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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-02-06 13:41:43 同桌 我要投稿

          同桌的作文大全8篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的同桌的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          同桌的作文大全8篇

          同桌的作文 篇1

            都說(shuō)同桌是用來(lái)互幫互助,和睦相處的,可為什么我遇到的同桌卻是以武力“統(tǒng)治課桌”的?

            初次見面,第一眼看到的就是她那奇丑無(wú)比的發(fā)型。班主任要求必須剪運(yùn)動(dòng)頭,她倒好,短的讓人無(wú)法分辨雌雄,簡(jiǎn)直比男生還男生!一笑起來(lái),皺紋比雅魯藏布大峽谷還深!

            本來(lái)同桌見面應(yīng)該給對(duì)方留個(gè)好印象,可她倒好,“三八線畫了沒?”第一句話便給我來(lái)了個(gè)下馬威,我看出她是一只不好惹的“母老虎”。

            正在上課,我的筆不小心掉到地上,我彎下腰去撿筆,可手突然一陣劇痛,抬起手發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)留下一個(gè)巴掌印,原來(lái)是不小心進(jìn)入了她的領(lǐng)地,她用狠辣的巴掌警告我禁止侵入她的地盤。呼,直到下課,手還在火辣辣地痛。

            我越想越氣,堂堂男子漢被一個(gè)女生打!我實(shí)在咽不下這口氣。一打下課鈴,我指著她鼻子就吼道:“別以為我不敢打你!”未料到,這句話不但沒嚇到她,她反而得寸進(jìn)尺地、對(duì)我指向她的手使用了“九陰白骨爪”攻擊。頓時(shí)我的手背上便青一塊紫一塊了,我也只能強(qiáng)忍疼痛,心想“好男不跟女斗”,哼!然而,心中仍然在淚奔。

            你覺得這件事至此結(jié)束了?還有下文呢!

            上學(xué)路上,我的右眼皮一直跳個(gè)不停,不自主地聯(lián)想到一首歌:“左眼皮跳跳,好事要來(lái)到,不是要升官就是快要發(fā)財(cái)了。”然后我一思考,右眼皮跳是不是正好完全相反,我是不是要倒大霉了!

            一進(jìn)班級(jí),班里死一般寂靜。我走向座位,同學(xué)們都盯著我,好像我是動(dòng)物園供人參觀的動(dòng)物一樣,當(dāng)看見同桌的臉時(shí),我就知道他們?yōu)槭裁催@樣怪異地看著我了——她的臉板得像一張面具。我看著她,她卻給我來(lái)了一個(gè)“死亡之瞪”,這一個(gè)眼神給我?guī)?lái)的是全身的雞皮疙瘩。

            我本想安靜地走進(jìn)座位,可她卻無(wú)端挑起事端。我一走近她,她用肩膀使勁撞了我一下,我整個(gè)胸腔都顫抖了一下。我不自主地捂著胸口,她卻斜著眼看著我,一幅挑釁的模樣。

            我終于爆發(fā)了。我用力一拍桌子,將她的手用不知哪來(lái)的繩子系在了課桌上,漲紅著臉,指著她怒斥:“你很厲害是不是?”可誰(shuí)知“母老虎”也會(huì)哭,她的淚水如洪水般涌出,哭聲驚天動(dòng)地,嚇得我不敢吱聲,起身趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng),于是乎我被老師戴上個(gè)“畏罪潛逃”的'帽子。

            老師扭著我的耳朵把我?guī)нM(jìn)辦公室——請(qǐng)我“喝茶”。她到了老師那,迅速將當(dāng)初楚楚可憐的樣子收拾干凈,擺出一副理直氣壯的樣子,痛斥我的種種“惡行”。于是我的“罪孽”便愈發(fā)嚴(yán)重,老師的批評(píng)指數(shù)便成倍上漲。

