友情的作文精華(5篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的友情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
風吹過的春天，花開的珍貴。花凋零的秋天，是友情的收獲。
陽光非常溫暖的早晨，“唉，你知不知道上初中后會有化學這一科目�！蔽衣牶门笥堰@樣說，不禁失色�；瘜W嗎？好像很難，我聽得糊里糊涂。我的死黨只能把一肚子的郁悶都講給我聽。她認為也只有我才能理解。 我有時很想問她。可誰又能告訴我？為什么試管里的液體是白色的，結果一加熱它們就齊刷刷地變色了呢？為什么一塊碳和一塊鉆石是同一種元素組成的呢？順便問一下，元素到底是一種什么東西呢？能吃嗎？
下午，我的死黨值日，我寫了張紙條：親愛的雨欣，我先走了，很抱歉。放在她的筆盒里。不知道她看沒看見。 然而出乎我意料的是，雖然，雨欣看見了，可是，她真的生氣了。 我一時間也找不到讓她原諒我的理由。只好在自習課上偷偷給她寫紙條：我的好雨欣，昨天下午的事怪我，等我一起回家好不好。 雨欣還是沒理我。 放學鈴一響我馬上走到雨欣桌前，握住雨欣正在整理書包的手，帶著些許哀求的語氣說：“雨欣，不要生氣了�！� 可是她迅速甩開我的手，眼睛都沒有看我一下，自顧自說了一句：“你繼續(xù)驕傲，我不需要討好你�！彼缓蟊持鴷蟛搅餍堑脑谖颐媲白吡诉^去。 和雨欣冷戰(zhàn)的第四天，我的快樂也消失了大半，只能上課偷偷把目光移到雨欣的方向：英語課雨欣和她的同位練習對話。數(shù)學課，雨欣和她的同位爭論誰的辦法更快更好。
語文課，雨欣的同位背誦古詩的時候，雨欣偷偷的提醒了三次。 也許真的是我一直都驕傲，不能體會到好朋友對我的.遷就和用心。如果要和雨欣和解，唯一的辦法只有求救于我了。 放學之后，我先在操場上，雨欣應該稍后就到了，我在操場上等了很久，這時遠遠的看到雨欣嘻嘻哈哈的走過來，我心中不由得一陣忐忑�！坝晷姥剑阋欢ㄒ徫��！蔽以谛闹心仄矶\著。 我走過去，大概過了三分鐘，雨欣突然笑了，笑得像平時一樣的可愛。我說：“好雨欣啊，原諒我怎么樣？”雨欣揚言道：“其實我在就不生你的氣了�！蔽覀儍蓚�人笑夠了，鬧夠了，雨欣突然對我說：“雖然我學習不好，可我會努力，下一站，嶺下重點中學就是見證我們友誼重現(xiàn)的地方�！� 那天之后，我和雨欣和好如初，一切又恢復成了簡單快樂的模樣。 我覺得友情好神奇，像化學反應一樣，只要加上“關心”這種催化劑，就會產生意想不到的好事情。
有人說，開心的感覺就是心中盛開了一朵花，無疑，我心中這朵花因為沐浴了友情的陽光，已經悄悄綻放了。
友情的作文 篇2
友情不是一場短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。
人生旅途上，有些人一旦錯過了就真的是錯過了，曾經有一份珍貴的友情擺在我面前，但是，我沒有珍惜。
初中三年，我并沒有太多的朋友。而她，從初一到初三就是我的好朋友，一直都是。她是學霸，在學習上經常教我做題，她是知己，懂得我的喜怒哀樂。她是最好的朋友，我們經常待在一起，形影不離。就算是我們彼此間走在一起，沉默不語，我們也絲毫不會感覺有什么不自在。
三年，很短暫，匆匆地，初中三年就這么過去了，我們畢業(yè)了，她去了我們這里最好的高中，而我與她相距更遠了。偶爾，我會情不自禁想起她，想起我們彼此共同走過的路，那些時光，真的是很寶貴很美好�。∷娴娜缥疑凶铋W耀的一顆星，靜靜的.在黑夜里沉默不語，用最獨特的方式陪伴在我身邊。
我很想知道，現(xiàn)在的她過得好嗎？她會不會也會偶爾想起我呢？
步入高一，我在這所學校里認識了不少的小伙伴，有不少的好朋友，只是，再也不會有人能取代她在我心中的位置，可能，從此以后，再也找不到像她那樣的朋友了吧。
人，總是在失去之后才懂得珍惜。我現(xiàn)在是深刻理解這句話了。而我此時此刻的心情，真的很難受，我才發(fā)現(xiàn)，原來她在我心中的地位是那么重要，原來，這一份友情是多么珍貴難得。但是，這世上有后悔藥嗎？這時候后悔有用嗎？我想，有些東西，有些人，一旦錯過了就真的是錯過了。曾在深夜里，獨自流淚了很久很久，我不知道，同一個晚上，同一個世界，她會不會感受到我的思念？天上的星星安靜的望著大地，望著人間，這個夜晚顯得格外寂靜，又格外的煎熬。我時常夢見我和她，夢見過去的點點滴滴，夢中我們很快樂，但那時那刻的我不懂得此時便是最好的時光。一覺醒來，看著周圍的一切，看著那一個被淚水浸濕了一大半的枕頭，才發(fā)現(xiàn)，原來不過是大夢一場。
