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同桌的作文錦集（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
那天，莫名就想起了他。寫了個(gè)題目：我的同學(xué)。覺得不夠煽情也不夠文藝。那年大二，在清華，他送我校園民謠的卡帶，說，你該聽聽這個(gè)。自此之后，我就從一個(gè)比較庸俗的美女愛好者演變成一個(gè)有點(diǎn)文藝的美女愛好者。文藝青年年紀(jì)一大就會(huì)有些裝，這有點(diǎn)惡心，但兄弟，沒辦法，同桌的你，這聽起來確實(shí)有點(diǎn)銷魂。
同桌的他，有兩大特征，頭大、手指細(xì)。頭，那是相當(dāng)?shù)拇�，象我這種從小就有外號(hào)叫“大頭”的，在他面 前也是小巫見大巫�！邦^大聰明”這老話看來是有一定道理的，他確實(shí)聰明，我一般不太容易夸人，但他確實(shí)是相當(dāng)?shù)穆斆�，記憶力是相�?dāng)?shù)某骸Ｍ赖膬赡昀�，我曾�?jīng)不斷地試圖挑戰(zhàn)他，但最終發(fā)現(xiàn)，我和他根本不在一個(gè)檔次上。我們比試的方法很簡單，找一篇大家沒看過的短文，看半個(gè)小時(shí)，然后看誰能復(fù)述得多。我曾經(jīng)找了一篇我較熟悉的短文，但還是敗下陣來。自此我不再和他比這個(gè)了，也終于知道了什么叫“自取其恥”。高中畢業(yè)，他輕松的以理科狀元的成績進(jìn)入清華。進(jìn)入清華后，每次見面，他和我談的都是政治，再不提風(fēng)月。這讓我覺得自己很齷齪。直到他送我卡帶，我才發(fā)現(xiàn)，原來談?wù)沃皇潜硐�，骨子里還是風(fēng)月。我釋然。
大頭手指細(xì)，可真細(xì)，象女孩子的手。一到冬天就莫名奇妙地掉皮。一邊撕著手皮，還無不傷感地說，冬天要來了。就這樣的手指，他還拉小提琴。這是我妒忌的。我不是妒忌他拉小提琴，我是妒忌他竟然混進(jìn)校文工團(tuán)了。你想啊，校文工團(tuán)，那都是美女啊。多少個(gè)日夜，我躑躅在它的窗前不得門而入。我開始詆毀大頭的“藝術(shù)”，每當(dāng)他排練回來，我就會(huì)問他，今天又殺雞去了？今天殺了幾只啊？他是滿臉的大義凜然，那是藝術(shù)，你懂嗎？說實(shí)話，他這么一說，還真把我震住了。誰讓我混體育界不混藝術(shù)界呢？唉。
大頭和我都不是德藝雙馨的好學(xué)生。怎用上德藝雙馨這詞了？應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)才對。好玩、惡作劇、年少輕狂。大頭愛笑，狂笑型。笑聲象火車開過，笑點(diǎn)還特別低。晚自習(xí)的時(shí)候，鴉雀無聲，那時(shí)寫作文經(jīng)常會(huì)說一根針掉地上都能聽到聲音的那種場景。大頭會(huì)突然爆發(fā)出一串銀鈴般的笑聲，伴隨這銷魂的笑聲，啪嗒一聲巨響。同學(xué)們滿臉怨恨地回過頭，發(fā)現(xiàn)大頭緩緩地從地上爬起來，手里拿著解了體的椅腿子�？谥朽�，共振、共振。
大頭有很多名言。還是晚自習(xí)，還是針掉地上都能聽到聲音，窗外，有人在給樹木花草澆水，窸窸窣窣的聲響，大頭大發(fā)感慨，人類失去了聯(lián)想，世界會(huì)怎么樣？總有個(gè)低年級(jí)的女孩子來找大頭，我說，大頭，你小子行啊。他會(huì)突然很靦腆地說，那時(shí)候我們還小，還不懂什么是愛情�？浚@話象十七歲那年說的嗎？怎么聽也象是你懂的、你懂的。大頭在兩性上的成熟可能是裝的，可他在政治上的成熟確是真實(shí)的'，他當(dāng)年和我說的，一個(gè)管得少的政府是個(gè)好政府，一個(gè)什么都不管的政府是個(gè)最好的政府。直到今天，我還無法理解。
同桌的大頭，高中畢業(yè)二十年聚會(huì)，遠(yuǎn)在美國那個(gè)我永遠(yuǎn)記不住名字的大學(xué)，通過視頻問我們一個(gè)很無厘頭的問題：高校警還在嗎？這才讓我想起，高中三年的生活，那無法忘懷的都和高校警聯(lián)系在一起。大頭，高校警說，你那年塞他懷里的氣球，他一直掛在房頂，神奇的是，它一直沒漏氣。大頭，高校警還說了，現(xiàn)在他不會(huì)每天在校門口和你打招呼了，因?yàn)樗k公室了。大頭，高校警最后說了，以后和女孩子聊天別老站在路燈下。兄弟，突然就想起你了，你現(xiàn)在還聽同桌的你嗎？
同桌的作文 篇2
奇葩年年有，近年特別多，我曾經(jīng)遇到過一位很別致的同桌，他在我的印象里是這樣的：膚黑，貌丑，小短腿兒。
如果你不去仔細(xì)觀察他，很可能會(huì)認(rèn)為是一只猴子。我很理解你們的小心靈，別怕這是正常現(xiàn)象。
剛開始，他進(jìn)入我們班的時(shí)候，很多同學(xué)都認(rèn)為這是誰家養(yǎng)的小黑猴子，趕快抓回去。也許大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)橥獗矶訔壦�，唾棄他，但我卻曾經(jīng)因?yàn)樗牧?xí)慣而厭惡他。
他這個(gè)人有一大癖好——好動(dòng)。上課動(dòng)，下課動(dòng)，不論何時(shí)何地，總能看見他在遠(yuǎn)處，跑著跳著。我也常因此說他患有多動(dòng)癥。但他卻無所謂的說：“沒事兒，這是小毛病越動(dòng)越健康，你不妨也試試？”“不了，我很健康！”我趕緊說，生怕被他染上多動(dòng)癥。
他這個(gè)人除了患有多動(dòng)癥，還有一種癥狀，那就是“恐師癥”。
