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敘事作文7篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
文明，兩個字眼常常被人們掛在嘴邊，但說著容易做到難，因為它往往會被我們忽視。就在那天，發(fā)生了一件讓我深切地感到文明無處不在的事。
有一個晚上，那是在我們晚修放學(xué)回家的路上。媽媽帶了一袋香蕉，讓我們在路上吃。我和弟弟都很喜歡吃香蕉，特別是弟弟，他率先拿起一個香蕉，就迫不及待地剝開皮吃了起來。我看他吃得津津有味，也趕忙拿起一個香蕉。吃著里面香甜的果肉，滿足感頓時充滿我的心靈。
不一會兒，一個香蕉很快地就吃完了，我隨手一丟，將它丟在路旁。馬上又拿起一個香蕉，我看著弟弟一邊吃著剛剝開的香蕉，手里還握著已經(jīng)吃完果肉的香蕉皮。我不禁很疑惑：“嘿，弟弟，你香蕉皮怎么不丟了呢?”我大口咬著果肉，耳邊傳來弟弟的聲音：“你丟路邊了?”我理所當(dāng)然地點點頭：“是啊，怎么了?”弟弟轉(zhuǎn)過頭來，一臉認真地對我說：“姐，你要去把它撿回來�！蔽依碇睔鈮训負u搖頭：“不要，為什么?”“你把它丟在路邊，可是破壞環(huán)境的'行為，還有，如果別人開摩托車或者自行車因為你的香蕉皮而滑倒了，你說怎么辦?”弟弟一邊跟我說，一邊扭過頭對媽媽說：“媽媽，停一下車�！眿寢寗x下車來，問：“怎么了?”弟弟回答：“姐姐要下一下車�！�
說實話，弟弟的這番言論打動了我，所以我并沒有違抗，乖乖下車，走去原來我丟香蕉皮的地方。當(dāng)我到那地方附近時，令我感動的一幕映入我的眼簾：一個老婆婆顫顫巍巍地走過香蕉皮時，扶了扶老花鏡，一邊自言自語：“哎喲，誰丟的呀，等下別人摔倒了怎么辦喲?”一邊顫顫巍巍地彎下腰去，將那個香蕉皮丟到了附近的垃圾桶里。就拄著拐杖緩緩地走了。
回到車上，瞇著眼睛，任由絲絲涼風(fēng)吹拂我的臉頰，好讓我清醒點。想到剛才那一幕，愧疚感就充滿了我的心靈。
我多么后悔丟那個香蕉皮，多么后悔沒早點聽弟弟的話把它撿起來。同學(xué)們，你們可千萬別學(xué)我，永遠要記住一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要像我弟弟，像那個老婆婆，心里無時不忘記文明這個詞語。
敘事作文 篇2
今天我心情不錯，決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，這不，我已經(jīng)來到了老城那條古街。
看到眼前的景像，我大驚失色，原來一塵不染的老路，現(xiàn)在變成臭氣熏天、灰塵狂舞、遍地狼藉的油漬路。路邊堆滿了小吃攤殘余的垃圾，垃圾筒里的簽子、紙盒、餐巾紙、一次性筷子，堆成了一座小山……
看罷多時，我不禁嘆息一下向前走去。突然，一股刺鼻的異味“鉆”進我的鼻孔，不一會兒，一大團異味爭先恐后地撲面而來，我向四周一瞧，原來是木炭與羊肉烤糊的味道，非常的難聞。
再看看小吃攤的老板們，一個個黑得跟非洲人似的，尤其是那雙手，黑得無法形容。他們用那雙黑手在簽子上穿肉，我不禁作嘔。那些伙計們正在用黑得看不出本色的毛巾刷著碗筷。
我很費解，這么臟的地方，人們竟然來往不斷，那小吃攤上，這“波”未走，那“波”又來，隨處都可聽到人們與小吃攤的老板討價還價。我的.好心情一掃而光，直接回了家。
經(jīng)常光顧小吃攤的人們，我要告訴你們，這些小吃攤連基本的衛(wèi)生條件都不具備，做出來的東西能干凈嗎？所以，請大家遠離務(wù)必小吃攤。
