植樹節(jié)作文（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的植樹節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)作文1
星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學(xué)為大自然獻上的禮物－桂花樹。
三個小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。
一路上，小樹苗向他們點頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找？”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動物唱歌的聲音……一點也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好？一座美麗的.山也找不到呢？人們怎么建這么多的工廠呀？？？”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀！“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個小伙伴也站了起來，對，要堅持嘛！大家和小鳥同行，一路走，一路跳。
他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看！那是什么？”大家的臉上就似三月間扇扇子－滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹�，沖向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了！飛杰拿著樹苗，在山下找了個地方，和伙伴們一起種樹了！桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀！”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風(fēng)中擺動。
植樹節(jié)作文2
上周星期天，我們舉行了一次家庭植樹節(jié)，沒有去學(xué)校植樹，我原本感覺應(yīng)該很無趣的，沒想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干任何事情都是有趣的了，于是我高高興興地踩著水花出去了，下雨時，外面是寧靜的，也沒有人來妨礙我觀賞四周的景色，春雨蒙蒙的下，下了好長時間……
我們開始種樹了，爸爸拿鐵鍬挖好了一個洞，差不多30厘米深吧，我急忙把樹根的塑料袋取下來，趕緊把樹栽到土里，爸爸按的樹，我來填土，只見我吃力的干著，一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上，我爸也是笑了笑，沒有發(fā)脾氣，終于把土填上了，這時候雨停了，停得真不是時候，我心里想著。
不過我們不做，樹是種不出來的，所以趕緊去拿水桶，花費了好長時間，終于把水桶拿來了，水桶里面也裝滿了水，我們慢慢的把水抬起來來倒，給樹好好滋潤一下，希望來年它會長得更高，更壯實。
之后我們還在旁邊周圍種上了一些花，以大樹為八，讓大樹長大為花兒送去陰涼，讓花兒進化世界的空氣。
我希望花兒能對世界有著凈化空氣的作用，如果每人都種上一束花，那么是街上，一定是藍天白云，綠樹紅花的`，不像現(xiàn)在工廠上方的藍天和白云，烏黑烏黑的，一點兒樣子都沒有，我希望花兒們可以好好完成他們的職責(zé)，回家了，我的心情從不開心到開心，植樹中確實讓我體會了很多快樂的事物，下次我會來看我種的樹。
植樹節(jié)作文3
3月12日是“植樹節(jié)”，一聽到植樹節(jié)這個日子，我們肯定會想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口種了一顆小樹苗。
星期六的早晨，陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重呀!
可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的.踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹。
植樹節(jié)作文4
一個春光明媚、鳥語花香的早上，小明約了好朋友小藍和小園一起去學(xué)校植樹。
