五年級(jí)的作文5篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在我成長的過程中，有許許多多的事情在我身邊發(fā)生。但是，那些事被我那流水般的時(shí)間給沖刷干凈了。取之而來的卻是那些新發(fā)生的事了。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。

　　那一次，我們?nèi)ヅ烙颀堁┥�，也就是這一次，讓我真正長大了。

　　來到了山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個(gè)高低。我立即打消了要把它踩在腳底下的念頭。直到一個(gè)比我還小的孩子剛從山上下來，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。

　　登上索道站，我開始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻了，只看見一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經(jīng)快到頂峰了，既然聽說上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧！

　　登上索道站，我心里的.好奇心瞬間無影無蹤，我看見爸媽開始爬樓梯了。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風(fēng)刺骨，我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個(gè)不停，一抬頭，猛然看見對(duì)面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量——對(duì)新生事物的好奇心壓到了離開新生事物的念頭�？恐�這股力量，我終于來到了山頂。

　　“正如那句話所說，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半�！睆挠颀堁┥交貋砗�，我悟出了這么一句話。就是這句話，伴我走過人生中的一個(gè)又一個(gè)冬季。讓我受益終身。

五年級(jí)的作文 篇2

　　冬天邁著輕輕的腳步走了，我們又迎來了春天。我建議同學(xué)們到杏花公園里走一走，看一看。

　　前幾天，我剛從杏花公園路過，看見杏花公園里一片綠意盎然，真是美極了。一些樹都開始發(fā)出了嫩綠的芽。一些花也已經(jīng)含苞待放了。只要你抬頭一看，就會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空中有好多風(fēng)箏。有金魚、蝴蝶、蜻蜓、章魚、飛機(jī)、火箭……顏色更是五彩繽紛。

　　杏花公園里還有一片人造湖，湖水在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，真好看。就連湖邊的小草，也探出了小腦袋，迫不及待的'想看看春天是什么樣的。在湖面上還有一座“蕩橋”。走在上面會(huì)覺得一晃一晃的，有些騰云駕霧的感覺。

　　杏花公園中間還有一大片開闊地，上面長滿了綠草，看上去就像鋪了一層綠色的地毯。我們可以在那一片開闊地上打羽毛球、踢毽子、跳繩、放風(fēng)箏等活動(dòng)。

　　聽了我的建議，你是不是也想去杏花公園里玩一玩呢？

五年級(jí)的作文 篇3

　　你也許會(huì)產(chǎn)生疑問，我們有全國的，全省的，全市的天氣預(yù)報(bào)，可從來沒聽過有關(guān)哪一家的天氣預(yù)報(bào)。怎么你們家的天氣預(yù)報(bào)還和全市的不一樣嗎？是呀，在這里我要告訴你，我們家的天氣有時(shí)和電視臺(tái)預(yù)報(bào)的真不一樣呢！

　　在我們家，大多數(shù)是晴好天氣，但十也有陰雨，也有電閃雷鳴。這些天氣現(xiàn)象大多和我在學(xué)校的表現(xiàn)，爸爸媽媽的心情有關(guān)。比如我在學(xué)�？剂撕玫某煽�，受到了老師的表揚(yáng)，或者爸爸媽媽在單位升了職加了薪，那么我們家一定是晴空萬里，鳥語花香；如果我的成績不理想，或者因?yàn)榇中拇笠夥噶瞬辉摲傅腻e(cuò)誤，那我們家一定是陰雨天氣；爸爸媽媽在教育我的方式方法上，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生矛盾，發(fā)生爭執(zhí)，這時(shí)候我們家就可能出現(xiàn)短暫的電閃雷鳴。

　　我們家每個(gè)成員的表情的不同，就是天氣狀況的具體表現(xiàn)。比如，我受批評(píng)時(shí)流下的淚水就是陰有小雨，媽媽看我的試卷時(shí)眼睛閃現(xiàn)出的喜悅的光芒就是和煦的陽光，爸爸燦爛的笑容，開心的笑聲就是鳥語花香。我這些比喻還是不錯(cuò)吧！

　　當(dāng)然，我們家的天氣也是可以預(yù)報(bào)的，這個(gè)氣象觀測(cè)員當(dāng)然就是我了。觀測(cè)方法很多，但最重要的'是觀察，揣測(cè)加判斷！比如自己在學(xué)校表現(xiàn)欠佳，或者考試粗心出現(xiàn)漏題錯(cuò)題的時(shí)候，那么今天回家肯定要挨批�？梢韵胂髬寢尶丛嚲頃r(shí)，那緊鎖的眉頭，凝重的目光，這時(shí)你就可以判斷出今天要出現(xiàn)陰雨天氣了。如果爸爸媽媽今天回來面帶笑容，那一定是他們?cè)趯W(xué)校講了一堂非常得意的課，或者是學(xué)生和他們配合的非常好，這時(shí)你就知道我們家一定是晴好天氣。

