寫梧桐樹的作文精華[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫梧桐樹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫梧桐樹的作文1

　　在我們多姿多彩的校園里，有五顏六色嬌嫩的月季，深紅色的雞冠花，粗壯粗大的楊樹，還有我最喜歡的梧桐樹，像是堅(jiān)強(qiáng)的斗士。無論春夏秋冬，它總是一絲不茍地守護(hù)著我們生機(jī)勃勃的校園。

　　春天，梧桐樹脫掉冬天枯萎的衣服。他們換上春裝，吸取春天的甘露，吐出綠色的新枝，長出嬌嫩的葉子。當(dāng)春風(fēng)吹起時，他們高大的身軀隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們的校園之星招手。

　　轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更厚了，棕櫚樹大的`綠葉遮蔽了我們。每當(dāng)他課后玩游戲，他總是能為我們享受涼爽。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在說：“涼快去吧！合伙人！”

　　秋風(fēng)淅淅瀝瀝，秋雨颯颯，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠色的大傘，高高掛在空中，饑腸轆轆。雨過天晴，梧桐樹的葉子又像個搖籃，躺在里面的水竹寶寶在搖籃里不停地打滾。

　　冬天，梧桐樹的葉子枯萎了，只剩下光禿禿的樹干，但它仍然挺拔。一場大雪過后，梧桐樹上仿佛披了一層白色的馬甲。依然守護(hù)著我們生機(jī)勃勃的校園！

　　��！我愛校園里的梧桐樹，我愛它雄偉的外表，溫柔而樸實(shí)。

寫梧桐樹的作文2

　　一大早，我一進(jìn)校門，就看到兩株高大粗壯的梧桐樹站在校園的兩側(cè)，展現(xiàn)在我的眼前。他們就像兩個哨兵，守護(hù)著校園，日夜守護(hù)著我們，阻止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　它很高，很厚。說高并不夸張，因?yàn)楸人膶訕歉撸徽f粗并不夸張，因?yàn)樗奈鍌�孩子就能拿得動。

　　春天，梧桐樹長出綠色的枝葉。梧桐樹的幼葉不明顯，但成熟的`葉子很明顯。它由淡綠色變?yōu)榈�綠色，由淡綠色變?yōu)榫G色，由綠色變?yōu)樯罹G色，形成棕櫚狀的葉子。

　　夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉一片疊一片，不留空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。

　　秋天，梧桐結(jié)出刺狀的果實(shí)，微風(fēng)一吹，這些果實(shí)就飄了上來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像天上的神仙。

　　冬天，梧桐樹變成爺爺奶奶。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪伴我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長。

　　每當(dāng)我無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因?yàn)樗鼈兛梢詭臀覝嘏�我的心情，我們校園里的梧桐樹！你真的占了我大半的人生。我愛梧桐樹！

寫梧桐樹的作文3

　　我家門口有一棵梧桐樹，它一年四季都散發(fā)著迷人的光彩。

　　春天，原本光禿禿的它，在春姑娘的撫摸下，抽出了嫩芽，給人們增添了幾分春意。春風(fēng)拂過，嫩葉像一只只手掌似的，發(fā)出“沙沙”的掌聲，好像在歡迎春姑娘的到來。鳥兒在樹枝上發(fā)出美妙的聲音像是在唱歌，給人們說：“春天來了，春天來了�！�

　　夏天，火紅的太陽照耀著大地，我家門口那顆梧桐樹，慢慢從翠綠色變成了深綠色。那梧桐樹的樹葉，密密麻麻的，既像是為人們做了一道深綠色的屏障，又像是一把綠色的大雨傘，陽光都透不進(jìn)來。傍晚，天氣變很涼爽，人們來到那棵梧桐樹下，有的在下棋，有的在玩耍，有的在樹下悠閑的`乘涼呢……。

　　秋天，我家那顆梧桐樹，在秋姑姑愛撫下，慢慢地從深綠色被染成了金黃色。那金黃的葉子，像一個翩翩起舞的舞者一樣，從樹上慢悠悠地落了下來。落在地上，鋪成了一層層軟綿綿的地毯，人們踩在上面，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。

