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（精華）抒情作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
周五考完試回家，心里別提多開心了！終于可以放松一下，好好嗨皮了！媽媽也終于開恩了，允許我自己安排周六的活動。雖然心里有點(diǎn)小遺憾，但是，更多是開心！哈哈，美好的周末我來啦！
晚上，我們還在睡覺的時(shí)候，雨悄悄的放慢腳步來到我們身邊。就像是從天宮里偷跑出來的精靈，讓世間萬物都得到它的親吻，變得喜氣洋洋！它的權(quán)力可大了，連雷公和電母都要聽候它的差遣，給它鳴鑼開道，它才大搖大擺的邁著方步出場！
雨后的清晨，空氣特別的清新。小鳥在枝頭唱歌，小區(qū)的樹木郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，都穿著新衣服迎接早起鍛煉追趕太陽的人們。蒙蒙細(xì)雨中，我和媽媽到早市買菜，那么多的人，打著不同顏色的雨傘，遠(yuǎn)看就像一條會移動的花海，我喜歡這樣的清晨。
路邊的小水坑成了小孩子的樂園，東邊的水坑蹦蹦、西邊的水坑蹦蹦……，我也忍不住了，在媽媽不注意時(shí)，趕緊蹦達(dá)幾下，濺起來的水滴粘在衣服和身體上，別提多過癮了。美滋滋的爽！
足球隊(duì)的小伙伴們，在雨中仍然能看到他們矯健的身姿，而我只能悄悄的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，羨慕著。因?yàn)槲以驴紱]考好，又被教練停訓(xùn)了，多希望這上天派來的使者，能保佑我這次期中考試能再進(jìn)步多一點(diǎn)，讓我快點(diǎn)加入訓(xùn)練的'隊(duì)伍。雨越下越大了，還刮起了大風(fēng)，手里的小雨傘脆弱的小身板根本就經(jīng)不起大風(fēng)的挑釁，搖搖擺擺向大風(fēng)求饒。突來的大風(fēng)，密集的雨點(diǎn)一下打破了剛剛和諧美好的畫面。
雨啊，你是因?yàn)閶寢寚Z叨你，你在發(fā)脾氣嗎？還是遇到了不順心的事情了，讓你安靜不下來！還是因?yàn)橥话l(fā)的小情緒，不管因?yàn)槭裁�，都請你再小點(diǎn)吧，學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會聆聽，溫順的你是人們喜歡的，也是我的最愛哦！
抒情作文 篇2
在別人的眼中，幸福也許一睜眼就過去了；也許很難得到；也許來也匆匆，去也匆匆……可我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲业男腋Ｊ怯篮愕摹?/p>
為什么？因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿愛的家庭里。
在我眼里，那些愛似乎就蘊(yùn)藏在生活中大大小小的事情中：在我鼻子不通時(shí)，媽媽會關(guān)切的問：“沒事吧？快去加點(diǎn)衣服了！”并端來一碗紅糖水。在我鼻炎又犯了的時(shí)候，爸爸會在凌晨三點(diǎn)起床，坐最早的班車去武漢醫(yī)院給我買特效藥，從沒有一點(diǎn)怨言。在我感冒的時(shí)候奶奶立刻就會過來問寒問暖：“頭暈不暈？腳酸不酸？鼻子通不通？難不難受？”然后立即去藥店買藥回來給我吃；在我放學(xué)的時(shí)候，我總能一眼瞧見爺爺站在校門口向我揮手，我就像一只小鳥一樣，飛向爺爺?shù)纳砼裕缓笪易跔敔數(shù)淖孕熊嚿�，跟爺爺邊走邊聊著學(xué)校里發(fā)生的各種各樣的事情……
明天我就要過十歲生日了，那是我最幸福的日子。爺爺奶奶給了我一個(gè)大大的紅包，里面不僅裝著爺爺奶奶給我的祝福，還裝著他們給我的愛；爸爸媽媽給我訂酒店、買蛋糕、送禮物、我開心了好一陣子。今天我的期中考試的成績下來了，我的語文考了九十七分，是全班最高分，一回家我就告訴了家人，奶奶高興極了說：“穎穎，你真棒！”爸爸把我拉過去，告訴我：“女兒，今天爸爸好開心！”我問：“為什么呀？”“因?yàn)榻裉彀职趾眯腋！！蔽矣謫枺骸鞍职值男腋哪膩淼腵？”爸爸回答道：“你的成功就是我的幸福�！�
