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最好的老師作文大全(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的最好的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最好的老師作文 篇1
我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師——盧老師。她平日里總是戴著一副眼鏡，讓人感到很有學(xué)問。烏黑的頭發(fā)像無數(shù)根細(xì)絲線，又黑又亮的，一直垂到背后。她還長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很漂亮。
盧老師關(guān)心我、呵護(hù)我、愛護(hù)我。記得在一年級的時候，有一天下起瓢潑大雨，媽媽還沒有來接我，我也沒有帶雨傘，結(jié)果是盧老師打著雨傘把我送回了家。還有一次是在三年級的時候，我去學(xué)校上學(xué)，快到學(xué)校的時候，一不小心跌倒了，盧老師看見了，急忙跑過來把我扶起來。還親切地問我：“沒摔疼吧？”我對盧老師說：“沒事，不疼。”
盧老師不僅關(guān)心我們，而且還很耐心地抓我們的`學(xué)習(xí)。有一次 ，有位同學(xué)上課寫錯了一道題，被盧老師發(fā)現(xiàn)了，盧老師不但沒有罵他，還坐下來耐心的給那位同學(xué)講題。講了一遍后，他還是把那道題給算錯了，盧老師沒有生氣，更加耐心地給他講。幾遍過后，那位同學(xué)終于把題算對了。盧老師摸著他的頭，笑嘻嘻地夸到：“還行，挺有進(jìn)步的嘛！”
盧老師上的課我們班同學(xué)沒有一個同學(xué)不愛聽。每當(dāng)盧老師講課的時候，全班同學(xué)們都會聚精會神地聽盧老師講的每一個重點(diǎn)。有時，同學(xué)們聽課特別認(rèn)真，表現(xiàn)都很好，盧老師還會抽出一點(diǎn)時間，獎勵性地給我們講趣味數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)笑話，笑得我們?nèi)嗤瑢W(xué)肚皮疼。
這就是我們既負(fù)責(zé)又幽默的數(shù)學(xué)老師，叫我們怎么能不喜歡她呢？
最好的老師作文 篇2
老師就像蠟燭，照亮了身邊的人，卻燃燒了自己；老師就像園丁，辛勤地培育著每一株幼苗，期待著幼苗長成參天大樹。
我的語文老師，她姓鐘。她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙水靈靈的.大眼睛仿佛會說話，有讓你永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思，還有一張永遠(yuǎn)對你微笑的嘴巴。
鐘老師講課認(rèn)真仔細(xì)，對工作負(fù)責(zé)，對我們的學(xué)習(xí)同樣負(fù)責(zé)。她上每一節(jié)課都是那么認(rèn)真，講每一處內(nèi)容都是那么的仔細(xì)，對待每一個學(xué)生都是那么負(fù)責(zé)。她說過：“六一班是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們是不會丟下任何一個人的�！彼�，無論有誰題目不懂，她都耐心地教導(dǎo)。
鐘老師還是一位積極向上的老師。她給我們搞過很多活動，比如“和雞蛋交朋友”、“特產(chǎn)品嘗會”，還有鐘老師親自表演的魔術(shù)。鐘老師有時會幽默地和我們開玩笑，給我們上了不少有趣的課。每一次都能給大家?guī)須g聲笑語。
鐘老師不但認(rèn)真工作，積極向上，更是一位善解人意、和藹可親的好老師。如果有同學(xué)犯了錯，鐘老師會問清楚事情的原因，耐心開導(dǎo)，并告訴他下次不能再犯，最后寬容地原諒他。鐘老師會關(guān)心每一位學(xué)生，也會向我們噓寒問暖。
不知以后還能不能聽鐘老師講課，不知以后還能不能見面。不管怎樣，在我心目中，鐘老師永遠(yuǎn)是我最好的老師。鐘老師，我想對您說：“謝謝您多年來對我的照顧！”
最好的老師作文 篇3
梅老師是我們的語文老師。她是一個平時都很溫和，可是一旦有同學(xué)調(diào)皮搗蛋就會變得是十分可怕的老師。
記得有一天上課，老師正在講著課，而我們?nèi)慷己苷J(rèn)真的聽著課，正當(dāng)老師講到一半時，口氣突然重了起來，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師死死地盯著教室后面那一塊兒，接著讓那個“罪魁禍?zhǔn)住苯o站了起來，老師突然厲聲喝道：“回答我剛才的問題！”我被嚇到了，怔怔的看著我面前這位十分嚴(yán)厲的老師，那位同學(xué)像是也被嚇蒙了，也有可能是根本沒有聽老師剛剛的問題，正在沉默不語，沒老師那個眼神，像極了法官審視犯人時的眼神，仿佛是要將那位同學(xué)生吞活剝了似的，在場的所有同學(xué)看了無不觸目驚心，周圍的空氣都冷了許多。
