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【實(shí)用】實(shí)用的同學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
林澤宇，我記得最清楚啦。
那一天，我到同學(xué)蔣博弈家去玩。進(jìn)了家門(mén)，隨口問(wèn)了句：“蔣，你的鄰居是誰(shuí)呀？”
“他呀，是個(gè)不折不扣的胖子！”
“叫什么？”
“就是林澤宇�！�
就在我還要問(wèn)話(huà)的時(shí)候，一個(gè)胖子突然闖了進(jìn)來(lái)，而且一進(jìn)來(lái)就丟了一句話(huà)“Hi，老蔣！你怎么還帶了個(gè)客人來(lái)呀？”
蔣連忙介紹：“他叫田逸礬�！庇洲D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“這就是我剛跟你說(shuō)的胖子林澤宇呀�！�
我看林比我矮些，真是胖，下巴有好幾個(gè)，都看不到脖子啦。而我又覺(jué)得他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)兒娘娘腔。但我們還是一起玩了一會(huì)兒電腦。等林澤宇走了以后。蔣博弈還悄悄對(duì)我說(shuō)：“他整天神經(jīng)兮兮的……每次上學(xué)路上只會(huì)念‘油條、漢堡、薯?xiàng)l、豆奶……’�！彼媸俏磥�(lái)的吃貨專(zhuān)業(yè)戶(hù)呀。
這以后，我和林澤宇便算是認(rèn)識(shí)了，還經(jīng)常碰面玩耍。他最大的愛(ài)好就是打游戲，似乎一有時(shí)間就到蔣家打電腦，電腦好像是他業(yè)余時(shí)間唯一可以玩的`游戲，每次玩很久，眼睛都一眨不眨的盯著屏幕。我真怕他眼睛會(huì)瞎掉。他老坐著不動(dòng)，又一邊玩一邊往嘴里塞零食：餅干、薯?xiàng)l、飲料……唉，我有時(shí)又擔(dān)心他現(xiàn)在已經(jīng)這么胖，再繼續(xù)吃下去，會(huì)不會(huì)胖到身體爆炸？
同學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，其中有一位同學(xué)最值得我敬佩，他叫——王東。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，眉清目秀，讓人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他來(lái)我家玩，我把我的書(shū)拿給他看，他挑了一本叫《奇奇》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶叫我們?nèi)コ燥�，我在樓下叫他：“王東快下來(lái)吃飯！”可是他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，他還在 那看書(shū)，這下我可急了，到樓上把他拽了下來(lái)，這下他才吃飯。他呀，我給他的`評(píng)價(jià)就是兩個(gè)字“書(shū)迷”。
他不但讀書(shū)認(rèn)真，上課也認(rèn)真聽(tīng)講呢！上課時(shí)老師在臺(tái)上講課，他的眼神始終跟著老師，從不溜號(hào)。可見(jiàn)，他是多么認(rèn)真�。�
他不但學(xué)習(xí)好，而且綜合能力也很強(qiáng)。有一次，我們說(shuō)王曼的畫(huà)好看，他說(shuō)：我也能畫(huà)出像王曼一樣的畫(huà)。說(shuō)著他也畫(huà)了一幅黑板畫(huà)，畫(huà)的那么美，那么生動(dòng)。
我相信我經(jīng)過(guò)努力也會(huì)成為一名在老師、同學(xué)們心目中的好學(xué)生，在父母眼里的乖寶貝，相信我吧！
同學(xué)作文 篇3
六年級(jí)這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因?yàn)橥馈?老師在班級(jí)里做了一次“乾坤大挪移”，實(shí)行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學(xué)生跟成績(jī)有些不好的學(xué)生坐在一起，幫助成績(jī)有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣，我跟煤柄爐（綽號(hào)）坐在了一起。煤柄爐很會(huì)吵鬧，而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過(guò)的半學(xué)期。 后來(lái)，老師又安排了座位，我和一個(gè)美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿(mǎn)好欺負(fù)的'，什么修正帶，本子啊，只要我沒(méi)有，同桌有的，我就不用再買(mǎi)了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業(yè)晚會(huì)上，我回憶了有關(guān)同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。
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