(精選)我的快樂作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

我的快樂作文1

　　如果我是一個(gè)快樂的小精靈，我將會(huì)給不快樂的人們帶來快樂，讓他們過上無憂無慮的生活。不讓他們有不快樂的事情發(fā)生。

　　如果我是一個(gè)快樂的小精靈，我會(huì)讓盲人，不再過漆黑的夜晚，而是給他們帶來明亮，也讓他們能看到蔚藍(lán)色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。

　　如果我是一個(gè)快樂的小精靈，我會(huì)讓他們自動(dòng)的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個(gè)，在家園上住著好多人，一個(gè)人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會(huì)變得更新鮮。

　　如果我是快樂的小精靈，你會(huì)幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒，我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺了。我會(huì)開導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們快點(diǎn)回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。

　　如果我是快樂的小精靈，我會(huì)把遺棄的孤兒，當(dāng)做自己的`弟弟妹妹來看待，我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂且粋�(gè)快樂的小精靈！

我的快樂作文2

　　快樂，多少人曾在尋找；快樂，又有多少人擁有。 在我小時(shí)候覺得，有一個(gè)大別墅，幾百個(gè)下人，衣來伸手，飯來張口，有大把大把花不完的錢，那叫快樂。 現(xiàn)在覺得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂。 如今的生活是快樂的，在學(xué)校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔(dān)心。盡管日常生活很累，很苦。但因?yàn)橛心銈儭?遇見你們我沒有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時(shí)代遇見你們。 每天，都很美好。每天早上睜開雙眼就像見到你們，去了，永遠(yuǎn)都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語文早自習(xí)，每每嘆了一口長氣。 大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個(gè)干完，又快又好。 放學(xué)，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說不完的話。晚自習(xí)，一家人偷偷的.鬧，偷偷的說話，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經(jīng)過去了大半。我多想再變回去那個(gè)懵懂的少年，與你們重新認(rèn)識(shí)。 一年后，我們一起面對(duì)分別。我們不哭，因?yàn)槲覀冇羞^快樂生活。

我的快樂作文3

　　說起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對(duì)那古詩情有獨(dú)鐘。

　　我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉里眉攢萬國仇”詩圣生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結(jié)束，我怎能不隨他一起樂？

　　我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復(fù)來”李白賜還后卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達(dá)一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的.美譽(yù)。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？

　　我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁。“應(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我讀詩，我快樂。我樂于品詩，我樂于了解詩人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。

　　一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！

我的快樂作文4

　　今天，媽媽摸著我的頭說：“乖孩子，你長大了，今天要自己睡覺了哦！”我心里歡呼著：太好了，有自己的小天地了！

　　這天晚上，我爬上自己的“小天地”，突然沒有了媽媽的大手臂，我覺得有點(diǎn)無依無靠。

　　我用被子把頭蓋住，小心翼翼地把燈關(guān)掉。一下子房間變得黑壓壓的一片，我害怕極了，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了，只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著。頓時(shí)一個(gè)個(gè)妖怪在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我又把頭縮進(jìn)了被子里一點(diǎn)了，心“撲通撲通”直跳。

　　窗外的樹葉隨著風(fēng)兒不停地?cái)[動(dòng)著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲；月亮媽媽散發(fā)出溫柔的.目光，照耀著大地；頑皮的小星星也眨巴著眼睛仿佛在跟我說話，我漸漸平靜了下來，抱著玩具小熊睡著了……

　　第二天，媽媽看著我黒黑的眼圈問我：“昨天睡得好嗎？”

　　“好！”我打著哈欠說。

　　漸漸地我不害怕一個(gè)人睡覺了，在我自己的“小天地”里我多開心呀！

我的快樂作文5

　　我有一個(gè)快樂的家庭，我們相親相愛。一家人雖然有著不同的性格特點(diǎn)，卻相處和樂融融。

　　我的爸爸是一個(gè)幽默的`人，他很愛開玩笑，記得有一次，媽媽叫他讓我做作業(yè)，他走到我面前，說：“圣旨到！許淑婷接旨。奉天承運(yùn)，媽媽詔曰：命許淑婷速速回房寫作業(yè)，欽此”。我當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴，爸爸還故作威嚴(yán)地說：“還不快快接旨”。連平時(shí)不怎么愛笑的老媽也被他逗樂了。