老師冷冷地說：“20遍。”20遍！我們都明白這是什么意思，就是一段很長的文字寫整整20遍，老師最近頒發(fā)的新制度，這個制度我個人認(rèn)為有點(diǎn)“殘忍”，至少我會“聞之色變”，不過能讓我們認(rèn)識到自己的錯誤，老師也是用心良苦啊，我們又怎能不接受老師的好意呢？唉，可能那位同學(xué)自己都不知道，自己的一個小動作竟然惹禍上身，他也是兩眼張大，一副茫然無知的樣子。接著老師在黑板上寫下那位同學(xué)的名字，然后讓那位同學(xué)坐下。
可下課的時候，老師反倒是和同學(xué)們聊得挺好，這讓我想到校園小說里的一句話：“從今后，我們既是師生關(guān)系，也是朋友關(guān)系�！边@個不叫兩面三刀，這個叫在正確的`時間，正確的地點(diǎn)，做正確的事。在上課時是十分嚴(yán)厲、氣場十足的，在下課時反倒成為了我們無話不談的好朋友，經(jīng)常聽的到老師的笑聲，而且課余時間也愿意幫助同學(xué)。
老師，您就是我們心中的春雨，滋潤了世界，卻又默默落在泥土里，梅老師，您就是我認(rèn)為最好的老師！
最好的老師作文 篇4
現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，我漸漸改變了許多，而陪伴我最長的，至今從未改變的，是我四年的古箏生涯，說到這兒，不得不提我的古箏老師——付老師。
在我的眼里，付老師是個漂亮的大姐姐——卷卷的飄逸長發(fā)，白里透紅的皮膚，烏黑的瞳孔上，長長的睫毛煽動著。那時我一看到付老師平易近人的面孔，就十分愿意與她親近，她上課時清脆卻又柔和的聲音使所有同學(xué)都不愿離開課堂，可以說因此我便愛上了古箏。
我在小明星藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)古箏的這四年，小伙伴們都成長了很多——以前坐個椅子都費(fèi)力的我們，如今早已在老師的幫助下，掌握了彈琴的所有技巧。然而老師也變了，她不再像以往那樣溫柔、大度，而是隨著我們年齡的增長，而嚴(yán)格起來——一次，我像往常一樣，去那里上課，而唯獨(dú)不同的是那天我沒有把當(dāng)天的課程熟練，但我并不怎么害怕，只是暗暗心想：付老師脾氣那么好，絕對是不會發(fā)火的，可是沒料到付老師當(dāng)天心情好像不大好，仿佛變了個人似的，把我“劈頭蓋臉”的批評了一遍，雖說現(xiàn)在看來算不上嚴(yán)厲，可在我幼小的心靈中，已經(jīng)是一次很大的打擊，這是付老師第一次把我留下來練琴，命令我彈不熟，就留下來等到她所有學(xué)生都結(jié)束當(dāng)天的課程！我聽了仿佛感覺是晴天霹靂，眼淚如斷了線的珠子一一粒一粒地從眼眶里掉落出來，再說我從沒挨過罵，面子往哪擱哇！我埋著頭，涕淚交流地在琴房郁悶地練習(xí)，一邊不甘示弱的“摳”著琴弦，一邊嘴里仍喃喃自語，極其不爽的抱怨著。付老師知道了，暫停了她滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程，特意跑來，一邊幫我擦一涌而出的淚水，一邊皺著眉頭，輕聲說：“好哭佬，哭什么呀，下次彈好點(diǎn)不就行了嘛，算了，先回去吧，老師又不是故意的！”于是她拿出自己的花手帕把我的`眼淚擦干，安撫我受傷的心。在我看來，付老師從未改變的永遠(yuǎn)是她那一顆真摯、敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生的心！
現(xiàn)在我已經(jīng)古箏十級了，在陪伴我們學(xué)習(xí)的時間里，她卻從未因個人原因落過我們的一節(jié)課，她周末的課程幾乎排的滿滿的，毫無休息甚至放松的時間，上課之余還得照看特意留下輔導(dǎo)的同學(xué)。每每為我們上課，都得時不時的咳幾聲，雖然付老師努力的掩飾自己的疲憊之意，不想讓我們把思想轉(zhuǎn)移，放慢進(jìn)度，但我們還是為她的身體感到萬分擔(dān)憂與心疼。
親愛的付老師在這短短8年的教學(xué)生涯中，您不僅獻(xiàn)出了畢生的青春與精力，用自己幽默熱情的教學(xué)方式幫助了一個又一個學(xué)生用琴技走向各級各類的賽場和各種各樣的舞臺，帶領(lǐng)他們?nèi)〉昧艘粋�又一個獎項(xiàng)，爭得了一個又一個榮譽(yù)！付老師，我愛您！
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