他們先挖了兩個大大的坑，然后在坑里插上樹苗，小明再用小鏟子把土填平，用腳把它踩實。小藍和小園負(fù)責(zé)澆水。正當(dāng)他們提起水桶準(zhǔn)備去取水時，小明對他們說：“你們早去早回呀，別讓小樹苗等久了！”聽了小明的話，小藍和小園快速地取完水，倒進了坑里。小樹苗好像知道了他們的用心，立刻大口大口地“喝”了起來。小朋友們也開心地圍著小樹苗又唱又跳。
植完了樹，大家扛著鐵鍬高高興興地回家了。
這是，刮來了一陣大風(fēng)，把小明的帽子給刮跑了。旁邊的大樹也被刮得直不起了腰。小明費了九牛二虎之力終于把帽子撿了回來，他回憶著剛才的情景，心想：這么大的風(fēng)，連大樹都被吹彎了腰，那我們剛種的.小樹苗一定也受不了，可不能讓大家的心血白費了呀！
想到這兒，小明立刻趕回學(xué)校，準(zhǔn)備找木棒和麻繩栓小樹。這時，他看到小藍和小園已經(jīng)在那兒忙活起來了。于是，小明趕緊加入了栓小樹苗的隊伍。只見他們先把木棒放在小樹周圍，然后再用麻繩把木棒和小樹捆在一起。剛剛弄好，討厭的大風(fēng)又刮了起來，剛剛立起來的木棒又被吹倒了。小明看到后立即走上前去把木棒扶了起來。
他們栓完了自己的小樹，又開始幫助別人把小樹拴好。大家干得熱火朝天，開心極了！
看著自己的勞動成果，他們心里默念：小樹苗，你快快長大吧！早點長成一顆參天大樹！
植樹節(jié)作文5
十年樹木百年樹人，前人栽樹后人乘涼。背靠大樹好乘涼，一葉障目不見森林。
植樹節(jié)又到來啦！“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。我國的植樹節(jié)開始時是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的`壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
我們想過沒有，這是誰造成的？是我們。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起保護樹木，保護大自然。
植樹節(jié)作文6
昨天，是植樹節(jié)。一大早，滿天的小雨淅淅瀝瀝的下著，如同斷了線的珠子一樣飛快的向下落，好像小雨點兒們在比賽跑步呢!雨點兒落下的聲音仿佛變成了小雨點兒們嘻嘻哈哈的歡笑聲�？墒牵铝擞�，我們還能去植樹嗎?樹還能種嗎?一連串的問號在我的腦海中浮現(xiàn)了出來。
大概是九點鐘左右吧，外面的`雨漸漸地沒有了，露出太陽公公歡樂的笑臉。就在這時，媽媽告訴我一個天大的好消息，就是：我們班的植樹計劃成功了!我高興的一蹦三尺高：”耶!可以去植樹啰“!我和媽媽穿好衣服就出發(fā)了。
到了南寨公園，首先步入眼簾的是一片嫩綠，然后是嬌艷的花朵、清新的空氣，時不時還傳來一聲聲小鳥歡快的歌聲，簡直就是人間仙境!我們一邊欣賞著這里的風(fēng)景，一邊贊嘆：”這就是春天的氣息啊“!
走進公園深處，我們一人領(lǐng)了一棵樹和一把鐵鍬開始植樹�！蔽易笠荤P呀，右一鏟，小樹小樹快長大“!有些同學(xué)邊唱邊干活，雖說我們都已經(jīng)滿頭大汗了，可我們望著自己的成果，還是開心的笑了。
中午我們?nèi)チ恕焙脗惛纭白灾蛷d給楊朝暉過生日，完了我們還利用蛋糕上的奶油開了一場”奶油大戰(zhàn)“，看著自己狼狽的樣子都笑了。我們洗臉上的奶油的時候，用氣球開始了一場”水球大戰(zhàn)“。呵呵!看著我們個個都成了”落湯雞“都哈哈的笑了。
真是快樂的一天啊!
植樹節(jié)作文7
每年的3月12日是植樹節(jié)，而每到這個時候，我們翰林實驗學(xué)校都會開展植樹活動。
今年植樹節(jié)那天，我有幸參加了此活動，我那小小的心臟說不出跳得有多劇烈。吃過早餐，我們迫不及待地走上大巴車。在路上，有的同學(xué)望著窗外美好的景物，似乎在思考什么；有的同學(xué)掏出書包中的零食，慢慢的咀嚼；有的同學(xué)看著自己手上的書入了迷，旁邊的`聲音對他們來說也完全聽不見；還有的同學(xué)在車上哼著歌……
我們似乎將時間流動的感覺忘得一干二凈，就連到達目的地了，也毫不知情。要不是王老師說到了，我們還沉浸在這活躍的氛圍中呢！
下了車，我們邁著輕快的步伐來到了一片綠油油的空地上，只見王老師在我面前兩米處的土中插上一個牌子。呵，那就是五（9）班植樹領(lǐng)地啦！然后班長給我們每位同學(xué)發(fā)鏟子，樹苗，裝水的容器和肥料。每一組有六個人，可以自由分配，我分配到了一把鏟子。
我們小組的同學(xué)都很優(yōu)秀，誰也不多說，拿起工具就干。只見同學(xué)們手中的工具都有節(jié)奏地動起來了，井然有序�？�，插進去的小樹苗挺得多直呀！我們中間不知道是哪位同學(xué)唱起了歌：“你一鏟，我一鏟，小樹苗就往土里插，哎呦呦�！背曛缶陀值顾�，你一杯，我一杯，還有同學(xué)來施肥。我們就在歌聲之中，完成了這次植樹。
