實(shí)用的同桌的作文精品[9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　她，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副紅色的小眼鏡。她，個(gè)頭不高，嘴巴大大的，但不經(jīng)常說話。她，雖然閃光點(diǎn)不多，但每一個(gè)閃光點(diǎn)都非常獨(dú)特。她，就是我的`新同桌諸明。

　　諸明非常愛看書。每當(dāng)下課或午間休息時(shí)，她總是靜靜地坐在座位上閱讀著一本書，看的津津有味，仿佛走進(jìn)了書中的世界。因?yàn)橐豢淳涂瓷习a，所以有時(shí)在上課時(shí)也忍不住要看，為此被提醒過幾次。

　　諸明脾氣非常好，對(duì)同學(xué)很寬容。有一次，她和一個(gè)同學(xué)吵架了，那位同學(xué)面紅耳赤，仗著自己成績好，一直踢諸明。諸明不說話，默默地回到了自己的座位上，將注意力轉(zhuǎn)移到了課外書上。

　　諸明，我想對(duì)你說：我要學(xué)習(xí)你的好脾氣，也請(qǐng)你上課不要看課外書，這樣你的成績會(huì)更好哦。

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)同桌，她長著一頭秀發(fā)，一張十分“普通”的臉，還有一張十分貪吃的嘴。哦，還有一個(gè)在太陽的直射下隨時(shí)可能會(huì)睡著的腦袋！

　　讓我給大家講講她打瞌睡的.經(jīng)歷吧。

　　一天下午，老師正在上課，由于這天晴空萬里，明媚的的太陽光毫不吝嗇地沖進(jìn)教室，照在我們的臉上，暖洋洋的，享受陽光浴的時(shí)間一長，我們都有一點(diǎn)昏昏欲睡的感覺了。

　　不知不覺間，當(dāng)我的上眼皮快要和下眼皮“親密接觸”時(shí)，有人悄無聲息地發(fā)來“電報(bào)”：“你同桌又睡著了！”于是，我悄悄扭頭一看，不由得心中一驚，笑意瞬間趕走了瞌睡蟲。

　　如果你看見她睡著的模樣也會(huì)忍不住發(fā)笑的：頭發(fā)像睡著了一般斜靠在她的肩上，頭下還枕著一個(gè)天然枕頭——胳膊，書寫的筆還不忘蓋上蓋子。

　　我因某些原因沒叫醒她，她也這樣一直睡著。

　　“xx，請(qǐng)你回答這個(gè)問題！”老師突然叫他回答問題，要是一般人則會(huì)手足無措，心慌意亂，可她不是一般人，她好像十分清醒似的，不慌不忙地站起來，思路清晰地回答了問題，居然還答對(duì)了。我驚地下巴差點(diǎn)掉地上。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛瞌睡卻十分清醒的人。

同桌的作文 篇3

　　高中時(shí)我既漂亮學(xué)習(xí)也好，這樣的女生通常飛揚(yáng)跋扈。

　　同桌李小濤是個(gè)學(xué)習(xí)一般的男生。我們都喜歡看武俠書。我還千辛萬苦讓父親幫我在家里系了個(gè)沙袋，每天對(duì)準(zhǔn)它打，打到手上有一點(diǎn)點(diǎn)微微的血痕，便跑去學(xué)校讓李小濤看。李小濤看后無限崇拜地說："黃姑娘，你真行。"李小濤叫我黃姑娘，放任我的刁鉆古怪，并稱之為冰雪聰明。

　　自習(xí)課，我說坐久了腳累，便把他的書包放在腳下當(dāng)墊子。放學(xué)時(shí)，他從地上撿起書包，邊拍上面的灰，邊沖我笑。我不喜歡他跟別的女生說話，只要看到，就會(huì)在他坐回座位時(shí)，偷偷打他一拳。他就撐不住地咧著嘴說："黃姑娘，你的功力竟又長了幾分呢。"

