同桌的作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼又要各奔東西。流年逝水，褪了顏色，斑駁了記憶，不知道以后那個(gè)短發(fā)身穿白村衫的少年，你在哪里!

　　我們第一天，成為同桌，只是簡(jiǎn)單客套幾句，誰知道后來我們關(guān)系那么密切。成為了，那個(gè)在班上，最了解你的人，知道你的糗事，卻從來不往外說。

　　記得那時(shí)，他去完小賣部，吃著零食慢慢拖拖回教室，一路都在給同學(xué)，不過總會(huì)剩下一些，留給自己。有次，自己值日，上課了，忘了檫黑板，他二話不說拿起擦 子默默擦完，還被老師說了一通。說不感動(dòng)是不可能的，等到他回來坐下時(shí)，自己早已紅了眼眶，他立馬遞紙安慰。那個(gè)時(shí)候就認(rèn)定了，他是這初中最不該忘記的 人!

　　到了現(xiàn)在，他早已成為別人的同桌，而在班上，我們關(guān)系依舊。我們，有在下課絕交過，有在上課打鬧過，也在幾節(jié)課內(nèi)，不理對(duì)方過。

　　在下個(gè)夏天，我們就要說再見，不知道以后還能不能見面。

　　再見，那個(gè)同桌的`你。

同桌的作文 篇2

　　新學(xué)期，我一走進(jìn)教室，坐下來，打量起我身邊的同桌來，天哪！我發(fā)現(xiàn)我的同桌就是一塊全身通黃的小黃塊，在定睛一看，頭上還戴著一個(gè)裝滿了水的“頭盔”，全身上下都是洞，有的洞幾乎都一眼望穿，身上還穿著一條方方的衣服，配上一條紅紅的領(lǐng)帶，呀！這不就是動(dòng)畫里的海綿寶寶嗎？

　　一過來，就看到他悶悶不樂的，我問他，他還不告訴我，于是我動(dòng)用我那裝滿笑話的大腦，給他講了幾個(gè)笑話，他終于肯告訴我了。原來，海底最近來比蟹堡王了一條還要大十倍的巨型蟲子，他們用盡了各種武器，就差動(dòng)用“‘核’武器”了，所以，蟹老板就派出這個(gè)最實(shí)用又最便宜的跑腿兵，來到人類世界通風(fēng)報(bào)信，但他卻膽子小，有沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，就決定先交幾個(gè)朋友，他說完這些話變長(zhǎng)嘆了一口氣。我聽了這些化后拍拍他的肩膀說：“放心，一定會(huì)沒事的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　忽然天氣驟變，原來“萬里無云”的天變得“萬里烏云”，還下起了雨來，教室里突然長(zhǎng)出了一條蟲子的觸手，海綿寶寶趕緊從兜里掏出了一盒塔塔醬，向觸手扔去，那觸手的抖動(dòng)立刻暫停了，并快速的縮了回去。海綿寶寶立刻大叫：“大家快跑，那觸手馬上還會(huì)回來的�！贝蠹衣牭酱嗽挘�立刻向門外涌去，我和海綿寶寶在里面維持秩序。終于，再大家都逃脫之時(shí)，原地又產(chǎn)生了許多觸手，向我們尋來。

　　海綿寶寶見情況不妙，就拿出了他最珍藏的`武器——番茄芥末混合雙打的機(jī)槍，隨著“嗒嗒嗒”的聲響，這面前的觸手都變得渾濁不清，但我們好像占了上風(fēng)，因?yàn)檫@些出售大部分都去防守了，組成了一道厚厚的墻，全部用來當(dāng)醬料了，可是有一點(diǎn)我卻不明白，因?yàn)槲铱偸歉杏X觸手墻越來越厚，可進(jìn)攻的觸手卻只增不減，只聽海綿寶寶說了一句：“完了！”我就知道情況不對(duì)了，拉起它就往回跑，可是已經(jīng)來不及了，那只大蟲子的頭已經(jīng)做了出來，大吼了一聲，我們就被那充滿惡臭的氣味一下子臭到了美國(guó)，我們正巧遇到了那個(gè)海盜。他在得知了這件事以后，居然熱心的幫助了我們，拿出了那本神奇的書，在上面寫道“那只蟲子會(huì)平白無故的消失，海綿寶寶和他身邊的這位小伙會(huì)馬上回到原點(diǎn)，其他人的這段記憶全部抹去�！眲傄粚懲�，我們就會(huì)到了家，蟲子什么的全部都不存在了，老師還罵了我們一頓，

