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(優(yōu)選)同桌的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
看到題目，你是不是覺得很奇怪呢，有誰會姓“貓”呢？說真的，老弟，我也不大相信，所以，這是一個人的外號啦！
說起來，這還是我們班的語文課代表給她取得“美名”呢。她，就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂。
雖然名字不咋樣，但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上，要復(fù)習(xí)，可我沒帶卷子！怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了，慷慨地把卷子借給我用，自己就和同桌一起看。
人格是好了，可她的.成績不咋樣。有幾次考試，她的成績竟不到十分！要換別人，肯定垂頭喪氣，但她卻不以為然！因?yàn)槟莻�紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在她眼中沒有任何影響力。她總有忙不完的事，但絕對不是老師要求我們干的事……
這就是她，“人名貓姓”的她，膽小怕事的她，讓人琢磨不透的她。
同桌的作文 篇2
我的同桌名叫李程，我在三年紀(jì)時也跟他同桌過。他有一雙眼睛，身體胖胖的，身上時而有一股說不出來的味道。
李程他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他是語文的尖子生；我是生活委員，是數(shù)學(xué)的尖子生（語文也不差）。一換同桌我就想，這下可好了，來了一個不同路上的；他走他的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋（因?yàn)槲以鹊耐酪彩且幻麛?shù)學(xué)尖子）。因此我對他有些不滿，但是后來一件小事讓我看他的眼光徹底改變了。那是一個星期二的'下午，陽光火辣辣的，教室了像一個大蒸籠一樣，同學(xué)們都酷暑難耐。下午第三節(jié)語文課，我們要寫作業(yè)。教室里像往常一樣安靜，一切都跟往常一樣。正在我寫作業(yè)時，膠帶突然用完了，沒辦法我只好四處借膠帶。因?yàn)槔蠋熣f，只要看見有人說話就要去做值日，所以同學(xué)們都沒有借我（當(dāng)時老師出去了，同學(xué)剛剛要借我膠帶老師就回來了）。我同桌好像看出來了，把膠帶放的我筆袋旁邊，并給我試意。我非常感謝他，小聲的說了一句謝謝。
我真像不到李程還有這一面，我以前總是覺得他是一個調(diào)皮的小男孩。他打架，罵街，通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。
炎熱的天氣讓人厭煩，他的樂于助人使我感覺那么舒心。
同桌的作文 篇3
從小學(xué)到現(xiàn)在，我的同桌很多，可關(guān)系最密切、最要好的就要數(shù)王明了。他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大，一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。
王明的腦瓜靈、反應(yīng)快，每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分準(zhǔn)確、他不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱愛勞動。我倆在生活上是形影不離的好朋友，在學(xué)習(xí)上是好伙伴。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上留了一道數(shù)學(xué)題，讓我們在第二天交給他下課了，我說：“我們?nèi)ネ姘桑 彼坪鯖]聽見我說的話似的，仍然坐在那里思考問題，我沒好意思再打擾他，一個人跑出去玩了。當(dāng)我進(jìn)班級是見他還在那眉頭緊皺，我在旁邊不動聲色的看著他，我被他那學(xué)習(xí)態(tài)度感染了，我也扎在題海里思考起來，經(jīng)過一番深思熟慮，終于把答案算出來了，我說：“這回可以出去玩了吧！”可他仍然沒有要和我一起去玩的`意思，原來他在算另一種解法，我只好焦急的等著他，看著她的算稿紙上的數(shù)字，像千萬只螞蟻趴在上面，密密麻麻，過了大約十分鐘，他的眉頭終于展開了，臉上露出了滿意的笑容。忽然蹦起來對我說：“我算出來了！”然后他給我講解一番，我恍然大悟，原來這種解法比剛才的那種解法簡單。
還有一點(diǎn)，更讓我佩服他他總把自己當(dāng)作班級的主人，在沒有受到任何老師的派遣，自愿保持班級的衛(wèi)生，不讓塵土和紙屑有侵略這個班級的機(jī)會。是我們這個班每次的衛(wèi)生評比都得第一名，在學(xué)校榜上有名。
無論在學(xué)校，還是在生活上他都給我很大的幫助，我一直把他當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的楷模。
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