小吃攤的老板，我警告你們，你們只顧著個人利益，你們就不考慮一下這樣做對社會、對環(huán)境有多么大的危害��！我市正在創(chuàng)建文明城市，你們的小吃攤就像那潔白的絲綢上的一個大污點，請你們快快醒悟，改行！另謀生路！
小吃攤真討厭！
敘事作文 篇3
人們常說，友情比任何東西都重要，沒有了友情你會變得很孤獨�？墒墙裉斓氖聝壕完P(guān)于友情和面子的問題，把我氣得半死！
說起結(jié)果，我可被罰得超慘！
這事兒是由紙條引起的。我前面的小程同學(xué)（昵稱）和我斜后面的小曾同學(xué)（昵稱too）上數(shù)學(xué)課無聊，便傳起紙條來。我說她們傳紙條也就算了吧，關(guān)我什么事？嘿，她們還把我拉進去，以“我坐在她們中間”為理由，把我當(dāng)“傳話筒”，讓我給她們互遞紙條！她們說這叫“課堂上的友情互遞”，我倒覺得這是“老師眼皮底下的大動作”！
一開始傳遞還挺順利的.，可是就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，意外發(fā)生了！我正要把紙條遞給小曾同學(xué)，數(shù)學(xué)老師突然轉(zhuǎn)過身來，就看見我把紙條丟在小曾同學(xué)的桌上！可是那兩個真正的“嫌疑犯”呢？腰板挺得直直的望著黑板！真令我生氣：還算是朋友嗎��？
數(shù)學(xué)老師氣得臉色發(fā)青，扯開喉嚨就朝我吼：“趙子惠，你給我站起來！”
我的臉“刷”的一下子紅了，慢慢騰騰地站了起來。我知道，我的末日到了。
數(shù)學(xué)老師說：“今天的作業(yè)是《北大綠卡》第14頁到第16頁，把這三頁給我抄一遍！不抄題目，直抄答案，坐下！”
我又慢慢騰騰地坐下，覺得直想哭！“我是冤枉的呀！”我的內(nèi)心大叫著�？烧l能知道呢？又有誰能起來為我辯解呢？我真想一下子站起來，大聲說：“不是我在傳紙條！是曾蕾和程子欣在傳紙條！”不過我自己也不敢。要知道如果我自己“呼啦”一下子站起來，還沒等我說話，數(shù)學(xué)老師就會在八百年前就開始她的長篇大論！然后給予我更嚴厲的懲罰！我估計會更慘！
唉，為什么曾蕾和程子欣會這樣呢？我要大聲地問一問：
“難道面子比友情還重要？！”
敘事作文 篇4
在同樣的月光下，每個人都享受這同樣的光芒，可每個人都有不同的感受和想象
我接受月光的淡然，這是一種安寧的追求，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)這是我們追求的世界，同一個月光下，人的理想也不同，有人追求燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財，也有人為國獻出畢生的力量。
隨著月光，我的心穿越到了幾千年前，來到了一間小小的庭院里“明月幾時有，把酒問青天”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”悲哀的書聲夾雜這一聲聲的嘆息，我的心也揪了起來，我的視線被吸引了過去，一座小小的假山后面，一個溫文爾雅的男子舉著酒杯，沐浴在月光下，周身彌漫這一股無可奈何的'哀涼，蘇軾呀蘇軾，你二十年的壯途奔波。妻子亡故，你內(nèi)心深處的郁結(jié)恐怕是大的無可抑制了吧，你渴求著光輝圣潔的理想，然而現(xiàn)實卻是殘酷的，美好的理想?yún)s偏偏不能實現(xiàn)只能把酒問月了吧。
再次穿越千年，我來到了一棟高墻之上，我縱身一躍，跳到地面。一抹英姿颯爽的身影默默無語的登上西樓“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彼氉砸袡凇＊氉詡械臅r候，誰會與他分享哀愁呢？舉頭望，新月如溝，向深院望去，滿園的梧桐在夜幕中，那樣凄涼，寂靜他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向月亮傾訴他的愁苦；月光籠罩著他，幫他分擔(dān)了一些痛苦。李后主呀，你也只能借這冷落的環(huán)境。來抒發(fā)對故國的思戀之情了吧。
