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實(shí)用的蜜蜂作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的蜜蜂作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，春暖花開，一群勤勞的小飛到油菜花地里辛勤地采集花蜜。這時(shí)，我想起蜜蜂的蟄人的情形，又想起他那尖尖的刺，蜜蜂的刺我怎么看不到呢？我心中產(chǎn)生了一個(gè)小問號(hào)，蜜蜂的刺在哪呢？
帶著這個(gè)問題我來到了油菜的地里，想實(shí)地觀察一下，兩個(gè)目標(biāo)：蜜蜂的嘴和尾。
第一個(gè)觀察目標(biāo)——嘴。因?yàn)閯?dòng)畫片上蜜蜂是用嘴蟄人的。我跑到一顆油菜花下，一只蜜蜂飛了過來，我睜大眼睛仔細(xì)觀察，生怕錯(cuò)過這個(gè)細(xì)節(jié)，失去這個(gè)好機(jī)會(huì)，與此同時(shí)我也有一些害怕，怕蜜蜂蜇我一下。那只蜜蜂正在花蕊上采蜜，可是該死的花擋住了我的.視線。一會(huì)兒，蜜蜂飛走了。我不灰心，又飛來一只蜜蜂，真是天賜良機(jī)，它正好在我面前采蜜了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜜蜂的嘴探出大約兩毫米的黑色小刺，伸收的時(shí)間還不到一秒，貪婪的吸著花蜜，我暗自高興起來，心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，事情辦得這么順利，蜜蜂的刺原來在嘴上呀！我回到家里對(duì)奶奶說了這些事，奶奶說：“傻孩子，蜜蜂的刺可不在那，那是它吸蜜用的，它的刺在……”我一下子蒙住了奶奶的嘴說：“我要自己知道”。
我垂頭喪氣的，雖然第一個(gè)目標(biāo)失敗了，但是我不會(huì)放棄的。我又跑到油菜地里進(jìn)行地二個(gè)目標(biāo)。這時(shí)一只蜜蜂飛過來采蜜，我目不轉(zhuǎn)睛地望著它的尾，可是，怎么也看不到它的尾刺，我想起了書上說蜜蜂遇到危險(xiǎn)才會(huì)出刺，我想冒險(xiǎn)一下，我拿起一根棍子，手不停地抖動(dòng)著，心里害怕極了。只好給自己鼓勁：“不要怕，覃書森，打完就跑。”
我舉起棍子對(duì)準(zhǔn)蜜蜂打過去，扔下棍子連忙躲到一邊，看見蜜蜂像沒頭的蒼蠅左一飛右一飛，弄得我頭暈眼花，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。為了刺激它伸出刺，我用口袋將它捉住，它火冒三丈，在口袋里亂撞，我慢慢地將口袋一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小，它不能亂飛了，我跑回家里用放大鏡看著它的尾，我?guī)缀跻俺鰜砹�，我發(fā)現(xiàn)了一根長一毫米的黑色小刺。
“我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的刺了”我大聲叫道。我高興得一蹦三尺高，恨不得讓全世界知道。
奶奶望著我笑了，今天真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蜜蜂的刺。今后我要多觀察身邊的事呀！
蜜蜂作文 篇2
蜜蜂，歷來是人們贊喻的動(dòng)物。我呢？卻對(duì)它懷有幾分厭惡。
初次接觸蜜蜂，是在三年級(jí)的一節(jié)語文課上。那天，老師正在繪聲繪色地講課。突然一陣嗡嗡的聲音充斥著整個(gè)教室。尋聲望去，在教室左邊的窗戶玻璃上，正趴著一個(gè)黃色的身影。午后的陽光透過玻璃，打在它那透明的翅膀上，散發(fā)著亮眼的'色彩。似乎是察覺到了同學(xué)們的目光，它報(bào)翅而起，開始在教室盤旋，頓時(shí)，教室哄然大亂，許多同學(xué)被嚇得哇哇大叫，連老師也急了。最后它才自己大搖大擺地飛出去。后來，經(jīng)老師解釋，我才知道，它是蜜蜂。所以，蜜蜂被我封上了第一個(gè)封條：吵鬧、煩人
后來，我和蜜蜂還有過一次接觸。那是一個(gè)下雨天，沒帶傘，我只好抄小路回家，小路的兩側(cè)有許多高大挺拔的樹，本以為樹能遮些雨，可誰知道，走到一半，身后突然響起了嗡嗡的聲音，蜜蜂！我嚇得魂都沒了，怎么連這都有蜜蜂。說著，我猛然瞧見不遠(yuǎn)處掛在樹上的一個(gè)蜂巢。完了！我沒有多想，撒腿就路跑，可身后那只蜜蜂緊追不舍。我哪里跑得過它呀，于是，它狠狠地在我的脖子上蟄了一下，疼得我嗷嗷直叫，忍痛跑回家中，涂了藥，好幾天后才消腫。因此，我又給蜜蜂貼上了第二個(gè)封條危險(xiǎn)、害人
帶著這種對(duì)蜜蜂的仇視，我一天天長大。直至有一天，媽媽帶回來一罐黃澄澄的東西，聽說可以吃，我第一個(gè)沖上去，嘗了一口，甜絲絲的，從嘴里甜到心里。我連忙追問：這個(gè)是什么東西��？蜂蜜，是蜜蜂釀出來的。��？我愣住了蜜蜜蜂釀出來的。我馬上去翻了翻百科全書：蜜蜂：采蜜能手，動(dòng)物界最勤勞能干的動(dòng)物。性情溫順，因?yàn)樽约旱拇踢B著內(nèi)臟，所以不到危機(jī)時(shí)刻，不會(huì)蜇人