　　從小到大，沒有一個(gè)人那樣縱容我。

　　那時(shí)，我喜歡的人是班長彭海。我說彭海很像桃花島上的黃藥師。李小濤聽了笑笑，朝彭海的背影做鬼臉。我"咚"地打了他一拳，他咧了半天嘴，眼圈突然紅了。

　　我開始每晚電話騷擾李小濤，讓他給我出主意，怎么才能接近彭海。當(dāng)時(shí)彭海的'同桌是我的好朋友白藍(lán)，白藍(lán)愿意與我對(duì)調(diào)，但我覺得那樣太不掩人耳目。

　　一天晚自習(xí)后，我對(duì)李小濤說："咱倆假裝鬧翻吧，那樣白藍(lán)就可以名正言順地與我換了。"李小濤悶悶地走路，影子在路燈下拉長然后縮短。"聽到?jīng)]?"我朝他后背捶了一拳，"咚"的聲響在夜色中左沖右躥。李小濤像從夢中驚醒一樣，踢了一腳地上的石子，突然撒腿跑了。

　　第二天早自習(xí)，我怎么跟他說話他都不理。我憤怒了，李小濤這個(gè)名字就代表了百依百順，如果不這樣，那就是對(duì)朋友的背叛。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫蔡莉婷。她剪著一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級(jí)高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬�又暴力，又小氣。

　　她暴力，得從我第二個(gè)星期我說我的手不怕痛的時(shí)候開始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對(duì)著我狂打。我感到莫名其妙，對(duì)她大喊：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒說你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰知她臉一翻說：“你不是說手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的話……但從這以后，我的手就成了她練習(xí)拳擊的沙包了，要是她沒事我的手就遭殃了。

　　她小氣，并不是在一樣?xùn)|西我問她借她不借，而是不會(huì)助人為樂。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習(xí)上她有很多問題都會(huì)向我請(qǐng)教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì)毫無保留的.教她。可是當(dāng)我有不懂問她時(shí)，她卻不耐煩的說：“去，去，去，你不會(huì)自己想啊，干嘛問我，我又不是你的學(xué)習(xí)機(jī)！”真的氣死我了。

　　這就是我聰明，但又暴力、小氣的同桌。

同桌的作文 篇5

　　從我第一次坐在教室里的那一刻起，我邂逅了許多同桌。而現(xiàn)在提起他們，或許已有了些許淡忘。所以，對(duì)于那些如煙的往事，我已不再回首，只想珍惜眼前的擁有。

　　我現(xiàn)在的同桌，可以說是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí)，我就隱隱約約聽說過她的名字，但在耳邊回響的只是她的種種缺點(diǎn)，但我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著，期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見過的“特殊女孩”。

　　我懷者滿心期待，走上了初三的教學(xué)樓，分到這個(gè)班時(shí)，第一個(gè)映入我眼簾的即是她，那個(gè)我最熟悉的陌生人。

　　時(shí)間給了我一絲安慰……

　　可我從來沒有奢望過，更不敢想象過，將來會(huì)有我更近一步認(rèn)識(shí)她的一天，但現(xiàn)實(shí)讓我開始相信奇跡，她竟然成了全班離我最近的人！這也許就是所謂的“緣分”吧。

　　和她坐同桌的前幾天，我不敢主動(dòng)搭訕?biāo)�，只是偶爾問她一兩道題，她也以冷漠對(duì)待�？晌疫�是刻意地去觀察她。或許，我想證明自己曾經(jīng)聽到的傳言只是一陣飄渺的風(fēng)。過去，她們都說她很“另類”，甚至有人用“瘋子”作為她的標(biāo)志。有人說，她走到哪里，都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí)，只是因?yàn)樗�的性格與眾不同，至少，我是這么認(rèn)為的。