　　冬天，樹上的葉子都落光了，梧桐樹脫掉了那件綠色的大衣，換上了兩件新大衣，一件是人工做的厚大衣，一件是雪白雪白的棉大衣。雖然現(xiàn)在是冬天，但那梧桐樹卻還是像在春天里一樣生機(jī)勃勃。

　　這就是我家門口的梧桐樹。

寫梧桐樹的作文4

　　在這金風(fēng)送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹�。�

　　我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細(xì)端詳起來。

　　梧桐樹葉的葉片是一個不太規(guī)則的五角星，拿起來就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就象城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個部位。我想，葉子的成長，就要靠這些“馬路”來輸送營養(yǎng)了。

　　接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的.長度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。

　　古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”我想，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！

寫梧桐樹的作文5

　　在我家樓前面，有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個春、夏、秋、冬里默默無聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……

　　春天，梧桐樹抽出新芽。那芽那么綠，那么新鮮，它無聲地向我們傳遞著春天的信息。在甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠的像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片動了起來，非常好看。這時，梧桐樹如同戴上了一頂美麗的綠色王冠。

　　到了夏天，樹上嫩綠的'葉子長成了比大人手掌還要大的綠色葉子，茂密的枝葉如同一把巨型的傘，遮住了似火的驕陽，帶來一片清涼的綠陽。我們在樹下嬉鬧、游玩、學(xué)習(xí)、看書，一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天到了，黃綠色的葉子變成金黃色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗的透亮。那活像一個個“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出“咔咔嚓嚓”的聲音，真謂“秋風(fēng)掃落葉”，這可忙壞了院子里的爺爺奶奶們。

　　到了冬天，滿樹的葉落盡了，過了不多久，梧桐樹變成了光禿禿的枝干，但它仍挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋上了冬衣。這時，梧桐樹開始醋酸著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

寫梧桐樹的作文6

　　在一個偏僻的村子里，有一棵梧桐樹，很老很茂盛。

　　一天早上，一只好朋友鳥慌慌張張地飛過來，對梧桐樹說：“哎呀！修路的人會把你砍倒，在這里修一條新的寬闊的馬路。”他開始抽泣。梧桐樹安慰道：“小鳥，沒關(guān)系。雖然我犧牲了，但這里的人從此不用走坎坷的路了。這很好，但你委屈了你，你得找個新地方住�！�

　　話音剛落，筑路工人就帶著鏟子、繩子等工具來到了梧桐樹下。然后，我開始挖梧桐樹的根。梧桐樹默默地承受著。

　　但是，誰也沒有想到，工人們精心挖了一整天，把梧桐樹的根挖得完整無缺，一點(diǎn)也沒有受傷。然后，工人們用繩子把梧桐樹綁起來。每個人都把它帶到另一個地方，重新種植。梧桐樹看看四周，��！這里的風(fēng)景真好！有一條清澈的小溪在流淌，旁邊還有五顏六色的`鮮花！這些花還散發(fā)出迷人的香味。

　　小鳥跟著，它站在梧桐樹的樹枝上，唱著歡快的歌。從那以后，他們一起過著幸福的生活。

寫梧桐樹的作文7

　　周三早上，毛毛下著小雨。杜老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。心里絕對開心。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大的樹木像毛茸茸的狗爪，綠色的大傘，巨大的蘑菇。樹葉郁郁蔥蔥，我們仿佛走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。

　　梧桐樹的'樹皮很粗糙，總感覺凹凸不平。樹干中間有大小不一的樹洞，其中一個樹洞里有一只半灰半白的蜘蛛。當(dāng)我再次觀察它時，它似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接我了。梧桐樹的枝葉很亂，就像小蛇纏繞在一起。它的葉子就像一縷嬰兒的頭發(fā)和一把小扇子，真的很美。我開始抬頭看掛在葉子上的水果。它們摸起來很舒服，又軟又圓，看起來像毛毛蟲卵。它們似乎變成了深紅色的荔枝，而不是又酸又不成熟的小水果。

　　梧桐樹不僅高大，而且是一個歡騰的世界！樹下，小螞蟻密集地聚集在樹干周圍，黑漆漆的，像是在大樹上鋪了一塊黑色的地毯。原來他們是在蓋房子。蜘蛛在樹洞里努力工作，它們的絲又細(xì)又密。毛毛蟲正在試圖爬樹，這似乎向我展示了它的特殊技能。鳥兒站在樹枝上高聲歌唱，歌聲向四面八方擴(kuò)散。我想它一定是在歡迎我們和整個學(xué)校。梧桐樹生機(jī)勃勃。

