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同桌的作文(優(yōu)秀9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我上一年級時與王娜同桌，她是我的活潑同桌；二年級時與張力同桌，他是我的頑皮同桌；三年級時與毛碩同桌，他是我的瀟灑同桌……這些同桌在我腦海的印象中已經(jīng)很模糊了，最使我念念不忘的，是我現(xiàn)在的瘋狂同桌——劉夢瑩。
“哇，牛奶�。�！快，快，快給我�。�！”一聽這聲音，就知道又是我的瘋狂同桌了。唉，今天下午沒帶水，只帶了一瓶牛奶。本想自己偷偷喝掉的，誰知，在上第一節(jié)課時，她搜查我的桌洞時，發(fā)現(xiàn)了那瓶牛奶……
“我今天下午沒帶水，就帶了一瓶牛奶。求求你了，我快渴死了！”這個叫聲可不是那位神經(jīng)同桌發(fā)出的聲音，而是神經(jīng)同桌的同桌——我發(fā)出的哀告。唉，別看她是個近視眼，但在這種事上，她的眼睛是最明亮的。這不，她正搶我的牛奶呢！平時不管我是帶水果還是帶牛奶，她是第一個發(fā)現(xiàn)的人。前幾段時間我還經(jīng)常為牛奶和櫻桃的失蹤而感到驚奇，后來才知道是她——我的瘋狂同桌給我偷偷地“解決”掉了。唉，這種事情你們不要驚奇，誰叫我攤上了個上了這樣的瘋狂同桌呢！
“你這樣讓我怎么見人��！嗚你給我毀容了啦！你給我站��！”這個聲音是我喊出的'。為什莫會這樣呢？親愛的讀者們，且聽我一一道來吧！ 六。一兒童節(jié)到了，雖說我們已經(jīng)上六年級了，但我們還是懷念那逝去的童年，于是我們班買了二個大蛋糕，打算吃蛋糕，抹蛋糕。蛋糕以進教室就被拆了個零七八碎，有的同學甚至連盤子也顧不得拿，抓起一把奶油就往別人臉上抹�！斑�好沒有人往我臉上抹”。我暗自慶幸著。誰知，剛慶幸完還不到一秒鐘，就被我身邊的一個人抹上了�！罢l？誰干的？”我半氣半惱地回頭一看，唉，真是不看不要緊，一看嚇一跳啊！我的這位瘋狂同桌滿頭滿臉都是奶油，真像一個“彩胡子老爺爺”啊！但她對這些全然不顧，只顧著往旁邊一個同學的臉上抹奶油了。唉，我的瘋狂同桌啊，你什么時候能不這麼瘋狂呢？我可真替你擔心�。≈i語大全及答案
這，就是我的瘋狂同桌，這，就是我們班的頑皮鼠。朋友們，你們想不想見識一下她的真面目？如果想的話，就請到我們班來真正見識一下她的瘋狂吧！
同桌的作文 篇2
開學已經(jīng)快一個月了，我們班同學中，最熟悉的當然是我的同桌了。我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他學習還算不錯，但是比我差點，老是我?guī)椭Ｒ话阃瑢W上課總是找同桌說話，因為跟前面的或者后面的.同學說都很容易讓老師發(fā)現(xiàn)。他平時上課安靜，我上課很安靜，他不想安靜也得安靜。他是我們組的語文組長。每一次語文老師說：“組長出來收本子。”大家都向他遞本子的時候，他才出來。我感覺他當組長的缺點，一個字：慢。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，他就像《白雪公主》里的七個小矮人里面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑，說了聲“喵嗚�！彼麑W著大人的口氣說：“去去去�！蔽抑缓冒焉眢w扭回到自己的座位上。
雖然他愛生氣，但有時候也會笑的，只是這樣的機會可少了。有時候全班都是笑聲，但他卻不笑，仍然撅著嘴。這是星期二的一節(jié)健康課，健康老師繼續(xù)給我們教眼保健操�！巴瑢W們，做第四節(jié)眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉�！苯】道蠋熡纸o我們做了撲拉的樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過頭來，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來了。有時候他也是開心果。今天，我想讓他出來一下，讓我進去。我碰碰他的背。因為我站在后面，他看不見我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見了我，趕緊站起來讓我進。坐在前面的賀夢陽看見了，哈哈笑了。這就是我的同桌，一個性格多彩的男孩。
同桌的作文 篇3
他，一對有趣的招風耳，鼻子挺挺的，一雙圓溜溜的大眼睛，里面嵌著烏黑的`眼珠子，皮膚白里透紅，長著一張?zhí)鹱套痰淖彀�。我和他每天都上演著各種各樣的故事。
瞧，我們在做作業(yè)時，他的修正帶用光了，沒經(jīng)我的同意隨便把我的修正帶拿去用了。上次我沒管他，這次他的手恰好在在我的眼皮底下走過，我左手一擋，把修正帶搶了過來。他見了，只好灰溜溜的把手伸了回去�？伤圆环艞�，沒過多久，一張紙條飛到我的眼下，我向同桌看了一眼，他笑嘻嘻地回應我。我打開一看，上面寫著“SOS，借我一下修正帶。”我無情地拒絕了他。他見沒用，又換了一招“甜言蜜語”。他在紙上寫著什么，不管了，寫作業(yè)，我心想。不一會兒，那張紙條又到了我手里。我打開一看，上面寫著：“你大人有大量，你就借給我唄……”我無奈只好借給他了。
