煩惱的作文3篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
在我們上學(xué)的時(shí)候，學(xué)�；蛘呃蠋熅蛷�(qiáng)調(diào)我們，上學(xué)的時(shí)候必須穿布鞋，或者運(yùn)動(dòng)鞋回來(lái)。作為我這種懶人，對(duì)于天天穿布鞋會(huì)學(xué)校，自然是覺(jué)得很煩惱的事情。在我看來(lái)，穿布鞋是非常的麻煩。雖然穿布鞋看起來(lái)非常好看，而且搭配衣服也非常合適，校服搭配起布鞋也很有整體感。所以，有很多人都喜歡穿布鞋回來(lái)，但是我這種要方便不要好看的人，是非常不喜歡穿布鞋的。
首先呢，我覺(jué)得拖鞋的好處是非常多的，最大的優(yōu)點(diǎn)就在于它很方便。拖鞋不用我們系鞋帶，也不用我們穿襪子。我們把腳往拖鞋一伸就把拖鞋穿起來(lái)了。而且拖鞋還不用我們天天去洗，也不用看是不是完全合腳。拖鞋的長(zhǎng)度不管是長(zhǎng)一點(diǎn)或者短一點(diǎn)都合適，我說(shuō)許多拖鞋都非常好看，上面裝飾一個(gè)大大的熊貓，或許是肉綿綿的毛毛球都好看。
它不像布鞋那樣，因?yàn)檠b飾了一個(gè)很大很奇怪的裝飾品就看起來(lái)非常奇怪又不好看。拖鞋非常輕便，不像布鞋那樣重。但我們想拖鞋的時(shí)候，拖鞋一踢就可以把它給脫下來(lái)了，而布鞋就不一樣，它還要麻煩我們自己去把它從我們的`腳上拿開(kāi)。布鞋抱著腳，在夏天的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)腳底非常的熱，而且腳還會(huì)被悶臭，悶出汗。
所以我非常不喜歡穿布鞋。每次早上去學(xué)校的時(shí)候，我洗完臉，梳完頭發(fā)，刷完牙，最煩的事就是穿布鞋。沒(méi)事，穿鞋都要耽誤我五分鐘時(shí)間，而且還非常麻煩。特別有時(shí)候，我很急著要趕去學(xué)校的時(shí)候，往往會(huì)忘記穿布鞋，那個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)非常尷尬。但是沒(méi)有辦法，在學(xué)校里，為了我們的安全起見(jiàn)，才規(guī)定要穿布鞋。
如果是穿拖鞋的話，我們上樓梯的時(shí)候，走在我們身后的人，萬(wàn)一一不小心踩到了我們的鞋后跟，那么我們就可能會(huì)摔倒，又或者是更嚴(yán)重的后果。所以穿布鞋也是有一定原因的。穿布鞋也是在一般場(chǎng)合必須要穿的，如果我們穿拖鞋回到學(xué)校，就沒(méi)有一種嚴(yán)肅和整天感，更讓我們感覺(jué)不像是一個(gè)學(xué)生。
因此，穿布鞋是必要的，但是，像我這種懶人，才會(huì)覺(jué)得穿布鞋是一種煩惱。布鞋雖然是有它的好處，但是我更喜歡穿拖鞋。因此，我不愛(ài)穿布鞋，但又不得不穿布鞋，這就是我對(duì)穿布鞋的煩惱！
煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)中既會(huì)有快樂(lè)，也會(huì)有煩惱。
小時(shí)候的我，每天都祈求著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就一定會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)聽(tīng)爸爸的責(zé)備和媽媽的嘮叨。這樣真是太好了，上帝應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，眨眼間，我長(zhǎng)大了，我高興的蹦啊跳啊，別提有多開(kāi)心了。
我長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在是一名初中生了，剩下的業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少，每天放學(xué)后，我總是匆匆忙忙的趕回家，回家后，小山似得作業(yè)本堆在我的眼前，我無(wú)話可說(shuō)，只好將筆放在作業(yè)本上不停的跳動(dòng)。
現(xiàn)在我生活在初中生涯里，周圍的同學(xué)都在為了學(xué)習(xí)焚膏繼晷、通宵達(dá)旦，激烈的競(jìng)爭(zhēng)力，迫使我認(rèn)真起來(lái)，但我卻遲遲忘不了電視，寫完作業(yè)后，擠出10分鐘看電視的.權(quán)利也被爸爸媽媽剝奪了，隨后只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的責(zé)備聲和媽媽的嘮叨聲，我不得不捂住耳朵，一溜煙[注: 形容跑得很快。]跑到房間里。在沉悶的房間里，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，是先做語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？很多作業(yè)本跳到我的面前，難題真是太多了，需要我解決。好不容易做完了今日作業(yè)，不料，明天還有作業(yè)，后天……
“什么事情，你明明沒(méi)做，還有被批評(píng)？”這是一個(gè)謎語(yǔ)，答案是：‘做作業(yè)�！蓯毫耍瑳](méi)想到長(zhǎng)大后煩惱竟然有這么多！
最近的考試，總結(jié)來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的，但偏偏生物考得不太好，我差點(diǎn)對(duì)我理想的生物學(xué)家的前途開(kāi)始絕望。負(fù)擔(dān)那么重，競(jìng)爭(zhēng)性也很大，如果考不好就會(huì)面對(duì)訴罵聲，生物老師也會(huì)找麻煩的。唉，怎么辦？每天都擔(dān)心著生物考試，真怕那一天會(huì) ……
“在我的眼幕里，生物 …生…物！還是生物！”生物這個(gè)東西真是太煩了，每天都將我壓在書堆里，喘不過(guò)氣來(lái)。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照 …… ”錄音機(jī)里不停得播放著這首曲子，我多么羨慕這個(gè)小小少年。
如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到小時(shí)候無(wú)煩惱的我；如果時(shí)光能倒流，我會(huì)祈求上帝再給我一次機(jī)會(huì)———返回小時(shí)候。
苦澀的煩惱，你什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)我。
煩惱的作文 篇3
唉!怎么又放假了!在爺爺奶奶那輩，想都不用想就知道肯定是大人說(shuō)出來(lái)的，可現(xiàn)在卻是小孩說(shuō)出來(lái)的。
眾所周知，現(xiàn)在的小孩十個(gè)里面有九個(gè)孩子在補(bǔ)習(xí)，而以前的小孩可以說(shuō)十個(gè)孩子里有九個(gè)孩子不補(bǔ)習(xí)。之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)榧壹业?大人都在給孩子補(bǔ)習(xí)，以前，孩子們都盼放假，而現(xiàn)在孩子們都煩放假，因?yàn)橐环偶�，我們就要補(bǔ)習(xí)。學(xué)習(xí)好的，一天補(bǔ)兩.三樣，學(xué)習(xí)不好的一天補(bǔ)四.五樣。只有學(xué)習(xí)還行的一天補(bǔ)一.兩樣。學(xué)習(xí)好的，要保持。學(xué)習(xí)不好的，就要學(xué)了。只有學(xué)習(xí)還行的不好，既要好好學(xué)，又要保持住，不可以下降。當(dāng)個(gè)小孩小孩在大人眼里很輕松，可事實(shí)總是殘酷的。
當(dāng)個(gè)小孩不容易，當(dāng)個(gè)上小學(xué)的小孩更不容易。在此，我代表全體不愿意補(bǔ)習(xí)的同胞們發(fā)起呼吁，還我們一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活吧!
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