也許有人會(huì)問，這是一種什么癥狀呢？下面就請大家側(cè)耳細(xì)聽，聽我細(xì)細(xì)道來�！翱謳煱Y”用書面語言來講就是很恐懼老師一種癥狀。凡事生怕會(huì)牽扯到自己。通俗點(diǎn)兒說，就是怕老師，當(dāng)我知道了他這一癥狀后，我?guī)缀跻Φ舸笱�，頭一次聽說過，這樣怕老師的.，我曾經(jīng)對他說過，老師是很和藹的，又不會(huì)吃了你�！澳悴欢 彼艽舐暤貙ξ艺f。我以為他可能會(huì)有一段鮮為人知的故事吧！總之我看到他見到老師就瑟瑟發(fā)抖，像是觸電了一樣，我就感到特別奇怪。
雖然他有一些不盡人意的小癖好，但我認(rèn)為他有一點(diǎn)還是很值得我們學(xué)習(xí)的，那就是善良。
我記得，在小草剛從土里鉆出來的時(shí)候，地上還會(huì)有一層冰碴兒，那一天，有許多小孩子在上面踩著玩，畢竟是還有一些滑，有幾個(gè)小男孩，在上面嬉戲玩耍。其中一個(gè)男孩兒一不小心倒在了那光滑得能照出影子的冰面上，當(dāng)我去想扶他一把的時(shí)候，看見他走過去把小男孩扶了起來，用手輕輕拍了拍小男孩褲上的灰塵，問他：“還疼嗎？以后別在這玩兒了，你們簡直比我還調(diào)皮！”我在他的身后笑了笑，走了過去。
雖然他的癖好讓人感到有些無奈，但是他的善心讓人感動(dòng)，其實(shí)在走向成功的道路上有一顆善良的心比什么都重要。
同桌的作文 篇3
小小的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，就是我那狡猾的同桌。
說起我的同桌，我就憋了一肚子的`氣，唉！沒什么呀！只好自認(rèn)倒霉了！
記得那一次比賽讓我至今記憶猶新。比賽開始了！在一節(jié)體育課上，我那狡猾的同桌摸摸這個(gè)同學(xué)的帽子，拉拉那個(gè)同學(xué)的衣角……一不小心被體育老師發(fā)現(xiàn)了，只見，體育老師目光炯炯地盯著我的同桌，好像要從他的臉上挖出一個(gè)坑來：“跑三圈，讓你同桌監(jiān)督�！彼麩o奈立刻跑了出去，我也緊追其后，第一圈還好，可是第二圈，同桌說：“跑了這么久，你一定也累了吧！”“別說話！認(rèn)真跑！”我說。幾分鐘之后，同桌還在說著，啊！我終于明白了：原來同桌一是想借用說話來休息一下，二是想拿這可憐相取得我的同情��！真拿他沒有辦法呀！
唉！我這個(gè)狡猾的同桌！
同桌的作文 篇4
我的第一位女同桌
謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。
題記
到來
奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我 同桌，可能你們覺得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？ 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧，班 里來了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意 和我做同桌，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，從小學(xué) 到初中再到高中，我一直沒有和女生做過同桌。
那天，班主任和我們說他的一個(gè)親戚要到我們班來借讀三個(gè) 月，下午吃過晚飯后，她就來了，班主任便讓她和坐在了我的旁 邊，這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊�，而是因�(yàn)槲业那懊娴膬蓚�(gè)雙胞胎姐妹 學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。
就這樣她悄悄的來到了我的身邊。
她的名字叫什么
第二天早晨，我來到學(xué)校，就有同學(xué)問我： 峰，你的新同 桌叫什么？ 我才意識(shí)到我和她之間還沒有說過話，昨天晚上她 來的時(shí)候，我也沒有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來了， 穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開始 看書，我也開始看書，可我的心意完全不在書上，我悄悄的看著 她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長長的睫毛，高高的鼻梁，一副 眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂 亮��！第一節(jié)課上英語，整堂課我都在悄悄的'看她，以至于我一 節(jié)課都沒有聽見老師在說什么。下課后便有寫座次表的同學(xué)過來 問她的名字，她才在紙上寫下她的名字：婷，好秀麗的字啊！
就這樣我便知道了她的名字。
平安夜
眼看著12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣 誕禮物，而我是比較清閑的，因?yàn)槲覜]有太多的朋友，所以我不 用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。
12月24日晚上是平安夜，吃過晚飯，同學(xué)們就開始互贈(zèng)蘋果 了，而我認(rèn)為沒有人會(huì)給我蘋果，就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的 蘋果放在我桌子上，她笑著說； 送給你，祝你在新的一年里平 平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報(bào)之以一個(gè)微笑。
