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[通用]實(shí)用的同學(xué)的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[通用]實(shí)用的同學(xué)的作文9篇](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a703_5fbf7ed92b895.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
親愛的同學(xué)：
你好！
我叫高智源，是廣州市海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。我最喜愛的就是體育運(yùn)動(dòng)了，打籃球比賽，踢足球比賽，學(xué)校還舉辦了體藝節(jié)……這些都是我的興趣愛好。有時(shí)間時(shí)，我還喜歡看書。雖然你們可能沒有我們這么多的資源，但你們可以去借書�。∽约鹤鲆粋�(gè)“籃球”，或“足球”啊！這樣也可以玩啊！
我們的學(xué)校很美麗，也很大。每天我們一回到學(xué)校，就在歡聲笑語中交作業(yè)和聊天、看書了。每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容。我們學(xué)校的浮雕也很好看，第一幅上畫的是人們?cè)诒荣愸R，每個(gè)人都嚴(yán)肅緊張，臉都繃得緊緊的'，第二幅是幾個(gè)小孩在偷采白蓮，一個(gè)小孩在站崗，其他小孩都在手忙腳亂的采白蓮……每一幅浮雕都栩栩如生，講述了，個(gè)個(gè)地方的風(fēng)土人情。我們學(xué)校的桃園也很美麗，一朵朵小花，被圍成了一條波浪形的花壇，中間有一條小路，花壇上還有雕像，是李白，白居易和杜浦這三個(gè)著名的詩(shī)人的雕像。這里常有涼風(fēng)吹來，環(huán)境優(yōu)美，讓人神高氣爽，非常舒服。
廣州有全國(guó)最高的高塔，也有美麗的海珠湖，也有古老的陳家祠……各種各樣的景點(diǎn)都非常引人入勝。你想來嗎，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系哦。我可以做你的導(dǎo)游。期盼你的回信。
祝你們
快樂學(xué)習(xí)，更上一層樓！
同學(xué)的作文 篇2
王虹同學(xué)：
你好！
你寄來的信我已經(jīng)收到了，我懷著一顆期待的心讀了幾遍，你的.這件事讓我想起了我三年級(jí)時(shí)的一件事：
一個(gè)星期五，我的同學(xué)邀請(qǐng)我第二天去他家的果園摘水果，我沒有顧慮很爽快地答應(yīng)了，可是第二天我卻睡過了，忘記了這件事，直到周一，我才想起了這件事。我的同學(xué)很生氣，開始慢慢地疏遠(yuǎn)我，最后因?yàn)橐患∈潞臀医^交了。晚上回家時(shí)，我把這件事告訴了媽媽，不料媽媽反而把我批評(píng)了一頓，告訴我這件事情誰都有責(zé)任，并和我分析了一下問題，我才知道是我錯(cuò)了。第二天我一到學(xué)校就誠(chéng)心地給他道了歉，我們又恢復(fù)了友誼。
所以我要幫你分析一下問題：這件事首先是你不對(duì)，一是你不假思索就答應(yīng)了她，有失慎重；二是你父母不同意你去時(shí)，你不應(yīng)該一聲不吭，應(yīng)該給你同學(xué)打一個(gè)電話，并說明情況；再次是錯(cuò)在你父母，因?yàn)樗麄儧]有問清楚情況。
所以你應(yīng)該給你同學(xué)送個(gè)小禮物，再寫一封信，說明生日會(huì)那天為什么沒有去，并承認(rèn)錯(cuò)誤。我相信她會(huì)原諒你的。我希望這封信能給你一個(gè)啟發(fā)，希望你以后可以做一個(gè)誠(chéng)信的人。
祝你們
友誼天長(zhǎng)地久
知心姐姐
20xx年11月18日
同學(xué)的作文 篇3
打開抽屜，找到了我那已經(jīng)蒙上了灰塵的同學(xué)錄，打開同學(xué)錄，一頁(yè)頁(yè)留言印入我的眼簾。
同學(xué)錄的第一頁(yè)是我夾的畢業(yè)照，照片上印著昔日的學(xué)校和師生。照片上的笑容是那么親切。現(xiàn)在不知道他們是什么樣子了。
