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同學的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的同學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我有一個喜歡開玩笑,學習好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!
他嘛,就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來了。上午剛考完數(shù)學,下午他替老師抱著卷子來了。他就說:“你數(shù)學考試很差哦!蔽揖拖耄哼@點兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77。”“。课也挪恍!”“不信我拿給你看!彼呎f邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要。”心想:如果被他找出來我不是很沒面子嗎?他做了個鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”
他學習好是因為他讀書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽啊!可是我的聲音有點問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。
有一次,體育跑步,他可機靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來呀。 蔽也粡蜌,就跟著他跑了。跑著跑著,他對我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的智慧來取勝!我暗暗地笑了。
看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點搗蛋,上課認真的.好朋友。
同學的作文 篇2
我的同學皮膚有點黑,眼睛小小的,扎著馬尾辮,經(jīng)常一副很嚴肅的.表情。
她喜歡編中國結(jié),每次在托管班,只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結(jié)來,有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。
我的同桌對我時好時壞,當我寫作業(yè)時,只要我一講話,她就會重重地拍我一下,說道:“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”,然后也拍我一下,繼續(xù)寫起了作業(yè)。
我的同桌只對女孩子好,不對男孩子好。有一次,她不會做黃岡最后一題,見我們不告訴她答案,就說:“如果誰教我怎么做,我就送他五根筆芯,不過男孩只有三根”,這句話讓我氣瘋了,她竟然對我這樣,我以為她對我一直很好,還是個嚴格負責任的小組長,可她這句話根本不是一個小隊長應有的模樣!她從前那么信任我,配合我,還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎,直到三年級,她變了,變得嚴格起來,神情也嚴肅起來,也不跟我玩踩腳游戲了,我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學,一個嚴格的同桌,你們知道她是誰嗎?對了,她就是于鈐。
同學的作文 篇3
那是一個炎熱的下午,這節(jié)體育課,老師安排我們自由活動。驕陽似火,炙烤著大地,我和幾個同學閑著無事坐在樹下乘涼,回憶著往事!半y得輕松一下,要不做點有意義的事吧!”燕怡提議道。
“什么有意義的事呀?”我們七嘴八舌地討論著!胺凑裉齑蠹叶荚谶@,一起生活了一段時間,我們就談談同學眼中的我吧!當點到一個同學的名字時,我們就用一張小紙條寫上他在我們心中是怎樣的,要實話實說喲!不必署名。這樣一來我們可以更加了解自己,找到自己的優(yōu)缺點,也更加了解對方,相互取長補短呀……”“好的,我同意!薄拔乙餐狻!笨粗瑢W們熟悉又似乎陌生的面孔,我退縮了——我無法預想自己在他們心中是怎樣的形象。
“雪喬,你也來吧!”正當我準備悄悄離開時,燕怡叫住了我!拔摇是算了吧!我還有功課沒完成呢,趁這節(jié)課的時間趕快補上……”我吞吞吐吐地解釋!半y道你就不想知道你在我們心中是怎樣的嗎?來吧!”“可是我……”還沒等我說完。燕怡就一把抓住我的手,我拗不過只得跟去!按蠹易⒁饫,下一位是雪喬……”我的心幾乎提到了嗓子眼,比參加一場大考還緊張,我知道自己的“底細”,仔細地想了一下,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點寥寥無幾,缺點卻如開閘洪水般涌來:我不善言辭、愛哭、和同學的關(guān)系也不怎么融洽……我在心里開始埋怨燕怡,干嗎出這么個“無聊”的點子,現(xiàn)在好了,我的末日到了。當燕怡把一張張紙條交到我手里時,我感到有千斤重,猶豫半天,我躲在一個角落里,打開了這些紙條。
“你是一個有點自卑的'女孩,希望你不要把自己封閉起來,敞開心靈讓我們聽到你心底的聲音!薄跋M悴灰斐蠲伎嗄,開心每一天多好!”“多鍛煉身體喲!身體棒棒,吃飯香香!薄粋個娟秀的字體呈現(xiàn)在我眼前,一張張熟悉的笑臉在腦海中浮現(xiàn),一句句充滿愛意而又真摯的話語讓我感動至極,先前的顧慮全都打消。不經(jīng)意間淚水已模糊了雙眼,我將一張張紙條小心翼翼地折疊好貼在胸前,心中蕩起陣陣涼意,一點都沒感覺到酷熱,我覺得從來沒這樣幸福過。
同學們,我想對你們說聲“謝謝!”你們在我心中也是最美的!
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