(實(shí)用)我的小學(xué)同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
二年級(jí)下冊(cè)新學(xué)期開(kāi)始，班上來(lái)了一位新同學(xué)，楊老師告訴他是從南非回到中國(guó)來(lái)，回來(lái)學(xué)習(xí)中文的。南非來(lái)的同學(xué)，我們都很好奇，我細(xì)細(xì)地打量起來(lái)，他皮膚特別黑，長(zhǎng)著有點(diǎn)往上翹的頭發(fā)；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉；不大不小的眼睛；挺拔的鼻子；小小的嘴巴，旁邊有兩個(gè)花生米大小的酒窩。笑起來(lái)帥極了！留給我印象最深的就是，他無(wú)論什么時(shí)候，都是一臉陽(yáng)光燦爛的笑容，還有他那黑黑的皮膚，簡(jiǎn)直讓我以為他是中國(guó)與南非的混血兒。其實(shí)他是正宗的中國(guó)人，名字叫傅鈞豪！
真幸運(yùn)，楊老師安排我和他同桌！楊老師還叮囑我，傅鈞豪剛剛學(xué)習(xí)中文，你要多教教他。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。很快我們就成了好朋友！
他的英語(yǔ)很棒，開(kāi)學(xué)時(shí)他剛來(lái)給我們講了幾句英語(yǔ)，我們都疑惑地問(wèn)：什么東東啊？后來(lái)他教了我?guī)拙�，英文的你好，再�?jiàn)，加油。我很快就學(xué)會(huì)了！ 下課了同學(xué)們都經(jīng)常圍著我們的位置，來(lái)認(rèn)識(shí)他，大家可喜歡他了！
他的數(shù)學(xué)也很棒，二年級(jí)剛來(lái)時(shí)，乘除法都還不會(huì)，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，到了口算比賽，居然評(píng)上了口算小能手，只有100分才有的哦。他讓我刮目相看。
三年級(jí)我和他一起參加了英語(yǔ)口語(yǔ)故事模仿秀大賽，天天到老師那里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最后我們兩個(gè)都得了一等獎(jiǎng)！
他還很愛(ài)幫助人，二年級(jí)的時(shí)候，我坐在靠窗的位置。有一次我的試卷突然被一陣風(fēng)卷到了窗外，我一陣尖叫，我的試卷！，坐我前面的湯小羽和我都很著急，這可怎么辦呢，我朝窗外看了看，這么高，又不敢跳下去！正在猶豫的時(shí)候，傅鈞豪一聲不吭撲嗵一聲跳到窗外，幫我撿回了試卷！我想說(shuō)：傅鈞豪，謝謝你！
這就是我能干又助人為樂(lè)的南非同桌，三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束的'時(shí)候，他回南非了，我們大家都很舍不得他，快要離開(kāi)的時(shí)候，楊老師為他舉辦了十歲生日宴會(huì)。我們每個(gè)人都送了他禮物，他也給每個(gè)人送了一件珍貴的禮物，只有南非才有的用真皮做成的小動(dòng)物。我一定會(huì)好好珍惜的。
現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起我的南非同桌，同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候也經(jīng)常會(huì)提起他，想念他和我們一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)！
我的小學(xué)同桌作文 篇2
有人說(shuō)“同桌是冤家”。可我的同桌卻與眾不同，我們不但是“冤家”，還是一對(duì)好朋友。
我先說(shuō)冤家的事：有一天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及看，卻被同桌鄒禾雨搶走了，而且拿著卷子往教室外飛跑。我也不甘示弱，就緊追不舍。沒(méi)想到鄒禾雨剛跑出教室門(mén)，就被走廊上跑來(lái)的一個(gè)高年級(jí)學(xué)生撞了個(gè)滿懷，我乘機(jī)從她中搶回了卷子。我認(rèn)為這下該平靜了，可過(guò)了一會(huì)，她又把我的書(shū)包藏了起來(lái)，還問(wèn)我：“要不要‘藏包圖’?”我想，書(shū)包肯定不會(huì)出教室，于是我就開(kāi)始找，找遍了整個(gè)教室都我都沒(méi)找到，直到上課鈴響了，她才將書(shū)包給了我。
雖然我們是冤家，但我們也是一對(duì)好朋友。記得去年冬天，天氣非常寒冷，我生病在家沒(méi)有上學(xué)，鄒禾雨非常著急，放學(xué)后，她沒(méi)有急著回家，而是冒著嚴(yán)寒，先到我家，告訴當(dāng)天老師布置的'作業(yè)，還把她當(dāng)天的聽(tīng)課筆記給我抄。我抄完后，她還像小老師一樣教我。雖然我身體不太好，對(duì)學(xué)習(xí)有些厭煩，但在她的精神鼓舞下，老師布置的作業(yè)我基本能完成。期末考試，我的各科成績(jī)都在90分以上。每當(dāng)想起這件事，我就非常感激我的同桌——鄒禾雨。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎?
