（通用）有關生命的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關生命的作文，希望能夠幫助到大家。
有關生命的作文1
今年5月12日下午2點48分在我國四川汶川發(fā)生了8級大地震，地震造成將近10萬人死亡。死亡的人中還有那么多和我一樣的學生，我很難過覺得生命是那樣的脆弱。
忽然有一天從《汶川記憶》報道中讀到了一篇地震中關于龔天秀的報道，她喝自己的血來維持生命等待救援，最后又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的.痛�。渴鞘裁醋屗绱藞詮娛菍胰说牟簧徇�是對生命的執(zhí)著？此時我又感嘆生命是如此的堅強。
生命到底是個什么東西？我說生命是個本子，本子用完了生命也就結束了，而有的人愛惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長。本子的反面雖然不如正面那么好用但你只要用心去做題一樣會得100分，就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會創(chuàng)造奇跡。
讓我們愛惜生命，好好活下去多做有意義的事吧！
有關生命的作文2
生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，但我們應像他們一樣懂得熱愛生命。“滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德�！边@句在中國綿延多少年的古老成語，告訴我們要懂得感恩，珍惜擁有的幸福。
是誰給予我們一條嶄新的生命？又是誰哺育了我們，看著我們一天天的成長？是我們偉大的父母.他們?yōu)榱宋覀兓ㄈチ硕嗌傩难粸榱宋覀�，整日的操勞。我們一天天地長大了，而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海，讓我們在愛的海洋里遨游；父母如同一本書，教會了我無窮無盡的知識和做人的道理。
是誰給予我們的知識？又是誰在我們的成長過程中，為我們導航？是我們敬愛的老師。在我們的學習道路上，他引導我們，教授我們知識，在我們的點點成績中凝結著他們多少辛勤的汗水。
“生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務之中�！蔽乙窭卒h叔叔那樣，從現(xiàn)在起，熱愛生命，珍惜擁有的幸福時光，好好學習，將來報答我的父母和我的老師，以最優(yōu)異的成績回報社會！
有關生命的作文3
我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。
小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應該聽你的話！”“沒事�！�
世上沒有賣后悔藥的`，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學會珍惜自己的生命吧。
有關生命的作文4
水、食物、空氣是人類生存的三大要素。
水在人體內是不可缺少的。一個小孩體內要有80％的水份，男人有60％，女人要55％。沒有了水就沒有了生命。雖然地球上有許多水，但大部分是咸水，只有3％的淡水可供人飲用，所以人們說水是人類寶貴的資源。但是，現(xiàn)在水被污染的范圍越來越大了，大量的污水被排放進了河流，再加上人類亂砍濫伐樹木，使水土流失，這樣一來，泥沙和污水結合，一條條大河失去了昔日的生機，變成了死河。
更可怕的是，河里的污水流到了大海里，人們又利用海水曬鹽，供人們食用。因為這污水有毒，所以人們得的'疾病也越來越多�，F(xiàn)在，我國的母親河黃河已經(jīng)面臨斷流，岸上的沙土嚴重流失，水中的泥沙量多，不斷沉積，河床不停提高，導致洪水時常發(fā)生，這就是人們不注意保護水資源的結果。據(jù)科學家們預測，到20xx年，地球上能飲用的水資源只有0。8％。
我們人類該醒來了，再這樣破壞下去，最后一滴水將是眼淚。
有關生命的作文5
世界上有許許多多的生命，每個生命都是美好的。一天早上，我來到公園，看見有一棵樹要枯萎了。過了幾天，那棵樹不但沒有枯萎，而且長出了嫩綠的葉子。這就是生命的力量！
