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同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有個(gè)看起來有點(diǎn)笨笨的、灰不溜秋的同學(xué)，如果你在我們班的話，肯定知道是誰。他就是xxx，他有時(shí)候顯得很聰明，有時(shí)候又很愚蠢，但是他非常懶卻是真的!
xxx最大的特點(diǎn)就是聰明過頭了。他上課玩紙飛機(jī)，不聽課，不完成作業(yè)，喜歡作弄?jiǎng)e人。他的耳朵比較大，長著一張欠揍的'臉——總是嬉皮笑臉的!嘴巴跟林嘉豪的一樣大，眼睛也大，身材又瘦又高，新插班的同學(xué)說：“你們一個(gè)比一個(gè)瘦，還不如長胖一點(diǎn)好看呢!”我心想：我們班的同學(xué)雖然一個(gè)比一個(gè)瘦，但不用胖給你看，我們又不想和你比。
xxx他還全身臟臟的樣子。看!他的書桌上的東西堆積如山。中午午睡起床，大伙擺桌子，他的桌子被堵住了，他又不在場(chǎng)，同學(xué)們不耐煩了，一腳踢過去，桌子上的東西像泥石流一樣滾下來。
他很喜歡在體育課上作弄我，因?yàn)殛?duì)伍中他就站在我旁邊，我每次還擊，他就會(huì)做出一副惡心的嘴臉，讓人想吐。上次他和別的同學(xué)說話，老師警告他，他不聽，明知道陳老師說過，科學(xué)老師很嚴(yán)格，他還不聽。被科學(xué)老師在課堂上扯出來，他還想打老師!老師很生氣!一手扯住他的衣領(lǐng)，一丟，他飛到墻那兒去了。我想他應(yīng)該深深地記住了這次教訓(xùn)吧。
這個(gè)便是我的同學(xué)——xxx。
同學(xué)的作文 篇2
這個(gè)開學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著一個(gè)背著書包的小姑娘。只見她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗唇大眼，看上去并沒什么與眾不同的地方。只是她老是用手指摳著下嘴唇。潘老師指著她說："這是新轉(zhuǎn)學(xué)來的江健同學(xué)，她剛來，希望大家在各方面能互相幫助。"說著，指了指我旁邊的位子，叫那位小姑娘坐。我一看呆住了，什么？一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這……我實(shí)在不痛快。
下課后，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著書本，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來邀請(qǐng)她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。一連幾天，她都是這樣。我是班長，見這樣子，實(shí)在有些過意不去了。
江健上課時(shí)，能認(rèn)真地聽講，仔細(xì)地思考問題。每當(dāng)別人回答問題時(shí)，她總是時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而露出笑容。有一次老師提出了一道難度較大的思考題，同學(xué)們左思右想，都一時(shí)找不出正確的答案。我也考慮了好久，總覺得答案不太合適。教室里寂靜無聲，幾分鐘過去了，播老師掃視著全班，最后把期待的目光移到了我身上。我更慌了，只好無可奈何地垂下了頭，臉上火辣辣的�？纯次业耐唬野l(fā)現(xiàn)江艘又在用手摳著下嘴唇。突然她舉起了手，白圓臉變得通紅。她站起來響亮地回答了老師的提間。她回答得那么清楚，那么有條理，那么準(zhǔn)確。同學(xué)們聽了她的回普感到驚訝和羨慕。我輕輕地舒了一口氣，她為我解了陳我用徽笑向她表示感謝。
就這樣，江健象一塊磁鐵，以巨大的吸引力，吸引了許多同學(xué)，也緊緊地吸引了我。通過一段時(shí)間的接觸，我愈來愈發(fā)現(xiàn)江健不僅學(xué)習(xí)好，其它方面也表現(xiàn)突出。
記得有一回，一位同學(xué)因感冒嘔吐了，一陣陣難聞的.腥臭味撲鼻而來，熏得幾位同學(xué)背著臉，捂住鼻子。就在這時(shí)，只見江健兩頰排紅，不慌不忙地站了起來，到外面鏟來了沙子，用掃帚把吐出來的臟物一點(diǎn)一點(diǎn)地掃得于干凈凈。她的行動(dòng)深深地感動(dòng)了老師和同學(xué)。也使我感到慚愧和不安。說真的，我在后悔自己這個(gè)當(dāng)班長的沒有積極帶頭，讓一個(gè)新來的女同學(xué)做這種事，真不該。
剛好在這天，學(xué)校要每班評(píng)選一名優(yōu)秀學(xué)生去外地參觀。這是多么光榮啊？在以往的評(píng)選會(huì)上，大家總是選我。這次呢？我的心緊張極了，因?yàn)槲液徒∑睌?shù)柑等。在關(guān)鍵時(shí)刻。只見江健又在拿手摳著下嘴唇，她這一動(dòng)作象是能把她從困境中解脫出來似的，她每次所表現(xiàn)的智慧和力量似乎都是從這一動(dòng)作所產(chǎn)生的。她站了起來，還未開口，兩片紅云早已飛到了她的臉上，我一驚，生怕榮譽(yù)被她奪走，而她卻認(rèn)真地說。"占映是班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還常常輔導(dǎo)我，幫助我，這次參觀應(yīng)該由他去。"我提心吊膽地聽她把話說完了。她是那樣真心，那樣懇切。我被感動(dòng)了，選不選我，變得不那么重要了。江健的話語刻在我的心上。我的眼眶濕潤了，眼睛模糊了，臉上火辣辣的。我看到江健的身影是那樣高大，她那金子般的心在閃爍著光芒。
同學(xué)的作文 篇3
她，一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，一頭烏黑的秀發(fā)，瞧她那樣兒，可愛極了！她還有一種助人為樂的精神呢！你不信，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
一天，午休的鈴聲快響了，我仍然沒把地掃完，我急得像熱鍋里的螞蟻。她瞧見了，溫柔地對(duì)我說：“我來幫你掃地吧！”我高興地說：“謝謝你，謝謝你！”“沒什么，我們都是好朋友嘛！”不一會(huì)兒，我就和她一起把地掃完了。通過了檢查，我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門。突然，一陣尖叫，我們連忙跑了過去。哦，原來是一位同學(xué)受傷了！“切，我還以為什么大事呢，別管她，我們?nèi)ネ鎯喊桑 彼龖崙嵉卣f：“你怎么能這樣？如果你是那位同學(xué)，你受了傷，不會(huì)疼嗎？”“我……”我紅著臉，好久擠不出半個(gè)字來。緊接著，她扶起那位同學(xué)，并對(duì)她溫柔地說：“你沒事吧！”那位同學(xué)說：“沒什么，謝謝你！”我慚愧地低下了頭，一聲也不吭。我想：她真是我學(xué)習(xí)的.榜樣�。∮谑�，我和她一起把那位同學(xué)扶進(jìn)了教室，還幫助那位同學(xué)清洗了傷口呢！
想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是蔡夢(mèng)琪，一個(gè)助人為樂的蔡夢(mèng)琪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗藶闃返木裣窠鹱右粯娱W閃發(fā)光。
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