就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。
不辭而別
記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走 了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把QQ簽 名改為了 你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú) 。
如果說人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑�，那我還是愿意再有一次 這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！
同桌的作文 篇5
我的同桌名叫孫琦，他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙大大的耳朵，一張櫻桃小嘴每天面對著微笑，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣，眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！
他是一個(gè)活波、可愛、天真、善良的小同學(xué)，所以我們大家都很喜歡和他一起玩。
記的有一次，我們走在回家的路上，看到一只小狗腿受了傷很可憐，身上又很臟，便給小狗把腿包扎好，抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的'媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物，天下沒有不透風(fēng)的墻，養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理：要愛護(hù)小動(dòng)物呀，這只小狗其實(shí)也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說服了，他高興的笑了，笑的那么甜。
他非常的開朗，就算天塌下來，還是一張高興的笑臉，因?yàn)槲覐膩頉]有見過他哭，他整天滿臉高興、快樂的笑容。他很喜歡畫畫，他畫的非常好看，并通過了五級(jí)考試，他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。這就是他，一個(gè)活波、可愛的小同學(xué)，你想和他做朋友嗎？他的名字叫——孫琦。
我的一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物，愛畫畫的同桌。
同桌的作文 篇6
記得今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，做好作業(yè)的在傅老師處排隊(duì)批改，像我這樣沒有完成的就在自己的座位上努力奮戰(zhàn)著�？墒�，我的`同桌實(shí)在煩人，一直在那說個(gè)不停。我讓他安靜點(diǎn)，可沒過幾秒鐘，他又開始滔滔不絕了。我越聽越火大，咬牙發(fā)誓：下課一定要給他好看！
可是，下課后我忙著讓老師批改作業(yè)，一時(shí)給忘記了。第二節(jié)課，我又開始在他的“槍林彈雨”下掙扎。
同桌的作文 篇7
我的同桌有一張可愛的小臉蛋，大大的眼睛。她就叫姚建楠。
她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒，而且速度也很快，常常被老師表揚(yáng)。
我的同桌非常樂于助人。有時(shí)上課我注意力不集中，她就提醒我。有時(shí)我想不出問題，她也會(huì)抽出時(shí)間來幫助我。
我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語課堂作業(yè)本老師都會(huì)讓她發(fā)。有時(shí)她還會(huì)幫老師管紀(jì)律呢！
姚建楠跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，姚建楠充分發(fā)出能力，雖然沒得第一名，但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項(xiàng)目上，姚建楠也取得可不錯(cuò)的成績。
再美術(shù)課上，姚建楠畫的畫張張都美。有一次，她畫了一幅孔雀的'畫。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一起做一幅畫。大家齊心協(xié)力地做著。姚建楠讓我畫畫，讓另一位同學(xué)剪紙，自己貼畫，一節(jié)課上完了。我們終于做好了，這還要多虧了姚建楠呢！
不過，姚建楠也會(huì)開玩笑。
鏡頭一：寫字時(shí)，她向我借修正液、貼，她說借一顆，結(jié)果借了四五個(gè)修正貼。
鏡頭二：上興趣班回教室的時(shí)候，我去上廁所去了，她就把我的鋼筆藏了起來。我問她：“我的鋼筆到哪兒去了？”她就說：“我沒有看到��！”幸虧我發(fā)現(xiàn)在她的受體里，不然我的鋼筆就找不到了。
不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點(diǎn)嚴(yán)厲，兇巴巴的，但我還是喜歡和現(xiàn)在的同桌坐在一起。你呢？
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