晚上，我在寫作的時候看見一只蚊子飛了進來，飛到我身邊。我立刻踩住了它，可是，它不停的掙扎，翅膀不停的扇動，想要飛起來。這說明它很堅持，它還有求生的欲望。所以，我忍不住放了它。
星期五，我走在回家的`路上�？匆娪袔讉�人踩到小草，我情不自禁地走上前去，說：“請不要傷害小草，小草也是有生命的！”那幾個人說：“小草哪里有生命，胡說！”說完，那幾個人就生氣地走了。我蹲在小草旁邊，輕輕地撫摸著小草。我忽然看見一顆露珠慢慢地滑下來，好像小草被踩疼了，傷心地流眼淚。但是小草依然像松樹一樣挺直地站立著！這就是生命的力量！
生命的力量是強大的，是堅持的，是永恒的！
有關生命的作文6
生命需要人的珍惜，它用金錢買不來。
記得上課文第17課，有兩個故事讓我非常感動。在接近螞蟻窩的草叢，突然起火了，所有的螞蟻都匆匆忙忙地從洞里跑出來，火在迅速的蔓延，螞蟻們被火包圍了，螞蟻們的占地面積越來越小，那一塊小小的地上全是烏黑烏黑的小螞蟻。讓人驚訝的一舉動開始了，所有螞蟻們縮成了一團，迅速的向著對面的河流滾動。螞蟻外層已經(jīng)發(fā)出了被燒干，然后焦臭的味道�？墒峭鈱拥奈浵佭�是沒有退縮，它們已經(jīng)肝膽俱裂，可是為了在螞蟻最中間的蟻后，它們拼了。
在一個懸崖峭壁上，一群羚羊被獵人們追殺著。來到了懸崖它們發(fā)現(xiàn)懸崖的另一邊離這邊很遠，一步壓根兒就跳不過去，于是它們便奇怪的.分成了年輕羚羊和老年羚羊，一只年輕羚羊跳起來了，然后一只老年羚羊也跳起來了，不過跳的比年輕羚羊要低一點，忽然年輕羚羊登了一下老羚羊的背，然后到了懸崖的另一邊。年輕羚羊的眼淚“刷拉刷拉”的流了下來，接著是兩對羚羊，三對羚羊……都用這樣的當時躍過懸崖。
這些故事都是生命的壯歌，那些螞蟻王國的英雄們，那些墜落懸崖的老羚羊們，都是為了自己的子孫后代而犧牲，但是他們真情無悔他們愿意。
有關生命的作文7
春天來了，萬物都蘇醒了，到處是一片生機。
花園里的花開了，紅的，白的，黃的，眼前一片明亮。微風輕輕撫摸著花兒，一搖一擺的，很是好看。從遠處看，這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛生命��！雖然只有短短幾天的開放時間，但是，花兒很努力，準備和等待了整整一年！
小蠶也活動起來。那么多像小黑線頭的蠶都從堅硬的外殼里鉆出來�？吹竭@些小蠶的第一眼，我就覺得它們非�？蓯�。這些小蠶真熱愛生命�。‰m然它們只能活四十幾天，但它們卻愿意從那么堅硬的殼里鉆出來。
再過幾天，知了就該爬出來了。它們在樹上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛生命啊！它在黑漆漆的`地下等待了十幾年，就為唱出這一個夏天的“生命之歌”。
看到這些自然界的生命，我不由地想起我們應該怎樣對待生命。我們是不是應該在這大好春光里去好好學習，好好工作呢？對！我們不能浪費這大好時光，要使每一天都活得有意義，活得更加光彩有力！
有關生命的作文8
胡老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。胡老師關心人，我們最喜歡她。
下課時，我頭躺在課桌上聚精會神地寫作業(yè)，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來，原來是胡老師，我立馬站起來，胡老師拍了拍我的肩膀，說：“你不能這樣寫作業(yè)，不然你會近視的!”說完往講臺上走去，胡老師對我的.教導，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢寫作業(yè)。
有一次中午，天氣非常好，萬里無云，媽媽對我說：“下午要下雨，把傘帶上�！蔽乙贿叴┬贿呅牟辉谘傻卣f：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時候下起了豆大的雨點，本來我可以坐公交車，可是當我摸褲兜的錢時才發(fā)現(xiàn)錢掉了。放學了。我蹲在校門口哭泣的時候，胡老師走了過來對我說：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您的愛是無私的，胡老師，我愛您!
