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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-01-24 14:26:11 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            她是我平生見(jiàn)過(guò)的人里最神奇的人了,像是開(kāi)了掛似的。那你可能要問(wèn)了,她有什么神奇之處呢?

            1:怎么吃都吃不胖

            剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),她來(lái)到宿舍,手里抱著的,嘴里叼著的,包里裝著的,全都是吃的,盡管一回到宿舍就被室友“搶”了一些,但這并不影響她零食的總量。隨后,她在宿舍吃,在教室吃,上課前吃,下課后吃,睡覺(jué)前吃,起床后也吃,但這一個(gè)學(xué)期,我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她長(zhǎng)肉。羨慕。

            2:名副其實(shí)的體育天才

            剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),就有人告訴我她體育特別好,但我對(duì)此卻不屑一顧,因?yàn)槲易砸詾槲业捏w育還是不錯(cuò)的',但當(dāng)體育測(cè)試時(shí),我驚呆了,她跑步成績(jī)足足快了我30秒,那時(shí)我算是明白了什么是“人外有人,天外有天”了。

            3:無(wú)可置疑的一雙好手

            上美術(shù)課時(shí),老師要教我們剪紙,但我由于手殘,畫(huà)線(xiàn)時(shí)畫(huà)得橫豎不直,曲線(xiàn)不彎的,于是就請(qǐng)她幫了個(gè)忙,只見(jiàn)她輕輕的畫(huà)了幾下,就比我畫(huà)的好。簡(jiǎn)單的剪了幾下就剪好了,還被老師表?yè)P(yáng)了呢。深深的敬佩。

            4:不容忽視的天才大腦

            第一次月考,她拿到卷子后,看了看前面的題,又看了看后面的,接著輕松一笑,開(kāi)始了答題。月考成績(jī)發(fā)下來(lái),我整個(gè)人都驚呆了,601分(滿(mǎn)分630),年級(jí)第一。

            這真乃神人呀。

          同學(xué)的作文 篇2

            高高的鼻梁,大大的耳朵,短頭發(fā),中等個(gè)兒,是我們班的學(xué)霸,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是張峻熙,說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn),就像天上的.星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

            他學(xué)習(xí)很好,成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的,字也寫(xiě)得很漂亮,每次作業(yè)都寫(xiě)得工工整整,清清爽爽。一次下課,我找他玩游戲,他只顧著寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)能和我一起玩,原來(lái)他知道晚上放學(xué)后的家庭作業(yè),就在那里很認(rèn)真地寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)得都入了神,好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在他身邊似的。我只有心情低落的回到了座位上,看老師發(fā)下來(lái)的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》,后來(lái)謝仁東來(lái)找我玩,我還是沒(méi)忍住,于是就興高采烈地和謝仁東玩了起來(lái)。

            這就是像老鼠愛(ài)大米一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)就的張峻熙,我要向他學(xué)習(xí),像他一樣認(rèn)真。

          同學(xué)的作文 篇3

            我們班上有位特別的同學(xué),她叫李婧,外號(hào)“小湯圓”。

            她呀,短短的頭發(fā),大大的眼睛,身高一米四多,年齡跟我差不多。你或許會(huì)有一個(gè)疑問(wèn),他外號(hào)為什么要叫“小湯圓”呢?看看她的臉就知道了。李婧有一張白白胖胖的臉,她一笑,嘴角邊就會(huì)有一個(gè)小酒窩,臉蛋鼓起來(lái),就像兩個(gè)球,又白又胖,像一個(gè)大湯圓兒似的,真讓人忍不住咬一口。

            李婧性格開(kāi)朗,是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她總是笑嘻嘻的,跟同學(xué)們都處得來(lái),特別是跟汪桂朱,她倆有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作,就是嘴巴嘟,眼睛一瞇,雙手一叉腰,再加上一句“哼”,哈哈,這個(gè)動(dòng)作她倆做出來(lái),真是可愛(ài)的不得了。

            有一次第二節(jié)大課間,我下去晚了點(diǎn),來(lái)到操場(chǎng),然后李婧看見(jiàn)我了,就趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō):“你去哪兒了?找你半天了,哼!闭f(shuō)完又做了那個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作,每次她做這個(gè)動(dòng)作,我都忍不住笑,因?yàn)樗@樣實(shí)在太可愛(ài)了。

            李婧,她不僅是我的`同學(xué),也是我的好同學(xué),我真喜歡她。

          同學(xué)的作文 篇4

            我和薛博文是同學(xué)。在上星期,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。

            記得那一天,我和薛博文“大打出手”,事情是這樣的。下了鈴聲一響,我便玩起了陀螺,陀螺在地上不停地轉(zhuǎn)著,他看見(jiàn)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我心愛(ài)的陀螺搶走了,我毫無(wú)防備。之后,我立刻轉(zhuǎn)身向他跑去,一場(chǎng)“追奪大戰(zhàn)"就此拉開(kāi)了序幕。我毫不示弱,緊緊地抓住他的衣服,對(duì)他說(shuō):“快把陀螺還給我!彼f(shuō):“我就不給你!苯又野阉粼诹说厣,我贏了,陀螺也回到了我的手中。

            從這件事后,我和他就沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà),有時(shí)覺(jué)得挺后悔的。 其實(shí),現(xiàn)在回想此事,我發(fā)覺(jué)打架是一種很不好的'行為,我完全可以換種和平解決的方式處理這件事情的。

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