【精】四年級的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
春天又來到了，就代表新的一年又開始了，在上學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)不太好，特別是應(yīng)用題，要不就是沒看清題目，要不就是沒讀懂題目，所以，在這學(xué)期中我要發(fā)奮努力，爭取趕上去。還有語文的閱讀，總是沒看清題目就亂下筆，還有一些基礎(chǔ)知識，剛學(xué)過就忘記了。特別是課外知識，所以我要多看課外書。有時上課，我經(jīng)常開小差，根本沒有把老師講過重要的知識、課文理解等知識記進去。
在這新的學(xué)期里，我也有新的打算，把上學(xué)期不足的改掉，好的地方再努力，做地比上學(xué)期更好。
我的打算：在上課的時候，專心聽講老師的話，把重要的知識記進腦子里，再記在書本上，還要認真聽講老師講的課外知識和課外連接；在上課時我還要多舉手，把以前不敢舉手的壞毛病改掉，特別是在講話時候聲音要響亮，不要像蚊子的叫聲一樣；回到家要認真完成老師布置的作業(yè)，不要馬馬虎虎，特別是數(shù)學(xué)作業(yè)，要特別仔細，還要多打草稿，多動腦筋，不要把一題很復(fù)雜的題目看的'很簡單，不要把一題很簡單的題目看的很復(fù)雜；然后再邊讀邊聽英語20分；過后再看半小時課外書，增加課外營養(yǎng)。
這就是我的新打算，我一定要加倍努力。
四年級的作文 篇2
在我的腦海里，那些過去的往事就像一個木匣，里面有許多記憶的`貝殼，其中有有一件令我受委屈的事，至今我還記憶猶新。
中午，我正在練習(xí)鋼琴，突然，靜如對我說：“我的一張100元錢不見了�！碑敃r因為只有我和靜如在琴室，所以，靜如便一直盯著我看，我心想：“靜如該不會懷疑我吧？”越想，我的臉就越紅，靜如向我走來，輕聲問：“是你拿了我的錢嗎？”“不是我�！蔽覉远ǖ幕卮��！澳菚钦l呢？”“不然你再找找�！蔽艺\懇的說。我和靜如就在琴室仔仔細細地找了起來，找了一會兒，沒有找到，靜如就生氣了，說：“不是你拿的，難道錢會飛嗎？”“我說沒有就沒有。”我生氣地拿起一本琴譜就往地下一扔。沒想到，這一扔，就把錢扔出來了。靜如見了，連忙對我說：“對不起�！薄皼]關(guān)系，只要你不誤會我就好了�！�
雖然這件事真相大白了，可是我的心靈受到了創(chuàng)傷，這心靈的創(chuàng)傷什么時候才能愈合呢？
四年級的作文 篇3
我二叔是個小財迷，奶奶說他小時候就愛錢，沒事就愛拿著私房錢數(shù)一數(shù)，我一直懷疑二叔的愿望是睡在鋪滿錢的的床鋪上。
二叔是個菜販子，這幾年還真的有不少收獲，但是每次給我的.零花錢都是少之又少，二叔的菜攤在我們這里很有名，倒不是他的菜比別人新鮮，而是二叔的“金手”，但凡假幣只要經(jīng)過他的手，他都能馬上辨別，所以，很多人都開玩笑說，二叔就算閉上眼睛，也劊找錯錢，這也算是愛得極致吧。
最近二叔很苦惱，他告訴我，最近總有些顧客買菜忘記帶錢，總問他能不能刷微信還是支付寶，我二叔，平時就是個財迷，他自己用的還是老人機，他當然不懂這些新鮮的玩意，別看我二叔雖然年紀不大，但是你讓他買一把智能手機，他覺得即使一種浪費。但它最近發(fā)現(xiàn)，好多客人都跑到了對面的攤子去買了，因為他們可以用手機支付，二叔非常生氣，因為，隔壁的菜質(zhì)量都不如他，但最近生意卻遠遠超過了他。
我告訴二叔，現(xiàn)在很多地方都有二維碼可以手機支付，現(xiàn)在是無現(xiàn)金時代了，人們出門只要一把手機就可以付款，他也應(yīng)該使用這種支付方式，二叔半信半疑，他拿著手機問我：“用手機付款不會被騙嗎?那我要如何取得那些錢呢?”我馬上從網(wǎng)上查找相關(guān)資料，和二叔介紹了當下最主要的幾種支付方式。二叔聽后決定也要開通這些便捷的支付方式。