　　后來我們就各自分開了，但我們都約定一定會(huì)保守這個(gè)秘密，哈哈，我現(xiàn)在都能想到，海綿寶寶想說卻又不敢說的樣子，真好玩！

同桌的作文 篇3

　　（1）

　　只要是學(xué)生，誰都曾經(jīng)有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。

　　我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛的小男孩兒。

　　這我的同桌真棒，上課遵守紀(jì)律，老師了問題都不會(huì)放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動(dòng)作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒發(fā)言，是我沒那個(gè)膽量。我的同桌真棒上課真專心。

　�。�2）

　　他還熱愛勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆里，我每次都看見他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。

　　有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的同桌真棒真勤快。

　�。�3）

　　他是熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業(yè)太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的同桌真棒他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！

　�。�4）

　　他班集體的好學(xué)生。

　　每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來的。

　　有一次輪到班的.學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國(guó)旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來拿去交給了校長(zhǎng)，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表揚(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做，覺得非常的慚愧，怎么就不會(huì)這么做呢？

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)，集體的精神。

同桌的作文 篇4

　　開學(xué)第一天，班上轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)。班主任馮老師安排和我一起坐，他便成了我的同桌。

　　新同桌姓趙，單名一個(gè)越，淳樸又胖嘟嘟，濃眉大眼。他來自北京，說話京腔很濃，我們握手認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我就叫他“小北京” ！

　　第一次介紹趙越同學(xué)給我們認(rèn)識(shí)時(shí)，馮老師說他現(xiàn)住在鏡湖新區(qū)鄉(xiāng)村，來回路遠(yuǎn)，讓我們大家多多關(guān)照，友好相處。我們一起鼓掌表示歡迎時(shí)，我看到趙越同學(xué)好像挺茫然的。

　　一下課他就和我說，他生在北京，卻是正宗的紹興人。他爺爺、爸爸都是地道的.紹興城里人呢！看到我不信的表情，他說會(huì)證明給我看的。同時(shí)還補(bǔ)充，他現(xiàn)在不住鄉(xiāng)下，住在市區(qū)。望著他一臉認(rèn)真的表情，我忍不住一笑。

　　果然第二天，趙越拿著一張他爺爺年少時(shí)戴著烏氈帽在紹興江橋頭玩耍的照片來給我看，并說明他奶奶也是紹興人。中午他又走到講臺(tái)前把一張從網(wǎng)上下載的地圖交給馮老師，并說他現(xiàn)在鏡湖新區(qū)的住處離市政府才三公里，離學(xué)校才六公里，不是馮老師所說的鄉(xiāng)下。這個(gè)距離與北京二環(huán)的直徑比起來，簡(jiǎn)直是正宗的市中心。馮老師看了看地圖，笑著說：“對(duì)對(duì)！鏡湖新區(qū)就是紹興的二環(huán)，你不住在鄉(xiāng)下�！壁w越這才輕松地坐了下來，露出了滿意的笑臉。

　　他可真是較真！

　　這位較真的同桌又成了我學(xué)習(xí)上的小對(duì)手。第一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束，他是99分，我是100分，我暫時(shí)領(lǐng)先。我把試卷給他，他又拿著我的試卷認(rèn)真地看了二遍，一拱手說，你的作文是滿分，我被扣了一分，你是真正贏了我。接著他又第三次認(rèn)真地看起了我的試卷，說是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　望著他一臉認(rèn)真的表情，我越發(fā)覺得這位來自北京的正宗紹興人，真是位可愛的同學(xué)啊！

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