第二頁(yè)是同學(xué)們的簽名，雖然看起來字體都很幼稚，我還是很喜歡這些簽名。
后面就是同學(xué)們的.留言了！哈哈！現(xiàn)在看看仍然忍俊不禁：
愿你長(zhǎng)大后成為一個(gè)研究生，天天做寶馬，找個(gè)十全十美的保姆，天天泡溫泉。
看完后我笑得不行，當(dāng)研究生還說得過去，可這做寶馬，我還是頭一次聽說(PS：做=坐)，沒事找個(gè)保姆，天天泡溫泉？不過也正常，小學(xué)畢竟沒什么壓力，這些愿望也很正常。
自從你坐到我后面位置上以后(言語有點(diǎn)不通。)我有三個(gè)字一直想對(duì)你說，我說什么來著？突然間忘記了。哦！我想起來了，那就是我愧疚極了(3個(gè)字？算術(shù)不及格，可憐的孩子，阿門。)因?yàn)槟惆醽硪院�，我�(guī)缀趺刻於家獑柲銌栴}，就是你，把我的成績(jī)弄得這么差。
哈哈！想不到我還有這樣一段經(jīng)歷。
小學(xué)的時(shí)光好讓我懷戀，懷戀以前上課，懷戀以前的做清潔，制作黑板報(bào)總之，我好懷戀小學(xué)的生活(雖然我原來在小學(xué)天天盼望上中學(xué))�？蛇@，畢竟是遺失的美好，我又能從哪兒找起？去年冬天，偶然遇見小學(xué)同學(xué)，是他們招呼我，否則我還認(rèn)不出�，F(xiàn)在走在大街上，可能離同學(xué)僅僅只有幾尺，可能都認(rèn)不出來了，只有讓過去的美好成為追憶。
遺失的同學(xué)，我只能在遺失的同學(xué)錄里找到你們了。
同學(xué)的作文 篇4
看到題目中的“重量級(jí)”，大家應(yīng)該第一時(shí)間想到的是體重。對(duì)！今天我要介紹我們班那位重量級(jí)同學(xué)！
既然是“重量級(jí)”，那第一個(gè)特點(diǎn)——當(dāng)然是胖嘍！
每當(dāng)體育課，他的肥肉可就要大展身手了。老師說，開始跑步吧，五圈！這時(shí)，他的肉就開始活動(dòng)起來�！昂暨�，呼哧，呼哧……”他嘴里喘著粗氣，臉上的肉也隨而舞動(dòng)，上跳下跳，左擺右擺，好像在舞蹈。這樣子，可滑稽了！這讓我想到了一首歌的歌詞：“搖擺搖擺，一起搖擺，忘掉所有的煩惱，一起搖擺！”
既然胖吶，那就肯定是吃出來的'！
上課時(shí)，他那胖成一條縫的眼睛掃了一周，看見老師沒有看著他，便把手伸進(jìn)屜子里，拿出一包辣皮撕開，然后津津有味的吃起來。嘖嘖嘖，那模樣像老鼠在偷東西。
這就是我們班的“重量級(jí)”同學(xué)——彭珈林
同學(xué)的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我騎著自行車來到了學(xué)校，不緊不慢地走進(jìn)了教室。
第一節(jié)課開始了，校長(zhǎng)卻通知全體老師到會(huì)議室開個(gè)緊急會(huì)。老師給我們布置了作業(yè)，讓班長(zhǎng)在教室里管班，便急匆匆地開會(huì)去了。
老師前腳剛走，班里頓時(shí)就熱鬧了起來。只聽班長(zhǎng)大聲說：“誰再說話，就把誰名字寫在黑板上，晚上作業(yè)要翻倍。”同學(xué)們聽了班長(zhǎng)嚴(yán)厲的話語后，很快安靜了下來。
就在同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，一向搗亂的頂尖級(jí)人物李連杰卻“勇敢”地站了出來，有恃無恐地對(duì)著班長(zhǎng)大聲喧嘩：“誰怕誰呀，兄弟們別怕她，雙倍就雙倍，快開玩吧！”班長(zhǎng)見此情景，氣得不行，便把李連杰的`名字寫在了黑板上。誰知李連杰反倒有理了，還發(fā)起火了，只聽他大聲吼道：“你還真敢記我的名字？”“戰(zhàn)爭(zhēng)”似乎進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)……
在這萬分關(guān)鍵的時(shí)刻，一些平時(shí)就不太努力學(xué)習(xí)的似乎被李連杰的這份“勇敢”帶動(dòng)了，便加入了和班長(zhǎng)的激烈戰(zhàn)斗中，場(chǎng)面很快失控……大約過了15分鐘左右，班長(zhǎng)還是被李連杰一伙搗亂分子氣哭了，怒吼道：“我要給老師匯報(bào)�！�
