記一次有趣的活動(dòng)作文【集合7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的記一次有趣的活動(dòng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇1
1月15日我參加了20xx年小記者第一次活動(dòng)。
下午我和我的好朋友王宇辰早早的來到了聊城八中，等來齊了人以后，我們做完體操分成了兩組并選出了每組的隊(duì)長，我們這一組的隊(duì)長是我——?jiǎng)⒃剖妫渲形覍Φ?個(gè)活動(dòng)，名字接龍最感性趣，在老師講游戲規(guī)則時(shí)說：“這項(xiàng)活動(dòng)是鍛煉記憶力的'�！边@下我可蒙了，因?yàn)槲矣洃浟懿缓茫S后轉(zhuǎn)念又想：“我可是隊(duì)長一定要帶個(gè)好頭，一會(huì)老師會(huì)給些時(shí)間互相認(rèn)識，我只要多付出幾倍精神學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的�！弊詈笪疫�是成功了。
經(jīng)過這次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理：只要努力，一定會(huì)成功。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇2
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到操場，看這激動(dòng)而緊張的場面，每個(gè)同學(xué)的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了，首先上場的是我們四年級的同學(xué)。四（1）班和四（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場，賽場中間放著一條粗韌的繩子，繩子中間系著一條紅帶。
四（1）班同學(xué)在紅帶的左邊，我們四（2）班同學(xué)在右邊，他們四（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺得勝卷在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。
指揮員一聲令下：開始！那剛勁的話語，中蘊(yùn)含著期待與信任同學(xué)們的眼里閃爍著必勝的光芒。
看！四（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，范思哲同學(xué)向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面王浩名、王子豪和張棟展同學(xué)，將自己將自己吃奶的.力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得低低的，前面的同學(xué)使勁向后推。那一瞬間，紅布過來了，我們四（2）班贏了！
那時(shí)我們非常激動(dòng)，開心的跳了起來！這一次，讓我們?nèi)w感受到了集體的力量！感受到了團(tuán)結(jié)的原動(dòng)力！
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇3
作文課上，林老師神神兮兮的，好像有什么不可告密的事情，有些大膽的同學(xué)直接把脖子伸到了講臺桌旁，想看個(gè)清楚，林老師叫我們安靜，并告訴我們，今天要舉辦一場吃餅干大賽，同學(xué)們開始議論紛紛：“”吃餅干有什么難的？”“有可能讓我們用餅干雕刻呢。”不對，不對，肯定是用餅干咬出形狀來比拼”……
老師一聲“肅靜”，使全班鴉雀無聲。接著老師在黑板上寫出幾個(gè)大字“擠眉弄眼吃餅干”，使得全班互相打問號，你看看我，我看看你。“吃餅干，可不是這么簡單地吃，你要有實(shí)力的吃。”“有實(shí)力地吃？”“沒錯(cuò)，有實(shí)力地吃，比賽規(guī)則是這樣的，把餅干放在額頭上，要靠自己的面部動(dòng)作吃到嘴里，過程中不許用手，如果餅干從你臉上掉下去，就失敗，大家聽了規(guī)則后，恍然大悟，林老師便拿出香噴噴的餅干，然后給我們每人發(fā)一塊試一下，我們艱難的`把餅干左扭右扭，突然餅干像滑滑梯一樣，全都掉了下去……
同學(xué)們躍躍欲試，想大展雄風(fēng)，老師一聲令下，每個(gè)人都擠眉弄眼，小明的臉歪歪斜斜，不成樣子，像高甲戲里的小丑，小林一眼睜著，一眼閉著，像電影里的獨(dú)眼龍，小紅把臉伸老長，想借助臉把餅干滑到嘴巴里……
到了晉級賽了，小明眼看餅干掛在臉上，便跳了起來，可這一跳，把餅干直接甩到了地上，小軍一臉慌亂，餅干一路滑到了小軍鼻子前，小軍只好用鼻子一直吸著餅干，突然一粒餅干屑吸到了小軍的鼻子里，“阿湫”……