現(xiàn)在，二叔的菜攤子生意更好了，二叔在他的攤位前擺放著支付的二維碼，買菜的李大爺拿起了手機掃一掃，便完成了支付，李大爺笑著對二叔說“這下你的金手不就沒有用武之地了。呵呵呵�！倍暹吥弥诉呎f：“我的金手，現(xiàn)在負責幫你們挑最好的菜�！�
小財迷有了新“武器”生意越來越好了。
四年級的作文 篇4
在被稱為塞北江南的新疆伊寧市，有一條漢人街，漢人街里面有一家普普通通的小飯店，小飯店專做丁丁面。
漢人街不是街上都是漢人開的店，反而是維吾爾族和哈薩克族人開店讓漢族游客來吃的，主要賣的是羊肉串、烤包子，還有丁丁炒面和各種各樣的拌面。丁丁炒面是用洋蔥、土豆、青椒、番茄還有面做成的，面粉來自新疆的小麥，筋道而軟糯。這里陽光充足、溫差大，鬼知道一只番茄經(jīng)歷了什么才這么好吃。丁丁炒面特別好吃。一盤丁丁炒面特別大，量非常多。里面色彩斑斕，紅的'像瑪瑙，綠的像翡翠，紫的像水晶，黃的像琥珀，輕輕舀起一勺放進嘴里，滿口都是蔬菜的清脆香甜，面的滑爽軟糯，還有肉的香味逼人。在寒冷的冬天，陰冷的雨天，吃上一碗熱騰騰、香噴噴的丁丁炒面，身上的寒氣都被一掃而光了。在炎熱的夏天，悶熱的伏天，吃上一盤燙口的、清香的丁丁炒面，大汗淋漓卻十分舒服。
這一碗丁丁炒面，就像新疆各族人民一樣，雖然不是一種菜，但團結(jié)在一起，也是一盤色香味俱全的美味佳肴。
四年級的作文 篇5
夢想是一朵芳香四溢的花，芬芳撲鼻；夢想是一首優(yōu)美的詩，讓人回味無窮；夢想是一首經(jīng)典的歌，余音繞梁。每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
每當有人問我：你的夢想是什么。我總會斬釘截鐵的回答：是當一名老師。
有人也許會說：“當老師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”。但是，你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧？人類怎么會變得越來越聰明，越來越發(fā)達？也正是因為老師賜給我們滿載知識的一葉扁舟，我們才能變得強大。
當我們有時間就玩的時候，是老師告訴我們時間就是生命，“一寸光陰，一寸金”，并規(guī)范了我們的生活表；當我們上課東張西望做小動作的時候，是老師指出我們的缺點，教我們做人的`道理；當我們上體育課時時，是老師指導(dǎo)我們做游戲，教我們懂得交朋友的樂趣；當我們第一次拿起筆時，是老師教我們正確的握筆姿勢和一筆一畫的拼寫；當我們放學(xué)回家時，是老師一遍又一遍的教育我們要安全過馬路。老師像媽媽一樣愛護著自己的學(xué)生。我也深深感受到老師對我的愛。
教師的職業(yè)雖然是平凡的，但又是幸福的。
老師們對教育滿腔熱忱。在她們心里，只有學(xué)生，只有教育，正是有著這樣一批批甘愿付出的教師，才可以造出了一批又一批的人才！為祖國的輝煌填補一項又一項的空白。
教師的職業(yè)是我向往的，教師一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的！
為了這個夢想，我一定要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，夯實自己的知識，10年后，我將努力成為一名合格的老師。
四年級的作文 篇6
時間過得飛快，我們已經(jīng)從一年級玩世不恭的小鬼，變成了四年級的“小鬼”。
想當年我們還創(chuàng)下了不少“光榮歷史”呢！譬如說將尿撒在國旗下，把學(xué)校里的音箱給弄“骨折”了，被校長點名批評......我們以前最愛上地方課程，因為老師會給我們講她的親生經(jīng)歷，一些上課從來不聽講的人都專心地聽老師講那有趣的事情，正當老師講到精彩的地方時，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，老師就“遺憾”地說：“下課了，你們?nèi)ネ姘�！”我們發(fā)出不滿地聲音：“啊......”接著就死皮賴臉的.纏著老師給我們接著講下去，老師受不了我們的“攻擊”就接著給我們講了下去，一講完老師就一溜煙逃走了....