今天我終于明白了：如果沒有家人對我無私的付出，我怎么會取得成功呢？家人的幸福，都是他們用自己的辛勞一點(diǎn)一點(diǎn)換來的！
抒情作文 篇3
走在幽美的山間小道上，欣賞著路邊挺拔的樹木，一望無際的綠油油的莊稼，小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展，忘情而又羞澀。這時(shí)，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土？如果你愛自然中的一切，那你更有理由去愛泥土。
泥土樸實(shí)無華，默默無聞，總是無私地孕育著萬物，萬物的根都在泥土中。春日里的泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來裝扮，但是，沒有了泥土，花兒將在何處開？樹兒將在何處栽？我們美麗的春天，哪里才能尋找到她？
我們無從知道。
泥土這丑陋的身軀下，隱藏的是善良圣潔的.靈魂。
泥土從不抱怨花兒使仙人掌顯得不起眼，不報(bào)怨樹兒將仙人掌襯托的更加低俗，更不會報(bào)怨小草遮住了人們看到泥土的視野，仙人掌默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香，那香氣，沒有桂花的濃郁，()沒有臘梅花的醉人，沒有百合的清新，有的只是樸實(shí)的香，純潔的香，淡淡的香，令人無限回味的香，這香泌透心脾，使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn)，更使你的靈魂得到升華，靈魂得以凈化，心情感到愉悅，精神感到振奮。
這使我想到了具有泥土精神的老師。
老師是園丁，哺育著祖國的花朵，無怨無悔，把自己的青春留在講臺上、黑板上，但老師從不索取什么；深夜里，老師批改著作業(yè)，那么認(rèn)真，那么專心，就這樣，一年一年又一年，老師送走了無數(shù)的國家棟梁；老師還是默默無聞的工作著，一年一年又一年。當(dāng)學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時(shí)，心頭不禁一振，立刻有了一種沖動再去看看自己的老師。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)老師老了，才體會到老師的愛。
我愛泥土，愛泥土的靈魂，泥土的精神，泥土的香氣，更愛像泥土般的老師。
泥土，奉獻(xiàn)中包蘊(yùn)著平凡，平凡中詮釋著偉大。
抒情作文 篇4
媽媽，你每天晚上不僅要照顧妹妹，還要照顧我寫作業(yè)，你每天都是很晚很晚才睡覺。其實(shí)你不用那么擔(dān)心的，我自己可以學(xué)好!
媽媽，過去我對您有很多很多很生氣的事：比如，那次我正想和你說話，妹妹摔倒了，你突然大聲對我嚷:我當(dāng)時(shí)特別委屈，心里想:妹妹摔倒了關(guān)我什么事!又不是我弄倒的'。我心里特別納悶兒，媽媽怎么這么不講理，遷怒于我?
那次，因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌惶�，你就對我發(fā)脾氣!一開始我非常討厭你!正生著氣，這時(shí)，有顧客來買東西了。那位客戶非常非常的挑剔，而您是那樣平和耐心……我真不知媽媽你是怎樣“瞬間轉(zhuǎn)換”，壓住心里的怒火的?最后，顧客仍然不滿意，媽媽您十分平靜地說:“不好意思，我們已經(jīng)沒有新的鉆石了�！倍Y貌地送走顧客……
那位顧客走后，我問您:“媽媽，你為什么不生氣啊?”媽媽說:“如果我生氣了，客人就走了，客人走了一筆錢就沒了，沒了錢，我怎么養(yǎng)活你們倆呀?”我心里一陣擾動，不知是什么滋味!
看見你賣貨時(shí)的情形，我才知道您天天面對的是什么樣的瑣碎和挑剔，面對多么大的工作壓力……一瞬間我眼淚都要流出來了……媽媽，我現(xiàn)在才明白，您總是對我發(fā)火的原因是因?yàn)楣ぷ魃弦呀?jīng)要“累死”您了!
我也終于知道了為什么媽媽沒有時(shí)間陪我了!媽媽為了我，拼盡全力的工作，媽媽現(xiàn)在工作壓力太大，我再也不想給媽媽添麻煩了!
