頓美味的飯菜，最后還幫他織了一件毛衣，你這樣的悉心照顧，猶如母愛一般溫暖著他的心田，我是多么渴望得到你如此的關(guān)心和愛戴�。∵@一心愿，便是我每天追求的一個(gè)心境和向往。
和你接觸多，我便有機(jī)會(huì)靠近你。終于，在一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的早上，我的那個(gè)心境和向往終于實(shí)現(xiàn)了。
那個(gè)早上，我獨(dú)自一個(gè)人吃著那自己買的自行車去上學(xué)，當(dāng)我快到學(xué)校門口的時(shí)候，我卻發(fā)生了一件不幸的事情。我把自行車停在校門口時(shí)，迎面而來一臺(tái)小型的貸車正向我撞來，那臺(tái)貨車把我壓住了，那個(gè)時(shí)候的我，感到十分無助，我的眼睛慢慢的合上了，那邊伴隨著一個(gè)聲音。〞請(qǐng)讓一讓，麻煩讓一讓。〞那個(gè)時(shí)候的我，被您一手抱了起來，您一路抱著我一直跑著，隱隱約約中看見了你那模糊的臉頰，雖然是模糊，但我卻十分清晰的感覺到了一股溫暖。在路上，你還不停的呼喚著我的名字，你的.叫喊聲是那么歇斯底里。仿佛還帶著哭腔的聲音。那種感覺，讓我感受到了母愛一般的呵護(hù)，好像在媽媽的懷抱里，吸收著媽媽所放出的熱量。在你奔跑的中途里，我也清晰的感到你那喘息的呼吸，你的步子也越來越重，可你怎么也沒有放棄，而是越來越有決心。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上了，當(dāng)我醒來的那一瞬間，我看到了你那清秀的面貌，你臉上那豆大一般的汗水正慢慢的滑向你的臉頰。
當(dāng)我平安無事的出院后，我才得知。那一天，你的身體是不舒服的，你是一直高燒著的，然而你卻毅然堅(jiān)定地把我送到醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候的我，便有一種難以忘懷的感受，可是那個(gè)時(shí)候的，又怎么會(huì)感受到你對(duì)我的絲絲點(diǎn)點(diǎn)的愛呢！我只能留到現(xiàn)在，跟你說上一聲謝謝！
時(shí)間過得很快，來到今天，我才感受到了什么叫愛，老師，你對(duì)我們的嚴(yán)，對(duì)我們的照顧，那便是愛的體現(xiàn)。是您用愛哺育我們，讓我們展翅高飛，飛向更高的天空。
老師的抒情作文 篇6
當(dāng)那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉時(shí)，老師以她輕盈的腳步，踩著風(fēng)，姍姍而來�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！比崆榈拇河辏Я亮恋�，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲，仿佛春姑娘在彈琴，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌：又好似春姑娘手中的絲線，一針針一線線，繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲，春風(fēng)吹拂，春草脫掉了枯黃的衣裳，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮
火熱的夏天，太陽般的老師，充滿激情地工作著。
老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對(duì)一切都充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們一寸光陰一寸金；風(fēng)雨中，我們頂風(fēng)冒雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。老師，是我們靈魂的雕塑師！
舒緩而感人的轉(zhuǎn)折
秋天的風(fēng)，涼爽而透徹。老師的心是舒緩的`風(fēng)！
同學(xué)們之間鬧點(diǎn)小矛盾，總是爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手。老師的奉勸和教導(dǎo)如同秋風(fēng)吹來，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師，架起同學(xué)之間的橋梁，她告訴我們同學(xué)友誼值千金，但千金卻買不到真正的友誼！
沉默而低沉的尾聲
冬天的風(fēng)，是那樣的刺骨，那樣的嚴(yán)肅。老師，有時(shí)就如同這風(fēng)。
人人都會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，總想永遠(yuǎn)把這錯(cuò)藏在內(nèi)心最深處，而同學(xué)的小報(bào)告總會(huì)真相大白。被揭穿的我們心神不寧，當(dāng)老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰，我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時(shí)會(huì)諄諄教導(dǎo)，有時(shí)不說一句話。但這變化多端的批評(píng)，更讓我們感到羞愧。此時(shí)無聲勝有聲。
老師的抒情作文 篇7
曾幾何時(shí)，是她幫助我取得了優(yōu)異的成績；曾幾何時(shí)，是她教會(huì)了我盡職盡責(zé)；曾幾何時(shí)，是她在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，指引我前進(jìn)的方向……她是我一生難忘的啟蒙老師——梁老師。我想對(duì)您說：“謝謝您！”