　　梧桐樹高大粗壯的身軀記錄了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的偉大貢獻(xiàn)和歷史。

寫梧桐樹的作文8

　　早上走進(jìn)校門，聽到學(xué)生們響亮的讀書聲，看到學(xué)生們晨跑的矯健身影，看到晨掃的熱鬧場面。更引人注目的是，枝葉茂密的法國梧桐高高聳立在校園里。

　　那棵梧桐樹又高又厚，枝葉茂密，不僅給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景，也給學(xué)生帶來了無限的樂趣。

　　春天，法國梧桐樹長出金色的嫩葉，就像金錠掛在樹上，給校園增添了無限的活力。

　　夏天，法國梧桐樹的樹枝越來越長，樹葉越來越大，越來越綠，越來越茂盛。在炎熱的夏天，我們?nèi)�五成群地坐在樹下乘涼，有時我們在樹下玩耍。樹干很粗。如果坐成一圈，可以坐五六個人。

　　初秋，法國梧桐樹的葉子漸漸變黃。深秋，樹葉開始落下。金色的葉子，像黃色的蝴蝶在空中飛舞，非常美麗。樹葉落地，地面就變成了金色的地毯。下課后，我們一個接一個地跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起樹葉拿回去做書簽，有的拿著樹葉扔到天上。這一幕就像一朵裂開的花。

　　冬天，法國梧桐樹雖然沒有茂盛的枝葉，卻無法遮擋風(fēng)雨。而春天的生機(jī)，夏天的`蔥郁，秋天的落葉，都有助于她冬天的耐心和積累。

　　我愛我的校園，更愛校園里的法國梧桐樹。

寫梧桐樹的作文9

　　在我們學(xué)校的內(nèi)操場上有兩棵高大挺拔的梧桐樹。

　　好大的梧桐樹��！要我們?nèi)齻�小同學(xué)手拉手才能把它抱住。

　　好高的梧桐樹啊！它們倆都已經(jīng)長到教學(xué)樓四層那么高了。

　　好茂盛的梧桐樹��！它們向四面伸展著枝葉，夠成了兩把綠絨大傘。

　　桃紅柳綠的春天來臨了，細(xì)雨如絲，兩棵梧桐樹還貪婪地吮吸著“春姑娘“的甘露，它們伸展著四季長青的枝條，一片一片嫩綠色的葉子在雨霧中歡笑著。

　　花繁葉茂的夏天到了，每當(dāng)同學(xué)們在操場上玩耍的'時候，他們時常爭著在梧桐樹下這個陰涼的地方看書，開展活動或是欣賞這里美麗的風(fēng)景。

　　楓紅菊香的秋天來了，操場上少了往常的喧鬧，梧桐樹的手掌形的樹葉落了下來。小同學(xué)又把它們撿起來拋向空中。有時還不由自住，情不自禁地叫起來：“哇！快來看呀！一群黃蝴蝶飛起來了�！澳且彩呛芸鞓返摹�

　　松青雪白的冬天到了，同學(xué)們都冷得不敢出教室的門。因?yàn)橥饷嫦轮�鵝毛大雪。梧桐樹的樹葉也落光了。赤裸裸的枝干上蓋上了一層白雪。偶爾會有幾只不知名的鳥兒在上面追逐嬉戲。

　　我們吮吸著梧桐樹的芳香，梧桐樹看著我們不斷成長。梧桐樹——你是我們成長的見證人。

寫梧桐樹的作文10

　　姑姑家有一棵高大的梧桐樹，經(jīng)歷了七八個春秋。

　　春天，鮮花盛開，萬物復(fù)蘇。有黃色的春天，粉紅色的牡丹和優(yōu)雅的茉莉花。那高大的梧桐樹沒有花那么美麗動人，但它高大的枝椏柔嫩，讓人心情舒暢。

　　夏天，它的葉子長出來。一片片綠葉，大得像孩子的手掌，綠得像孩子的手掌。微風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)在空中起舞。太陽一出來，我就乘涼，在樹下玩游戲。這時的梧桐樹就像一把綠色天鵝絨的大傘，在烈日下更加生機(jī)勃勃。