　　我們的共同語言是從深秋時(shí)開始的。

　　那時(shí)，我們纖細(xì)的手都被凍傷了，她總是熟練的為它上藥，有時(shí)，她會(huì)偶爾問問我需不需要，我只是淺淺的“哦”一聲，隨后，她就會(huì)慢慢的為我的手上藥，她做事很細(xì)膩，很認(rèn)真，我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的.“瘋”。于是，我漸漸想去了解她。

　　從那一刻起，我們便開始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn)：都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲；都喜歡席慕蓉的詩；都喜歡在一起八卦的談?wù)撃橙恕�…我們都一樣，一樣的用一顆純真的心走過花季的浪漫，雨季的逸然。她偶爾會(huì)向我說起她的從前，但只是輕描淡寫，讓我感覺似懂非懂，我也沒有再繼續(xù)問下去。確實(shí)令人傷神，可我卻想不出怎么去安慰她，所以，總覺得自己在敷衍她。

　　和她坐同桌有一段時(shí)間了，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她，那些過去的流言沒有在她身上體現(xiàn)出絲毫。她說：“每個(gè)人的背后都有故事，而唯一的辦法就是掩飾！”她還說，她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得讓人難以接受。那是因?yàn)�，她在用外表掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白，原來，一個(gè)外表看起來無憂無慮的人，也會(huì)有脆弱的一面。

　　往后，閑暇之余，我總是傾聽她訴說著她童話般的故事。

　　我一直認(rèn)為，她是上帝派來的天使。她有著“海納百川”的包容，對(duì)于我的幼稚想法，她總是微笑著。我學(xué)習(xí)上碰到的難題，她會(huì)反復(fù)的給我講解，直到我懂。她說過：“朋友相處，最重要的是心與心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任。”

　　我聽了她的話，感觸甚深，我漸漸感覺到了她身上的“人情味”。

　　教室外面依然不時(shí)的有傳言飄過，而我的心卻如此平靜�；蛟S，她的話提醒了我，使我決定和她一直走下去。

同桌的作文 篇6

　　一個(gè)貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不愛說話的女孩，就是我的同桌。

　　她性格文靜內(nèi)向，不太愛說話，別人也極少聽到她大聲說笑，長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風(fēng)生。即便聽到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。

　　記得有一次，上課鈴響了�？墒沁^了好一會(huì)兒，老師都沒來，這下班里沸騰了，說的說，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價(jià)的超市還熱鬧，班干部也束手無策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開書本，全神貫注地預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個(gè)世界的，絲毫沒有影響到她。

　　等她預(yù)習(xí)完了，她才抬起頭，環(huán)顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個(gè)不停的同學(xué)的衣服，說：“噓！安靜一點(diǎn)！”就端端正正地坐在位子上等老師來。

　　老師講課的時(shí)候，寫字的時(shí)候，她的目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，如果老師提出問題，她會(huì)馬上思考起來，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動(dòng)地舉手回答問題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問題！

　　下課時(shí)，同學(xué)們逮著休息時(shí)間盡情釋放天性，有的.在聊八卦，有的在講游戲，還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果，你在教室里看到一個(gè)端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著一本書，看到精彩的部分，還不時(shí)露出微笑的人，那就是我的同桌了。

　　我的同桌，不吵不鬧，不問世事，好像一切都跟她無關(guān)。她如同一潭平靜的湖水，沒有波瀾壯闊的景觀，卻泛著迷人的漣漪。

同桌的作文 篇7

　　痛，痛，痛！我的同桌劉原竹正用她遠(yuǎn)近聞名的掐臉神功來對(duì)付我呢。從這學(xué)期開始我就和這位假小子生活了。到底怎么樣呢？還得待我慢慢道來。

　　劉原竹很開朗，天真，烏黑的'頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一看就是一位淑女�？墒牵�知人知面不知心吶。上課時(shí)還是老師的好學(xué)生，但一下課就變成了一個(gè)不顧形象的假小子了。甚至有些方面比真小子都真。有一次課間時(shí)同學(xué)們亂成了一鍋粥。這時(shí)劉原竹怒了，也不知誰惹了她，虎目圓瞪。然后隨手拿過一本兒書，卷成一個(gè)棒子形狀，不管三七二十一，使勁的向桌子上砸去。然后大喝一聲：閉嘴！把我嚇了一跳，此女猛如虎也！

