同桌的作文(精選4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　炎熱的夏季隨著新學(xué)期的到來(lái)默默退場(chǎng)，將青春這個(gè)大舞臺(tái)讓給涼爽的秋季，新校園，新老師，新同學(xué)，當(dāng)然也少不了學(xué)習(xí)中最重要的伙伴——同桌。

　　我的同桌叫杜卓鈺，乍一聽(tīng)還以為是個(gè)女孩兒的名字，不過(guò)他確實(shí)長(zhǎng)得十分清秀，小麥色的臉頰上掛著兩彎英挺的劍眉，烏黑的短發(fā)，渾身散發(fā)著一種淡淡的冷漠氣息，即使微笑的時(shí)候也從來(lái)不露牙齒。很快我就找到他笑不露齒的原因，原來(lái)他戴著一副牙套。他不愛(ài)說(shuō)話，看起來(lái)很高冷，實(shí)際上了解他后才知道，他其實(shí)很調(diào)皮，很淘氣。

　　一次課間，我正從后門(mén)進(jìn)班，正好看見(jiàn)杜卓鈺偷偷摸摸地把手伸進(jìn)我的桌倉(cāng)，掏出筆袋后迅速裝進(jìn)鄰桌同學(xué)的書(shū)包里，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，臉不紅心不跳，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)四處張望，看我來(lái)了沒(méi)有。我頓時(shí)怒火中燒，恨不得立刻上前罵他一頓，可為了放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，我還是耐下性子走到座位上，佯裝準(zhǔn)備課本。等所有課本放好，就剩筆袋時(shí)，我轉(zhuǎn)頭問(wèn)鄰桌同學(xué)：“喂！你看見(jiàn)我的筆袋沒(méi)？”鄰桌同學(xué)先是一愣，然后立刻換上關(guān)切的表情說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，要不你再找找？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　上課鈴響了，鄰桌同學(xué)拿書(shū)的時(shí)候我的筆袋正好掉在了地上，他撿起來(lái)問(wèn)：“這是你的？”我點(diǎn)頭。

　　“怎么在我包里？”

　　“不是你放的嗎？”我假裝問(wèn)道。

　　“整個(gè)課間我都在外面，咋放？”

　　我把目光投向杜卓鈺，只見(jiàn)他平靜地說(shuō)：“筆袋在他包里又不是在我包里，你看我干嗎？”我一下掐住他的手說(shuō)：“膽肥了啊，別以為我沒(méi)看見(jiàn)，眼里沒(méi)有我這個(gè)組長(zhǎng)是吧？道歉！”他的手被我掐得通紅，只得求饒地說(shuō)：“行行，姐，我錯(cuò)了，再也不敢了，快放開(kāi)我！”“算你識(shí)相！”我松開(kāi)了掐他的手。

　　他沖我一笑，一副牙套整整齊齊地露了出來(lái)，但我總覺(jué)得他不懷好意。果然由于早上沒(méi)有讓他長(zhǎng)足記性，導(dǎo)致那一天我被這種把戲捉弄了好幾次，最后我都沒(méi)脾氣了，只得看著他得意的'表情暗暗感嘆到，人不可貌相！

　　這就是我的新同桌，一人喜歡捉弄人的淘氣鬼。我很期待在接下來(lái)的三年中，和這個(gè)性格活潑的新同桌互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一同進(jìn)步。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌性格開(kāi)放，喜歡助人為樂(lè)。她有兩個(gè)又小又圓的黑眼睛，一張小小的嘴巴，可是她非常能吃，簡(jiǎn)直像一個(gè)吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。

　　她不但是個(gè)“吃貨”，也是一個(gè)非常厲害的“偽裝者”。要說(shuō)她哪里會(huì)偽裝，就讓我來(lái)告訴你吧。

　　有一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課我們都非常喜歡，所以大家都沒(méi)有去觀察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么？呵，她有一個(gè)“神功”，可以不看本子寫(xiě)作業(yè)，可是要考題目，她邊看語(yǔ)文書(shū)邊寫(xiě)作業(yè)，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。

　　她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課，她就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái)，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)，不顧身邊人的'吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說(shuō)了，她也是學(xué)霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！

　　她就是這么一個(gè)愛(ài)玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。

同桌的作文 篇3

　　調(diào)座位了，我和一個(gè)新同學(xué)坐到了一起。聽(tīng)說(shuō)他叫翟進(jìn)，他微黑的臉上嵌了一對(duì)淺褐色的大眼睛；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛令我十分羨慕；小小的嘴巴看起來(lái)能說(shuō)會(huì)道，看起來(lái)就像一個(gè)十足的乖寶寶。

