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尊敬的老師作文（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的尊敬的老師作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師作文 篇1
雖然我已是中學生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學早已將一起度過了風風雨雨六年的同學忘得一干二凈，一個讓我尊敬的老師�？晌乙琅f不能擺脫對吳老師的懷念。這件事要從小學三年級說起了……
在三年級時，我們小學第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時的我來說就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的'，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎么會……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長著呢，再說這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過90分�！蔽沂箘诺狞c了點頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿，一連幾次擠進班級前三甲，還有幾次進入年級前三甲。
這件事雖然過去了很久但我會永遠記住，因為如果不是吳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復狀態(tài)。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為吳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒關(guān)系不要因此而失去信心。
尊敬的老師作文 篇2
尊重老師是學習之路的前提。
學會它，學習之路上得絆腳石便減少了許多。但是必須了解，什么才是尊重老師。
倘若一個人在老師授課時坐得端正，書也擺得整齊，可他卻望向窗外，甚至連老師反復強調(diào)做筆記時筆都沒拿，老師提醒他還要頂上幾句--那么，我們可以斷定這個人在尊重老師方面尚有缺陷。
一個尊重老師的人，必定愿從心里敬重對方，善待對方。即便是主席也不例外。張干當年在主席讀書時想開除他，新中國成立后，張干一家十分困難。主席得知這個消息，便邀請張干到家中做客，盡到了尊敬禮讓的弟子之禮。
尊敬老師，是獲得優(yōu)異成績的法寶。譚嗣同道：“為學莫重于尊師�！睂W習的重要性不言而喻，那么老師的教導便是重中之重了。如果一個人頂撞老師，另一個人對老師敬愛有加。對于以上的人，老師當然是較喜歡尊重自己的學生了。學生得到了老師的厚愛，再加上努力，成績上的問題，便不必那樣令人發(fā)愁。
尊重師長不僅是學有所成的基礎(chǔ)，還使我們更容易改變自己�！秴问洗呵铩氛f：“尊師則不論其貴賤貧富矣�！鄙鵀槿�，就會有缺陷。這時我們就要向他人請教。授予我們方法的人，都值得稱上一句“老師�！弊鹬乩蠋�，老師必然傾囊相授，你的錯誤越來越少，不斷豐盈著自己，不斷拓展著生命的.寬度。
然而學會尊重老師應該遵守哪些準則呢?無需背誦數(shù)以百計的格言信條，只需記�。簽槔蠋熤耄拼蠋�。換句話說，就是換位思考。做到這些，人生中的學習之路便順利了許多。
尊敬的老師作文 篇3
我們課外英語班的馬老師，用一個字形容一下他的外貌---帥，用兩個字形容一下他的性格---幽默。所以我們稱呼他------“幽默馬老師”。
馬老師上課時非常幽默，會時不時地講幾個笑話，讓我們在輕松愉快中上課。這不，上課了，馬老師講到領(lǐng)帶這個單詞時，他舉了die和lie這兩個單詞，它們的意思分別是“死”和“說謊”的意思。馬老師就編了一個順口溜說：“如果你說謊我就用領(lǐng)帶勒死你�！蔽覀円宦�，有的'笑的趴在桌子上，有的抱著肚子在笑，還有的笑的前仰后合。他經(jīng)常會用這種幽默搞笑的例子，讓我們們對某些單詞記得特別牢固。他的這種教法方法，慢慢影響著我們。讓我們對英語有了更大的興趣。
馬老師雖然很幽默，但是有時候也很嚴格。特別我們考試時，每次考試前都會嚴格地對我們說：“一個句子不加標點，分沒了，一個句子開頭沒有大寫，分沒了，一個句子中一個單詞里的字母錯了，分也沒了。所以做題時要特別認真，不要粗心大意。”上一次考試，雖然我考了97分，最令我可氣的是有一個單詞的后面少寫了一個字母，考試前我可以信心滿滿的呀！真是不應該錯，是我太過于自信了，沒有認真檢查。你當時用嚴厲的目光看著我，好像在警告我說：“這次出現(xiàn)這種錯誤，真是不應該！下次一定要認真�！蔽覒M愧地低下了頭，暗暗下決心 ，一定要改掉這個壞毛病。從此以后，我沒有在粗心大意過，寫完卷子都會認真地檢查。連續(xù)幾次考試都是全班第一，是馬老師的嚴格要求讓我改掉了粗心的壞毛病。
我非常感謝馬老師，是他把我領(lǐng)進了英語殿堂，是他把我領(lǐng)進了浩瀚的英語世界。在教師節(jié)來臨之際，我想對你說：“老師，你辛苦了！”
尊敬的老師作文 篇4
敬愛的老師、同學們：
大家好，我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。
當你們因?qū)W習成績優(yōu)異而得到表揚和稱贊的時候，是否會想起辛勤栽培你們的老師，當你們的作文獲獎時，你會第一時間想到教育你們的.老師嗎？
我們就像祖國的花朵，老師就像辛勤的園丁時時給我們豐富多彩的知識，讓我們汲取甜美的營養(yǎng)，讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮他人。
哪一位老師不希望自己的學生能夠健康快樂的成長呢？曾有一位老師為了自己的學生，不惜用自己的生命去保護他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護送孩子們過馬路的時候，一輛車像野馬一樣，飛一般地沖了過來。孩子們被這突如其來的災難嚇呆了，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽一聲“靠邊！快躲開！”兩位老師向前，一起將孩子奮力推開。孩子們脫險了，一位老師躲閃不及，被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學生而作出犧牲，難道我們不應該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應該去尊敬老師。
謝謝大家！
尊敬的老師作文 篇5
我最尊敬的許老師，她十分幽默、公平公正、可藹可親，平易近人。下面就讓我來介紹一下她吧！
首先，我想先說說許老師的幽默。她的幽默從很多事件上都有體現(xiàn)。比如：有一次上課時，我們都津津有味地聽許老師講解課文，這時，一句“惡心她（他）媽給惡心開門”傳入耳朵……我先是迷惑不解，接著便捧腹大笑。同學們也一遍遍反復地講述這句話，許老師也會心地笑了。
許老師雖然十分幽默，但發(fā)起火來一點情面都不講。接下來，我就來講述她的公平公正。有一次，我早自修表現(xiàn)極差，于是許老師火冒三丈，把我拉到教室外面練站，還說要打電話給家長，叫我以后上課了再來學校。我站在門外朝教室里看，只見王樂言在教室里走來走去，還不停地講話，我心中頓時憤憤不平：憑什么他這樣許老師不罰他練站？我抗議！心想等許老師回來后，我一定會毫不客氣地將王樂言告上“法庭”。沒料想許老師果真把王樂言“捉”去了，我還以為王樂言是學校老師的子女，許老師會放他一馬�？赏鯓费跃尤灰脖涣P了，許老師真是“對事不對人”的人�。�
許老師雖然發(fā)起火來三頭牛都拉不住，可她還是非�？商@可親的.。她對學生的一點點小進步也會大大的表揚，我學習態(tài)度、行為習慣方面稍有進步，她就對我贊賞有加，讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有了這么好的一位老師陪伴我成長，我一定要好好努力學習，改掉陋習，不讓許老師失望。許老師是值得我尊敬的一位老師！
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