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同學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
情誼是一座橋梁，橫跨你我的心靈。
——題記
人到這世上就是來尋求完美的。我總想在這世上默默地尋覓點什么，無言地偷些什么，只有這樣我的人生才會變得愈加多姿多彩。
其實那樣?xùn)|西很微妙，也很平凡，可我偏偏卻失去了它。如今想光明正大地拿回來簡直是天方夜譚，于是我便只能悄然無聲地偷點回來，裹藏在心里。
那件東西恰如一座橋梁，橫跨你我的心靈，彼此看不見、摸不著，卻讓每一位擁有它的主人倍加珍惜，它是神圣不可侵犯的，記得年少時，我曾擁有過它，它在我的內(nèi)心中鋪滿了陽光，填滿了喜悅，而如今我卻覺得它可望不可及。它便是我們心中的精靈——情誼。
說來悲愴。
班會課上，老班一如既往地坐在教室正前方滔滔不絕地闡述著班里的那人、那事，下面坐著幾十個圓溜溜的腦袋，盡管不敢表現(xiàn)出睡意，但思緒如夢幻般飄浮著，變換著。
忽然，老班“啪”一聲敲響了講臺。那個下午悶得慌，空氣仿佛已凝固，我們的呼吸變得有些急促，內(nèi)心也覺得疲勞。老班的聲音飛快地傳入耳廓，把我們飄浮在千里之外的思緒統(tǒng)統(tǒng)扯了回來，睡意全無。
“現(xiàn)在，請拿出一張白紙，在下面寫出本周的壞人壞事，我倒是要看看班中哪些害群之馬毀壞了整個班級�！崩习鄲汉莺莸卣f道，我從她充滿怒火的臉上感覺到了兩個大大的字——猙獰。
同學(xué)們紛紛唉聲嘆氣，有些抱怨老師的作法，有些則是一副痛不欲生仿佛馬上就會被抓進監(jiān)獄的神情。
鴉雀無聲，只有筆尖在白紙上劃過的沙沙聲。
我本以為老班會私下找同學(xué)喝茶�？墒�，我錯了，她的做法令我大吃一驚。她將白紙全部收上去之后，清了清嗓子。
“以下我將統(tǒng)統(tǒng)讀一遍，請念到名字的同學(xué)站起來�！彼敛涣羟榈卣f到，“A同學(xué)在數(shù)學(xué)課上吃饅頭。A同學(xué)，有沒有這回事啊？”
A同學(xué)一驚，臉上顯露出慚愧的表情，緩緩站起身，微微點點頭以表默認。老師瞥了他一眼，當(dāng)我看到她那極具殺傷力的鋒利眼神刺進A同學(xué)的.內(nèi)心時，我從他的臉上讀出了荒涼。
“B同學(xué)和C同學(xué)課間常在教室后邊打鬧，幾次差點將空調(diào)弄倒，有沒有這回事�。俊崩蠋熇^續(xù)嚴(yán)刑拷問。他們站起來，頭微微地點了兩下。
……
站起來的同學(xué)已經(jīng)占半數(shù)了，都耷拉著腦袋，手無力地下垂著，目光呆滯，眼神里流露出的是隱隱的憂傷與落寞。
接下來的便是一個比一個殘酷的懲罰。我們的心都涼了。
此后的每一天，我來到這間教室時，總能看見那些同學(xué)的雙眸中夾雜著猜疑的目光，當(dāng)我想去完成一件事時，總會地先條件反射地看一眼同學(xué)們的表情，似乎在尋求許可，心里總會有少許的畏懼感。
我不懂得大家這么做是到底怎么了�；蛟S大家都害怕再次被揭發(fā)吧。
是因為那個凄涼的下午么。同學(xué)們之間你揭發(fā)我，我揭發(fā)你，在老班面前，我們都坦白了，我們似乎從來沒有考慮過一個班之間的情誼與愛。
老班的一舉一動讓我們心驚膽戰(zhàn)，我們的內(nèi)心早已如沙漠般荒涼。我們再也難以找回往日那陽光明媚的笑聲與歡呼聲，如今都是同學(xué)之間的猜疑和不信任。
甚至有一天，一位大膽的同學(xué)竟在班里揚言：“我要查出那個告發(fā)我的同學(xué)，等我哪一天認出了字跡，看我怎么收拾他！”語氣強烈，再一次深深地刺傷了我們的心靈。
每天下午走在回家的路上，我我便會想起那件事，它給我心上蒙上了厚厚的一層陰影。我落淚了，如今我又能怎么樣呢？我只能去偷，去偷點歸屬于自己的情誼。