　　選班干部時(shí)，我見(jiàn)他猶豫了幾下就堅(jiān)定地站了起來(lái)，便在心中估計(jì)：是個(gè)乖寶寶，看起來(lái)成績(jī)似乎也不錯(cuò)，便做好了以后互幫互助的準(zhǔn)備。又看了看他后來(lái)的表現(xiàn)，心中也肯定了自己的想法；也很開(kāi)心，以后上課遇到不會(huì)的可以請(qǐng)教他。

　　可惜，天不遂人愿。

　　第二天正式上課，第一節(jié)課上，就發(fā)生了出人意料的事情。

　　上課時(shí)，我見(jiàn)他發(fā)呆，正想提醒他一下，沒(méi)成想老師已搶先發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”�！斑@組的最后一個(gè)男同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熞呀�(jīng)提前“出手”了。“不過(guò)……他應(yīng)該會(huì)吧。”我在心里這樣想。可是，我錯(cuò)了。他那迷茫的大眼睛眨了眨，半天一句話都沒(méi)吐出來(lái)。老師又把題目重復(fù)了一次；我偷偷在心中想：應(yīng)該會(huì)了�？伤�仍然一句話沒(méi)說(shuō)，連哼都沒(méi)哼一下。當(dāng)然，他被罰站了。于是，他在我心里的.形象成了一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)課，成績(jī)不是太優(yōu)秀的，看起來(lái)不太吵鬧的小朋友。

　　后來(lái)，又一件事推翻了我的想法。

　　上數(shù)學(xué)課了。他那雙迷茫的大眼睛變得有神起來(lái)，正當(dāng)我認(rèn)為他只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣時(shí)，他優(yōu)雅的拿起筆，淡定地取出瓶蓋與傘柄蓋（連我的都沒(méi)逃脫他的“毒手”），開(kāi)始敲擊它們�？纯此�那搖頭晃腦的樣子吧！他微閉雙眼，點(diǎn)頭哈腰，還不是用腳打節(jié)拍，似乎已經(jīng)陶醉在“音樂(lè)”的世界里了。而在一旁的我呢：滿臉痛苦，頭比鼓大，恨不能扔一本書(shū)砸在他的臉上，讓他知道自己的行為有多可惡！不過(guò)我并沒(méi)有這么做。因?yàn)樵谶@么干的一剎那前的零的零零一八秒時(shí)我突然想到這是在課堂上。于是我開(kāi)始努力的深呼吸，讓自己平靜下來(lái)并且在心中勸慰著自己：把他當(dāng)成一個(gè)心理年齡10歲還不到的小孩子吧！小孩子不懂事敲打什么東西沒(méi)什么大不了的。至于噪音就當(dāng)成是自己在課堂上練專注力吧！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣子的！

　　終于，這堂令人難以忍耐的課終于過(guò)去了。下課了，我忍無(wú)可忍地對(duì)他吼道：“你別再弄什么亂七八糟的聲音了，您要是想當(dāng)音樂(lè)家的話再等幾年吧！明白？”可惜，我努力并未奏效。終于，在長(zhǎng)達(dá)十分鐘的慎重考慮下我決定：在與他做同桌期間決不能理他，否則會(huì)煩死人的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)除外。

　　哎，我還能堅(jiān)持多久？

同桌的作文 篇4

　　吾同桌者，乃王鵬昊也。初見(jiàn)同桌，其印象真真切切讓人難以忘卻也。

　　記得轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，班主任安排我和他坐。當(dāng)時(shí)，我的心情也不是特高興，也不是特激動(dòng)。只是看著他的`樣子，覺(jué)得特好玩兒。小小的腦袋，劉海齊眉，架著一副小眼鏡，像個(gè)小老頭，還挺像“西瓜太郎”。

　　同桌好逗。一天，我問(wèn)他：“哎，下節(jié)上什么課？”他說(shuō)：“嘻嘻，地里干活�！蔽翌D悟，原來(lái)是地理課喲！一天，我抱怨作業(yè)太多，可誰(shuí)知他冷不丁來(lái)一句，并用他的蘭花指頂了一下眼鏡：“哼，小菜一碟！“讓人忍俊不禁。

　　同桌好怪。上地理課時(shí)，他常常專心致志地看著他的地理書(shū)，可是他看的內(nèi)容，離老師講的內(nèi)容，卻有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)也。不過(guò)，每當(dāng)老師叫開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，他便三分鐘搞定，而且題題全對(duì)，讓我目瞪口呆。

　　同桌在學(xué)習(xí)上也常常幫助我，這一點(diǎn)讓我對(duì)他可是萬(wàn)分感激。每當(dāng)我向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)頂頂眼鏡，將左手靠在桌上思考，等他想到后，便會(huì)大叫：“我知道了�！边@個(gè)叫聲，常常會(huì)轟動(dòng)全班。

　　關(guān)于我和我的同桌，還有很多很多，說(shuō)起來(lái)猶如滔滔江水，綿延不絕。這些精彩，還會(huì)一直延續(xù)。

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