學(xué)習(xí)作文(熱)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來(lái)詮釋這句話的含義，讓我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這句話真是名不虛傳：有一次，雷鋒叔叔去沈陽(yáng)出差，只帶了一件雨衣和幾個(gè)干饅頭，到了火車(chē)站，雷鋒叔叔看見(jiàn)一位大嫂抱著一個(gè)孩子，又牽著一個(gè)小女孩正在艱難地向車(chē)站走去，雷鋒叔叔走過(guò)去，將身上披著的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他們一起到火車(chē)站，雷鋒叔叔看見(jiàn)小女孩凍得發(fā)抖，便把身上的線衣脫下來(lái)，蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計(jì)大嫂早上沒(méi)有吃飯，就把自己帶的饅頭給她吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無(wú)論在哪里，處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒：一天下午放學(xué)，下起了大雨，我和一個(gè)小女孩都沒(méi)有帶傘，就在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接，可是很長(zhǎng)時(shí)間了，依然沒(méi)有人影，小女孩哭了。這時(shí)一個(gè)身影在雨中出現(xiàn)了，小女孩跑過(guò)去，這時(shí)小女孩的.爸爸走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘：快回家吧！謝謝叔叔！不客氣，快走吧！說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失，留下來(lái)的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有利于社會(huì)的人，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)作文 篇2
每個(gè)人都有這樣一位母親：她的容顏?zhàn)屇汶y以忘懷，她的乳汁孕育著我們的生命。那奔騰的河流是她的發(fā)絲，那肥沃的土地是她的皮膚。不老的蒼山見(jiàn)證著她的滄桑，低洼的盆地刻錄著她的笑顏。這位母親六十歲了，然而，比起人類(lèi)歷史長(zhǎng)河，這六十年，顯得尤為青春。我無(wú)法用文字歌頌她的偉大，只是自私的，單純的，從一出生開(kāi)始，貪婪的享受著她溫暖氣息。
在很小的時(shí)候，我在外公的臂彎里，聽(tīng)著他說(shuō)，以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我總是很不理解，稚氣地問(wèn)外公：“外公，為什么要好好學(xué)習(xí)？”他總是給我耐心的解釋?zhuān)煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)呀！可是，祖國(guó)……這個(gè)聽(tīng)起來(lái)如此熟悉，與我們?nèi)绱丝拷脑~卻總令我費(fèi)解，祖國(guó)和我是什么關(guān)系？我為什么要報(bào)效她呢？
后來(lái)，我進(jìn)了校園，老師在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字——好好學(xué)習(xí)，天天向上。我好奇地問(wèn)老師，為什么要好好學(xué)習(xí)，老師說(shuō)：“因?yàn)橹挥胸S富的知識(shí)，我們才能成為祖國(guó)棟梁�！笨墒�，成為祖國(guó)棟梁，這又是為什么，難道每一個(gè)人都是為了這個(gè)目標(biāo)而好好學(xué)習(xí)嗎？
終于有一天，我有了自己的思想，老師問(wèn)我們，你們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)？同學(xué)們踴躍地舉手，有人說(shuō)是為了將來(lái)有一份好的事業(yè)，有人說(shuō)是為了讓爸爸媽媽見(jiàn)到自己有一定的成就，還有人說(shuō)是希望能讓自己的夢(mèng)想成真。我陷入了苦惱，為什么沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是為了報(bào)效祖國(guó)，也或者是成為祖國(guó)的棟梁呢？我不知道自己為什么這么想，因?yàn)槲疫B自己愛(ài)不愛(ài)國(guó)都不知道？
一天晚上，我撐著下頦，望著窗外燈火斑斕處陷入了沉思。忙碌的校園生活總有偶爾的清閑，可是，此時(shí)此刻的我心中積滿了惆悵，我想起了窗外的家。家令人如此依戀，那是灌滿愛(ài)的巢，是心的港灣。而國(guó)家呢，他又是什么？突然，我腦際閃出政治老師在課堂上講過(guò)的一句話——國(guó)家就是由許多個(gè)家組成的一個(gè)大家，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家中的家庭成員，她是我們最大的依靠，是我們最大的港灣。原來(lái)如此，我愛(ài)我的祖國(guó)，就像我依戀著家，那種愛(ài)不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，因?yàn)槟鞘切撵`的一部分。少了這個(gè)家，就少了靈魂的`一部分，因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)家！家里的每個(gè)人。