雖然這場比賽沒有冠軍，但我依舊回味著那時(shí)游戲的樂趣。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇4
去年元宵節(jié)，龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。
那天中午，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，忽然門鈴響了起來，我穿上拖鞋，走到門前，打開門看了看，原來是奶奶來了。沒等我開口，奶奶就急急忙忙地對我說：“快去龍廣場猜燈謎，有獎(jiǎng)品呢!”一聽有獎(jiǎng)，我興奮地從沙發(fā)上一下子跳下來，以迅雷不及眼耳之勢，風(fēng)風(fēng)火火地向龍廣場跑去。
只見廣場四周拉了一圈細(xì)繩子，上面掛滿了五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。我擠開人群，面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會(huì)的謎語�！凹矣邪诵值堋蛞蛔帧保业拇竽X飛快地轉(zhuǎn)著，不時(shí)地用指頭往衣襟上比劃。正當(dāng)我想得有點(diǎn)眉目的時(shí)候，身旁的'大哥哥把腦袋一拍，樂的笑出了聲：“哦，原來是這個(gè)字呀” ！說畢，他把字條小心翼翼地從繩子上取下來，快樂的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥，向他提出內(nèi)心的疑問：“哥哥，能給我講一講是什么字嗎？” 哥哥給我慢慢解釋道：“你看，‘家’可以表示為‘門’，再加上個(gè)倒‘八’字，然后加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘閱’字嗎？” 一語未了，我頓時(shí)醒悟！唉，我當(dāng)時(shí)怎么沒有想到這幾點(diǎn)呢，真是的！
下一個(gè)謎語是“萬里長征，才走一步——打一成語”。這個(gè)又是什么呢？我撓了撓頭，陷入了思考中：一萬里的長征，只向前走了一步，那前面的路不是還有很多嗎？那么，這個(gè)謎底應(yīng)該是前程萬里吧！這時(shí)的我既擔(dān)心答錯(cuò)被人笑話又期盼自己能夠答對獲獎(jiǎng)。經(jīng)過一番思想斗爭后，我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底，笑呵呵地對我說：“小朋友，請你解釋一下，為什么是‘前程萬里’呢？”我忐忑不安地把想法告訴了他，講完后，長舒一口氣，懸著的心始終放不下來�！皩α恕保≈鞒秩丝隙ǖ幕卮鸬�。說著他發(fā)給了我一張獎(jiǎng)票，我喜出望外，快速接過獎(jiǎng)票，飛快地向領(lǐng)獎(jiǎng)處跑去，生怕沒了我的份。站在領(lǐng)獎(jiǎng)處我拿著自己用智慧換來的禮品，心里美滋滋的。
接下來，我又猜對了幾個(gè)謎語，得到了幾個(gè)不同的小禮品。通過這次活動(dòng)，我明白了無論做什么事都要認(rèn)真思考。
猜燈謎真是一個(gè)即開發(fā)思維又有趣的活動(dòng)啊，我喜歡猜燈謎！
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇5
前幾天，我和同學(xué)參加了一次有趣的社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)活動(dòng)的主題是“綠色在我身邊”。看見這個(gè)題目，我和同學(xué)們就開始猜想了：綠色在我身邊？是畫畫吧？還是小區(qū)美化，種花種草？或者是小區(qū)的環(huán)境保護(hù)？嗯，最有可能的就是種花種草了，前幾天社區(qū)的阿姨好像說過的，還說要打扮打扮什么的。對了，我們得準(zhǔn)備好種花種草的各種工具，包括種子、花盆、小鏟子、小鐵鎬、土、灑水壺。這樣，就有備無患了。于是，我和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。
到了活動(dòng)的那一天，我們帶上裝備，“全副武裝”地出發(fā)去活動(dòng)。可是，隨著“吱”的一聲推開房門，我就覺得奇怪了，原來，房間的桌子上放滿了白塑料瓶子，先到的小朋友都在埋頭畫畫。咦，怎么都在畫畫？糟了，我們可沒有帶畫筆，而且，裝備也許都用不上了。
正在我們疑惑時(shí)，有個(gè)年輕的姐姐走過來對我們說：“來，小朋友，快坐下，我們開始畫畫了。”“畫什么呀？為什么要在瓶子上畫呀？不是種花嗎？”姐姐禁不住笑了起來，說道：“是種花。這些瓶子就是花的家。我們先把花的家打扮好，畫漂亮些。”哦，原來是這樣，我們恍然大悟。于是，我們坐下來，開始精心畫起來。