          同桌的作文 篇2

            我的同桌叫魏博君,他有巧克力色的皮膚,短短的頭發(fā),最主要的是他對(duì)自己的'工作非常負(fù)責(zé)。

            記得有一次,魏博君的朋友——王振林因上課說(shuō)話被老師點(diǎn)了名,老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時(shí)候,王振林跑上講臺(tái)對(duì)魏博君說(shuō):“魏大爺,你就饒了我,好嗎?”魏博君說(shuō):“不行!”“那我放學(xué)給你買冰淇淋吃!”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了,冷冷地說(shuō)了句:“你再來(lái)求我,我就給老師說(shuō)。”“魏爺爺呀,你放過(guò)我吧!我以后給你許多回報(bào)的……”,王振林對(duì)魏博君的肺腑之言還沒說(shuō)完,只見魏博君的臉色“多云轉(zhuǎn)陰”了,他厲聲說(shuō)道:“如果你再這樣纏著我,我們就斷絕朋友關(guān)系!”王振林聽了魏博君的話,只好灰溜溜地回座位,等待老師的懲罰了。

            我喜歡我的同桌——魏博君,因?yàn)樗且粋(gè)工作負(fù)責(zé)的人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          同桌的作文 篇3

            都說(shuō)“男子漢大丈夫流血不流淚",我的同桌就是典范。跟他相處了5年了,都沒有看過(guò)他哭?墒怯幸淮危医K于看到了。

            那一次,老師批評(píng)了他,他好象沒所謂似的,后來(lái),老師連續(xù)罵他,他好象不服氣了,撇撇嘴,是哭非哭。我一直注意他,一直盼望著他哭?梢恢睕]等著。

            過(guò)了一會(huì)兒,他的.眼開始紅了,我暗暗喊加油,幾分鐘之后,他的眼濕了,淚水終于流了下來(lái)。

            我暗自慶幸:幸好我和他坐,可以看見這個(gè)"天下奇觀"!他趴在桌子上,獨(dú)自哭泣著。哈哈!他哭時(shí),還不像一個(gè)小孩子一樣嗎?

            上課了,他擦擦眼,好象沒事一樣,坐得端端正正。

            我還真佩服他,他還真瀟灑。下一次他再哭時(shí),再告訴你們聽吧!再見!

          同桌的作文 篇4

            哈!想要知道我曾經(jīng)的“完美”同桌嗎?他可是和我同姓同字?jǐn)?shù)和偉大的“詩(shī)畫一絕”詩(shī)人王維的姓喲!想要知道他的全名請(qǐng)看如下分解--------

            說(shuō)實(shí)話,他是個(gè)很酷的男孩,白皙的肌膚,明亮的眼睛,濃濃的眉毛,陳翔式的長(zhǎng)發(fā),真是瀟灑極了!一看就知道腦瓜可靈活著。諾!你們大家瞧瞧?

            完美之高分篇

            他呀,成績(jī)總是在班上數(shù)一數(shù)二,可瞧他那不費(fèi)吹灰之力的樣兒,我百思不得其解。“很快就要月考了,大家可要努力復(fù)習(xí)了”哎--又要月考了,看來(lái)我的倒霉之日即將來(lái)臨“喂,看你那囧樣兒,月考不過(guò)小菜一碟,有那么夸張嗎?”“你當(dāng)然不在意,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)……別提了”他倒是信心滿滿。于是,我在家簡(jiǎn)直是“讀書破萬(wàn)卷”呀,這期間,見他一心打著籃球,悠閑自得。不久,U額考成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我瞅瞅他,他瞅瞅我,果然在我意料之中,他的總成績(jī)又是名列前茅,天理何在呀?不是書上常言“一份耕耘,一份收獲”他卻突然鬼靈精怪地跟我冒一句“我是完美男呀!”哎----------我understand,他的成績(jī)是耍出來(lái)的…

            完美之才藝篇

            他不光成績(jī)優(yōu)異,連繪畫,書法也是“一流”的,他只要一拿起筆來(lái)個(gè)“洗刷刷”一副漂亮的鋼筆字就躍然紙上,看著同學(xué)們眼睛直冒金光,我卻嘴嘟的老高。why?because他繪畫也比我好,要說(shuō),我繪畫技術(shù)也算“江湖神畫”可他竟比我更高一籌。那我就舉一例給大家評(píng)評(píng)理----美術(shù)課要屬我最喜歡的課之一了,可他總是搶盡我的風(fēng)頭,我們都在畫畫,老師走到我們這里時(shí),偏偏瞧中了他那一幅,說(shuō)什么栩栩如生,線條細(xì)致,我呸!我覺得他畫得亂七八糟,老鼠眼,賊溜溜的《他,指我同桌,不是我同桌畫的畫)我就不服,嘿嘿,不過(guò)說(shuō)實(shí)話,他的'繪畫水平的確比我高。