時間過得是那么快，又到了說再見的時候了，我們?nèi)揭换仡^，看看這些樹苗，仿佛看到了一顆顆參天大樹傲然挺立在大地上。
植樹節(jié)作文8
青少年培訓(xùn)中心要為我們舉行一次植樹活動，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來。
放學(xué)后，天空雖然下著雨，但是媽媽和我顧不上落在頭頂上的雨水，騎著自行車直奔青少年培訓(xùn)中心。哇！好多五顏六色的雨披和漂亮的帽子。原來是細(xì)心的老師怕我們淋雨給我們準(zhǔn)備的禮物啊！雨下的淅淅瀝瀝，我們排著整齊的隊伍，意氣奮發(fā)的向著目的地進軍，下雨的'天氣絲毫沒有影響到大家的熱情。去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了植樹的大草坪，同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。大家干的可起勁了，也顧不上被雨淋濕的鞋子了，挖好了樹坑后，把樹苗小心翼翼地放到坑里，再把泥土蓋上去，因為已經(jīng)下雨了，所以也不需要給小樹澆水。我們與小樹合影了，就急匆匆的返回青少年培訓(xùn)中心了。走之前我對小樹悄悄地說：“小樹快快長大，明年再來看你�！�
踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑。我們脫掉漂亮的雨披，吃了老師為我們準(zhǔn)備的美味面包，大家吃的津津有味。接著老師還組織我們玩了“獨木不成林”的游戲，大家玩的不亦樂乎，同時也讓我們明白了要愛護花草樹木的道理。接下來的“智力大考驗”更是將這次植樹活動的氣氛推上了頂峰，每位同學(xué)爭先恐后的搶答問題，生怕自己一組落后，最終經(jīng)過激烈的比賽，每個人都拿到了滿意的獎品，真是一次有意義的植樹活動啊！
植樹節(jié)作文9
當(dāng)你看到這個題目時，有沒有猜到我接下來所要寫內(nèi)容是什么呢?你可能會說：“數(shù)學(xué)？”“NO”！“密碼？”“NO”！但當(dāng)我告訴你這是一個日期，你就會很快反應(yīng)過來了，3月12日植樹節(jié)。
隨著生活水平的提高，有越來越多的人開汽車，從而，一系列的環(huán)境問題也隨之而來，汽車的尾汽中含有大量的二氧化碳，對空氣造成嚴(yán)重的.污染，什么東西能凈化空氣？——樹，植樹節(jié)，我們當(dāng)然要去種樹。
下午，我跟隨著學(xué)校的老師，與其他班的同學(xué)來到蓬街鎮(zhèn)中的一個農(nóng)家樂，我們將在那兒開展植樹活動。下車后，老師分配任務(wù)，我們被分配到一塊土地上種桂花樹，開干了，我們每人拿一把鋤頭、一棵桂花樹樹苗，在指定的位置上挖起了坑，一舉一砸一拉，一小塊土出來了，就這樣高高舉起鋤頭，然后重重地砸下去，鋤頭就進了土，然后順著進土的力，再把鋤頭拉出來，不知這樣重復(fù)了多少次，一個淺坑才出來。接著我們用鐵鏟，先將鏟頭微插入土中，然后腳踩一下，讓鏟頭入土深一點，再將立起的柄往下一壓，土就出來了，最后，在羅晨心的協(xié)助下，一個坑終于挖好了，到了最關(guān)鍵的種樹了，我將樹根放入坑內(nèi)，別的同學(xué)鏟來黃土，放入黃土后，用腳踩實，噢！大功告成了！
但要想讓樹活還要除去大量的葉子，可減少養(yǎng)份的輸送、水份的流失。
三點半多了，我們種完了所有的樹苗，帶著愉快的心情踏上了回途�；仡^看看我種的那棵桂花樹，已越來越遠、越來越模糊，但我相信，當(dāng)幾年后我再到這兒來時，桂花樹上一定會開滿金黃色的桂花，香飄十里，雖然此次種樹很累，但是卻對環(huán)保事業(yè)作出了一點點的貢獻。
3月12日植樹節(jié)，你又做了什么有意義的事呢？
植樹節(jié)作文10
三月十二日，植樹節(jié)。我們班舉行了一次植樹活動。
我們排好了隊，向植樹的小區(qū)走去。一路上，同學(xué)們又興奮又激動，嘰嘰喳喳的談?wù)撝？斓叫^(qū)的時候，我們才安靜下來。