　　我的媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真的人，不管干什么事，她都不會(huì)馬虎，總是認(rèn)認(rèn)真真地完成。有一次，媽媽要給學(xué)生寫評(píng)語，爸爸看見媽媽這么辛苦，就想幫幫她，沒想到媽媽卻說：“不行，你的字寫得不夠漂亮，學(xué)生們會(huì)看不懂的，還是我來寫吧”。

　　那天為了給學(xué)生寫評(píng)語，媽媽很晚才睡覺。我則是一個(gè)小淘氣，我喜歡搞各種各樣的惡作劇，比如偷偷藏在門后面，等爸爸媽媽進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)麄円惶�；藏起來和爸爸媽媽玩躲貓貓，爸爸媽媽找我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，此時(shí)我又突然現(xiàn)身。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)間我是個(gè)乖乖女，我會(huì)自覺地做作業(yè)，安靜地看書寫字。

　　這就是我家，幸福快樂的一家。

我的快樂作文6

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂，而每個(gè)人的快樂都是不一樣的。我的`快樂是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽別人說過給予是快樂的。但我并沒有體驗(yàn)過。今天，我終于體驗(yàn)到了。

　　這是一個(gè)中午，我從家來到學(xué)校。剛到校門口時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著一身破爛的衣服，一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋，背上還背著一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么，便輕聲問：“老人家，你在干什么？”老人聽了，連頭也沒有抬。我連問了好幾句，他都沒有回答我，我有些生氣了。當(dāng)我正要離開時(shí)，他笑了。我見他那副笑容，便朝他的手上望去。

　　一看，讓我驚訝。原來是幾個(gè)連一角錢也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一個(gè)以撿破爛為生的老人。我覺得他很可憐，便把身上準(zhǔn)備買本子的2元錢給了他。他伸手接著，眼里涌出了淚水。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，他對(duì)著校門喊道：“謝謝你！”

我的快樂作文7

　　能使我感到快樂的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。

　　不過呢！在這些事里滑雪給我?guī)�來的快樂最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對(duì)我各方面取得進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”我當(dāng)然感到快樂了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。

　　記得我剛開始滑雪，第一次腳上穿著長長的滑雪板，在雪地上站都站不穩(wěn)，后來在教練的.幫助指導(dǎo)下，我才可以在雪地上慢慢的滑來滑去。每一次去滑雪我都會(huì)有不同的進(jìn)步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來，最后可以從山頂?shù)淖罡咛幭蛳禄�。在這些過程中我摔過好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺真的很美！我特有成就感！

　　通過滑雪，使我懂得了一個(gè)道理“在遇到困難時(shí)，只要有不放棄的精神，就沒有做不到的事情”。

我的快樂作文8

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會(huì)幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學(xué)會(huì)自立，再也不用為生活而發(fā)愁。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些物資。讓他們可以吃的'健康營養(yǎng)，好健康長壽。我還會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂的天使，我會(huì)飛向山區(qū)，給山區(qū)的孩子送去課本，送去書包，讓他們可以高高興興的去上學(xué)。我還會(huì)呼吁社會(huì)給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂的天使，我會(huì)給受到災(zāi)難的人送去我的關(guān)懷和慰問，讓他們?cè)跒?zāi)難面前明白，他們不會(huì)孤獨(dú)，我們與他們?cè)谝黄稹?/p>

　　其實(shí)，我明白，做一個(gè)快樂的天使并不難，所以我正在一步步的努力著。關(guān)愛別人，就是關(guān)愛自己。我愿意做一個(gè)快樂的天使。

我的快樂作文9

　　我的快樂游記迎著早晨的徐徐清風(fēng)，我們來到了揚(yáng)子公園。公園口的大廣場上、石道上，晨練的人可真多�。∮形鑴Φ�、有跳扇子舞的、還有拉二胡的、練唱的、擊樹練掌力的、競走的等等，好不熱鬧！