            完美之美男篇

            他既有陳翔式長(zhǎng)發(fā),又有高挑的身材,可謂是人人羨慕的標(biāo)準(zhǔn)男呀!看他在球場(chǎng)上,一系列漂亮的轉(zhuǎn)身晃過(guò)對(duì)方,一連串的過(guò)人,最后一個(gè)宇宙無(wú)敵超級(jí)霹靂大轉(zhuǎn)身,后仰,跳投,球在空中劃過(guò)一道完美的弧線------三不沾,沒進(jìn),眾人暈菜,其實(shí)是被他“帥氣逼人”的身姿陶醉其中,這只是一點(diǎn),還有一點(diǎn),大家眼睛可要擦亮了,他-------竟然沒戴眼鏡,我曾記得我爺爺說(shuō)過(guò)“非四只眼,非知識(shí)淵博”可他偏偏是個(gè)奇跡,對(duì)于他,我只想用三個(gè)字形容“非人哉!”

            不提還沒什么,一提我真是羨慕嫉妒恨呀!對(duì)了,我還沒為諸位揭穿他的江湖大名呢,他就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“完美男”額~王-楊-陽(yáng),堪稱“喜羊羊”這可是我以前的“完美”同桌呢,不過(guò)俗話說(shuō)的好“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”只是我在這地球生存了這么多年以來(lái),第一次遇到這么優(yōu)秀的男生呀,不得不用“完美”來(lái)形容。

            好了,本女子謝謝大家的捧場(chǎng),散會(huì)了,散會(huì)了……

            不慌閃人---最后嘮叨一句,本女子苦心孤詣介紹的這位“完美”同桌大家可別忘了(畢竟有朝一日他出名了也不忘本女子的提名,肯定有我的恩惠,哈哈哈哈。

          同桌的作文 篇5

            小丸子是我的同桌,由于外貌酷似動(dòng)畫片中的小丸子,所以小丸子是我對(duì)她的昵稱。小丸子是個(gè)好人,這是她自個(gè)兒說(shuō)的。

            “好人才不會(huì)說(shuō)自己是好人呢!”我笑她。

            “那是一般的好人,我是二般(二班)的!”

            我無(wú)語(yǔ)。

            小丸子每天都有用不完的精力,用她的話來(lái)說(shuō),就是青春無(wú)敵,活力四射。她每天都樂呵呵的,蹦蹦跳跳,跟小兔子似的,她到哪兒,哪兒就雞飛狗跳。認(rèn)識(shí)她那么久,我從未見過(guò)她有憂愁或抑郁的時(shí)候。

            她的活力有魔力,能感染身邊的人。上次期中考試,一些科目加大了難度,室友(同一寢室的同學(xué))們考場(chǎng)失意,寢室就籠上了一層沉重的氣氛。當(dāng)然了,我們的小丸子可沒被這氣氛罩住。晚上,大家都回到寢室,小丸子跳到寢室中央,大聲叫道:“親愛的室友們,我給大家來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!有一顆黃豆,從二樓跳到一樓,怎么就變綠豆了呢?”室友們面面相覷,說(shuō)不出所以然?创蠹乙荒樏曰,小丸子興奮地公布:“因?yàn)樗さ灭銮嗔,嘿嘿!”說(shuō)完自己先笑了幾聲,大伙就全被她逗樂了。大家笑聲未歇,她又問道:“這顆黃豆從三樓跳到一樓,怎么又變紅豆了呢?”聰明的`小花有了上一題的經(jīng)驗(yàn),想了一會(huì)兒便說(shuō)道:“因?yàn)樗餮!”小丸子瀟灑地打了個(gè)響指:“正確!”小花也出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:“什么動(dòng)物最容易摔倒?”“狐貍,因?yàn)樗_滑(狡猾)嘛!”室友們漸漸都加入到腦筋急轉(zhuǎn)彎的行列中,宿舍中的層層愁霧就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散了。