我們四班可是很團結(jié)的呢！有一次，我們在打籃球，一個人過來說：“你們把籃球放回去�！薄皯{什么�！蔽一卮鸬馈！拔覀兝蠋熃形覀儼阉谢@球放回去的。”接著我們班的同學(xué)都來了，在那邊反坑。老師來了，化解了危機，叫他們把自己的籃球放回去就行了，我們接著打。我們四班的力量是不容小視的，特別是團結(jié)的時候。
令我最難過的是同學(xué)轉(zhuǎn)走了。我們升四年級的時候，陳文倩轉(zhuǎn)走了，要知道她可是j健步如飛，班里大美女嘞...接著調(diào)皮鬼周帆也轉(zhuǎn)走了，得到這個消息以后我一蹦三尺，做夢都能笑醒拉啦！但是心里還是有些不怎么舒服...
我們四班充滿了團結(jié)、友愛、搞笑....
四年級的作文 篇7
紙巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到紙巾也可以變魔術(shù)。
今天我來到了作文學(xué)校，我們開始上課了，老師說：“今天我們來變魔術(shù)�！蔽覀兌俭@呆了！老師不會變魔術(shù)呀？難道老師想忽悠我們�！皩�！老師肯定想忽悠我們！”我說。我在想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？正當我胡思亂想時，老師拿出了一張紙巾，然后又拿出了兩包紙巾發(fā)給我們。
開始變魔術(shù)了，老師把紙巾的一角捏在手里，一次又一次的撫摸紙巾，就像在撫摸自己的親生女兒一樣。過了一會兒，老師的神情突然變得兇狠，她詭異地笑了，就像被來自地獄的惡魔附了身一樣。她把紙巾一點一點地塞在手心，連最后一個角也塞進去了，老師捏紙巾的時候就像捏仇人一樣，使勁地捏啊捏啊！她對著紙巾吹了一口氣，然后叫我們把手打開，我們的.紙團一個比一個大，老師笑了笑，神秘兮兮地說：“見證奇跡的時候到了�！�
老師把手打開了，“呀！老師的紙團怎么那么小��？”我不敢相信我的眼睛，用力地掐了自己一下，這酸爽，真疼�。“。±蠋煻伎梢在s上魔術(shù)師劉謙了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都目瞪口呆了。老師是怎么做到的呀？我們都說：“老師教教我們吧！”
這個魔術(shù)可真神奇呀！現(xiàn)在我能相信紙巾也可以有這么大的用處了。
四年級的作文 篇8
一個不高的三十幾歲的女人，卻是全班害怕的嚴厲的班主任兼語文老師。
第一次見面時我站在陽臺上，我是轉(zhuǎn)校過來的，因為我弟弟將在這所學(xué)校讀一年級，我在哪里讀書都一樣。那時，我站在陽臺邊，有個男同學(xué)看著迎面走來的女子說：“那就是我們的班主任，把學(xué)費單交給她�！蔽铱戳艘谎勰型瑢W(xué)無動于衷而繼續(xù)看樓下的樹。以此同時，我媽也從弟弟的教室上來了，“快叫老師！”她有些命令地說道。
我照做了，也知道她姓邱名玲，也知道了她會教我語文，還知道她與我媽認識，但她們不是好朋友，只是認識。我?guī)е届o的心情坐在邱老師安排的座位，因為遲來，她還幫我向一個有舊書的同學(xué)借了書，但她還是輕輕說了句，“你比一般同學(xué)要冷淡。”我沒有回答她，因為她那不是問句，我也沒有答案，更沒有微笑，只是淡淡的“謝謝”。
在講第一單元的作文時，大部分同學(xué)都跑去書店買了她要求的作文書，而我還沒有。她一邊講課，也發(fā)現(xiàn)了我沒有書，但依然安靜得如同我有書似的認真聽講�！跋饶脕砜纯��！毕抡n后，她把她自己的作文書給我，給時是翻卷在她講的那一頁，我感受到我身邊投來羨慕的目光，而我依然只是冷靜地說了聲謝謝。我也發(fā)現(xiàn)了她清勁有力的筆記，她應(yīng)該備了很充分的課，書上有著手指留下的粉筆印。