　　接著，我們來到了取名叫“金水橋”的'橋面上，今天真是一個(gè)好天氣啊！艷陽高照，輕風(fēng)拂面，秋高氣爽，站在橋上，湖面美景盡收眼底。湖面上停泊著形態(tài)各異的游船，看！有藍(lán)白相間的唐老鴨船、有神氣活現(xiàn)的龍船、有活潑可愛的小雞船、有憨厚老實(shí)的小熊船、還有黑貓警長船、米老鼠船、鴛鴦戲水船……它們隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，非常耀眼！秋天真的來了，草地上飄落的樹葉已有厚厚的一層了，這飄落的樹葉好幾次打到了我的頭，想要送我一頂保暖的帽子，樹葉落在河面上，成了螞蟻過河的小船，小魚遮陽的小傘，一陣風(fēng)吹來，我真的領(lǐng)會(huì)到了什么叫“秋風(fēng)掃落葉”！不知不覺，我們已經(jīng)回到了入口廣場處------盛成廣場，我們依依不舍地與揚(yáng)子公園告別。

我的快樂作文10

　　人的一生有許多的快樂和煩惱。當(dāng)然，我也不例外，我有快樂好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會(huì)和大家一起分擔(dān)。我的快樂，就是和小伙伴們一起玩滑板。

　　記得某一天，爸爸給我從網(wǎng)上買了一個(gè)“游龍”滑板。我興奮地打開了包裝，用略有門路的技術(shù)開始玩了起來。和學(xué)自行車一樣，很快，我的技術(shù)就漸入佳境了，又沒過一會(huì)兒，我已經(jīng)駕輕就熟了。

　　小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)了，心想：雖然他們都有很好的技術(shù)，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開始了！兩個(gè)小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾�。核麄兊募夹g(shù)真好，難道我就只能任人宰割了？不一會(huì)兒，我的前面就出現(xiàn)了另一個(gè)小伙伴的身影，他拉著另一個(gè)小伙伴的.手，來了一個(gè)華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實(shí)踐，就放慢了速度，剛才的兩個(gè)小伙伴在前面撞在了一起，不一會(huì)兩個(gè)人就摔倒了，個(gè)個(gè)都哭得很狼狽。第三個(gè)小伙伴見勢不妙，就想滑過來解決我：慘了，我這回掛定了。我奮力地滑了一下滑板，誰料滑板費(fèi)了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著傷口，看著倒地的小伙伴們，感到非�？鞓�，因?yàn)槲铱偹阃�風(fēng)了一下。

　　這就是我的快樂。

我的快樂作文11

　　我的愛好就是讀書，讀書會(huì)讓我感受到無窮的樂趣。

　　媽媽常說我是一個(gè)小書蟲，的確是這樣的！我的書有很多，比如：《戰(zhàn)國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門，什么都有！

　　星期五下午放學(xué)后，我回到家里。看見我的書桌上放著一個(gè)東西，我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來了，快步走到書桌前仔細(xì)一看，呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書，津津有味地看了起來，看著看著，我就入迷了。過了一會(huì)，忙碌一天的媽媽也下班回來了，一進(jìn)屋，媽媽就咯咯地笑了起來，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問媽媽：“你笑什么？”媽媽對(duì)我說：“小傻瓜，看把迷的，你書包還在你的肩膀上呢！”聽媽媽一說，我才感覺到沉重的書包仍在我的`肩上，這時(shí)我才感覺到肩膀有點(diǎn)困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來。哎！我讀書實(shí)在太入迷了！

　　書，就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我，不離不棄；書，也像一艘遠(yuǎn)行的船，陪著我飄過汪洋大海。以后，我會(huì)和書的關(guān)系更加親密，讀書也會(huì)更認(rèn)真，同時(shí)也要爭取把我的作文寫的更棒！

　　這就是我的快樂，它將陪伴我不斷成長！

我的快樂作文12

　　天天在爸爸媽媽的陪同下健康快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)，迎接每天早晨的陽光就是我的快樂。我每天早上在被窩里就聽到媽媽那熟悉的大嗓門喊著金鑫起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，要不要遲到了。爸爸不聲不響的打開我的文具盒給我削鉛筆，我睜開眼睛看到爸爸媽媽忙碌的身影就是我的快樂。