梁老師三十多歲，戴著一副“高架望遠(yuǎn)鏡”，使她在上課時(shí)，能有著“火眼金睛”般的神力。她的臉上總是綻放著慈祥的笑容，說話幽默風(fēng)趣，上課時(shí)教室里時(shí)�；厥幹瑢W(xué)們的笑聲。
用爸爸的話來說，以前我的語文是個(gè)不折不扣的“白癡”，怎么教也教不好，自從梁老師上我們班的語文課時(shí)，我就像被梁老師施了咒似的——上課時(shí)，梁老師提出的問題，同學(xué)們紛紛舉手，可梁老師偏偏誰也不請(qǐng)，就請(qǐng)我回答；梁老師講作業(yè)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把各自的答案讀出來，老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)回答，而每次總會(huì)有我的份；老師批改完作業(yè)后，同學(xué)們都錯(cuò)了許多，而我只寫錯(cuò)一個(gè)字，老師對(duì)同學(xué)們的批評(píng)固然有，但對(duì)我的批評(píng)卻是非常嚴(yán)厲……我委屈極了，甚至以為老師是有意針對(duì)我，讓大家看我的'笑話。我是個(gè)好強(qiáng)的人，我不能因?yàn)檫@樣而放棄學(xué)語文，更不會(huì)讓自己在同學(xué)們面前出丑。于是，我每天晚上做完作業(yè)后，就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)我拿起一張張優(yōu)異成績的試卷歡呼時(shí)，我明白了老師對(duì)我的良苦用心。當(dāng)我回過頭來感謝老師時(shí)，老師欣慰地笑了。老師，謝謝您！
現(xiàn)在，我在班上是語文學(xué)習(xí)的高手，也是一位班長�？墒钱�(dāng)了那么半年，卻不怎么管理班級(jí)，漸漸地對(duì)班里的事一概不理。那天，有一位同學(xué)因沒戴紅領(lǐng)巾被學(xué)校值日生抓住了，并且扣了分，與“文明班”失之交臂。不用說，老師肯定大發(fā)雷霆。老師不但把那位同學(xué)狠狠地訓(xùn)了一頓，還令我始料不及的是——老師也罰我抄書。當(dāng)時(shí)的我心非常不服氣�？勺屑�(xì)一想，如果一個(gè)國家沒人管，豈不天下大亂？何況我管的只是一個(gè)班。那次抄書，我心甘情愿，同時(shí)我也明白了什么是盡職盡責(zé)。謝謝您，老師！是您在我人生道路上又照亮了一盞明燈。
誰沒有失落過，誰沒有考差過，我也不例外。只記得那天，我一個(gè)下午都是一副苦瓜臉，誰跟我說話我都不答應(yīng)。老師看到后，找我談話，她說：“誰不曾失敗過，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)不也失敗了1600多次嗎？失敗是成功之母，我相信你！”不知道為什么，這些話一直影響著我。在我想出去玩的時(shí)候，在我想看電視時(shí)，在我不想寫作業(yè)時(shí)，在我又失敗時(shí)，這些話無不時(shí)時(shí)刻刻地告訴我、指引我該怎么做。謝謝您，老師！
啊，梁老師，是您在背后一直支持著我，把我這棵不起眼的幼苗培養(yǎng)成參天大樹，這路上少不了您的表揚(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)、教育……沒有您對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，我又怎能長成大樹？謝謝您，梁老師！
老師的抒情作文 篇8
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，那就是您-----我敬愛的鄭老師。
當(dāng)幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室，是您，給了我溫暖的關(guān)懷；上課時(shí)，陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言，是您，給我投來了鼓勵(lì)的目光，讓我充滿信心。因?yàn)槿绱�，我的膽子越來越大了�?/p>
您，對(duì)我我們嚴(yán)格要求，每次的回家作業(yè)都是精心挑選，每份作業(yè)都要精益求精。您，以自己的行動(dòng)為榜樣，您的規(guī)勸，要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們做到，然而又總是使我心悅誠服，自覺行動(dòng)。
您，是那樣的'平易近人，忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動(dòng)，忘不了籃球賽勝利后給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。
您，又是那樣的關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)有同學(xué)身體不舒服都時(shí)候，您總是噓寒問暖，您給我們買來面包，牛奶，哄著逗著我們，使同學(xué)們忘記了病痛，直到爸爸媽媽們來接。
您，是同學(xué)們的知心姐姐，所以，同學(xué)們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā)，您那裝滿智慧的額頭上，也被歲月碾出了條條深溝……
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬�？墒俏疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。您是真的種子，善的信使，美的旗幟！您是我心中最美的彩虹！
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