但是，我說過幾乎所有的'同學(xué)都害怕她，因為她太嚴厲，即使有溫暖的一面。她的布置的練習(xí)與作業(yè)總比其他老師多，甚至其他老師加起來都沒有她的多，這不是玩笑。有一次，幾個貪玩的同學(xué)沒有完成抄寫，被要求站起來，她拿著小棍子狠狠地打，連男同學(xué)都哭了。當然，那個時候還沒出臺老師體罰學(xué)生的政策，我也不知道那算不算體罰。但那以后吧，缺作業(yè)練習(xí)的人越來越少，我們學(xué)到的東西也更加多。
在下一年她不再教我們的時候，我們卻開始想念她，特別是她將我們變得很勤奮。
四年級的作文 篇9
陳霄晗，小名叫帆帆，現(xiàn)在三歲半了，他有一雙水汪汪的眼睛，一對大耳朵，粗粗的眉毛，還有個小饞嘴和小鼻子。他不但很調(diào)皮而且很機靈。每次我有吃的他就要來搶。有一次我在吃天使薯片，被帆帆看見了，他就笑咪咪地跑了過來，對我說：“哥哥，我要吃天使薯片！”我想：不如騙他一會吧！于是我說：“外面的桌子上有�！彼团芰顺鋈ィ^了一會兒，他跑進來說：“桌子上的薯片被我吃了，好好吃呀！對了，姥爺有事找你，叫你去一下�！蔽矣X得很可疑，剛才我是騙他的，他卻說吃了薯片，還說姥爺找我。我就問他：“帆帆，姥爺真的'找我嗎？”他點了點頭，我就去姥爺那里了。結(jié)果我去問姥爺找我有什么事？姥爺卻說他沒找我。我一聽，恍然大悟。立刻跑回房間去看，果然不出所料，帆帆正坐在床上吃薯片呢！我立刻撲上去搶薯片，可是帆帆已經(jīng)把薯片都吃完了。真是氣死我了。我弟弟呀還很幽默。
今年暑假，我與舅舅舅媽和帆帆弟弟到南寧玩，到南寧的第二天，我正在打電話給媽媽，問姥姥姥爺最近身體好不好，這時帆帆來了，他笑瞇瞇地對我說：“哥哥，你和誰打電話？”我說：“你姑媽�！彼⒖贪言捦矒屃巳�，對我媽說：“姑媽，哥哥他欺負我�！蔽矣謸屃诉^來說：“我沒有欺負他，是他在欺負我�！蔽覌屨f：“把話筒給帆帆�！蔽冶惆言捦步o了帆帆。這時，我媽問帆帆：“你們坐了幾天火車啊？”帆帆說：“半個小時�！蔽覍λ隽艘粋�2的手勢，他看見了，他就對我媽說：“兩個半小時�！蔽覍λ麛[了擺手，又做了個2的手勢。
他跟我媽說：“兩天半個小時�！蔽視灐疫@個弟弟真是個小機靈鬼呀！不過我還是挺喜歡他的。
四年級的作文 篇10
感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才能感受得到。我就曾被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣……那一次，我乘公共汽車去上學(xué)。我剛一上車，就被潮水般的人們給擠到后車門去了。這時車正準備靠第二個站了，我很害怕，因為車一開門就會壓到我了。這時，從人群中伸出一只友誼之手�！毙∨笥�，到我這里來，快！開車門會壓到你的`。”我等了一會兒，把手伸了過去，一摸到他的手，上面有滿滿的皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說:”小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車��！”我聽了臉紅了起來，順著聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時車突然來了個急剎車，我沒站穩(wěn)，摔了一下，書包里的書嘩啦一地。這時候，我彎下腰撿書，我猛然看見一雙老繭的手也在撿書。我激動得說不出話來。正準備把書放進書包時，老爺爺把撿的書給了我。老爺爺一步一步地走出車門。
這時老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑�，是那么高大，那么挺直�?/p>
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