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          抒情作文

          時(shí)間:2024-02-08 13:30:14 抒情 我要投稿

          實(shí)用的抒情作文5篇[推薦]

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的抒情作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的抒情作文5篇[推薦]

          抒情作文 篇1

            以前,爸爸媽媽總是說我這兒做得不對(duì),那里做得不好。時(shí)間長了,我便認(rèn)為他們說的都是廢話,是在打擾我。直到今天,我才明白,原來爸爸媽媽說的對(duì)我有益無害。

            放學(xué)回家,一寫到作業(yè),媽媽就像個(gè)“老母雞”似的“咯咯咯”地在我耳邊嘮叨個(gè)不停。一會(huì)兒說:“頭抬起來寫,小心你以后變成‘四只眼’!币粫(huì)兒又說:“字寫工整點(diǎn),免得又被老師罵!蔽衣犃,頭腦都快要爆炸開了。常不耐煩地冒一句:“煩死了,你有完沒完!

            有時(shí),爸爸騎摩托車送我上學(xué)。在車上,我總喜歡拿本小人書來看看。爸爸極力反對(duì),總是對(duì)我大嚷大叫,叫我坐好,不許看書。我據(jù)理力爭(zhēng),一本正經(jīng)地說:“我多學(xué)些知識(shí)有什么不好,老師不是經(jīng)常教誨我們:‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!湎r(shí)間!卑职钟执舐暼碌溃骸笆且湎r(shí)間,可現(xiàn)在不是時(shí)候。收起書,要不自己走到學(xué)校!蔽覠o奈。

            現(xiàn)在,爸媽的.話我明白了些。媽媽要求我抬起頭寫字,是為了保護(hù)我視力;要求我寫好字,是為了培養(yǎng)我做一位優(yōu)秀的學(xué)生。爸爸禁止我在車上看書,是為了我的安全。爸媽時(shí)刻在關(guān)心著我。

            想說一句話:“父母之愛,無處不在!

          抒情作文 篇2

            人生五十載,彈指一揮間。就讓我點(diǎn)燃一支紅燭,在她閃爍的燭光下,回顧曾經(jīng)為我解疑釋惑、傳知授教的每一位老師吧。從我的父輩,到我;從我,到我的兒子,一代代,一輩輩,是您,給了我們啟蒙,給了我們知識(shí)。而今,又到了九月,在這個(gè)收獲的季節(jié),每一位錄取進(jìn)大學(xué)的莘莘學(xué)子,每一名走入工作崗位的畢業(yè)生,不都是您辛勤澆灌的豐碩果實(shí),不都凝結(jié)著您殷殷的期盼,蘊(yùn)含著您深深的情結(jié)?

            從八歲入學(xué)那天起,我?guī)缀趺刻於家埃豪蠋熀!那么今天,就讓我這個(gè)已步入知天命之年、畢業(yè)已40多年的老學(xué)生再深情地道一聲:老師好!您的烏發(fā)已被歲月染白;您的風(fēng)貌年華已隨著一批批遍布天下的桃李而增添了數(shù)道皺紋。教書、治學(xué)、育人的您,就像那燃燒的紅燭,點(diǎn)燃的是自己,照亮的是一代又一代的桃李芬芳,祖國棟梁。

            唱響一曲《紅燭頌》,朗誦一首《園丁贊》,怎么能表達(dá)我對(duì)您無限的崇敬和深深的謝意。如梭的歲月中,我用您傳授的科學(xué)知識(shí),努力工作,報(bào)效社會(huì)。我牢記您“見先進(jìn)就學(xué),見后進(jìn)就幫,見榮譽(yù)就讓,見困難就上”的教誨,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天,在屬于您的金秋時(shí)節(jié)里,我可以自豪地告訴您:我沒有辜負(fù)您的期望。我無論是在天涯海角,都在心里默默地用我自己的'方式,來慶祝老師您的節(jié)日,來表達(dá)我對(duì)您的思念和敬意。

            金秋時(shí)節(jié),是豐收的季節(jié),也是老師的佳節(jié);金色的秋天,是一支獻(xiàn)給老師的歌。因?yàn)橐蝗諡閹,終生為父,師長如父母,我無論走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,永遠(yuǎn)祝福您?椿鸺t的高粱那就是對(duì)您的誠摯祝福!豐碩的米穗那就是對(duì)您的最好報(bào)答!低垂的枝頭那就是對(duì)您的崇高敬禮!

