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同桌的作文6篇(精品)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌,×××,女,芳齡13,數(shù)學組長,外號:催命判官。
她,長得平平凡凡,大大眼睛,鼻子上幾點小雀斑,但從不煩惱。交作業(yè)時,總板著臉,罷出一副不交作業(yè)就得去死的架子,或者擺出人人都欠她錢一樣的欠湊相。
她有時高興,有時憤怒,有時開心,有時傷心。
她高興時,仿佛天地間只有她一個人是最最溫柔的小綿羊。她憤怒時,就是一個不折不扣的“惡魔”,欺負弱小的“曼多恩”(死神)。
她開心時,不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那發(fā)呆、傻笑。
她傷心時,是我最高興的時候,因為你可以看見她在那里哭,她哭的時候很可愛。一把鼻涕一把眼淚地抹在她朋友身上。
我們是生活在相反世界里的人。她喜歡白,我喜歡黑;她不講究衛(wèi)生,我是個干凈癖;她喜歡熱鬧,我喜歡靜,總之我們是格格不入,奇怪的是我們做事卻很默契。我們之間,彼此憎恨對方,彼此討厭對方,卻喜歡一起討論,一起工作。
雖然,她總是滔滔不絕針對我,可我卻不動如山。這種事情很多,我們都抱著這種矛盾的心理,一天又一天,直到有一次……
那一次,我的小宇宙終于在她這個月第N次刺激后爆發(fā)了。我吼了一聲,她呆在那里,然后不甘心抽了我一下,我忍無可忍,回抽了她兩下。我漸漸冷靜下來,以對敵人的`態(tài)度對她,冰冷、傲慢、無情。
我們就開始冷戰(zhàn),旁人還打趣道:“好冷!好冷!明明是夏天,這是怎么這么冷。”
在我的一個星期N次吵架后,她也終于承認失敗,蚊子都聽不到的聲音向我道歉。那樣子真像一只剛出生的小綿羊。全班除了我外,人人都怕她。只有我在場,被她“欺負”的男生才得到解放。在別人的眼里,我們是天敵。冷戰(zhàn)后我們簽定了“和平條約”,井水不犯河水。
她喜歡畫畫。在畫狗的時候,把尾巴畫成馬尾,別人問她是什么動物,她一句話讓正在喝水的人把水噴到別人臉上。她說:“這是狗,你看不清楚嗎?過幾百年,這可是價值連城的文物哩!”
這就是我的同桌,笑死人不償命,氣死人更不償命。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫姜凱薺,他活潑開朗,雖然長的不是多么漂亮,但是很可愛。他大大的腦袋好像裝滿了知識,眼睛雖小但是很有神,我無論有什么小秘密都能被他發(fā)現(xiàn)。還有他那小小的鼻子小小的嘴巴,似乎跟他高高的個子很不相稱。
雖然他個子高,但是他飯量很小,很挑食,每天中午都會剩下飯菜,除非是吃米飯。只要中午一吃米飯,他就會飛快的跑過去,坐在座位上狼吞虎咽的往嘴里扒,生怕有人跟他搶。不一會一碗米飯就被他吃光了,而且保證做到:粒粒皆辛苦,不浪費一點點。
我跟姜凱薺不僅是同桌更是好朋友,課間十分鐘常常一起去廁所,上廁所的過程就是考驗我們友誼的過程呢。
有一次,我們用比賽的'方式上廁所。我們倆先站齊,我剛說完“跑”,他就劍(箭)一般地跑到前面去了,我在后面緊緊的跟著。突然前面有人擋住了我的路線,于是我來個急轉(zhuǎn)彎,繞了過去,好驚險啊,差點撞上。終于男廁所就在眼前了,我們相視而笑;厝サ穆飞媳荣惱^續(xù)進行,這時候遇到大批回教室的隊伍,當姜凱薺把我從人群中拉出來的時候,上課鈴就打響了。課間十分鐘上廁所真是既驚險又刺激,像打仗一樣。不過,我這個戰(zhàn)友還是不錯的。
這就是我的同桌,一個可愛又仗義的小男孩。
同桌的作文 篇3
新學期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興,她是一個成績好的同桌,我一定要好好向她學習。
跟她同桌了幾天,沒想到的是她上課也開小差。語文課,她沒有認真聽課,在畫畫,我看到了,只是沒有說她。
后來,星期四的第五節(jié)課是科學課。我好像聽不懂,就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當時回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫得久些,我才畫了一下下而已。我沒說話了,沒想到她還在羅里吧嗦地說了很多,我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后,我也覺得我錯了,上課的時候應(yīng)該是要好好聽課,認真學習的`。
其實曾詩語也有很多好的地方,她是一個可愛又活潑的女孩,喜歡助人為樂。學習方面她幫了我不少忙,我應(yīng)該對她說聲“謝謝"!