走到了植樹區(qū)，老師先分配好小組，然后分配好樹苗和鐵鍬，教我們?nèi)绾沃矘洹Ｎ液秃门笥呀氖且唤M，我們領(lǐng)到了一顆桂樹苗，找好了坑位，就開工了。首先，我左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我們堅持不懈地挖呀挖。漸漸地，土地被我們挖出了一個又大又深的坑洞。我們把樹苗放在坑中間，培上土，再把土踩實，然后準(zhǔn)備給樹苗澆水。我拿來了一個大桶，從植樹區(qū)的水管里接了一大桶水，和我的小伙伴一起抬著水桶的邊沿向我們的坑位走去。一路上，水搖搖晃晃，把媽媽給我買的.新衣服都弄濕了。水感覺越來越重……終于提到了植樹區(qū)，我們給樹苗慢慢地澆上了水。怕水流出去，還用土堆成一個圓圈呢。來來回回澆了幾次后，樹苗的葉子表現(xiàn)出了更加蓬勃的綠色，看著這顆綠樹苗，我們露出了成就的笑臉，我仿佛看到了它將來會茁壯成長，長成一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎夏日讓人們在樹下乘涼、休息，享受大自然的美好！
接下來是我們玩耍的時間了。我們開始有些兒擾民了，有的在樓道里捉迷藏，有的在玩抓人，有的甚至模仿大媽跳起了廣場舞。
滿小區(qū)的熱熱鬧鬧，滿樓道的嘻嘻哈哈，永遠刻在我的心中，久久不能忘卻。
植樹節(jié)作文11
因為去年的小記者植樹活動我有事錯過了，所以今年我要好好體驗一下其中的過程。
3月10號吃過早飯，我和媽媽提著水桶，帶著鐵锨乘21路公交車來到了城市園林管理處的苗圃基地。天氣很好，風(fēng)和日麗。下了車，我們和很多小記者聚在一起形成了一個龐大的植樹大軍，浩浩蕩蕩的一路西行奔向基地。到了目的地一看，好多小記者已經(jīng)熱火朝天的干了起來。小記者部的張老師舉著話筒高喊著領(lǐng)取樹苗和種樹的.具體位置。我和媽媽挑了一個比較粗壯的樹苗，費了九牛二虎之力才將它抬到了東邊的小樹林中。我們先找到一個樹坑，把小樹立在坑中央，由媽媽扶著樹，我來填埋樹根。樹坑可真深啊，不一會我的頭上就滲出了小汗珠，媽媽笑著說“干點體力活不輕松吧？”“是啊，看來我得加強體育鍛煉了”，我笑著說。等小樹的根基埋過一半能單獨站立時，媽媽又借來旁邊一位爺爺?shù)蔫F锨和我一塊填土。
終于，樹苗種好了。我顧不上休息，提著水桶直奔取水處，這樣來來回回大約有四五次，小樹肯定能喝飽水了才罷休。我從包里拿出事先做好的樹牌掛在小樹上，又記錄下來這棵小樹苗的具體位置，希望來年再次回到這里看到它枝繁葉茂的樣子。
在植樹節(jié)來臨之際，我為綠化家園，保護環(huán)境盡了自己的綿薄之力，感到非常有意義！
植樹節(jié)作文12
二月姑娘走了，三月姑娘邁著輕盈的腳步來了。她的到來使整個世界都多姿多彩。
三月，爸爸帶我去田野植樹，當(dāng)我來到田野時，我的眼睛被這迷人的景色吸引住了。金黃的田野像一片又一片的金沙，金閃閃的；清澈的`小河像一條迂回的明如玻璃的帶子，銀閃閃的；美麗的野花像五彩繽紛的彩虹，五顏六色的。突然，一只像石頭重的手搭在我的肩膀上，我猛地一回神，呼——原來是爸爸呀！爸爸笑著說：“想什么呢？走，爸爸帶你去植樹。”
我和爸爸去超市買了樹苗，然后去了車上拿了鋤頭和木盆去田野里種樹。當(dāng)我看見爸爸用鋤頭在土上挖了一個小坑，然后抱起一棵小樹苗放進土里并用手把土覆蓋樹苗周圍。他又把木盆裝滿水，澆在了樹苗的周圍。我看著爸爸種樹又容易又簡單，自信滿滿的從爸爸手中搶來鋤頭。當(dāng)我用鋤頭挖了一個大坑，心里想：哼，我挖的坑大，肯定能種兩棵樹或者三棵樹！我又抱起了一個樹苗把它立好時，我又抱起了一個樹苗立在土里。我用手把土覆蓋在樹苗周圍。我拿起木盆去澆水，嘩啦啦——哎呀！水澆多了！這時，我心又想：沒事，兩棵樹苗呢，它們肯定能喝完。爸爸看了我的“大作”時，已經(jīng)哭笑不得了，并告訴我把兩棵樹苗放在一起是不可以的。一個坑只能放一個樹苗呀……我似懂非懂。吹著夜晚的風(fēng)可真舒服呀！回憶著今天上午的時光，可真快樂！不知道這樣的快樂、有趣的時光還能不能再重來一次。再讓我看一次三月的風(fēng)景，三月的春風(fēng)，三月的溫柔，三月的……
可以說，在一年十二個月中，我最喜歡三月了。因為她為美麗的春天增添了一抹又一抹新鮮的色彩！
植樹節(jié)作文13
今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動。所以，就在今天，用實際行動提前過了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里。老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
七年級的.孩子就把路邊的一排樹分給了他們。他們在老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認(rèn)真的涂著。不一會兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動成果，孩子們真開心啊。但他們以小組為單位，在老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