　　因?yàn)樵?0xx年7月17日那天晚上九點(diǎn)鐘醫(yī)院給媽媽打電話說“我的爸爸出車禍了在醫(yī)院急救”，我在爸爸的耳邊喊著爸爸快醒，送我學(xué)鋼琴給我買好吃的……等過了六天六夜爸爸終于醒了，但是爸爸不認(rèn)識(shí)我了，還打我，我雖然很委屈，但是我沒有哭，因?yàn)槲覜]有失去我的爸爸我又擁有了爸爸的愛。醫(yī)生給我爸爸做完了開顱手術(shù)后的`第八天，爸爸突然說“兒子，爸爸想你了，還親了我一口”我高興的笑了，大聲喊媽媽，爸爸認(rèn)識(shí)我了，等過了一個(gè)多月，爸爸出院回家了，每天晚上爸爸都進(jìn)我的臥室給我蓋被，因?yàn)槲覐男∷�覺愛踢被。

　　現(xiàn)在爸爸一瘸一拐的給我背書包送我上學(xué)，雖然我的同學(xué)用嘲笑的目光看著我爸走路的樣子，但是在我心里天天爸爸來接送我上學(xué)，我很幸福，爸爸媽媽健康長壽就是我的快樂。

我的快樂作文13

　　午飯后，爸爸帶我去小區(qū)的平臺(tái)上滑滑板。到了平臺(tái)，哇，真熱鬧呀！已經(jīng)有很多人在那里玩了。他們有的在比賽，有的.在單獨(dú)玩；有的已經(jīng)非常熟練的玩花樣了，有的則剛學(xué)會(huì)正在小心翼翼地滑。我加入了比賽的隊(duì)伍。

　　我剛滑一圈，突然聽到身后有人在哭。我回頭一看，原來是剛做練習(xí)的一位小朋友摔了一跤。他坐在地上大哭著。我連忙跳下板把這個(gè)小朋友扶了起來說：“不要哭了，我們都是男子漢嗎！”小朋友不哭了。我又說：“來，讓我來教你滑吧�！庇谑牵�我又認(rèn)真地教小朋友滑了一圈又一圈。小朋友終于學(xué)會(huì)了，我也累壞了。小朋友的媽媽來叫他回家了。臨走時(shí)，小朋友對(duì)我說：“謝謝你，是你讓我有了信心。”我趕忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　晚上回到家，爸爸把這事告訴了媽媽，媽媽做了好吃的晚飯獎(jiǎng)勵(lì)我。我心里美滋滋的。我覺得自己已經(jīng)長大了，可以去幫助別人了。

　　原來幫助人的感覺這么快樂呀！

我的快樂作文14

　　我們學(xué)校為了迎接即將來臨20xx元旦，在元旦前夕進(jìn)行了一年一度的“迎元旦跳繩比賽”。

　　下午1點(diǎn)整，全體師生在操場集合。即將上場的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？矗∥覀�?nèi)��?）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場上一決高下。

　　大家都很興奮，而我卻很緊張。我的心“咚咚”“咚咚”地跳動(dòng)著。比賽馬上就要開始了，我的`心跳得更厲害了，手心也攥出了汗。只聽一聲槍響，比賽開始了。前面的選手個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。

　　該我跳了，我感覺我這根繩太輕，沒有我在家的那根繩那么重。只聽裁判一聲哨響，我迅速地悠起跳繩，集中全部精神，一點(diǎn)兒也不敢放松，只能聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲。剛跳到一百，我的額頭上就滲出汗珠，胳膊也有點(diǎn)兒酸了。只剩二十秒了。我用我“最后的沖刺”，得到了一百五十八個(gè)的好成績。我可真高興啊！

　　經(jīng)過這一次讓我快樂的比賽，我才知道遇到困難不要灰心，只要努力，就一定會(huì)取得好成績。

我的快樂作文15

　　春雨奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爸媽。

　　 ——題記

　　清晨的陽光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi)，照射在三張明媚的臉上。此時(shí)，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。

　　圖景一

　　正在奔跑的我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時(shí)正緊追著一只小小的'蜻蜓，可能是因?yàn)楹苌僖姷�，所以極度興奮，欣喜若狂，張開兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護(hù)著我。

　　這兩雙手陪我度過無知天真的旅程。

　　圖景二

　　這里的人很多，似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的，只見一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺(tái)來。我一眼便看到了自己，此時(shí)正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂起。

　　兩張春意的笑臉陪我度過緊張羞澀的旅程。

　　圖景三

　　這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……

　　兩個(gè)充滿愛的心陪我度過沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門。

　　我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過大街小巷，每一步都是快樂幸福的。

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