斗轉(zhuǎn)星移，我的心緒回到本體，月亮呀，你承載了多少人的訴說？我愿意在這寂靜涼爽的夜中分享你的故事。
月亮走，我也走。
敘事作文 篇5
今天老師給我們做了一張《天才少年測試卷》。結(jié)果讓全班同學(xué)都非常震驚，也受益匪淺。
上課鈴響了，所有人都按耐不住內(nèi)心的好奇與激動，盯著老師手上的一疊試卷，異常的興奮。有的人急于證明自己不是傻瓜，都快從座位上抓起來了呢。
卷子發(fā)下來之后，老師神秘地笑了一下：“注意，答題時間只有5分鐘!”再看看卷子，好多題啊!我奮筆疾書、爭分奪秒地寫著。一切都不錯，直到第5題“請把接下來所有的.題目全部認真閱讀一遍。”什么?開什么玩笑——這也許就是一個捉弄人的題目吧，我才不上當(dāng)。又接著寫了下去。突然，“16.本張試卷只需完成前五題，即可獲得滿分�！庇质且坏榔婀值摹巴嫘Α保鏌o聊。我又繼續(xù)寫了下去。
5分鐘到了，老師說：“在公布答案前，你們先好好看看第5，第16題吧!”什么!原來……
這節(jié)課，我明白了一個道理——方向比努力更重要：與其說是努力去寫，還不如先找對方向，找對了方向再努力，才會事半功倍。
敘事作文 篇6
說起賀龍，賀軍長嘛，和和氣氣一個人。哪陣看到他，都是笑瞇瞇的。他個子不算矮，愛穿件白長衫兒，認不得的還以為他是個普通老百姓。平常在外頭，賀軍長最愛和老百姓擺談，問他們年辰好不好，夠吃不夠吃，房子漏不漏，紅軍對老百姓好不好。他那副和和氣氣的相貌，大人細娃都喜歡。要講他的故事，那就多得很，那陣，哪個大人細娃不講他？光講賀龍釣魚的事情，都怕要講三天三夜。
賀龍愛釣魚。他常常一個人出去釣，又不帶警衛(wèi)員。在木黃那個地方有個皮巖潭，皮巖潭邊邊兒有個草棚棚，草棚棚是單身漢吳春和的。吳春和很窮，屋頭連個水瓢都沒得。他自小就死了爹娘，又沒親人，又沒田地，又沒房屋，他就守著皮巖潭搭了個草棚棚。
皮巖潭不當(dāng)大路，四周圍都是樹林，地方背靜；潭很深，干旱年也沒見過底；水很清，三伏天也是冷浸浸的冰人；塘塘不大，魚倒多得很。吳春和經(jīng)�？酷烎~換幾個錢來買鹽巴。
這天，吳春和起床晚了一點，推開門一看，他頭天甩桿的地方有人占了。他只好把魚竿拿到塘子對面去釣。釣了半天，連個魚影影兒也沒看到�？此麑γ婺莻�人呢，一條接一條，少說上午也釣了三四斤魚。吳春和越看越氣，越想越冒火，肚子也餓了。他心頭在罵：就怪你占了我的塘子！吳春和干脆收了竿，順手撿起一塊泥巴就往那塘子甩，鬧了那人的`塘子。
吳春和正要躲，聽那人說：你就是吳春和嗎？吳春和很奇怪：他怎么曉得我呢？那個人又說：曉得你是個單身漢，靠釣魚去買鹽巴，我今天釣的歸你。這塘塘的魚硬是多，釣起過癮。等兩天我還要來。吳春和看他說話笑瞇瞇的，說完了，那個人把魚提到草棚棚邊放著，轉(zhuǎn)身就走了。單身漢簡直沒有回過神來。
后來，吳春和才聽說那個釣魚的人就是賀龍、賀軍長，他后悔了。再后來呢，吳春和天天都望賀軍長再來，哪曉得，沒過幾天，部隊就出發(fā)了。
年辰久了，吳春和也老了�？伤耆司鸵v這個故事，講完了，還要嘮叨兩句；哎！賀軍長他坐也沒坐一會兒，冷水也沒有喝一口就走了。
賀軍長對人好，人家也把他記在心頭，時常記著他。有一回賀軍長病了，吃東西沒味道，吃不下，人也一天天瘦了。他警衛(wèi)員看了，心頭怪著急。他曉得賀軍長愛吃魚，就想到街上去買點，給他換換口味兒。這天，警衛(wèi)員上街買魚，可連魚影影兒也沒看到。他正要打回轉(zhuǎn)。一下子撞到一個過路的老百姓，手頭正提著一條活鮮鮮的大魚，警衛(wèi)員趕忙問他。