有關生命的作文9
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復呢?反復讀了幾次文章后，我深刻體會到：那是作者杏林子贊美生命的強烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來，把自己卷成一團，讓風把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對生命的`追求。
學習了這一單元，我的臉上火辣辣的。因為我從小到如今在長輩們的百般呵護下，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。在生活中和學習中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時，遇到困難，就請教家長或老師。學本領時遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿@樣呢?因為我們缺少課文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強拼搏的精神。今后，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作斗爭，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學、伙伴：從小做小強人，長大做國家的棟梁之材，為祖國的進一步發(fā)展做貢獻，讓有限的生命綻放出無限的精彩。
有關生命的作文10
我常常想，生命是什么？最近我在一些植物中得到了啟示，原先生命就是一種堅持、一種力量，只要我們珍惜生命、熱愛生命，我們的明天會更加完美。
一次我去陽臺嗑瓜子，順手就把一粒瓜子帶進了花盆，過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)花盆里竟然冒出了一棵小瓜苗。那小小的種子里包含著一種多么堅強的生命力�。�
四月的一天陽光明媚，我就把瓜苗放到陽臺曬太陽，可是沒想到午時刮起了風，當我放學回家時，看見小瓜苗被風吹得搖搖欲墜，我悲痛極了，感到深深的自責，我不該把它放到陽臺去。但仔細，觀察發(fā)現(xiàn)它竟然沒有一點損傷。這小小的`秧苗竟然有如此強大的生命力。
經(jīng)過這件事，我明白了生命就是一種堅持、一種力量，我決定要珍惜我那寶貴的生命，讓我的生命綻放出更加多姿多彩的光芒。
有關生命的作文11
一個人的生命只有一次，如果我們不好好的去珍惜的話，生命也隨時會離開我們，我們應該熱愛生命。可是，我們不能只熱愛自己的生命，動物、植物的生命也應該去熱愛，因為他們也是一條生命。
一次，我在家門前看見許多螞蟻爬來爬去，感到很好奇，決定去看看。原來他們在搬家，我最討厭螞蟻了，于是我就想把它們的新家毀掉，讓他們無處可去。我一直跟著他們來到他們的新家，正準備用土把它們的.新家堵住時，我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的新家，我被他們感動了。我想，螞蟻也是一條生命，如果我破壞了他們的生命，他們一定會大哭一場的。想到這里，我沒辦法下手了，此刻，不知為什么，心特別的痛。媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
一次我去爬山，看到地上有一束梨花，我就拿回家放在花瓶里，給他澆上了水，雖然這束花已經(jīng)活不了幾天了，可是他還可以活，他的生命還沒有用完。這束花放在家里特別美，因為他有頑強的生命力，他可以重新再站起來。
我們應該熱愛生命，不能讓它白白流失。
有關生命的作文12
我常想生命是什么呢？生命是水，在沙漠中瞬間干枯，生命是一根針，掉入大海便無處尋找，所以我們要珍惜這短短的生命，使生命散發(fā)出無限的光彩。
今天，我來說兩個事例，海倫凱勒就是一個珍惜生命的人，她在19個月大時，一場突如其來的'大病奪去了她的視力以及聽力，但她沒有被這些壓倒。安妮、莎莉文小姐用愛心和智慧幫助海倫成為了一位名作家。從她的身上我明白：無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，生命就一定能讓生命發(fā)揮最大的價值！你知道野火燒起來的時候，螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速流動，逃離火海。我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓的求生之路。假如沒有抱成團的智慧，假如沒在最外層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。在他們的身上，我懂得了：生命渺小、體力單薄并不可怕。敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
比起螞蚱我們有什么理由言渺小，說卑微？有什么理由自暴自棄，玩世不恭？于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，使生命穿越時空，成為永恒！
有關生命的作文13
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！}記
記得有人說過：“將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人�！备腥苏f：“感動不是因為偉大，而是因為愛�！倍嘤星楦械脑捳Z啊，你是否也深有感觸呢？
我就曾被這樣一個人深深的感動了，他的故事必將一直印在我的心底！
他的.名字叫劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。
然而，與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣說過：當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
不管你現(xiàn)在過著怎樣的生活，遇到怎樣的困難，只要新心中有夢想，只要你的信念堅定，那么在不遠的將來你定會有不凡的成就，足以感動自己的生命。
有關生命的作文14
我常常在思考一個問題：什么才是頑強的生命力呢？
記得五一期間，我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無意之中在綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖，兩片油綠色的葉片�？闪钊顺泽@的是，它生長在一棵參樹的樹根上部，身邊堆滿了枯枝敗葉和垃圾，卻依然茁壯成長。我嘗試用手將它拔出來，但無濟于事。我下定了決心，要看看它的莖有多深，把它身邊的垃圾挖開，結果挖了五厘米深還沒動靜。那株小苗依然挺立著，沒有絲毫變化。這就是頑強的生命力。
同樣這也是頑強的`生命力：放學路上，我常�？吹揭恍┢蜇ぴ诼飞掀蛴�，有兩種類型，一種是積極向上的，另一種則是消極的。積極向上的是賣藝的人，用自己所能來獲得金錢；查是撿塑料瓶用來維持生計。另是一種是坐在路邊，就這么等著人們來發(fā)善心做好事、給錢。當然，前者更加優(yōu)良，后者則有一些卑鄙。
雖然每個人的命運截然不同，但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強不息，不學那些消極的人們，要使自己的生活變得更加充實、顯得更加有意義。
有關生命的作文15
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停的在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了他，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但他掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放它。
墻角的轉縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那小小的種子里包含著一種多么強的'一種生命力啊，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的轉縫中，不屈向上、茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我有醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的跳動，給我了極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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