抒情作文 篇5
昨夜，故鄉(xiāng)的雨滋潤了我一夜的夢囈。
蕭蕭春雨，落地?zé)o聲，催開了千樹繁花，潤綠了萬里沃野。
夢里，我撐著油紙傘，獨(dú)自站在悠長`悠長又寂寥的小巷，與小雨齊唱：
沙沙沙，沙沙沙……
細(xì)雨如絲，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，一絲又一絲地飄，沒有目的地漫落在地上`屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了心中的憂郁。
故鄉(xiāng)的雨，是一首最美麗的童話，它溫聲細(xì)雨的撫慰著每一個(gè)孩子;
故鄉(xiāng)的雨，是一首最動聽的歌謠，它溫情脈脈的音樂語言震動著每一個(gè)人的心鉉;
故鄉(xiāng)的雨，是一雙最溫暖的'手，他柔柔地?fù)崦�，使你忘卻心中的不快。
而我，是雨中，一絲淡淡的風(fēng)景，身上沾著綿綿的細(xì)雨。啊!我真想把這柔美的雨定格在相框里或組合在稿箋上，然后，悄悄地塞進(jìn)郵筒——連同我那跳動的心一起，寄到遠(yuǎn)方，以解我那噬人的思念。
故鄉(xiāng)的雨啊!柔柔地下著，他纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂章，一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時(shí)而舒緩。時(shí)而細(xì)密……
仿佛我也在故鄉(xiāng)的小巷，逢著一位結(jié)著丁香愁怨的姑娘，一位夢一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘……
故鄉(xiāng)的雨，昨夜又滋潤了我一夜的夢囈……
【簡評】這是一篇借景抒情的散文，文章主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，恰到好處。作者通過對故鄉(xiāng)的雨的描寫，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的熱愛之情，過渡自然，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致，是一篇不錯(cuò)的短文。
抒情作文 篇6
梧桐樹靜靜的立在那，守望著校園的變化，關(guān)注著學(xué)子的來往。
看著高大、魁梧的梧桐樹，望著那飄落的葉子，這些梧桐樹不知道什么栽種的。詢問在這所學(xué)校呆的時(shí)間長的老教師，好像是建校的時(shí)候栽的吧！
學(xué)校不是很大，兩排磚木結(jié)構(gòu)的房子，和一個(gè)不是很大的操場，一排房子用于教學(xué)，另一排房子用于教師辦公和生活。這樣的配備學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。在兩排房子中間聳立著幾棵參天的梧桐樹。春發(fā)芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。
春季，行走在校園，那滿樹的.嫩芽，使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。春季，剛經(jīng)歷了冬的洗禮，萬事萬物都在蘇醒。學(xué)校是育人地方，這幾顆發(fā)滿芽的梧桐樹就像這些學(xué)生，梧桐吸取陽光的滋潤，而學(xué)生正在享受教師傳道授業(yè)解惑的調(diào)撥。梧桐正在邁入人生的又一次發(fā)芽，學(xué)生看著梧桐的綠芽而健康成長。
夏季，驕陽似火。而校園里感覺不到一點(diǎn)熱，為什么？有那高聳入云、密而厚的梧桐葉遮擋如火的太陽。學(xué)子們可以盡情的學(xué)習(xí)，而梧桐樹就這么默默的奉獻(xiàn)著，無私的看著孩子們在知識的海洋里游藝。
秋季，是梧桐樹最美的時(shí)刻。滿樹的黃葉，就像一位踏著高蹺的人直立在蒼穹之下，送給學(xué)子們美麗的景色。初秋，微風(fēng)乍起，一片片葉子隨風(fēng)落下，好像在訴說著什么？又好像在告訴學(xué)子們，人生苦短，要抓住大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)對社會有用的人。不知不覺，已到深秋，樹上的葉子不情愿的離開梧桐的家而落入到底母親的懷抱，片片葉子落在校園里，放眼望去，好氣派，好美，梧桐葉肯定不知道它們在離開人間時(shí)還能帶給學(xué)子們美的享受，同時(shí)也作為學(xué)子們的一種情感體驗(yàn)而永恒留在他們心中。
