優(yōu)秀的同學(xué)作文實(shí)用【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,我將攜著這份財(cái)富,走過漫漫人生路。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。就在此刻,我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母!保业哪X海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來。
說起同學(xué)情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個(gè)人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當(dāng)時(shí),我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學(xué)把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的`女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。
雖然這件事已經(jīng)過去非常長時(shí)間了,但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過去了,還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
我們班有52個(gè)同學(xué),和我最要好的當(dāng)屬袁夢潔了。
她長得挺不錯(cuò)的。秀氣的眉毛,肉嘟嘟的小嘴,水靈靈的大眼睛,紅彤彤的小臉蛋,笑起來是那么甜美。
她的特點(diǎn)就是,嗯,怎么說呢?反正就是學(xué)習(xí)成績好,會(huì)管紀(jì)律,還有樂于助人的精神。呵呵,我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習(xí)課,黃老師安排袁夢潔管紀(jì)律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學(xué)們下座位的'下座位,說話的說話,眼看著大家越來越放肆,場面有點(diǎn)失控。袁夢潔停下了筆。媽呀,老虎要發(fā)威啦!我有一種不祥的預(yù)感!霸俪尘腿w扣十分!”袁夢潔的獅吼功出其不意,讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來,聽不到一點(diǎn)兒聲音。我隨口說了一聲:“喂,劉莎莎,這就是袁夢潔!薄耙!盈!”“不敢了,再也不敢了!”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功,不可小覷吧!
有一次放學(xué),我和袁夢潔一起回家。突然,我大叫一聲——糟糕!“你怎么了?”“我語文書忘在了學(xué)校,回家沒辦法寫作業(yè),明天會(huì)被黃老師罵的!薄敖o!”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說:“這怎么行?你……”我的話還沒有說完,袁夢潔就搶著說:“沒關(guān)系,反正我也沒有被罵過。這回,我也要嘗嘗被罵的滋味!蔽衣犃嗽瑝魸嵳f的話,一把摟住了袁夢潔。
這就是我的同學(xué)袁夢潔,我怎能不以她為驕傲呢?
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
她,紅紅的臉蛋,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼,你們猜她是誰?她是我的同學(xué)——李素瑩。
李素瑩很喜歡哭,確實(shí),連我們大家都這么說。比如:老師把她說了一頓啦、同學(xué)罵她啦、有誰說她什么地方不好啦,這些事那么無聊她還哭。
體育課上不知道為了什么事,可能是她跑步的速度慢,大家都在說她跑步的樣子像鴨子一樣,拖了我們女生的后腿。她的眼睛不一會(huì)就紅彤彤的',眼淚撲簌簌地落下來,像下了一場大雨。
今天英語老師要李素瑩看著周偉把卷子做完,只要周偉做完了還有獎(jiǎng)賞,要是沒有做完她和周偉都不能吃飯,中午到了,周偉沒有做完,李素瑩只能挨餓,董老師看見了,叫李素瑩吃飯,我看到李素瑩的眼圈都紅了,好像很委屈,而且還在哭,只不過同學(xué)們沒發(fā)現(xiàn)。
你說她是不是很愛哭?
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
一聽到那幽默、風(fēng)趣的話語,看到那滑稽可笑的樣子,誰都知道這就是聞名全校的“小機(jī)靈鬼”解波。
記得有一次,班上開展了辯論“科技是為懶人服務(wù)的.嗎”的辯論會(huì)。男生代表甲方,女生代表乙方,我們甲方認(rèn)為科技不是為懶人服務(wù)的,乙方則相反。
第一局,我們甲方人員都涌躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),給了乙方一個(gè)下馬威,第一局我們獲勝了。第二局,我方一個(gè)辯手由于緊張而說錯(cuò)了,讓乙方有機(jī)可乘,使我們輸?shù)袅。第三局開始了,我們的心怦怦直跳,因?yàn)檫@局是一決高下。乙方先發(fā)言,到我們時(shí),忽然解波自告奮勇地站了起來,我們都為解波捏了一把汗,擔(dān)心他不能駁倒對方。只見解波眼睛掙得大大的,找準(zhǔn)了對方的漏洞,有力回?fù),我們贏得了比賽,多虧了解波。
還有一次,我解波和余敏一起去爬山,他們都帶有水和食物,我也不例外,我背著一個(gè)小布包,里面裝著一瓶水和兩袋零食。解波和余敏沒有帶口袋,他們嫌拿在手里不放便。解波突然眼珠子一轉(zhuǎn),得意地對我說:“有了,可以把東西放在你的背包里,然后輪流來背!庇嗝舾胶偷溃骸皩ρ,就這么辦!