　　劉原竹不僅是個(gè)假小子，而且是一個(gè)很好斗的假小子。我有兩個(gè)同桌，一個(gè)是李浩軒另一個(gè)就是劉原竹。這兩位都很好斗，簡直是棋逢對(duì)手啊！他們之間總會(huì)發(fā)生一些戰(zhàn)爭。而這些戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索一般是中間的我。有一次劉原竹要借我的紅筆，可是李浩軒不讓。于是他一把就把我借給劉原竹的紅筆搶走了。這下好了，不僅我不能用了，劉原竹也不能用了，我們兩個(gè)都很生氣。劉原竹開始與李浩軒進(jìn)行口水戰(zhàn)。本來她是占上風(fēng)的，但敵方又來了一員猛將——梁嘉偉。劉原竹開始力不從心，于是她決定肉搏，嫻熟地運(yùn)用起掐臉神功打退了李梁兄弟，搶回了紅筆。

　　好了，不和你開玩笑了。劉原竹說完之后把手收了回來。什么？開玩笑！那如果她動(dòng)真格的我還不得命喪黃泉？唉，給假小子當(dāng)同桌真不容易�。�

同桌的作文 篇8

　　我的同桌是一只“人見人愛，花見花開”的“小耗子”。自從我倆坐在一起，就成為了堅(jiān)不可摧的盟友兼水火不容的對(duì)手。

　　我倆都是極端的“拜作主義者”。只要作業(yè)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)一進(jìn)我們的`“魔爪”，我們就會(huì)抓緊每一個(gè)課間十分鐘、課堂作業(yè)時(shí)間和“漫長”的午休時(shí)間，將它在最短時(shí)間內(nèi)被攻克。所以，每當(dāng)做完一個(gè)作業(yè)，手臂都會(huì)感到一陣陣酸楚。但是這算什么呢？在學(xué)校做完回家作業(yè)的自豪總能最大限度地緩解我們的疲勞，給我們以無限的成就感。

　　雖然做作業(yè)的速度快了，但是效率還是保持一向的優(yōu)異。當(dāng)收上去的作業(yè)再次發(fā)下來時(shí)，我們就會(huì)互相比較。得分高者歡呼雀躍，雙手?jǐn)[著“V”字大肆炫耀；得分低者不言不語，攥緊拳頭決心超過對(duì)方。跟我坐在一起，“小耗子”的字漸漸有所提高；跟“小耗子”坐在一起，我的心思也漸漸沉穩(wěn)下來。我倆在學(xué)習(xí)上互幫互助，相得益彰。

　　每到周四，我們也都會(huì)不約而同地?fù)P起嘴角，因?yàn)槲覀冏類鄣恼n程——美術(shù)要到了。我們都特別喜歡畫畫，特別喜歡在點(diǎn)、線、面和赤橙黃綠青藍(lán)紫中遨游�！靶『淖印钡睦L畫速度偏慢，但是畫面非常細(xì)膩，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常用心；相比之下我略有遜色，但是我獨(dú)到的思維和見解往往能為作品加分。當(dāng)“畫面美”和“想法妙”兩個(gè)元素碰撞在一起，就成了我倆這一對(duì)兒“天造地設(shè)”的同桌。

　　說實(shí)話，要畢業(yè)了，我真有點(diǎn)舍不得。想到以后再也見不到她白皙的臉蛋、長長的青絲和清純可愛的笑容，我就會(huì)有點(diǎn)失落。但是把握當(dāng)下才是最重要的，離別，算什么呢？