作為同桌是一種緣分，要好好珍惜！
同桌的作文 篇4
我的同桌個子比較高，長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王，他說起來也真是奇怪。早上在學校上第一節(jié)時他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節(jié)課他就趴在桌子上，像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎么樣，總之在我的眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。
他還是個糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現(xiàn)在碰上了個比我還糊涂的人。就拿上次那件事說吧，那一天，他的'數(shù)學本子不見了，他很著急，對我說：“我的數(shù)學在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧�！彼┫律砣フ冶咀�，不小心把筆碰掉了。我看見了，對他說：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說：”知道了。不一會兒，他找到本子了塞進桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的筆說。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說：“這……好吧，我服了你了。”
最令他得意的是，他是個“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經(jīng)是個奇跡了。
這就是我的“大王”同桌。什么，你問我他的名字叫什么？說出來嚇死你，他就是謝庭鋒。
同桌的作文 篇5
我有一個同桌，她長著一頭秀發(fā)，一張十分“普通”的臉，還有一張十分貪吃的嘴。哦，還有一個在太陽的直射下隨時可能會睡著的腦袋！
讓我給大家講講她打瞌睡的`經(jīng)歷吧。
一天下午，老師正在上課，由于這天晴空萬里，明媚的的太陽光毫不吝嗇地沖進教室，照在我們的臉上，暖洋洋的，享受陽光浴的時間一長，我們都有一點昏昏欲睡的感覺了。
不知不覺間，當我的上眼皮快要和下眼皮“親密接觸”時，有人悄無聲息地發(fā)來“電報”：“你同桌又睡著了！”于是，我悄悄扭頭一看，不由得心中一驚，笑意瞬間趕走了瞌睡蟲。
如果你看見她睡著的模樣也會忍不住發(fā)笑的：頭發(fā)像睡著了一般斜靠在她的肩上，頭下還枕著一個天然枕頭——胳膊，書寫的筆還不忘蓋上蓋子。
我因某些原因沒叫醒她，她也這樣一直睡著。
“xx，請你回答這個問題！”老師突然叫他回答問題，要是一般人則會手足無措，心慌意亂，可她不是一般人，她好像十分清醒似的，不慌不忙地站起來，思路清晰地回答了問題，居然還答對了。我驚地下巴差點掉地上。
這就是我的同桌，一個愛瞌睡卻十分清醒的人。
同桌的作文 篇6
我有一個可愛的同桌，他叫岳澤輝，是我們班來的新生，我很榮幸和新生坐同桌，占占新福氣，哈哈！
他胖胖的，小臉嘟嘟的'，很可愛！他的臉稍微白一點，透著粉紅色，眼睛小小的，他有一個奇怪之處：我們的大門牙都是平的，而他的門牙是翹起來的，我有點不解我決定探究一下，我問他： “你的門牙怎么是翹起來的呢？”他告訴我：“我也不知道啊，我也很迷惑？”
我的同桌奇怪嗎？這就是我的同桌！一個可愛的同桌！
同桌的作文 篇7
我說的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后，老師按照我們的成績重新調(diào)整了一下班級的座位，而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰。不過我們班不是成績好的跟成績好的.坐在一起，而是一個成績好的，帶著一個成績差的坐在一起。我的成績不怎么好，而且這一次的名次都有些靠后了，于是老師給我安排了這么一個好同桌坐在我的邊上，輔導我的學習。
我說的好，也不單指她的成績好。沒和她坐在一起時，我只知道她是班里的前幾名，座位隔得遠，沒有怎么接觸過；和她坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)她不僅成績好，而且性格也非常好，還常常溫柔可人地待我，讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時常連在一起的，美的人也許不一定“好”，但“好”的人，一定很“美”。我是在一次沒帶課本的情況下，發(fā)現(xiàn)她的“好”，在一次作文課上發(fā)現(xiàn)她的“美”的。