八年級的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在老師的帶領(lǐng)下，一點也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
九年級孩子分的是西邊的一大片。他們的年級，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏涂的他們就補上。
經(jīng)過半個多小時的勞動，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺。
是啊，春天到了，小楊樹已經(jīng)長了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。
植樹節(jié)作文14
今天，爸爸帶我去聊日路王光宇大橋北150米路西那里去參加聊城晚報小記者的植樹活動。
到了那里，我們到的晚，小樹苗已經(jīng)沒有了，只有大一點的樹了。我和爸爸就挑了一顆不大不小的樹。起先，是我太著樹根那一頭，爸爸覺得我那一很重，就讓我抬樹枝那一頭。果然，樹枝哪有很輕。爸爸總是這樣，不管做什么都不讓我累著。
到了一個樹坑前，我們把樹放下，爸爸覺的樹坑太小，就讓我拿出鐵鍬再挖一下。我一點點地挖呀挖，過了半天才挖了一點點。爸爸看不下去了，就拿起鐵鍬給我做示范。噢，原來這么簡單：只需要把鐵鍬插入土里，然后用腳踩進去往上一抬，一大塊土就下來了。
按照這個方法挖了十幾分鐘，就挖好了，我和爸爸把樹立好后，爸爸扶著樹，我往里面填土。填了一大半土，我拿起水桶就去“小水溝”那里抬水。澆好水我又往里面填了一些土，然后又去抬水。到了“小水溝”，我看到誰都出來了，有一個小朋友一不小心，一腳踩到了泥上，把他的鞋子都染臟了�；氐綐淝埃矣纸o樹澆了一桶水。植完樹，爸爸要帶我回家，可我不想回家，因為這是我第一次來這里，我還想在這里再玩一會。
突然，我聽到那邊有人喊；“快看，這兒有梅花鹿!!”我跑過去一看，呀！真有梅花鹿，而且是兩只。這兩只梅花鹿一大一小，十分可愛。那只大梅花鹿好像是小梅花鹿的`媽媽。我抓了一把草放到手里，然后伸向梅花鹿，小梅花鹿快快的跑了過來，舔我的手。不一會，爸爸喊我了，我又給它們?yōu)榱艘恍┎�，就依依不舍的回家了�?/p>
今天過得真有意義，使我知道了植樹多么辛苦；明白了要保護小樹。愿我的小樹和我一樣健康地成長!!!
植樹節(jié)作文15
春季來了，春風(fēng)輕輕的吹拂著大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方。一棵棵小樹在貪婪地吮吸著同學(xué)們的汗珠與水滴。
大家學(xué)校在星期五的下午拓展了植樹活動。大家五班的全體同學(xué)在曾老師的帶領(lǐng)下，手中拿著：樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具，在歡聲笑語之中一蹦一跳地來到了學(xué)校飯店后面的一片地。放眼望去，那個場面真是相當(dāng)?shù)?壯觀。只見人山人海的，全校師生都十分用心的在各自的小花園中辛勤的勞動著。
大家來到了大家班的那片地，只見雜草在地上縱橫交錯的成長著，像一個個馬蜂窩一樣。有一些同學(xué)撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說：“學(xué)校為何給大家如此一塊地呀？”有的同學(xué)二話不說就開始用手用力地拔草。我見了后，也以迅雷不及掩耳之勢加入了這場拔草的戰(zhàn)役中。十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見地上的小草愈加少了。大家都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。
大家開始種花了。同學(xué)們帶來的花可真是不少呀，有仙人球、菊花、中國紅等五顏六色，多種多樣的鮮花。大家用手在泥土中挖了一個又一個的小坑，把同學(xué)們的花苗一個又一個的輕輕的放入坑中，把土又填回坑中后，女孩子們一擁而上。有一個女孩子一不小心踩傷了一株小花，害得大家為它“包扎”了好幾分鐘呢。女孩子們把土踩平后，大家又把教室中的桶裝滿水，費力地拿到了種花的地方。灑上水后花在微風(fēng)之中搖來搖去，活像一個個喝醉酒的小伙子一樣橫七豎八的。
看著大家辛勤勞動過的小花園，每一個人的臉上都浮現(xiàn)出快樂的笑容……
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