我心不禁一顫：多可愛的小生靈��！對(duì)人無所抖，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在酸蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，卻又是高尚的。
我對(duì)蜜蜂，多了一新的認(rèn)識(shí)。勤勞、無私。
蜜蜂作文 篇3
蜜蜂蜜蜂，不了解它的人還以為它只會(huì)蟄人，所以，都喜歡五彩繽紛的蝴蝶。然而，我卻恰恰相反，我喜歡的是蜜蜂。蜜蜂有兩個(gè)翅膀，身體黃黃的，中間還有黑色的斑點(diǎn)，在它的尾尖上還有一根讓人害怕的'刺。你不要以為蜜蜂是一只害蟲，事實(shí)上蜜蜂的身上具有著可貴的品質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)時(shí)刻刻都有千千萬萬只“蜜蜂”都在兢兢業(yè)業(yè)地工作著：清潔工人，他們辛勤地勞動(dòng)，犧牲自己的時(shí)間、拋灑自己的汗水，美化一座座城市；人民警察，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)市民的安全，夜以繼日地追捕為非作歹之徒，有的甚至付出了自己的寶貴生命；還有遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的人，那就是我們敬愛的老師，為了培育祖國的花朵而夜以繼日地工作，把自己的一生都投入祖國的教育事業(yè)，付出了自己的一切力量。一只小蜜蜂的力量是有限的，但千千萬萬只蜜蜂的力量是無限的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂那種付出自己的一切而不求回報(bào)的精神，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
蜜蜂作文 篇4
我是一只小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶著籃子，開工了。這時(shí)，有一個(gè)蜜蜂著急的說：“大家的動(dòng)作要快些點(diǎn)
嗡嗡嗡……我們飛過茂密的森林，河水的動(dòng)聽的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的交談，說森林里發(fā)生的種種瑣事。過了一會(huì)兒，眼前的是一片金燦燦的田野，許多動(dòng)物們?cè)跉g快的做游戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘里的魚兒們一個(gè)個(gè)跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，并沒有停下腳步，繼續(xù)向前飛�；锇閭�?cè)斤w越餓。突然，我看見了一束耀眼的光芒，��！是花！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的.采著花瓣，大家都忘了饑餓，在花從中跳起了舞，大家是多么高興。不一會(huì)，我們采了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的路，盡管我們?cè)倨�，但我們不覺得疲勞。
在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡……”這一天，我們是多么的辛苦�。〉且埠苤档�，一分辛苦，一分甜。大家都說我們是一個(gè)勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。
蜜蜂作文 篇5
我是一只小蜜蜂。
炎熱的午后，我用我心愛的小翅膀扇動(dòng)著下面的空氣。我想快點(diǎn)飛。飛回我的家。沿途經(jīng)過公交車站。車輪將馬路上的泥土掀起，人們用手捂著鼻子嘴巴上車，不時(shí)還有拎著菜籃的大媽咒罵著插隊(duì)的小伙子，引起車上的人的不滿。
我飛不動(dòng)了，停留在一所很老舊的辦公室墻上。
辦公室有個(gè)極其帥氣的男教師，大約20多歲，還有一個(gè)穿得很休閑的男孩。大約10多歲吧！他的皮膚很白，大家都叫他小白臉，但美中不足的是手臂上有一個(gè)很大的紅疙瘩，老師也發(fā)現(xiàn)了。問他是哪來的？孩子笑笑說是被蜜蜂咬的
“哦那你為什么不先把它弄死呢？”
“蜜蜂吸了血也活不長了。給它一點(diǎn)善待吧！”
老師沒有話了。我已補(bǔ)充完體力，我欲飛了。忽然，男老師一躍，用他的.長指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得沒有力氣了，狠狠跌到地上。而那個(gè)男孩的話只是在這位老師面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他們真是一級(jí)演員！我，自嘆不如！
男孩走過來，把我捧起來，打量了一下。然后很自然地將我身上那根刺拔下，果斷地將我的翅膀摘下。也許他是想報(bào)復(fù)我吧。我已經(jīng)疼得沒有感覺了。
我又一次被殘忍地被扔到地上。
我沒有妥協(xié)。繼續(xù)拖著我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我還在繼續(xù)尋找希望，尋找遺失的翅膀。
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