過去，是真的回不去了。三年，很感謝有她的出現(xiàn)。未來的時光里，只希望她一切都好。愿我們有一天能再相逢。
友情的作文 篇3
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來，因為我是它媽媽，第二天，“我”去學校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當它看到“我”時，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的.朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動物竟然能和一個人這么合得來，可能是因為“我”孵出了它吧。
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
友情的作文 篇4
“友情，友情就是這樣的風;友情，友情就是這樣的橋……”每當我聽到這首歌，就會想起我的同學侯紀帆，想起我與他的友情。
一天下午，早已完成了作業(yè)的我百無聊賴，便疾步如飛去找好同學侯紀帆玩，卻見他在做作業(yè)，我頓時失望極了，就坐下來看漫畫書。突然，我眼睛一瞥，發(fā)現(xiàn)了一張做好了的數(shù)學卷子，仔細一看，才知道是侯紀帆的。我想了想，決定幫他檢查檢查。于是，我悄悄地手伸了過去，拿好卷子便夾在漫畫書中，仔仔細細地檢查著。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了錯誤，做上了標記，又繼續(xù)檢查了起來。
沒過多久，我已經檢查好了，又悄悄地把卷放了回原處，看起了漫畫。侯紀帆做完了作業(yè)，收拾好作業(yè)時發(fā)現(xiàn)數(shù)學卷子上做了標記，便問我：“你幫我檢查了作業(yè)?”“嗯�！蔽衣唤浶牡卮鸬��！澳悄銥槭裁匆獛臀夷�?”侯紀帆又問。我放下書，一本正經地說：“因為我們是好朋友，我們有深厚的友情嘛�！焙罴o帆聽了，頓時十分激動。
一天，放學后，我做作業(yè)時被一道難題給困住了，冥思苦想也想不出答案。我突然想起侯紀帆在學校輔導，一定知道答案的`。我打電話問侯紀帆，可他卻給我分析這道題，沒講答案。我問他，你為什么不直接告訴我答案，他卻說講答案對我沒有好處。我生氣了，大聲叫他小氣鬼，便掛了電話。
可我仔細一想，我確實錯了，馬上打電話向侯紀帆道歉，誰知侯紀帆不僅原諒了我，還繼續(xù)給我分析。聽著侯紀帆的分析，頓時我感到了我與他的深厚友情。
這就是我與侯紀帆的友情。
友情的作文 篇5
暑假里，我讀了一個《小小猴找朋友》的童話故事。小小猴是住在小山上的小猴，它很孤單，因為它沒有朋友。秋天女孩兒來了，小小猴終于找到了朋友！他們在一起玩得非常開心。
一天小小猴和女孩兒突然吵了起來。原來是女孩兒不小心碰掉了男娃娃帽子上的流蘇。那是在老公公店里購買的，在小小猴心里是有魔力的`，能幫助它實現(xiàn)愿望的點頭娃娃。小小猴很生氣，女孩兒傷心地離開了。小小猴失去了朋友，很傷心，很難過。它又來到老公公的店里，老公公告訴他友情就像綠豆糕，吃起來很香，但用力捏就會碎。小小猴明白了，主動去尋找女孩兒，想向她道歉，卻再也找不到女孩兒了......
讀完這本書，我懂得了友情需要珍惜。我和丁丁是好朋友，我們經常在一起玩。一次丁丁弄丟了“機甲戰(zhàn)士”的一只腳。當時我很傷心，再也不想和他一起玩了。媽媽說玩具可以再買，但失去了朋友就再也買不到了，于是我還是對他很友好。我有時也會弄壞他的玩具，他也沒有怪我。雖然有時我們也會吵架，但我們從來不生氣，所以我和丁丁一直友好相處。好朋友就要這樣子，希望我們的友情永遠像綠豆糕一樣香香的。
【友情的作文】相關文章：
【經典】友情的作文12-28
友情的作文【精選】11-26
友情的作文09-02
【精選】友情的作文10-01
（精選）友情的作文09-13
友情的作文09-02
以友情的作文09-01
友情作文02-06
友情的作文【通用】10-12
實用的友情作文12-27