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敘事的作文5篇（集合）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
下午，我拿起一串深紫色的葡萄，順手摘下一粒，拿起來細細端詳。葡萄是深紫色的，紫里還透著一點紅色，晶瑩剔透，像我的眼睛一樣。我輕輕脫下它深紫色的連衣裙，里面的果肉是淡綠的，同樣晶瑩剔透。我輕輕擠了它一下，它便流出幾滴透亮的汁水，我把它含在口中，汁肉豐滿，讓我迫不及待地要咬一口，它也抱住我的舌頭，在我的舌尖和牙下來回竄動，它的汁水在我口中四溢。我舔了一下，很苦，苦中還帶著澀，很像我的眼淚。我把葡萄籽吐出來，是深黃色的，宛如一滴小水滴。本來甜滋滋、沁人心脾的紫葡萄，為什么會像苦澀的.苦瓜一樣苦呢？
我看了看桌上的面包，腦里回憶起今天中午的事：中午，媽媽正要做飯，姥姥就來了，她對媽媽說：“你回去休息吧，今天我來給你們做我最拿手的面包�！崩牙严聫N時，我在旁邊看著，只見姥姥的動作十分嫻熟，面在姥姥手里上下翻飛，不一會就做好了面包。面包剛出爐，香噴噴的，而且蓬松、柔軟。姥姥看我在那看著，拿起一個面包，就遞給了我。姥姥的手筋脈突兀，如同漣漪般的皺紋和老繭布滿了她的手，摸起來很粗糙。我看見香噴噴的面包被姥姥粗糙的手拿著，心里冒出的食欲感一下就縮了回去。我不情愿地接過了面包，悄悄地瞪了一眼姥姥那張皺紋橫七豎八的臉，嘴里還小聲地嘟囔，埋怨姥姥不衛(wèi)生�！袄牙咽悄愕拈L輩，你怎么能這么說話呢？你太不懂事了，唉！要是以后我老了，也不知道你會怎樣對我��！”媽媽的話雖然并沒有罵我的意思，但語氣太重了，我感覺很傷心，覺得自己做錯了事。眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，“滴”兩滴晶瑩的淚珠滾落到了地上。
我不禁嘆了口氣，又順手從桌上拿起一個核桃，它布滿了褶皺，外面凹凸不平，一點也不像葡萄一樣晶瑩剔透。我輕輕把它撬開，把它倒在了我的手上。它里面也不像葡萄一樣，依然凹凸不平。我把它放入口中，嚼了一口，很甜很甜。我又拿了一粒葡萄，剝下它紫紅色的長袍，咬了一口，味道與以前大有不同，甜蜜的汁水流入我的心田，令人沁人心脾。
核桃沒有漂亮的外表，沒有綺麗的衣服，但是它的心，是美的，是甜的，是處處為別人著想的。
敘事的作文 篇2
今天，老師帶來了十二個紙杯，兩個乒乓球和一大盆水。我們丈二和尚摸不著頭腦，我心想：啊，這是語文課嗎，這分明是科學課吧?
“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫：乒乓水上漂。規(guī)則是杯子灌滿水，把乒乓球放在第一個杯子里，要在一分鐘內(nèi)把乒乓球吹到最后一個杯子就獲勝了，但球一落地就要重新開始吹了�！崩蠋煹脑捯粢宦洌淌依镱D時沸騰起來了，誰不想玩呢?大家都想在臺上一顯身手!
第一個登場的是吳同學，他一臉高興地上了臺，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。老師喊道：“預備---開始!”吳同學吸了一大口氣，不輕不重地吹了一下，乒乓球從一個紙杯落到了另外一個紙杯上，這一下迎來了教室里的陣陣掌聲�？上乱淮尉蜎]那么順利了，吳同學怎么吹也吹不過去，乒乓球像個失敗的.跳高運動員，再也起不來了。他的頭上布滿了豆大的汗珠。終于，奇跡出現(xiàn)了，吳同學用力一吹，乒乓球也動力的一“躍”，“躍”到了終點杯的杯邊上，調(diào)皮的球在杯邊上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我的心像懸了塊大石頭�！皣W”，乒乓球終于乖乖的落在了水中，我心中的大石頭落在了地上。教室里有的同學歡呼雀躍，有的松了一口氣，還有的不停稱贊吳同學。
看吳同學表演的那么好，我也想玩玩，于是我用迫不及待的目光看向老師，也許老天爺聽到了我的心聲，我被老師叫上了臺。我一開始就吹了一大口氣，結(jié)果出師不利，乒乓球應聲落在了地上，我又吹了一下，球竟直接飛躍了兩個杯子。雖然我也吹到了最后一個杯子，但是速度慢了點。
這個故事告訴我們做事不能太急，要耐心也才會成功。
敘事的作文 篇3
小的時候，看見身邊的小朋友涂著紅色的指甲油很是羨慕，常常幻想自己涂上指甲油的情景，后來糾纏了媽媽許久，媽媽終于給我買了一小瓶紅色指甲油，很可惜的是我剛涂好一個指甲，身邊的小朋友就不慎將我的指甲油打碎，紅紅的指甲油灑在灰灰的水泥地面上，成了我心中永遠的記憶。
后來上學了，可以自己支配一些零用錢的時候，我第一個買回來的就是指甲油，我記得是玫瑰紅色的，當我興高采烈的涂上所有的指甲給爸爸媽媽看的時候，爸爸卻皺了眉頭，在他認為好人家的女孩子不應該涂指甲油，因為爸爸的這個想法，我的那瓶“玫瑰紅”被媽媽收了起來。
上初中后，學校周會有賣假指甲的，于是我悄悄的買了一袋，粉色的塑料指甲，在現(xiàn)在看來是那么的不真實，那么的難看，但是當時的我卻把它當寶一樣收藏著，愛美的我，每天都被一個肥大臃腫的校服包裹著，指甲就成為我唯一追求美的象征，但是那副指甲我卻從來沒有戴過，一方面是不敢挑戰(zhàn)父親的威嚴，另一方面我所在的.學校校風嚴謹，功課緊張，根本沒有機會讓我佩戴。