我的小學(xué)同桌作文 篇3
瞧！那水汪汪的大眼睛，像一個(gè)又大又亮的黑寶石，那烏黑烏亮的頭發(fā)，粉嘟嘟的嘴巴，小小的臉蛋兒……猜猜她是誰(shuí)？不瞞你說(shuō)，這就是我的同桌一一袁童謠，而我則親昵地稱她為“袁小主”。
袁小主的身材嗎？哈哈，我自認(rèn)為沒(méi)我好：身高比我低一點(diǎn)，體重比我少一點(diǎn)兒，視力比我差一點(diǎn)……廢話不多說(shuō)我來(lái)跟你講講我與她的故事吧。
說(shuō)到袁小主，我可是喜歡她了。喜歡她的'原因之一，因?yàn)樗淖蓝床畈欢喽伎斐晌业淖蓝戳�。還是讓我來(lái)給你講講我第二個(gè)桌洞的由來(lái)吧。
記得那一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫把橡皮，尺子，鉛筆拿出來(lái)。我的天！這三樣?xùn)|西我一樣也沒(méi)有。我一邊往對(duì)袁小主身上蹭一邊說(shuō)："親愛(ài)滴，袁小主，請(qǐng)把橡皮，尺子，鉛筆，借我一用，OK？"
袁小主無(wú)奈地莞爾一笑到道："好吧。""多謝袁小主。"像類似的事件幾乎每天都會(huì)在我和袁小主身上上演。每次溫柔的袁小主都會(huì)對(duì)我嬌嗔道："我的桌洞都快成你的桌洞了。"而我則是嬉皮笑臉道："正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)啊！"每次袁小主用她那纖細(xì)的手指輕點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是得了便宜又賣(mài)乖呀！”然后，無(wú)奈地輕輕搖頭。
袁小主，除了樂(lè)于助人外，還是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想的女孩，有時(shí)她會(huì)跟我嘮叨想飛到埃及，去看金字塔，；一會(huì)她又想飛到百里亞納海，去探索海底的無(wú)窮奧秘，一會(huì)……。她的幻想總是無(wú)止無(wú)境。不過(guò)，我相信總有一天，她會(huì)憑借著自己的勤奮與努力讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
再偷偷告訴你一個(gè)秘密，我最可愛(ài)的同桌除了"袁小主"還有個(gè)外號(hào)名曰"袁猴子"，可千萬(wàn)別讓她聽(tīng)見(jiàn)了��！哦，不好！袁小主來(lái)耶，先拜拜，下次再給大家介紹我和同桌一一“袁猴子”的故事。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我在金筆作文認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，名字叫胡琰。我跟她當(dāng)了同桌，她今年十歲了。她的眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，里面有一顆黑寶石，鼻子筆挺筆挺的，嘴巴大大的，只要一笑，潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來(lái)，頭發(fā)烏黑烏黑的，后面綁著馬尾辮，不過(guò)她經(jīng)常綁的是盤(pán)起來(lái)的.發(fā)型，左右兩邊還各有兩只耳朵，像兩個(gè)餃子。
胡琰雖然很瘦，但是她非常愛(ài)吃零食。有一次，在課間休息，我買(mǎi)了包拖肥。我買(mǎi)好后，走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買(mǎi)了包拖肥。沒(méi)等我吃完，胡琰就已經(jīng)吃完了，她看見(jiàn)我還在吃，就直流口水，過(guò)了一會(huì)兒，她在也忍不住了，就擠到我的身邊，說(shuō)：“袁媛，給我吃點(diǎn)拖肥把？”“你不是剛吃完嗎？”胡琰說(shuō)：“求你了給我一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“那好吧，這是最后一次了，以后不要這樣貪吃了，不然就要變成胖子了，變成胖子，就不好看了。”胡琰說(shuō)：“我才不想變成大胖子�！蹦悄阋院缶筒灰@么貪吃了�！�
你們看我的同桌貪吃吧！小朋友們你們看，以后可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就會(huì)變成胖子哦！
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