難忘的游戲范文600字

　　晴朗的夜晚，仰望星空，總會看到許多一閃一閃的繁星。回顧過去的記憶，也如同夜中的星星一般，有的如流星，只是在記憶的夜晚中劃過一道耀眼的弧線。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：難忘的游戲

　　我玩過很多游戲，有丟手絹，捉迷藏、瞎子捉人、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、瞎子穿衣服……等等，但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候，那天……

　　星期三下午，第三節(jié)課。語文老師走進教室，滿面春風的對我們說：“同學們，這一節(jié)課我們不上課，我們來玩一個游戲吧!”我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫”畫嘴巴”老師公布了游戲規(guī)則：一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴，誰要是畫對了，我有獎勵的哦!

　　游戲開始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字，讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛，然后再轉(zhuǎn)幾個圈，轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的，這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來，“啊!怎么會畫在哪里的呢?“她們異口同聲的說出這句話。

　　第二輪，老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛，完全看不見什么東西了，也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫·····我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子，就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣，逗我們笑!

　　”鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，游戲結(jié)束了。老師叫我們收拾書包排隊了，我依依不舍的離開的教室，真想再玩多一次啊!

　　這真是一次難忘的游戲啊!

　　篇二：難忘的游戲

　　從一至四年級都不知道軍訓為什么是苦的，而今天我們就要去珠海實踐基地去生活兩天啦!聽了這個消息，我興奮了很久。

　　但是我去完回來，覺得最難忘的并不是軍訓，而是那四個拓展游戲。分別有生命線、插花、拼字和彩虹傘。其中，我覺得最好玩的還是彩虹傘。先別說怎么玩，光看那像圓圓的彩虹的外表，我就已經(jīng)深深地喜歡上它了。

　　開始玩了，陪我們一起玩的林哥哥當上了氣象員。當他說當他說大風時，我們就使勁地扇“彩虹傘”;當他說小風的時候，我們就輕輕地搖;當他說風平浪靜的`時候，我們就站著不動。我們玩著玩著就上癮了，當林哥哥說放手時，我們只好依依不舍地放開。緊接著，林哥哥像一個小孩子的語調(diào)說：“嗚嗚嗚，我好餓呀，我想吃一個大大的蛋糕。”我們被他逗笑了。林哥哥認真的教我們?nèi)绾斡貌屎鐐阕鲆粋�蛋糕，我們認真地聽這，然后想想如何做才好。當林哥哥說開始的時候，我們迅速地按照方法做，不一會蛋糕就做好了。大家歡呼著，跟著老師的節(jié)奏拍起手來�？芍挥辛指绺缫荒�“笑容”，說：“你們做的是蛋糕嗎?明明是爛饅頭!”我們一臉尷尬，忙重新來過。終于，在我們滿頭大汗的情況下，做好了蛋糕。

　　接下來，我們要玩的是蓋房子�？墒窃趺瓷w呀，誰也不知道。我們又去請教林哥哥，林哥哥詳細的和我們說了一遍，我們才明白了。這次，我們吸取了教訓，小心翼翼地做每一步。不一會兒，一間屋子蓋好了。我們在彩虹傘里面，驚呼起來。因為彩虹傘的圖案實在是太美麗了!

　　玩了這幾個游戲，我深深地體會到了一定要團結(jié)才能做好一件事，只要一個人犯了錯，任務(wù)也會完成不了。所以，我要與同學們團結(jié)有愛!

　　篇三：難忘的游戲

　　“放暑假嘍!”同學們歡呼起來，就像從籠子里放飛出來的小鳥，歡呼雀躍的。同學們陸續(xù)地走出校園，平時熱鬧的校園變得冷冷清清的。

　　回到家里，我卻找不到在學校的那股高興勁兒。這時，覃天琪在樓下叫了起來：“賀子鳴，下來玩游戲吧!”我一聽，頓時來了勁，連忙奔下樓去。樓下已經(jīng)有了好多小伙伴!大家決定玩“貓捉老鼠”呢。

　　該怎么玩呢?這可是我從沒有玩過的。“規(guī)則是這樣的，”覃天琪說，“大家猜拳，輸?shù)娜耸秦�。貓得保護好糧食，老鼠得去偷糧食，不然就會餓死的。”游戲緊張的開始了。我、張思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“貓”。

　　我們小心翼翼地把腳探出“洞”來，田苗苗飛快地跑了過來，連續(xù)好幾次都被他發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊在“洞”里商量好對策。我提議兩個一起出洞去偷“糧食”，當“貓”追趕其中的一只“老鼠”時，另一只“老鼠”就趕緊去偷“糧食”。沒想到這個辦法還真湊效，我們得逞了!

　　吃了敗仗的“貓”也學乖了，竟然也調(diào)整了對策：死死地守在“糧食堆”旁，哪兒也不離開。這該如何是好啊!性急的張思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“貓”逮了個正著�？吹竭@種情況，我也連忙跑了出去，“貓”又來追我。我們就圍著“糧食堆”兜圈子，把這個“貓”累得氣喘吁吁的。這時，覃天琪也不失時機地跑了出來，這時正在追我的“貓”哪里顧得上他!糧食被他偷了個精光。“貓”只好在旁邊干瞪眼了。

　　我們正在歡呼勝利時，樓上的媽媽河東獅吼了：“賀子鳴，還不回家寫作業(yè)啊。”

　　我不能違背媽媽的旨意，只好怏怏地回家了。不過，有了這幫小伙伴，我想這個暑假肯定是個快樂的暑假!

　　篇四：難忘的游戲

　　從上小學到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班同學過“六·一”玩貼鼻子游戲時發(fā)生的。

　　六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內(nèi)歡歌笑語。各個年級的同學們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。

　　我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

　　游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

　　接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。

　　輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

　　嘩……身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎品。

　　望著這獎品，聽著掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎品了，可我的誠信的心卻丟了……

　　“我不能要這獎品，我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫，才把鼻子貼準的。”聽了我的話，同學們?nèi)�愣住了�?/p>

　　嘩……愣了幾秒鐘的同學們又鼓起了掌。

　　我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。

　　事情雖然已經(jīng)過去了很久，我卻一直記著它。

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