同桌的作文 篇9

　　進(jìn)到初三了，生活越來越焦慮不安而簡單，原以為我的生活便會(huì)一直這般枯燥乏味，最少是在學(xué)校；原以為我不再會(huì)有著歡笑聲，最少是在學(xué)校；原以為我心將漸漸地的發(fā)麻，最少是在學(xué)�？梢磺械脑�以為都被她們擺脫了，我的同桌們，是她們，讓我發(fā)現(xiàn)了初三的日子竟還可以這般的幸福，僅僅我未曾留意。

　　前桌的他濤，高個(gè)兒，有點(diǎn)兒胖呼呼的覺得，目光里透著一份淺淺的抑郁，或是一份固執(zhí)，一份對(duì)凡俗的不屑，內(nèi)心深處到底有多少堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量支撐點(diǎn)這他？我常思索著。他的智力不可否認(rèn)，他有那麼一點(diǎn)點(diǎn)自豪，他說道它是該有的，在學(xué)習(xí)方面，說真話，我挺依靠他的，有什么問題不明白我能馬上問起，雖然有時(shí)候他會(huì)作出那類不屑乃至瞧不起我的目光，但我明白，那就是友好的玩笑話，確實(shí)，我很謝謝他，在初三這般繁忙關(guān)鍵的時(shí)刻，他還能夠傾囊相助。

　　后桌的他超，我的徒弟，事實(shí)上也不知道這類稱呼咋來的，很有可能喊著喊著就朗朗上口了吧，他考試分?jǐn)?shù)一般，身高一般，長相一般，可天生我材必有用，平平常常的他有著一股神秘的能量，爆發(fā)在強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)健身比賽中，三千米慢跑時(shí)，那股能量化作了一雙翅膀，帶他奔向獲得成功的之岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手隨便展現(xiàn)。這足能夠 證實(shí)，每一個(gè)人全是有使用價(jià)值的，僅僅主要表現(xiàn)在不一樣的層面。

　　左桌的他旭，一個(gè)白白的瘦瘦的男孩兒，很風(fēng)趣，很仔細(xì)，總在我剛外露那麼一絲不容易發(fā)覺的憂愁時(shí)逗我開心，也就是說：姐，你又不守信用了，說好了要開開心心的！（由于他年齡小，因此喊我姐）實(shí)際上，他也挺可伶的，我不會(huì)開心把他當(dāng)出氣筒，他清靜地讓我將氣撒完，每一次我還拾起微笑。而有時(shí)候他挨了教師的批或碰到不開心的過后，僅僅自我調(diào)侃地?cái)[擺手，或難堪得臉一陣白一陣紅。

　　右桌的他尚，幫我的第一印象便是冷酷無情，用學(xué)生們或某老師的話說一雙眼睛就可以將你殺掉，可是和他做同桌至今，發(fā)覺，實(shí)際上他的人蠻好的，他很重情義，不過是判逆心理狀態(tài)很重。他不喜歡笑，有一次，我詢問他緣故，他說道：開心與不開心僅僅一種心態(tài)，開心就爽快地笑一場，不開心就果斷宣泄一下一番話要我感悟到另一種生活心態(tài)，雖然我已經(jīng)習(xí)慣掩藏，但我還是賞析他那類個(gè)性化。

　　身旁擁有她們，我不再感覺自身是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)生活，多了一份膽量，少了一份軟弱。她們就似火，溫暖了我本來冷淡的`心，她們就似光，點(diǎn)亮我內(nèi)心深處的每一寸黑喑，她們就似風(fēng)輕輕吹走我心中不悅的記憶力，她們就似雨，重潤我匱乏的感情，我覺得，她們便是造物主派出來的天使吧，帶我杜絕孤獨(dú)，翱翔人間天堂。

　　流年如歌，在短暫的生命中，相遇的并不一定會(huì)相遇，相遇的并不一定會(huì)相識(shí)，謝謝大家我的同桌們，在那樣一個(gè)驛動(dòng)的年紀(jì)，在那樣一段拼搏的日子里，讓我的回憶填滿打動(dòng)，讓我的青春靚麗而精彩紛呈！

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