每天早上她都會在我來了之后，仔細詢問我課本都帶好了沒，昨晚上預習了沒，以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課，沒帶課本的那次，她立馬跑去領(lǐng)班，找她的一個朋友幫我借來了課本，還在老師上課前幫我簡單預習了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課，我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時，老師拿起了她已經(jīng)寫完的作文到講臺上念，她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜，讓我們在一種苦盡甘來的感動中了解了她的生活，也讓我們在一種積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”，一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒，反而在這種苦難里長成了一朵蓮花，這讓我明白了“好”的人，一定很“美”。
同桌的作文 篇8
她，俊俏的臉上，鑲嵌著一雙芝麻大的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)像瀑布一樣直披到肩上，苗條的身材，像一位亭亭玉立的少女。
讀五年級，我和她坐到了一起，成了同桌，她是一位十分文靜的女孩，上課不舉手發(fā)言，下課不和同學們交流，也不輕易和別人說話，這下可慘了，一向伶牙俐齒的我和一個從不開口說話的人坐在一起，真是倒霉，我的心中覺得不愉快，看她從不說話，就給她取了“啞巴”這個綽號。
一提起她，我真不知是該感到慶幸，還是悲哀。課上，老師說：“同桌交流，談體會�！边@下可糟了，要我對著從不說話的她，真是有千言萬語也無法說。以前只要是有的同學對她的同桌不滿，就會在課桌上劃一條“三八”線，可是我并沒有和她劃一條“三八”線，可是我并沒有和她劃一條“三八”線，因為我們坐的是單人桌，就憑這一點，我就有一點兒沾沾自喜的感覺。
前幾天，發(fā)生了一件稀奇事。我在做點擊的時候，被一道創(chuàng)新題給難住了，不管我怎樣想都想不出來。我抬起頭向周圍看了一眼，不經(jīng)意的瞟了一下我的同桌，她正在讀語文書，早就已經(jīng)把這道難題給做了出來。一向不愛說話的'她，竟然主動提出要為我講解，我一聽，覺得有點好奇，我想：今天的太陽肯定是從西邊升起來的。要不她怎么會為我講解呢？既然好意臨門，我為何不欣然的答應呢？她講得是那樣的仔細，而我聽得也是那么的認真，就像是一位不厭其煩的老師在給同學們講解題目，而此時的我，看到這一幕，親身的經(jīng)歷了，體驗了這一幕，她原本在我心中那矮小的身影，一下子變得那么的高大。
還有一件事，讓我替她摘掉了“啞巴”的帽子�！拔液湍阋黄鹑ベI試卷吧�！边@句話在我耳邊想起了很長時間。雖然這是一句很普通的話，但是卻讓我對她改變了看法，在我心里，她應該對我充滿恨意，但是她卻沒有這樣做，而是用她寬容的心去感化我。這件事是這樣的，老師布置我們?nèi)ベI試卷，她說：“我和你一起去買吧�！蔽宜斓拇饝耍斘覀兊搅速I卷子的地方時，我正掏錢給別人，突然發(fā)現(xiàn)錢不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團打轉(zhuǎn)，正在我焦急萬分的時候，她說：“我把錢借給你�！币痪淦降脑挘浑p充滿陽光的手，讓我們的友誼更近了一步。
在以后的日子里，我更加珍惜一起玩的時光，一起學習的時光。
雖然現(xiàn)在的我們，因為一件小事而鬧翻了，但是我還是在一直努力的挽回我們的友誼。
因為我堅信，友誼就像大海一樣，永不干涸，所以我希望，她和我一樣，努力的挽回友誼，重視友誼，讓我們一起去挽回我們的友誼吧！
同桌的作文 篇9
“李小雨今天孫一豪不來，你坐到前面去�！鄙蚶蠋熣f。
我心理有點怕怕，她會不會偷看我的作文？看不起我寫的？我越想越怕，就在這時一個小小的身影在我的作業(yè)本前晃來晃去，我抬頭一看，原來是沈老師給我的“一次性”同桌——李小雨來了！
我望了望她，她用臉上的笑看了一下我，她那水靈靈的大眼睛凝視著我，仿佛在說：“你好！我是你的新同桌——李小雨！我不會偷看你的作文，也不會看不起你寫的，放心吧！”我臉上沉重的表情馬上消失了，轉(zhuǎn)換成了微笑。似乎我也在說：“有你在，我就安心了！”
寫好了作文，我在理書包準備回家，正要出去，可同桌還在理書包，她坐在我的外側(cè)。我只好等她理好再出去，她理好了書包拉上了拉鏈，檢查有沒有落下東西，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里還有一本書沒放進去！李小雨臉上露出了一個不好意思的表情，讓開身子，默默地說了句：“你先走吧！”水靈靈的眼睛在打轉(zhuǎn)，好像在說對不起，怕讓我等久了。我怕為難了她，特別想和這個可愛的姑娘說一聲：沒關(guān)系，不趕時間！可是話都到嘴邊，又吞了回去。我只好給她一個微笑——表示：沒什么大關(guān)系！
這個個小微瘦的'女孩，她的大眼睛和甜甜的笑容給我?guī)砹丝鞓�。我忘不了這個可愛的“一次性”同桌，不知還有沒有機會再做同桌。
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