          抒情作文 篇3

            在我心靈深處,有一扇緊鎖的門,關(guān)閉著的,是我的秘密七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。

            你是個(gè)嘴甜的小女孩,夸贊別人是你的強(qiáng)項(xiàng),黝黑的臉蛋中小嘴一張,別人都喜上眉梢與站在一旁只會(huì)抿嘴微笑。不善表達(dá)的我是完全不同。

            你年紀(jì)小,靈光,每每聽到人們夸你的聲音,我心中總是酸酸的,我甚至羨慕你,為自己的含蓄而生氣。

            游戲比賽,坐在電腦桌前的我們?nèi)绱藢W⑸砩纤坪跤袑颖Wo(hù)膜,夏的火熱絲毫不曾感覺。

            我修長的手指舞動(dòng)于鍵盤,你粗胖可愛的指頭也不失靈巧,鎮(zhèn)靜地?fù)H下,松開,小指蜷著微翹。

            看著你一次次不按套路出牌,局局得勝,遇事不慌的我,卻在那一次想要任性一把。

            休息時(shí)刻,你心情大好,哼著小曲兒,手指在抽屜邊緣懸著。我一時(shí)賭氣,眼中只有敵意,用力把抽屜往里一推,夾住了你的`手指,心里一時(shí)覺得解氣。剛才的煩躁感都作為清爽的風(fēng),散去了。你原本的笑*如花變成了痛苦不堪的神色,隨后叫起來。

            我如夢(mèng)初醒,拉開抽屜,你抽出手,跳下椅子,只剩一陣風(fēng)刮過。砰——巨大聲響又震醒了愣住的我,你撞到門了!撞在了門棱上,扶著門把手。大人們跑來查看,詢問,你一句話也說不清,只是哭得傷心。大人把你扶了出去,我站在原地,聽你的哭聲,每一聲都狠狠敲擊著我的心

            那天,你沒有發(fā)現(xiàn),讓你如此痛苦的人,是我。你已經(jīng)忘了吧!妹妹?晌乙恢毙纳⒕危瑸榱俗屇悴辉傧肫鹉谴瓮纯嗟慕(jīng)歷,每一次話到了嘴邊,又讓我生生吞了回去。最后我選擇把這份歉疚鎖進(jìn)內(nèi)心。

            藏在心底的歉疚,讓我每次見到你都想說我愛你。

          抒情作文 篇4

            時(shí)光飛逝,強(qiáng)壯在勞累中減弱,幼苗在滋潤中長大。的確,姥爺?shù)耐砟隁q月,因?yàn)槲,把?xì)細(xì)的皺紋日月積攢,把挺直的脊梁慢慢變彎。

            兒時(shí)的印象中,姥爺雖然年近六旬,卻神采奕奕:白發(fā)寥寥無幾,額頭上幾乎沒有皺紋,一雙小眼睛,雖飽經(jīng)滄桑卻炯炯有神,一副銀邊眼鏡,顯得很嚴(yán)肅。他只要一看到我就會(huì)眉開眼笑。而我,是個(gè)好奇心超強(qiáng)的孩子,總是睜大眼睛,不停地吵鬧著要出去散步,好打量那看似無限寬廣、無限神秘的精彩世界。

            有時(shí)候,媽媽工作忙得極其疲憊,被我無休無止的觀察和琢磨,弄得頭疼不已,希望我能靜下來。這時(shí),姥爺總是微笑著,慢慢地蹲下,拉著我,坐上他寬闊的肩膀,帶著我去“探秘”。一路陪伴,一路講解,爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我,他就像一把大大的保護(hù)傘,保護(hù)著我的天性,保護(hù)著我的快樂。

            漸漸地,姥爺背著我出去玩時(shí),我趴在他的肩頭,偶爾能聽到他深深地喘息聲。我,不再貪戀姥爺?shù)谋郯,自己走,讓姥爺輕松一些。

            在姥爺?shù)哪托、?xì)心關(guān)懷下,我長得飛快,而且特愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手創(chuàng)造,姥爺很欣慰。而親愛的姥爺,日積月累的勞累讓他增添了大把的皺紋,話語間有時(shí)會(huì)帶上點(diǎn)點(diǎn)疲憊。

            我呢,日積月累地成長著:想當(dāng)初,稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們,希望早日長大,成為優(yōu)秀的小學(xué)生。慢慢地,在父母的.關(guān)懷的滋潤下,在姥爺?shù)恼疹櫹,我從幾十厘米到一米五幾的個(gè)子,成長的力量在我身體中日積月累地積蓄著,我,迅速長大。

            任何事物都能日積月月累:知識(shí)、習(xí)慣、成長、成績的日積積累會(huì)讓人耳目一新,讓人狂喜。但是,一個(gè)人,擁有健壯的身體、淵博的學(xué)識(shí)、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的成績,不只是他的努力,他背后一定有默默付出的人,勞累、衰老,會(huì)日積月累表現(xiàn)在親朋好友的身上,我們一定要心存感恩之心,努力去回報(bào)這些日積月累的巨大的“力量”!

          抒情作文 篇5

            愛,

            多么美妙,

            只是我們體會(huì)不到,

            它的美妙。

            或許,

            曾體會(huì)過,

            只是,

            彼此忘卻了,

            忘卻了,

            它的美妙。

            現(xiàn)在,

            我們并不向往,

            愛的'感覺,

            或許,

            是因?yàn)椋?/p>

            已經(jīng)傷的太深,

            不想再痛了。

            或許,

            是因?yàn)椋?/p>

            我們的心里,

            只有恨,

            已經(jīng)不懂得愛了

            ……

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