我每天盡量保持著一種微笑的狀態(tài)去面對每一位同學(xué)，對他們誠懇、寬容，盡力去捕捉他們內(nèi)心的想法，將他們內(nèi)心難以捉摸的想法偷回來，再以另一種方式去同他們溝通、交流，我試著一點點地將情誼偷回來保留在心里。
然而，盡管我如此虔誠地去對待，如此渴望去偷點情誼，可沒有人給我這個小小的偷的機會，他們每天依然橫眉冷對，我看到的是留在他們臉部那冷若冰霜的表情。
我們都不過是孩子啊，我們需要這份珍貴的情誼來引領(lǐng)我們成長，但我們失去了情誼，可是我去偷點也如此困難么？
那炙熱深厚的情誼仿佛已變成了我的回憶，過去的我們。
同學(xué)的作文 篇2
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認認真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當(dāng)我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的`緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
同學(xué)的作文 篇3
自從上五年級，我們班來了一位新“同學(xué)”，其實也就是新?lián)Q的班主任數(shù)學(xué)老師---老楊。
那天，他剛開始講課，因看到某某同學(xué)的桌子下面有很多撕破的小紙片，就故作深沉地開了口：“首先呢！我說一下衛(wèi)生…”因為我們班同學(xué)有一個習(xí)慣：一聽到衛(wèi)生，這兩個重要性高達百分之99.9的詞語，每個人都忍不住要看一看自己的座位上有沒有紙片。
過了會兒，他完完全全的把上課拋在了腦后，津津有味地講起了他自己一些親身經(jīng)歷的事情，如：咱們這兒有個孩子，考的`分特別高，清華、北大聽說了，就來搶人呢！清華先給女孩打了個電話，讓她來清華上大學(xué)，而北大卻來家門口接這個女孩了……
還有次下午上課時，我們?nèi)嗳硕荚诖蜞舅�，老楊便想出了一個法子對付我們，他講課時，把一句話中其中一個字的音故意說得很重，說這個字時還用力地拍手、踩腳，仿佛火山噴發(fā)一般。我們一個個被嚇得失魂落魄，而老楊的臉上卻露出了狡黠的笑容。
雖然老楊有時嚇虎我們，但和他在一起根本不覺得像是師生，那簡直就是兩個再好不過的朋友。
河南省沁陽市實驗小學(xué)五年級賈欣夢
同學(xué)的作文 篇4
她可是我心目中的體育之星，每一次體育比賽，她都能獲獎，我非常敬佩她，甚至還非常眼紅，尤其是武術(shù)和長跑，是她最拿手的了。
她長得非�？蓯�，圓圓的臉，臉蛋兒紅紅的，烏黑的頭發(fā)，總梳著一個個辮子，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，嘴巴紅紅的，像抹了口紅一樣，看起來美麗極了，尤其是笑起來，像個小天使。
她的.長跑可真棒。記的有一次，學(xué)校舉辦長跑比賽，她就報了名。到了比賽那天，她早早地準(zhǔn)備好了，穿上運動衣、運動鞋，馬上就要比賽了，她倒一點也不緊張，裁判一聲令下，她就像飛箭一樣奔了出去，一開始她就遙遙領(lǐng)先，一圈過去依然如此，第二圈、第三圈，她還是遙遙領(lǐng)先，把對手都甩在了后面，直到最后關(guān)頭，她可能是實在累的不行了，被一個對手超過，成了第二名。她下場后我發(fā)現(xiàn)她滿頭大汗，可能她實在是累的不行了。我覺得她能像劉翔一樣，長大后，也成為一名優(yōu)秀的運動員。
還有一次，她爸爸媽媽的單位舉辦運動會，該比賽長跑了，她就離開觀眾席，也跟著運動員一塊跑，我還笑她這大熱天還跑步，她跑完后，我問她為什么要跑？她說生命在于運動，所以要運動呀！
聽了我的介紹后，你是不是也覺得她很棒呢！
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