這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學習。
同桌的作文 篇4
一對彎彎的柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,一張瓜子臉,她就是我的同桌——張馨。
四年級時,老師把插班生張馨調(diào)到了我的旁邊,我看她是插班生,就沒怎么在意。經(jīng)過半個學期的相處,我發(fā)現(xiàn)她的學習和我不相上下,便和她成為了好朋友。
“啊,我忘帶書了!”我著急的像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)!皼]關(guān)系,我和你看一本吧!睆堒拔⑿χ鴮ξ艺f。
上課了,同學們都在講話,直到數(shù)學老師走進了教室。他對我們說題目:“有沒有人沒帶書?”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽的見。”“老師,對不起,我忘帶了。”張馨對我眨眨眼,立刻站了起來。
數(shù)學老師皺起了眉頭,走進我們,說題目:“張馨,你怎么也犯這種錯誤?我決不允許有下次,坐下。”她用只有我們兩個聽的到的聲音說題目:“還好老師沒看名字,哈哈!蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆拥臐i漪。
張馨不但樂于助人,還多才多藝!皬堒,你畫的真好看!”我開心地說!皼]什么,再說國畫你畫的更好看,上次你畫的江南水鄉(xiāng)多美!”她謙虛的笑了。
美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲,過了許久才散去。
這就是我的同桌張馨,六年級也來了,我希望我們還是同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫王平,今年十歲了,他的個子和我差不多,烔烔有神的大眼睛,總是笑瞇瞇的,像有許多開心事要說。他寬容善良,天真活潑,誠實開朗,是個好同桌。
我的同桌寬容待人,遇到不愉快的事情,他總能忍讓別人,從不和人斤斤計較,別人碰他一下,他一點也不在乎,別人推他一下,他一笑了知;別人說他壞話,他裝做沒聽見;別人踩他一下,他會笑著說:對不起,耽誤你腳落地了。
記得有一次,在下課時,我去衛(wèi)生間,一不小心,把同桌新買的鋼筆碰掉了地上,我急忙撿起來,一看,糟了,鋼筆尖摔彎了,我很害怕,他卻說:沒事,我還有一支呢,不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。聽了他的話,我激動的不得了,我默默地說:多好的同桌!在學習上,我們互相幫助,取長補短。
他數(shù)學好,我語文好,我們遇到不會的問題,互相講解。他英語好,我比較懶惰,不愿意背單詞,他就鼓勵我督促我。記得春季一個早晨,風和日麗,陽光明媚,小草綠油油地一大片,暖風呼呼的吹著,像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學校的操場上背英語單詞,我不情愿的走到那里,他已經(jīng)等我好長時間了,這樣的美景我哪有心思去學習啊,我的心早野了,可是他每背一個單詞都告訴我他又背下來了一個,每次背下來一個他都向我匯報,直到我真不耐煩了,他才說:我背了這么多單詞,你不眼饞嗎,我的單詞全都記下來了,你看到的美景我也看到了,我也沒讓你落下什么呀,可是我把你落下了。我聽了他的話也真有道理。我也認認真真的背起單詞來,這樣,我們互相背、互相考,不一會就把所有的'單詞全都背下來了。
從那以后,我就漸漸地喜歡上背英語單詞了,英語成績也提高了上來。這些都少不了王平的功勞。我默默地說:同桌,你真好!別看他那么多優(yōu)點為,他也是有缺點的。他唯一的缺點就是愛說大話。記得有一次他新買來一條安踏運動褲,在同學面前說是國外生產(chǎn)的,花了900多元錢呢,同學們都哈哈大笑!
這就是我的同桌,一個寬容、誠實、善良的同桌;一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好同桌而感到高興!我希望他永遠都是我的同桌。
六年級:伯爵
同桌的作文 篇6
這是我上小學的第五個年頭了,期間換了好幾次同桌。今天,我想來侃一侃我的這些同桌們。
第一位同桌——小A同學,他是暖男一枚,經(jīng)常在我遇到困難的時候及時伸出援助之手,也經(jīng)常與我分享美味的食物(這個貌似不該透露)。有時,學校有活動我不在班上,他還主動從我的書包里找出本子,幫我記錄家庭作業(yè)呢。每每獲得他的幫助,我就在想,他在家也是一樣會照顧人吧,他的媽媽一定覺得幸福滿滿。
第二位同桌——小B同學,他是學霸一枚,腦子轉(zhuǎn)的特別快,當然,“快”也體現(xiàn)在他的嘴皮子上,任何時候只要班里有一點風吹草動,他就像只大鵝一樣伸長了脖子,到處張望,并“積極”發(fā)表自己的見解。他的精力特別旺盛,從一進班級的門能“嗨”到放學。我想他的媽媽陪伴他時一定會“體力不支”的,不過他的'成績真的特別棒,佩服之至!
第三位同桌——小C同學,他是好學生一枚,性格溫和,學習用功。與人相處時,既不會讓人感到過分熱情,也不會讓人覺得冷若冰霜?傮w而言,和他同桌是非常輕松愉快的。但是他的媽媽令我有些想法,我覺得她的媽媽對他有點太兇了。比如今天,他的杯子不小心被別人碰碎了,放學時我看見他的媽媽正在嚴厲的批評他。其實這并不是他的錯,看著他難過的樣子,我真希望他的媽媽能對他溫柔一些。
每一個同桌都是一面鏡子,我在觀察別人的時候也在審視自己,我要學習同桌的優(yōu)點,爭取成為一個讓別人感到舒服的好同桌。
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