過了好長時(shí)間,我們終于登上了山頂,在回來的路上,我背著小布包興高采烈地走著,由于沒注意路上有一些小石頭,不小心摔了個(gè)仰面朝天,瞬間身上臟兮兮的,像個(gè)小泥人。我害怕回家后被爸爸揍一頓,只好呆呆地站著。這時(shí),“小機(jī)靈鬼”主動(dòng)擔(dān)任我“護(hù)駕”的任務(wù)。
我回到家后,爸爸看我一身狼狽樣,果然很生氣,不由分說,就找來一根細(xì)木條打我!靶C(jī)靈鬼”連忙上前一步,笑嘻嘻地對我爸爸說:“叔叔,按理說,長輩應(yīng)該給晚輩們做好榜樣,您今天行為不是為我們以后做榜樣?”解波這句幽默的話語使我爸爸放棄了他的行為,真的要謝謝“小機(jī)靈鬼”解波呀。
解波就是這樣一個(gè)機(jī)靈、幽默的人,我們都稱他“小機(jī)靈鬼”。我真佩服他那股聰明勁兒。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
同學(xué),是冬日里的一縷陽光,把溫暖帶給你;同學(xué)是沙漠里的一泓清泉,讓干渴的你得到水的滋潤;同學(xué)是泥濘里一雙有力的大手,把摔倒的你重新扶起。我最好的.同學(xué)是黃健昊。
黃健昊那濃濃的眉毛下,有一雙炯炯有神的“火眼金晴”只要一瞪別人就會(huì)讓人不寒而栗。一個(gè)正宗的蒜頭鼻下面有一張能說會(huì)道的巧嘴。正是因?yàn)檫@一雙巧嘴才致使他每一次發(fā)言無不被老師夸他能說會(huì)道。
他性格溫和,侍人誠懇,言談舉止十分文明,下課也不瘋鬧,只坐在位置上看書。他很懂禮貌,學(xué)習(xí)成績是大家公認(rèn)的“numberone”。
記得有一次,學(xué)校組織去武漢歡樂谷游玩,我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因?yàn)椴贿m應(yīng)車內(nèi)空氣而嘔吐了?粗俏孱伭膰I吐物,別有多惡心了,還總是散發(fā)出一陣陣臭味兒。挨著他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢中被臭醒了。他醒了之后說“臭死了”!這時(shí)朱老師說:“誰愿意和陳佳瑞換一個(gè)位置!贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨,誰都沒有要換座位的意思。這時(shí)英雄出現(xiàn)了,黃健昊說:“我”。大家都用驚訝的目光看著他。他一臉鎮(zhèn)定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來。同學(xué)們都說他很傻,但我卻很敬佩他。
還有一次,黃健昊剛選為班長的時(shí)候,我們班的衛(wèi)生很差,每天早晨都沒評上清潔。
自從黃健昊當(dāng)了班長以后,他每天都和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生?粗且凰讲黄埖臉幼,我也被感染了。有一天下午放學(xué)了,掃地的幾個(gè)男生拿著掃把亂掃,把教室弄得塵土滿天飛。黃健昊立刻對他們說:“同學(xué)們?yōu)榱税嗉w榮譽(yù)去努力地奮斗,不應(yīng)該在這里亂掃,要認(rèn)真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗,爭取明天得到清潔!贝蠹叶急凰脑拵(dòng)了,干得十分起勁。
雖然我和黃健昊是十分要好的朋友,但我比他還差很多,我要以他為目標(biāo),學(xué)習(xí)他的一切優(yōu)點(diǎn)!
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