我在一個(gè)瓶子上畫了五朵祥云，在藍(lán)色的天空背景下，有五朵白云，寓意安寧平和的生活，與綠色的主題很般配。畫完后，我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來。我拿起剪刀，小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來，生怕剪痛了它。吊蘭剪下后，我?guī)У难b備就可以大顯身手了。我將瓶子里裝了點(diǎn)水，吊蘭的.根浸泡在水里，顯出淡淡的綠色，吊蘭的葉子是嫩綠的，顯得有些嬌貴。我將帶來的土，慢慢倒進(jìn)瓶子里。糟糕，手沒控制好，土多了，一下子將吊蘭蓋住了。我連忙又將土倒出來些，還好，吊蘭沒有被壓壞。我心里默默地對她說：對不起噢，你快點(diǎn)長吧，長得高高大大的。
吊蘭種好后，我又在瓶子底下鉆了幾個(gè)小孔透氣用，然后把瓶子掛在社區(qū)門口欄桿上。在欄桿上，已經(jīng)有小朋友中的花草掛在那了，可是我覺得，我做的這一瓶特別的優(yōu)雅�？赡芤彩翘幱趯ψ约簞趧�(dòng)成果的自豪吧�！巴�，這是誰種的呀，真有創(chuàng)意！”我聽到一個(gè)大媽表揚(yáng)我的蘭花，我心里禁不住樂開了花。
現(xiàn)在，我每次路過社區(qū)門口，都會(huì)去多看兩眼，而且，每一次，我都會(huì)覺得滿眼的綠色，那么亮，那么鮮活。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇6
萬圣節(jié)那天，寫作班的老師給我們舉辦了一場別開生面的萬圣節(jié)活動(dòng)——制作南瓜燈。
這天晚上，我和媽媽早早地來到教室，剛好碰到老師們在整理桌椅，我很主動(dòng)地去幫助老師分報(bào)紙，拿南瓜燈。我的力氣可大了，我一共拿了五個(gè)南瓜到教室。
不一會(huì)兒活動(dòng)就準(zhǔn)時(shí)開始了。老師先請我們17位同學(xué)自我介紹，然后又問了我們幾個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的問題，很可惜我都沒有回答出來，但是后來老師讓我來讀了萬能圣節(jié)的由來，原來萬圣節(jié)起源于美國，它的原名叫鬼節(jié)。
在老師的一聲“開始”后，大家迫不及待地開始做起南瓜燈了。我先用鉛筆給南瓜畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。接著媽媽用美工刀做了南瓜燈的蓋子，媽媽切得精疲力盡，因?yàn)槟瞎掀び趾裼钟病］喌轿伊�，我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出來，媽媽告訴我要挖得越干凈越好，所以我很努力也很認(rèn)真地挖。終于把所有的南瓜籽全部給挖出來了，我大大地松了一口氣。又輪到媽媽切出南瓜的五官了，媽媽一邊用力地切，我一邊給媽媽加油。很快我的南瓜燈做好了，老師給我們一個(gè)五彩燈，當(dāng)我把燈放進(jìn)南瓜的肚子時(shí)，奇跡發(fā)生了，我的`南瓜燈閃起來了，有紅光，有綠光，還有藍(lán)光……太漂亮了！
活動(dòng)很快結(jié)束了，在回家路上我和媽媽都很開心，我還告訴媽媽今天我們都有辛苦的一面，今天真是一個(gè)快樂的萬圣節(jié)。
記一次有趣的活動(dòng)作文 篇7
星期五下午，我們學(xué)校舉行了幾項(xiàng)集體項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)比賽。最后一項(xiàng)“托沙包接力”我覺得最有趣。
“托沙包接力”比賽馬上就要開始了，我站在我們班隊(duì)伍的最前面，有許多老師、同學(xué)和家長都看著我。這時(shí)我心里既興奮又緊張。當(dāng)我聽到比賽開始的哨聲一響，我立刻用乒乓球拍托著沙包跑了出去。我跑的又快又穩(wěn)，到終點(diǎn)時(shí)我排第二名，許多觀眾都為我拍手叫好。但由于比賽中我們班有一個(gè)女生把托的沙包掉了兩次，結(jié)果在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們班只得了第四名。
在這次比賽中，我們班雖然沒有得第一名，但我們也很快樂。因?yàn)閺倪@次活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和齊心協(xié)力的`重要性。我們一定會(huì)吸取教訓(xùn)，爭取在下一項(xiàng)比賽活動(dòng)中取得更好的成績。
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