冬季，梧桐樹的葉子落完，只有那枝干以讓挺立在校園中間。在等待著嚴(yán)寒的洗禮，期盼著春的來到，它在一次蘇醒。而此時(shí)，漫步在校園中，學(xué)子們喜歡圍著它打轉(zhuǎn)。用于取暖，使下節(jié)課更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，梧桐樹這樣守望者校園。承受著季節(jié)變換的痛，卻把歡樂留給了校園，送給了學(xué)子。送走一屆又一屆學(xué)子，迎來一屆又一屆學(xué)子，它就那樣巋然不動的立在那，就這樣堅(jiān)守著。它的這種堅(jiān)守正如不同的學(xué)子對知識的渴求，正如不同的學(xué)子在校園中學(xué)體味到成長的快樂。
校園是學(xué)子們的樂園，也是梧桐的樂園。在這，學(xué)子們、梧桐樹就這樣和諧的相處著。也愿梧桐樹隨著季節(jié)的變化一直陪伴守望著校園，陪伴著學(xué)子們。
抒情作文 篇7
天旋地轉(zhuǎn)這種感受，有很多種途徑可以獲得：被一拳揍在臉上，與喜歡的女孩牽手……我試過前者，后者是我猜的，大概會吧……無論如何，這些方法中最慘無人道、最虐心的，我個(gè)人認(rèn)為是連續(xù)兩星期天每天睡四小時(shí)。很不幸現(xiàn)在推著車的我就處于這種狀態(tài)。但當(dāng)我陷入這種狀態(tài)的第一秒我馬上想到了第三單元?jiǎng)偙车膯卧~dizzy與我現(xiàn)在很配，嗯，加深記憶了。
幻想未來可以是一個(gè)人徹底地走火入魔，真是可畏又好笑，兵器鋪上排行第一并列著兩個(gè)詞——夢想與仇恨�？此撇徽催叺膬稍~實(shí)則本質(zhì)相同，它們都讓人執(zhí)著，讓人隱忍。
朋友的姥姥住院了，讓我載她回家。感謝姥姥，我在校門口的路燈下等著接您孫女回家，才讓我有了片刻閑暇，讓我水泄不通的生活有了一絲空隙。我才得以與那股風(fēng)邂逅，并被它卷來的回憶沖得淚濕眼眶。感謝姥姥，祝您早日康復(fù)，萬壽無疆。
再說那風(fēng)，在昏暗的路燈下，四周已盡是初綠的植被，但我依然是全副武裝，棉衣、口罩。我坐在車座上，以能量消耗最少的姿勢攤在那兒，風(fēng)靜靜地吹，廣告牌靜靜地?fù)u，路人靜靜地走，車笛靜靜地鳴，靜靜的我。太靜了，甚至瓦解了我的一些麻木，讓我感到了風(fēng)的不同。哦，原來它變了，不再像冬天那樣刺骨，它有了溫度，我掙扎著感覺到了它。不知怎么地，我鬼使神差地摘下口罩來，想去聞一聞這縷有溫度的風(fēng)是什么味道，望著燈下盡乎膠體的丁達(dá)爾效霧霾，我有點(diǎn)佩服自己的勇氣。風(fēng)也早有準(zhǔn)備呢，它從遙遠(yuǎn)的地方跋涉而來，帶著世界各地的早春，更重要的.是，它卷了汾河的水汽，花草泥土的芬芳，在我摘下口罩的那一剎那，一個(gè)俯沖，鉆入我的口鼻，在我的肺中翻涌。
“我來了，我給你帶了禮物”。風(fēng)激動地說。
“你看你，來就來吧還帶什么禮物，太客氣了”。我表面鎮(zhèn)定地說，眼睛卻一個(gè)勁地瞅，禮物在哪？
呼呼……又是一陣風(fēng)，撲我的面。我又一睜眼，自己跟初中哥們漫步在龍?zhí)逗�，透白的燈光映在湖面上，一層層向湖心聚攏，一樣的風(fēng)吹向我，帶著水氣與泥土芬芳。原來它來過，只不過那時(shí)我太幸福，太輕松，太沒有壓力與痛苦，沒有被人輕視和嘲笑，沒有被人吸引和逼迫……我錯(cuò)過了它。但永遠(yuǎn)也不會忘記它。
風(fēng)，我錯(cuò)了，你給我的禮物真美，我也給你回禮，看這眼淚，它多么純潔剔透，但它還太不值錢，因?yàn)樗鼪]有混雜足夠的汗水。不過別著急，我現(xiàn)在好痛苦，我是逆流的行船者，我不會在這里迷失自己的，謝謝你的禮物，我現(xiàn)在的痛苦終將過去，我手里有兵器譜排行第一的武器，沒有什么能把我*，在我下一次遇到你之前。
“想什么呢？”朋友一聲呼喚將我拉了回來，我甩甩頭，“沒事，走吧”朋友上車，我高速行駛，風(fēng)被我甩在了后面，再會。“你不覺得今天的風(fēng)很美嗎？”我問朋友。朋友看了看四周，溫柔的回答我：“今天沒吃藥吧�！焙呛�，我的痛、我的風(fēng)、我的夢，果然只屬于我自己。
車子呼嘯向前，身邊掠過的光影抓也抓不住，我任由它們被拋在身后，這些痛苦的歲月，美得讓人心碎……
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