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同桌的作文（匯總3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
隨著新學(xué)期的到來，我也已步入中學(xué)，迎著暖陽，踏著清風(fēng)，我進入了教室。此時教室中朗朗的書聲已成為一種樂音，同學(xué)們積極讀書的背影也成為了一道道美麗的風(fēng)景線。
我趕忙回到了座位上，左右看看，發(fā)覺我的同桌早已沉浸在知識的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都開玩笑地叫她“何真香！”她也不惱，頂多瞪你一眼！她可是一位學(xué)霸級的女生，頭發(fā)永遠扎成馬尾狀，眼鏡架在鼻梁上，手里永遠有做不完的'習(xí)題，個頭不高，卻總讓人感到精神抖擻。我悄悄觀察著學(xué)霸的一舉一動。
語文課·專注
語文課上她總是認真的批注，而且字跡那么工整，方塊字總是一筆一劃地出現(xiàn)在她的本子上，看上去賞心悅目，這點讓我羞愧難當(dāng)，自愧弗如，她在課堂上雖然不能積極發(fā)言，但卻可以讓作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
數(shù)學(xué)課·善問
與語文課的沉靜不同，數(shù)學(xué)課中，她遇到不會的問題，總能及時向老師詢問，直到問清楚前因后果，這才罷休，這種不懂就問的精神著實讓我佩服！我發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一大法寶，那就是總是提前預(yù)習(xí)，難怪她課堂上那么多問題，原來是預(yù)習(xí)后的疑問呀，這點也需要我好好學(xué)習(xí)。
英語課·刷題
不僅語、數(shù)成績好，她的英語成績也總是名列前茅，你瞧，英語課剛下課，她就開始刷題，只見她專注地寫對話，我想跟她聊聊天，無奈她不理我，這種廢寢忘食的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖不大提倡大家學(xué)習(xí)，但也讓我抱有幾分敬意了！
在這次的月考目標(biāo)中，她竟然將全科都填入了滿分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的靈感和99%的汗水�！睂W(xué)霸原來是這樣煉成的。
這即是我的同桌一一個優(yōu)秀的中學(xué)生！
同桌的作文 篇2
最近，班里特別流行一種找東西的書，當(dāng)然，我和我的同桌也不例外，我也買了一本，放在我們兩個的中間，我找這邊的，他找那邊的，邊找，還邊比賽，逗死我了。
“呀呀呀呀呀，你是不會超過我的，束手就擒吧。你，米西了。哈哈哈哈，”我對同桌說“哼哼哼，我得意的笑，我得意的'笑……氣死你丫氣死你，氣死你丫氣死你�！蓖辣晃叶旱霉笮ΑＮ矣终f：“笑什么笑，找你的圖片吧，你很快就要輸了�！闭f完，我又埋頭拼命起來。我邊找邊哈哈大笑，“什么你要輸了”、“你要喵嗚了”什么的，等等等等。
哈哈，結(jié)果還是我贏得多。這說明什么呢？這只能說明我的眼里比他好。嘿嘿，有些驕傲了是吧，但是，我可不覺得這是驕傲，我覺得，這是自豪。
我和很多同桌關(guān)系都很好，比如：我和王雨，連著三次換座位都在一起坐。我和蔣彭宇，他不欺負女生，盡管他是學(xué)武功的，和女生在一塊，就跟比女生還女生似的。還有，我和現(xiàn)在的同桌，他特別幽默，不論說什么都會被逗笑，有時，我還常常被他逗笑。
我們同學(xué)與同學(xué)之間相處，就應(yīng)該和平相處，而不是，在一起“打架”、“吵架”……就算是打架，也應(yīng)該是比成績，比學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇3
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著兩個小酒窩，笑起來時，眼睛瞇會成了一條縫，當(dāng)他睜開眼時，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的`大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發(fā)現(xiàn)他是一個樂于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來的時候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進了教室，我的肚子開始咕咕叫。當(dāng)我走到座位時，看到張嵐帶的雞肉餅時，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了�！闭f著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了，可作業(yè)偏偏寫錯了幾個字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了�！币皇窃谡n堂上，我真想給他來個熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂于助人的同桌。
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