            小丸子雖然成天嘻嘻哈哈的,但她讀起書來(lái)一點(diǎn)兒都不打馬虎眼。(論文范文 )我觀察過(guò)她上課的樣子,臉上寫著“請(qǐng)勿打擾”,眼里刻著“認(rèn)真專注”。她那股嚴(yán)肅認(rèn)真的勁兒甚至讓我懷疑她是不是有雙重人格。她每天都是寢室里最早起床的,她常常會(huì)拿著一大堆問題,恭恭敬敬地向別人請(qǐng)教……她說(shuō),只有自己各方面變強(qiáng)了,才能帶動(dòng)身邊的人。她說(shuō)這句話的時(shí)候無(wú)比認(rèn)真。

            小丸子會(huì)汗流浹背地蹬著自行車載我去逛商場(chǎng),然后在逛商場(chǎng)的時(shí)候一把奪過(guò)我手中重重的購(gòu)物筐,故作委屈道:“誰(shuí)讓你瘦得跟竹竿似的,只好我來(lái)了!蹦┝,還感嘆一聲:“唉,誰(shuí)讓我是好人呢!”我白了她一眼,看到她白皙修長(zhǎng)的手臂上青筋暴起,心中被一種叫做感動(dòng)的東西填得滿滿的。

            有一天傍晚,我為了趕著出板報(bào)就沒去吃晚飯,晚自習(xí)結(jié)束后她便拉著我去小食堂。那會(huì)兒人特多,小丸子先把我安頓在座位上,拋下一句“等我”,就去窗口“搶”面線了。人群淹沒了她的身影,看得我心神恍惚。沒多久,小丸子就匆匆趕回來(lái)了,她打開筷子的包裝袋,雙手遞給我,怪聲怪氣道:“二班的大功臣,請(qǐng)用膳吧!”我接過(guò)筷子,也笑嘻嘻地說(shuō)道:“遵命!”一低頭,就看到面線上熱氣裊裊,我感覺,那是幸福在升騰。

            小丸子青春洋溢,朝氣蓬勃;小丸子有點(diǎn)兒自戀,很會(huì)搞怪;小丸子善良實(shí)在,魅力四射……小丸子的青春是道明媚的陽(yáng)光,相當(dāng)給力!

          同桌的作文 篇6

            我同桌叫xxx,是個(gè)男的。他的眼睛大大的,兩顆黑葡萄似的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)著,我和他每天都上演著新的故事。

            最后一節(jié)課,傅老師讓我們做一頁(yè)課堂作業(yè)本,我拿到本子后,開始奮筆疾書,刷刷刷做完了一頁(yè)。第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我全對(duì),而xxx卻可悲地被叫了上去當(dāng)他垂頭喪氣地下來(lái)的時(shí)候,我看了一眼他的作業(yè)本,呀,那叫個(gè)慘不忍睹。只見他的'本子上有五個(gè)鮮紅的點(diǎn)點(diǎn),檢驗(yàn)全錯(cuò)!唉,這悲催的孩子,它訂正了大半天訂正不好,便來(lái)問我了,當(dāng)時(shí)我正在飛快的該我們組的課堂作業(yè)本,沒工夫搭理他,但看他一副可憐巴巴的樣子,只得“妥協(xié)”了。我叫他先把方程左邊的原算式寫好接著把他算出來(lái)的答案帶進(jìn)去,沒想到看了他的第一步就差點(diǎn)吐血,他連寫算式的位置都沒弄懂,接著教了他半天,總算是把他教會(huì)了!

