同桌的作文5篇[集合]
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的同桌的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的:上課期間從不說話,認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課,當自己的'想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭,一副自信的神情。
同桌的你下課時又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,一秒鐘都不舍得停下來。唱歌是最常見的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說實話,我可一點兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。
同桌的你做事情是認真的:每當老師布置作業(yè)時,他絕對是我們班第一個完成作業(yè)而又按時上交的人。所以,“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。
同桌的你有時也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會錯一些簡單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98.因此,他的作業(yè)本上也會出現(xiàn)寫有“細心做題,認真答題”的評語。
同桌的你偶爾也會不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過,等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時,總時低頭認罪,還一副很委屈的神情。
這就是我同桌,安靜又活潑,認真又馬虎,大錯不犯,小錯時常出現(xiàn)的,唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。
同桌的作文 篇2
終于換同桌了,我的內(nèi)心異常興奮,可一聽到新同桌的名字,我不禁背部發(fā)涼,“毛骨悚然”,四肢無力。她就是徐曉。
說起徐曉,她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢!這不,和她才做同桌第一天,就受到了她的“折磨”。
上課時,大家正在寫作業(yè),忽然她對我說:“超線!蔽乙豢措x中心線還有二、三厘米的距離,便沒有理她,于是一場激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。
只見她裝著正在認真寫作業(yè),暗地里卻又是罵又是踢。起初,我還能招架幾招,可不一會兒,我就擋不住,于是我的“城堡”被攻破了。
我心里十分不爽,正要發(fā)作,但是轉念一想,我好不容易才換新同桌,還是先讓讓她吧!更何況,她還有許多優(yōu)點呢!
她很十分大方,有一次,我的圓珠筆放在家里忘記帶了,于是就向同桌借,徐曉二話沒說,就把筆借給了我。我深有感觸,如果是從前的同桌,一定又會糾纏很久的,向我要什么保險費、利息、圓珠筆借用費,居然還要打借條,這樣子一折騰,可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間,也耽誤了功課。
這就是我又暴力又大方、樂于助人的'新同桌,和舊同桌相比之下還是新同桌好,我相信我一定能和新同桌友好相處的。
同桌的作文 篇3
你們想知道我的新同桌是誰,他表現(xiàn)怎么樣嗎?那就和我一起往下看吧。
新學期到了,老師說要調(diào)整一下座位,同學們高興得不知道該怎么形容。老師又說不過只是小小調(diào)換,有很多同學唉聲嘆氣的。我又高興又難過,高興的是終于可以進行一次小小的調(diào)整了,也許我就在調(diào)整范圍內(nèi)。難過的是我很有可能不會換同桌。當老師叫到孟靖涵和嚴翊銘換一下的時候,我的心里不知道有多么開心。這是我第一次和嚴翊銘這個班長坐呢。
嚴翊銘他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),下面有一對彎彎的眉毛,好像兩個翻過來的月牙。下面有兩只圓溜溜的眼睛黑黑的,像兩顆黑葡萄,眼睛下面有一只高高的鼻梁,鼻梁下面有一張紅紅的小小的嘴巴,笑起來的時候露出兩排潔白整齊的牙齒,帥氣極了。他每天穿著一身黑色的.衣服,藍白相間的鞋子。