老師終于開完了會(huì)，回到了班里，班長(zhǎng)將李連杰的所做作為報(bào)告給了老師，老師毫不猶豫地大聲宣布：“李連杰，你今天的作業(yè)雙倍�！睆拇艘院螅钸B杰再也沒和班長(zhǎng)起過沖突了。
李連杰啊李連杰！你還真以為你是武打明星嗎？以后可千萬別再這樣了啦！
同學(xué)的作文 篇6
我與這位同學(xué)初次相識(shí)，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學(xué)一年級(jí)報(bào)名的日子。我與媽媽夾雜在長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)名隊(duì)伍中，那里人聲喧鬧，相識(shí)的大人們?cè)诘却姓務(wù)撝议L(zhǎng)里短的事情，還不時(shí)發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發(fā)出了一個(gè)男童的聲音，“媽媽，報(bào)名給我報(bào)一個(gè)好班�！毙∧泻⒌膵寢尯芸齑饝�(yīng)了他的要求，我聽見后，也悄悄地跟媽媽說：“我也要報(bào)一個(gè)好班！”媽媽回答說：“好！”可能是我們這兩個(gè)小孩無知的要求，拉近了兩個(gè)媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側(cè)耳偷聽，都是一些相互恭維的'話，“哎呀！您的女兒好漂亮。”“您的兒子一看就是個(gè)聰明像。”等等，我聽見媽媽贊揚(yáng)那個(gè)小男孩后，轉(zhuǎn)過頭去，細(xì)看了這個(gè)小男孩，只見他個(gè)子不高，橢圓形的腦袋上留著一頭整齊的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的——一個(gè)聰明像。他微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報(bào)完名后就各自回家了。幾天后，我們?cè)谝唬?）班教室又相遇了，真是天隨人愿！我們的媽媽都為我們報(bào)了個(gè)好班。
讀一年級(jí)時(shí)，語文、數(shù)學(xué)都是學(xué)前班里學(xué)過的知識(shí)，個(gè)個(gè)都是高分。讀二、三年級(jí)時(shí)，所學(xué)的知識(shí)也比較簡(jiǎn)單，拉不開距離，難分高下。進(jìn)入高年級(jí)后，所學(xué)的知識(shí)面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學(xué)以及樂于助人的精神。他每次考試成績(jī)總是名列前茅，成為我們的學(xué)霸，此次六年級(jí)上冊(cè)期中考試成績(jī)數(shù)學(xué)100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績(jī)好，還幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好，試卷改錯(cuò)時(shí)，有一道題我一直解答不出來，這位同學(xué)看見后，對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個(gè)“作文天才”！我清楚地記得，五年級(jí)的時(shí)候我把他的作文本借回家，認(rèn)真地進(jìn)行了拜讀，發(fā)現(xiàn)他每一篇作文都寫得文采飛揚(yáng)，寫得好！寫得妙！寫得絕！特別是《可愛的祖國(guó)》這篇文章，寫得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學(xué)——一個(gè)只有10歲讀五年級(jí)的男生寫出來的作文嗎？我認(rèn)為，像這樣精妙絕倫的好作文應(yīng)該被收錄到《高分王》內(nèi)，讓全國(guó)的小學(xué)生共享。