            雖然xxx有很多缺點(diǎn),但他也是有優(yōu)點(diǎn)的,在班里51個(gè)人中,能成為同桌也許是一種緣分,是給了你一個(gè)和他做朋友,了解他的機(jī)會(huì),雖然有時(shí)會(huì)鬧些不愉快,但歡樂一定是多于不愉快的。在六年小學(xué)生涯中,當(dāng)你快要畢業(yè)時(shí)會(huì)倍加珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我一定會(huì)好好珍惜這次和xxx同桌的機(jī)會(huì),也許,以后再也不可能了。

          同桌的作文 篇7

            說(shuō)到我的同桌,我可是有一大肚子的話要說(shuō),我那個(gè)同桌長(zhǎng)得還可以,不胖不瘦,就是有個(gè)致命的缺點(diǎn),就是速度不是一般的慢。 我們常常一起利用下課時(shí)間去小賣部買零食吃,我們總是要等到她選完才可以回去,可是每次到了上課鈴打響,她還是沒選完。所以最后我們抱著零食狂奔回教室。 她是個(gè)文文靜靜的'女孩子,名叫X平!她的眉毛不粗不細(xì),高興的時(shí)候是新月形的,平時(shí)是“一”字形的。一遇到不好意思的事,臉就會(huì)變得紅彤彤的!

            我們?cè)谑程贸燥垥r(shí),一般幾分鐘就吃完出去玩了。當(dāng)我們玩好長(zhǎng)時(shí)間被老師送回班級(jí)時(shí),肖瑤才不慌不忙地走到我面前。唉,我的天呀,她才吃完走回來(lái)呀,這也太慢了吧!

            還有一次,“叮零零”上課鈴響了,肖瑤就要走進(jìn)教室了,我看不好,趕忙往教室跑,可當(dāng)我“嗖”的一聲坐下時(shí),她才不緊不慢地走到椅子前。

            上課了!罢(qǐng)同學(xué)們拿出補(bǔ)充習(xí)題,翻到第2頁(yè)!卑蠋熣f(shuō)。我飛快地拿出來(lái),可她還是不急不忙地打開補(bǔ)充習(xí)題,每翻一頁(yè)都認(rèn)真地折一下,然后慢慢地做著習(xí)題。我看她的字,就跟她本人一樣,不高不矮,不胖不瘦,非常好看。我真羨慕她每次都能得優(yōu)!怪不得,她每次都那么慢,原來(lái)是慢功出細(xì)活!

          同桌的作文 篇8

            我的同桌是一個(gè)讓人很煩的男生,他是同學(xué)們公認(rèn)的“破壞大王”。有一次,他的做法讓我忍無(wú)可忍。

            那天,我坐在座位上做作業(yè),他突然大叫一聲,把后面的同學(xué)嚇一跳,接著,他又拿起我的書包,威脅我說(shuō):“要是你不把作業(yè)給我抄,我就把你的書包扔出去,讓你不用上課了!”

            我聽了,忍無(wú)可忍地對(duì)他說(shuō):“你敢把我書包扔出去,我告訴你家長(zhǎng)!”他不僅不聽,還一定要我的作業(yè)。他剛要把我的書包扔出去時(shí),李老師走過(guò)來(lái)問他:“你要干嘛?”

            他對(duì)李老師說(shuō):“關(guān)你什么事?”李老師很生氣,把他拉出了教室,叫他站好,問了他許多問題,他都是愛理不理地回答。李老師十分惱怒地狠狠罵了他幾句,并告訴了他爸媽……

            第二天,他走在我的'旁邊,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,下一次再不會(huì)這樣了!”我看著他,對(duì)他說(shuō):“你只要不去破壞,大家都會(huì)接受你的!”“真的嗎?我以前的行為他們都會(huì)原諒我嗎?”他不敢相信地問我。

            我指了指他身后的同學(xué),對(duì)他說(shuō):“你去對(duì)他說(shuō)對(duì)不起,你以前總是打他,今天你去和他說(shuō)對(duì)不起,他一定會(huì)重新認(rèn)識(shí)你的!”后來(lái),他按我說(shuō)的去向同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起。

            他得到了同學(xué)們的諒解,他開始變了,變成了另外的樣子,F(xiàn)在和同學(xué)們都成為了好朋友,再也不像以前那樣,我們?cè)缫淹浟艘郧暗摹捌茐拇笸酢绷恕?/p>

            我的同桌有了可喜的變化,在以前從來(lái)沒有人與他說(shuō)過(guò)話,也沒有與他玩!,F(xiàn)在,他是一個(gè)讓人喜愛、受歡迎的同學(xué)。

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