　　秋天是桂花香十里的時候，但梧桐樹的葉子凋零。但是舊的不去，新的就不來。雖然樹葉已經(jīng)落下，但它的果實(shí)已經(jīng)成熟。這種水果蓬松、小而不顯眼。天冷的時候，你站在它下面，感覺到的是溫暖，而不是涼爽，仿佛溫暖到你的'心。

　　冬天，它的葉子沒了，全身赤裸，像一個不怕冷，在風(fēng)雨中挺立的慈祥老人。嚴(yán)冬，成年人會燒梧桐葉取暖。有時會下雪，雪花落在梧桐樹上，梧桐樹晶瑩剔透，就像它的靈魂，那么純潔，那么善良，那么美麗。

　　我贊美你，你給我們帶來歡樂和溫暖；我贊美你樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。我贊美你的新靈魂和高尚的品德！梧桐，你值得所有人學(xué)習(xí)！

寫梧桐樹的作文11

　　我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們?nèi)齻�人手拉手才能把它圍過來。

　　夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的`很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。

　　轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲…… 秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。

　　冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨��?/p>

　　梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。

寫梧桐樹的作文12

　　在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。

　　秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的.梧桐葉不光只有黃色。黃昏時，夕陽慢慢地沉到西邊，火紅的太陽光映照著黃色的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色�；蛟S，這才是秋天梧桐樹葉最美的時候了。

　　梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。

　　法國梧桐樹在春天3至4月長新葉子，6至7月開花，10至11月果實(shí)成熟。它最初在歐洲西部種植，后來因?yàn)樗�易成活、耐干旱和耐汽車尾氣被引進(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。

　　啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！

寫梧桐樹的作文13

　　我們老師家門口有兩棵梧桐樹,又高又粗,我們?nèi)齻�人手拉手才能把它圍過來.

　　夏天,梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層,長得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷.所以,我們常常到梧桐樹下乘涼.梧桐樹就像我們老師的手,我跌倒了,老師用她那溫暖的手把我扶起來,那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹下玩耍,像在夢中一般.

　　轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹開花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個小朋友圍在一起做游戲……  秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了,我知道,那時梧桐樹為了明年更旺盛,保存養(yǎng)分,才不得不忍疼割愛,舍棄自己的孩子.

　　冬天,梧桐樹的葉子終于開始下落了.我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉.我們把葉子收起來,放到一個安全僻靜的.地方,留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?

　　梧桐樹啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽,你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽.

寫梧桐樹的作文14

　　秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細(xì)地觀察著。

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子象小金魚的大尾巴，又象一把精致的小扇子，還象一張秋姑娘寄給我們的信箋。

　　梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！

　　思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細(xì)地觀察，怎會發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會發(fā)現(xiàn)它象什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的.基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧！

寫梧桐樹的作文15

　　在老家——漂亮的加拿大房子前面，有一棵我以前的鄰居種的高大梧桐樹。這棵樹雖然不老，但已經(jīng)很高了。

　　春天來了，沉睡了一整個冬天的花蕾露出了小腦袋。嫩黃的新葉，在春風(fēng)下，翩翩起舞，充滿生機(jī)。

　　從春天到夏天，厚厚的梧桐樹上會逐漸長出一個小毛絨球，看起來像個毛絨玩具，摸起來很舒服！

　　秋天，這個小毛絨球像降落傘一樣慢慢落下，向人們的頭頂“跑”去“安家”。每天出去玩的時候，喜歡從地上撿幾個小毛絨球回家給妹妹撓癢癢或者筑巢。

　　聽爸爸說，街上經(jīng)常有人用梧桐樹綠化。因?yàn)槲嗤�樹長得很快，可以一下子長得很高，可以快速凈化空氣，給人帶來清新的環(huán)境。

　　小時候，我常常乘涼，在梧桐樹下玩耍，和父母下棋。吳彤樹已經(jīng)成為我家不可或缺的`“成員”。在一起的時候，我感覺她就像一個慈祥的母親，把我抱在懷里。現(xiàn)在，每當(dāng)想起她，就會想起和她一起度過的美好時光，夢想有一天能回到她身邊。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)挺拔的梧桐樹！

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