這位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成半大的小伙子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短發(fā)，偶爾戴一副眼鏡，個(gè)性較好，講起話來，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學(xué)中被榮稱為“數(shù)學(xué)小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰了嗎？
同學(xué)的作文 篇7
在班里有一個(gè)人，他很黑也很自戀，他的綽號(hào)是“黑禿驢”。大家應(yīng)該都知道他是誰吧，他就是李政奇。他粗粗的眉毛，單眼皮，一雙不大的眼睛，水汪汪的眼珠里總有些新奇的'事物，頭上總是豎著幾根頭發(fā)，腦子里誰也不知道在想什么壞主意。
他特別調(diào)皮，有一次老師讓我們寫《寫字鞏固》。過了一會(huì)兒，他的同桌侯欣言寫完了，站起來準(zhǔn)備去讓老師檢查，可是因?yàn)樗诶锩胬钫嬖谕饷�，所以出不去，她滿臉不高興很生氣的打了李政奇一下，李政奇故意往后面移了移，說：“先讓我去。”剛說完就站起來像豹子一樣快速的跑向老師，侯欣言只好排在他后面讓老師檢查。李政奇回來后，我正在寫字，他看見了，然后像貓盯著老鼠一樣盯著我的筆，一看到我開始寫字就晃我的桌子，讓我寫錯(cuò)字、歪字。
李政奇雖然很調(diào)皮，只顧自己不顧別人的感受，但是他很聰明，每次考試都名列前茅。對(duì)了，除了這些他還非常自戀，喜歡自拍，拍完后會(huì)一直說“我好帥�！�
這就是我的同學(xué)李政奇。
同學(xué)的作文 篇8
今天，我在寫作班上認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——徐斐凡。他長(zhǎng)得非常高，都比我高出一個(gè)頭了，而且非常喜歡踢足球，是個(gè)名副其實(shí)的“足球小將”。但是他非常膽小，就像一只小老鼠，剛上講臺(tái)就站著不動(dòng)，真像一棵筆直筆直的參天大樹。
接著，我又認(rèn)識(shí)了另一位同學(xué)——徐天陽(yáng)。他可喜歡自己的名字，為什么呢？因?yàn)樗蚕矚g踢足球，可是在濕漉漉的綠茵場(chǎng)上踢球容易滑倒，非常危險(xiǎn)，但是在陽(yáng)光滿地時(shí)，綠茵場(chǎng)不干不濕，非常適合踢足球，所以他非常喜歡自己的名字。
雖然他足球踢得很棒，但是他是個(gè)忘事大王。老師剛說的事，才過兩三秒，他就忘光了，這可真是魚的'記憶力啊！
他不僅有“忘事大王”的稱號(hào)，還有“多動(dòng)癥”呢！他非常好動(dòng)，自我介紹的時(shí)候也會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，在座位上的時(shí)候，也動(dòng)來動(dòng)去，真是一個(gè)多動(dòng)的少年呀！
你看，這就是我的兩個(gè)新同學(xué)，我覺得他們非常有趣，你們覺得呢？
同學(xué)的作文 篇9
我的同學(xué)是一個(gè)活潑可愛的女孩子。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)一雙炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著漆黑的睫毛，高高的鼻子，還長(zhǎng)著一雙饞嘴。比如有一次，有個(gè)同學(xué)帶了一塊巧克力來，她就不顧一切地跑過去問他給我行不行，那個(gè)同學(xué)無可奈何地給她一塊。
我的.同學(xué)很喜歡樂于助人，比如有一次放學(xué)，她想立刻跑回家做家務(wù)�？墒�，她在路上看見一個(gè)阿姨背不起很重的物品，就走過去問：你很重嗎？楊阿姨說：重。那我?guī)湍隳�，好嗎？她就幫助楊啊姨阿姨把物品背到啊姨阿姨的家。楊阿姨很激�?dòng)說：“謝謝你。”
回到家，媽媽就罵她為什么這么晚才回來，她說：我?guī)鸵粋�(gè)阿姨拿一點(diǎn)東西，所以才這么晚回來。媽媽聽到這件事，覺得自己的女兒很了不起，夸她事是個(gè)好孩子。
通過這件事，我知道我的同學(xué)事是個(gè)樂于助人的人。
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