我們這一代人何其幸運(yùn)，生長(zhǎng)于祖國(guó)的太平盛世時(shí)期，在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們的童年中，所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓，貧窮，落后，我們一樣都不需要經(jīng)歷。我們無(wú)需要象當(dāng)年的周恩來(lái)那樣，為拯救貧窮落后的祖國(guó)，發(fā)出為中華之崛起而讀書(shū)的誓言。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已崛起在世界的東方，她正受著全世界人們的矚目。但是，我們不能因沉浸在前人創(chuàng)造的幸福中而忘了身上的責(zé)任，正如《恰同學(xué)少年》中孔昭綬校長(zhǎng)所言：“我中華百年積弱，正因?yàn)槊裰俏撮_(kāi)，只有以新知識(shí)，新文化掃除全民族的愚昧落后，教育人人，則人人得治，人人自治，則社會(huì)必良，社會(huì)改良，則人才必盛，真才既出，則國(guó)勢(shì)必張�！�
我們之所以要好好學(xué)習(xí)，就是將自己的知識(shí)化為一股力量，凝聚每一個(gè)中華兒女的這股力量，我們便可將祖國(guó)推向一個(gè)更新的繁榮盛世。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)則少年強(qiáng)。這是一個(gè)民族成長(zhǎng)得昌盛的真理。
只有真正做到好好學(xué)習(xí)，國(guó)家方可天天向上。
學(xué)習(xí)作文 篇3
我記得在大一的時(shí)候，很多人都想要學(xué)一門(mén)小語(yǔ)種準(zhǔn)備以后出國(guó)，即便是不出國(guó)也可以留意備用。
那時(shí)候我就對(duì)語(yǔ)言沒(méi)有什么太大的要求，因?yàn)槲矣X(jué)得能把英語(yǔ)學(xué)好就是很厲害的了，更何況在我們考四六級(jí)的時(shí)候，有多少人四六級(jí)又過(guò)不了。
那本來(lái)這就是很難的一件事情吧。如果沒(méi)有掌握真正科學(xué)且正確的學(xué)習(xí)方法的話，那么學(xué)起來(lái)朝著一個(gè)方向也是很難的一件事情，更何況又不是所有人都像那些少數(shù)的人中龍鳳一樣那么聰明。
大多數(shù)還是普通人，就如同我一樣。
所以在這樣的一條路上，我們想要開(kāi)疆拓土，想要讓自己夢(mèng)想的王國(guó)更大更遠(yuǎn)一些，那么就必須要依靠源源不斷的努力。
看大家寫(xiě)文章的時(shí)候，讀書(shū)都提到拼搏奮斗。確實(shí)拼搏奮斗在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中充當(dāng)著非常重要的'作用，以至于在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我們都覺(jué)得那是主要因素。
實(shí)際上現(xiàn)在我覺(jué)得方向才是更重要的。
很多東西都并不是一層不變的，就好像很多東西隨著時(shí)代也會(huì)發(fā)生莫名其妙的變化，也許會(huì)因?yàn)槠渌囊蛩馗淖兞�，今兒就推�?dòng)了它的發(fā)展方向和歷程。
以前的時(shí)候你不知道這究竟意味著什么，只是因?yàn)槟銖奈慈轿坏娜チ私膺^(guò)這樣的東西，可是漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有足夠的了解，只要有學(xué)習(xí)的耐心和細(xì)心，那么終將有一天你會(huì)成功。
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)就得一心一意，不可以三心二意”，這是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)方法，可我的學(xué)習(xí)方法卻是“三心二意”式學(xué)習(xí)。
這時(shí)可能會(huì)有人問(wèn)我：“三心二意”怎么學(xué)習(xí)呀？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在我四年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得記英語(yǔ)就是一種折磨，已致于我的英語(yǔ)成績(jī)“巨”爛，這也導(dǎo)致每次我發(fā)成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)長(zhǎng)篇大論。所以我為了躲過(guò)這些大道理，便決心開(kāi)始好好記英語(yǔ)單詞，可是一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有，我總是“左腦子進(jìn)，右腦子出”，我為此十分苦惱。
一天，我苦思冥想，終于想出了適合我自己的獨(dú)特記單詞的好方法，“三心二意”式學(xué)習(xí)法認(rèn)真的記上十分鐘單詞，再去看五分鐘課外書(shū)，然后回過(guò)頭來(lái)檢查自己剛才記的單詞經(jīng)過(guò)一段空白期是否還能記住，如果全記下來(lái)，就說(shuō)明記會(huì)了，要是背不下來(lái)，就說(shuō)明背的不熟，要多記一記！自從我適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法后，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了提高。發(fā)成績(jī)時(shí)，迎接我的再也不是長(zhǎng)篇大論的大道理了，而是喜笑顏開(kāi)的爸爸媽媽。
這就是我的'“三心二意”式學(xué)習(xí)方法，但是我想每一個(gè)人都有適合自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，總之，只要成績(jī)得到提高，自己“荒誕”的學(xué)習(xí)方法也會(huì)變的“可愛(ài)”起來(lái)！
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