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          優(yōu)秀的同學(xué)作文

          時間:2024-02-14 11:50:21 同學(xué) 我要投稿

          優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇(精華)

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。

          優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇(精華)

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

            我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。

            她的優(yōu)點是:愛讀書、有愛心。

            有一次下課,我和小伙伴們來到她的座位上,看見她正在津津有味地看著書,我們就問她:“你玩游戲嗎?”她連理都不理我們,最后我們把她的書奪走不讓她看,她才和我們出去玩。因為她看的書太多了,所以寫得一手好文章,每次老師都會讀她的'作文,她是我們班的“寫作小能手。”

            她不僅愛讀書,還非常有愛心。

            有一次,我和她出去玩,看見了一只可愛的小貓咪不知道怎么跑到樹上了,它不敢下來了,尚巖茹就立刻想出了一個辦法,她先找來一把雨傘,然后小貓一下子跳到雨傘里,“小貓得救了!”我歡呼道。于是我就問她:“你是怎么想出這個辦法的?”她說:“我是從書里看到的!蔽倚南耄涸瓉砜磿淖饔眠@么大,以后我也要多讀書。

            我喜歡既愛讀書又有愛心的尚巖茹,以后我要好好向她學(xué)習(xí),讓自己的作文寫得越來越好。

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

            從一年級開始,我就有一個要好的同學(xué),他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好,不僅是個數(shù)學(xué)學(xué)霸,還是一個樂于助人的人。

            四、五年級時,數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表揚他,有時我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題,他會去問老師,直到老師給他講明白,他才會回來。我們兩個一起互幫互學(xué),我每年期中期末的`數(shù)學(xué)考試成績不是100分,就是99分,沒有下過95分。

            他有很多優(yōu)點,數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個,他最為突出的還是體育方面。

            體育課上,他最擅長的是踢毽子,一踢就是200多個。大課間活動,班主任和其他老師都過來和他比賽,看誰踢得最多,但是都沒有勝過他。每年的運動會,他都會參加踢毽子比賽,每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測,他都是優(yōu)秀。

            他的笑聲很獨特,“哈哈哈哈……”聽,他笑了,我們班同學(xué)只要一有煩心事,聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次,我和弟弟生氣,我賭氣沒吃飯,奶奶將飯送到學(xué)校,我還在生氣沒吃。“哈哈哈”他又笑了,向我走過來說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽冶欢盒α耍芸斐酝觑,去上課了。

            我們猜猜他是誰,他就是陽光快樂、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨特的石錦巖。

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

            她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一張白里透紅的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,她就是——小琦。

            小琦不僅勤奮好學(xué),還是一個樂于助人,懂禮貌的好同學(xué)呢!現(xiàn)在就聽我細(xì)細(xì)道來吧!講講她的勤奮好學(xué)吧!記得有一天下課,同學(xué)們有的在追逐打鬧,有的在畫畫,有的聚在一起談天說地。同學(xué)們玩耍時發(fā)出的歡笑聲絲毫沒影響到小琦只見她在座位上津津有味的看書?吹剿朊缘臉幼,我走過去問:“你為什么總是看書,不出去和大家一起活動活動呢?”小琦和藹地說:“看課外書能夠豐富我們的知識,還能積累些好詞佳句呀!”我想:難怪小琦作文寫得那樣精彩,原來是看課外書積累的呀。我想:我也要像她學(xué)習(xí),在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,多看一些有益的課外書。勤能補拙是良策,一份辛勞,一份才。你只要努力學(xué)習(xí),付出辛勤的汗水,多下一點功夫就一定能成功的`。有句話說的好:世上無難事,只怕有心人!毙$犃艘院,更發(fā)憤圖強學(xué)習(xí)了。終于在這次考試中獲得了優(yōu)異的成績。

            一分耕耘,一份收獲。只要你肯付出,就一定會有收獲的。

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

            照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。

            當(dāng)我們踏進學(xué)校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的'大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué),也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。就在此刻,我六年的小學(xué)生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母!保业哪X海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個字來。

            說起同學(xué)情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當(dāng)時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學(xué)把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。

            雖然這件事已經(jīng)過去非常長時間了,但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。

          優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5

            仿佛昨天,一年級的時候,我們還在睜大眼睛聽老師講課。但是這六年過得很快。轉(zhuǎn)眼間,我們分開了,來到了我們自己的新世界——高中。在這六年里,我們經(jīng)歷了多少起起伏伏?俗話說,“當(dāng)一方陷入困境時,所有各方都會支持它!边@是真的。每個學(xué)生都有自己的知心朋友,我的朋友就是她。

            說實話,她又胖又黑,兩只小手胖乎乎的,看起來很傻,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切地叫她“萌萌”

            萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)有一次饑荒,人們像熱鍋上的螞蟻一樣四處奔跑。我們學(xué)校動員我們向他們捐贈東西。這或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班沸騰了,每個人都在熱烈討論。

            第二天,我們赤手空拳來到學(xué)校,我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌,抱著一大盒東西氣喘吁吁地走過來,學(xué)生們看到了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西立刻堆成一座小山,里面有衣服、書包、書和錢,形成一個“風(fēng)景區(qū)”甚至她的`全新鉛筆袋也在里面。我心想:你拿這么多東西干什么?你不去拿點東西嗎?想著這些,我走向她,迷惑地問,“你拿這些東西干什么?你為什么不找點東西做份工作呢?你還帶了你新買的鉛筆袋,你愿意放棄嗎?”我一連問了她幾個問題。但她輕松地說:“這是我們應(yīng)該做的,也是我們唯一能做的。你愿意看著中國同胞受苦嗎?這東西很少,但它能代表我的心。只有這樣,一方才有困難,各方都支持!”她的話深深打動了我。我以為她那么高,我那么矮。

            萌萌就是這樣一個人。不管他有多少,他總是會付出和給予。

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