每次上課的時候,他都非常認真,從不和其他同學說一句話,認認真真聽老師講課,下課后他又認認真真預習后面的課文,把生字詞注好拼音并組詞。然后他復習前面的功課。
他不但學習認真,而且還是跑步能手。
他雖然個子矮小,但是他是跑步高手。體育課的時候,老師要我們跑步。我們才跑完一圈,他就已經(jīng)跑了兩圈。下課后我問他你為什么能那么快呢?他說因為他認真練習了。
他還助人為樂。第三節(jié)課下課我正在寫作業(yè),突然我被道難題難住了。我左思右想,怎么也想不出。我的同桌似乎看出來我的煩惱,立該走過來,一步步教我解答的方法,我立馬會做了。
我相信這學期我和他一起學習,期未我一定會考到好成績的。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫XXX,她是一個活潑可愛的小女生,她長著一雙水汪汪的大眼睛,她在班上學習成績優(yōu)異,非常善良,而且樂于助人。
記得有一次,我上數(shù)學課一時找不到自己的鉛筆盒,沒鉛筆可寫,在我十萬火急的時候,我的同桌看到我翻箱倒柜的在找東西,一問得知我沒有筆寫作業(yè),她毫不猶豫地從鉛筆盒里拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我,解了我燃眉之急,當時真令我十分的感動。還有一次數(shù)學書里有道標星號的.提高題把我難住了,百思不得其解,我只好請教我的同桌,她非常樂意地幫助了我,她把這道題的意思說了一遍,再一遍遍地不厭其煩地教我解題,很像一位小老師,最終讓我明白了這道題應該如何作答。最讓人刻骨銘心的事就是在我腳受傷的時候,她作為一個女生都十分熱心地幫助我,那時我行動不便,去教室、到操場、打點心……她都盡可能地來幫我,讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔,有時也是一個很暴力的女生,當她生氣發(fā)火的時侯,千萬不要去招惹她,說不定一不小心挨她一拳,那可是非常痛的,有可能還會受傷噢。
你看,我的同桌就是這樣一個善良、樂于助人的人,你們想和她成為好朋友嗎?
同桌的作文 篇5
“用腳丫子扎頭發(fā)!”每次耳邊聽到的總是她說的這句話。
她是我的同桌,從幼兒園起,我認為我很孤獨,幼兒園的朋友在上小學的時候基本上就沒有什么了。小學時,唯一剩的兩個比較好的同學,也都分到了不同班級。小學,又認識了幾個朋友,但是有時候卻覺得友誼只是一場游戲,無疑,在那場游戲中,我是敗者,他們對我的感情似乎也只是徘徊在朋友和路人之間。時間長了,關系緩和了不少,但是在升學的路上,也沒有一直相伴的朋友。
初中,分了新的班級,一個新的集體,擁有了新的老師,新的同學,我知道這是我新的開始,或許在這樣一個新的環(huán)境下,我會有
更好的生活!生活了一年多,似乎并不是真正的了解你,。后來,分組調(diào)坐,我們被分到了同一組,正巧同桌,不得不說,你的性格也確實感染了我,跟你同桌的那段時間,我確實性格也變得開朗了許多。
還記得那次上物理課,物理老師講的是力的知識,讓我們列舉例子說說哪些地方是用到力的.,一些同學說皮筋。不知道怎么回事,腦海里突然就想到了跳皮筋用的那個皮筋,嘴里小聲的說著是腳在用力,因為聲音很小,所以老師并沒有聽到,但是我同桌的你,當時
卻清清楚楚的聽到了。從此以后,到是把這個當成了我的一個把柄,說是嘲笑不如說是玩笑,而后你也經(jīng)常找關于這類的玩笑,但是印象最深的卻還是扎皮筋這件事。
再到后來,又被調(diào)了坐,這次我們卻并沒有幸做同桌,但是我卻與你同組,不得不說緣分我們還是有的。你說你有你的夢想,而我同
樣也有我的夢想,寫作,我知道也許我的寫作水平并不高,但是我會努力的去改變,我希望未來的一天,我可以真正的讓我的文章的為全世界所知,盡管這樣說,有些自不量力,但是夢想是要去追的,我也堅信,努力是會有結果的,旅途就是這樣,苦難會刺痛你的心,但是卻會磨煉你的意志,生活也是如此,夢想亦是如此,我還年輕,所以就要去勇敢追夢。這樣到我老的一天,在別人面前,也可以笑談我的人生,不留任何遺憾,也是想鼓勵我的同桌,鼓勵所有的人,夢想是靠自己去創(chuàng)造的,有夢就去追吧,之前不會留任何遺憾,保留這份記憶,相信在任何情況下也是快樂的!
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