　　作為我們家的重要成員，可以說我的表現(xiàn)很大程度上影響著爸爸媽媽的心情，主導(dǎo)著家里的天氣現(xiàn)象。因此我一定要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心大意的缺點(diǎn)，爭取每次都能考出好的成績，不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)操心。希望爸爸媽媽每天都有一個(gè)好心情，家里多出現(xiàn)好天氣。你說我的想法對(duì)吧！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我們班上有許多成績優(yōu)異的好同學(xué)，可是，你注意過哪些成績不太好，在課堂上又默默無聞的同學(xué)嗎。這次我就來表揚(yáng)表揚(yáng)這位同學(xué)——邢紫萱。

　　邢紫萱是一個(gè)女孩子，一直都是長頭發(fā)自來卷，她整天都是嘻哈嘻哈的，好像沒有任何煩惱似的。大大咧咧的她，也不會(huì)生氣，一直是個(gè)開心、快樂的人。

　　今天語文課，肖老師讓我們寫大卷子，我開始動(dòng)起筆來寫，當(dāng)我把簡單的題寫完了，留下最難的不會(huì)寫，坐那愁眉苦惱地想題時(shí)，旁邊的邢紫萱走到我座位前輕輕地問了一聲：“呂樹桐，哪道題不會(huì)做我來教你做吧�！蔽艺f：“太好了”。邢紫萱坐在我旁邊認(rèn)真地幫我讀題，教我理解題意，把難題都教我做出來。我高興得連蹦帶跳把卷子交給肖老師，回到座位上。邢紫萱問我：“呂樹桐，你有那么高興嗎？”我說：“有啊”。他問：“為什么�！蔽艺f：“這是我上學(xué)來寫卷子最高興的一次”。她又緊接著問：“為什么了。”我紅著臉說：“每次我不會(huì)的都是在抄別人的作業(yè)，今天可不一樣，是你的耐心幫我做出了難題�！毙献陷媾呐奈业�'肩膀說：“沒關(guān)系，以后又不會(huì)的來問我，別再抄別人的作業(yè)了，那樣學(xué)的不牢固”。

　　通過這次寫卷子，我明白了一個(gè)道理：“自己學(xué)到的才是真實(shí)的”。我下定決心對(duì)自己說：呂樹桐，你一定會(huì)追上大家的，加油、加油、再加油。

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天，老師家來了幾位神秘的小客人，就是小金魚。

　　它們的顏色各不相同，第一條小金魚全身銀白，仔細(xì)觀察，它的頭上有紅色的斑點(diǎn)，像戴著一頂漂亮的小紅帽。眼睛圓鼓鼓的，黑溜溜的眼珠，像兩顆黑寶石，在骨碌碌的轉(zhuǎn)。圓圓的嘴巴一張一合。尾巴像一把漂亮的小扇子。第二條小金魚全身橘紅色，像一位披著紅紗的少女。小嘴可靈活了！一張一合，不時(shí)吐出一串串泡泡，咦？它的肚子兩邊長著什么？原來是魚鰭，魚鰭不時(shí)地前后劃動(dòng)，像一對(duì)翅膀又像一雙靈活的小手在劃水。第三條小金魚紅白相間，嘴巴是黑色的，一張一合，好像在和我們打招呼，可愛極了。

　　當(dāng)我把手指伸進(jìn)水里時(shí)，魚兒們都游到我的手指頭前面，不時(shí)的咬著指頭，好像在說：“給我一點(diǎn)吃的吧！”于是，我拿起魚食往里面一撒，魚缸里就沸騰起來，它們躥出水面，仿佛聞到了魚食的香味。最貪吃的是小紅金魚，一下子吃了五粒，最斯文的.是花金魚，它吃了一粒后，就靜靜地在水面上游來游去，好像在表演芭蕾舞，最淘氣的是白金魚，它邊吃邊玩，吃了一粒后，就轉(zhuǎn)了一圈，吐一串泡泡，等它回來時(shí)，魚食早已無影無蹤了。

　　美餐一頓后，就開始了自己的自由生活。它們時(shí)而玩耍，時(shí)而嬉戲，時(shí)而打鬧，時(shí)而進(jìn)行游泳比賽，時(shí)而嘴對(duì)嘴仿佛在說悄悄話。

　　啊！這綠色的魚缸和這些可愛的金魚多像一幅美麗的畫�。�

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