上護校的時候，我雙手依然干干凈凈的，沒有留長指甲亦沒有涂上指甲油，因為從上護校的第一天我們就被灌輸了護士不應該留長指甲的思想，實驗課上，經(jīng)常會看見老師拿把剪刀“追殺”一個女生的指甲，是呀，指縫內(nèi)容易藏污納垢，對于我們的職業(yè)，長長的指甲的確是對患者不負責，對生命的漠視（話有點大，但是老師當初就是這么教大家的）
從畢業(yè)至今我已工作了十年，十年來我未留過長指甲未涂過指甲油，偶爾會羨慕別人修長的雙手上精心做的美甲，那么的淡雅美麗，每每看到自己的雙手因為經(jīng)常消毒、被藥物侵蝕的雙手慢慢的變得粗糙，也會有一絲惆悵，曾經(jīng)我的手那是那么修長美麗的。
前些天，因為單位裝修的緣故，我終于在涂上了指甲油，玫瑰粉，嫩嫩的顏色，好多年了，終于我涂上了漂亮的指甲油，但是涂好的指甲油卻不舒服，仿佛所有的指甲不會呼吸一樣，被沉沉的壓著，感覺難受，這就是我夢中牽掛已久的指甲油嗎？我看著自己涂滿玫瑰粉色指甲油的雙手，真的很漂亮，但是這種漂亮仿佛不屬于我，堅持了2天后，我洗去了指甲油，又精心的修剪了指甲，舒服了很多。
我看見自己干凈的雙手，我笑了，世間有很多美麗都應該留在心底，比如那記憶中的指甲油……
敘事的作文 篇4
去年，媽媽帶我去山上摘玉米。媽媽在拾玉米的時候，不幸被蛇咬到了手。當時，我們急得連玉米都沒管，就直接回家了。
匆忙趕到家，媽媽的手已經(jīng)腫起來了。媽媽找了錢，我馬上陪媽媽去醫(yī)院。醫(yī)生先給媽媽打消炎針，接著又吊鹽水。媽媽在吊鹽水的時候，手很痛，淚花就快要流出來了。我說：“媽，我講一個故事給你聽吧！也許這樣，手就沒這么痛了。”我講了《森林里的公主》給媽媽聽，還講了幾則笑話。于是，媽媽很高興，似乎忘記了手的疼痛。
鹽水吊完了，醫(yī)生就開了藥膏給媽媽回家去擦。到了家里，我讓媽媽去休息，飯由我來做。過了一小時，飯做好了，我叫媽媽來吃飯�？墒牵瑡寢尩挠沂謩偤檬軅�，沒法使用筷子。于是，我用勺子一勺一勺地喂媽媽，就像小時候媽媽喂我一樣。媽媽吃好了，我才開始吃。飯吃完后，我又主動把碗筷清洗干凈。
過了一會兒，媽媽說：“受傷的這只手很熱”。我迅速端來一盆冷水，將毛巾放入水中，又拿起來擰了一下，然后輕輕地覆蓋在受傷的手上。果然，媽媽就說：“效果還真好，不熱了�！苯又�，我又把毛巾摘下來掛到洗臉架上。取而代之的是拿來了藥膏，按照醫(yī)生的叮囑給媽媽擦藥�？粗颐β档臉幼�，媽媽對著我高興地笑了。
時間一晃就是晚上七點了，我看到媽媽很累的樣子，就端來了一盆熱水幫媽媽洗腳。媽媽嘴里非常反對，她說：“我可以用左手洗，不用你操心了�！蔽颐黠@看出，媽媽有些不太自在。但是我不管，硬是伸手下去為媽媽洗腳。我很清楚，要爭取到為媽媽洗腳的機會是很不容易的，所以現(xiàn)在應該抓緊時機。媽媽實在沒法推遲了，只好配合我把她的`腳洗干凈了。
洗完媽媽的腳，我讓媽媽先去臥床休養(yǎng)。接下來，我還有一項任務(wù)需要去完成——喂豬。養(yǎng)豬可是我家的重要經(jīng)濟來源之一，要想賣個好價錢，還得好好伺候它們，讓它們多長肉多長膘。我一點也不嫌臟，早已習慣了，農(nóng)村人嘛，必須能吃苦才行。我這樣做，另外一個主要原因是讓媽媽能靜心養(yǎng)病。
在我的悉心照料下，媽媽的手沒幾天就痊愈了。
敘事的作文 篇5
我們開始玩詞語接龍。接了一會兒后，我正準備接著進行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個難點的。所以……
詞語接龍——升級——成語接龍！
成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發(fā)”、“發(fā)揚光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結(jié)果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過了好一會兒才反應過來并糾正。記得還有一次，應該用“畫”字接龍了，可我仿佛動用了全部腦細胞還是想不出了。這時候，媽媽輕聲提醒我：“有個成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完后，又靈機一動，興奮地大叫：“還有一個——畫餅充饑！”
每個比賽項目都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因為這個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤，而且還讓我知道了更多的.新的成語并了解了它們的意思。我深深地懷念那個美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠充滿我幸福的家！
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