老鄉(xiāng)，你的魚賣不？老鄉(xiāng)說：不賣。警衛(wèi)員笑嘻嘻地說：老鄉(xiāng)，賣給我嘛，我有用處。老鄉(xiāng)也說：這魚說不賣就不賣，我還不是有用處！那警衛(wèi)員著急了，拉住老鄉(xiāng)說：賣給我，我一斤給兩斤的錢。老鄉(xiāng)也干脆，說：給三斤的錢我也不賣！警衛(wèi)員又說：賣給我，你要多少錢我給！那老鄉(xiāng)一也說：你給好多錢我都不賣！
他們兩人都著急了，聲氣越來越大，聽起來像在吵架一樣。正在這時候，賀軍長過路走到這里來了，他走攏來問他的警衛(wèi)員，為啥子跟老鄉(xiāng)吵架。那老鄉(xiāng)看到賀軍長，就一把拉住賀軍長說：賀軍長，今早上我打了一條魚，看你這段時間氣色有些不好，想給你送來補養(yǎng)補養(yǎng)，這位同志偏要買！旁邊的警衛(wèi)員聽了，才曉得誤會了，連忙對老鄉(xiāng)說對不起，得罪了。
賀龍賀軍長愛釣魚，愛吃魚，那陣我們這點兒的大人細娃哪個都曉得。有的老百姓還在自己屋頭的木板墻壁上刻上些魚兒蝦蝦，那就是紀念賀龍軍長的。有些魚兒蝦蝦如今都還在。
敘事作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯”已成為人們的共識，可我卻只信奉一句話：“愛心是人類前進的動力！”
我的啟蒙老師姓范，在還沒遇到她的時候，我的成績永遠只在及格的邊緣徘徊……
記得第一次上她的課時，我是抱著無所謂的'心態(tài)，心里嘟噥到：老師還不是都一個樣的，永遠都喜歡“天鵝”，怎么會注意到我這只毫不起眼的“麻雀”呢？
可是——
“大家好！我姓范，叫范秀臻，大家可以叫我范老師，從今以后，我就是你們的語文老師，也將成為你們的好朋友！……”
“真的嗎？你真的會跟我們做朋友？我才不信的呢？老師都是高高在上的，不批評我們就不錯了的�！蔽倚睦锇蛋迪胫�。
“今天是我第一次上你們的課，所以還不認識你們，現(xiàn)在請同學(xué)們做一個自我介紹好不好？”她在講臺上興致勃勃的講著，臺下卻沒有人舉手，于是她又扯開了嗓子道：“就由第一桌的那個小女生開始好了，別害羞，大家給她鼓鼓掌，好不好？”
那個女生被老師弄得不好意思了，站起來說：“我姓張，單名一個瑩�！�
“好，很好，老師記住你了。”她上前摸了摸她的頭，眼神里充滿了溫柔：“人要勇敢一點，凡事總要跨出第一步��！”
這話像是對她說，也像是對全班人說的。
一股暖流注進那個女生的心頭，也滲透了我的靈魂：這個老師還不錯哦！
接下來舉手的人越來越多了，課堂的氣氛一下子達到了高潮，見到老師回以我們?nèi)绱擞H切的笑容，我也忍不住了……
那一天過后，她那溫柔的話語、親切的笑容便深深的刻在了我的腦海里。
相處了幾天，我越來越喜歡這個老師了，有時候甚至?xí)鼥V的錯覺到她的愛，似乎還勝過了媽媽對我的愛，我不知道該用什么語言來表達，為了贏得她更多的愛，我上課認真聽講、做筆記，回家拼命復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
這一切也使我的成績呈直線上升！
我尊敬她、感激她、也愛她，不為別的，只因她那慈母般溫柔的微笑，也因她真誠關(guān)懷、鼓勵每一個學(xué)生的進步。
愛讓人溫暖，情讓人感動，有句歌唱得真好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用心去溫暖世界吧！
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