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同桌的作文(集錦5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生，她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的珍珠，一張櫻桃小嘴，總是微微地笑著，圓圓的臉上，還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，漂亮的.讓人羨慕。她的名字叫張瑩。但我們?cè)谝蛔溃瑓s經(jīng)常發(fā)生矛盾。
你看，無(wú)敵的絆腳功開(kāi)始了，你別看我和我的同桌的手上都在寫(xiě)作業(yè)，好像沒(méi)有打架，可我們的腳在桌子下面相互打著。有時(shí)，趁我不注意，她拌了我一下，我當(dāng)然不服了，又還給他一下，這樣激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常不斷，每次戰(zhàn)斗結(jié)束，結(jié)果如何呢?都是“兩敗俱傷”。
可我們也有友好互助的時(shí)候。一次上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)一篇小作文。”還說(shuō)：“一定要用鋼筆去寫(xiě)。”我拿出筆袋，數(shù)了一數(shù)，沒(méi)有鋼筆。這時(shí)，我才想起來(lái)，我沒(méi)有帶鋼筆。我的同桌說(shuō)：“我借你吧。”我說(shuō)：“謝謝你了。”“不用謝!”
我的同桌，真是一個(gè)又霸道，又助人為樂(lè)的小女孩。
同桌的作文 篇2
我的同桌一個(gè)153的小身板眼睛近視六百度而且斜視，但是她學(xué)習(xí)成績(jī)很好每次上課跟我聊天還能每次考試考進(jìn)前五十。而我都快倒數(shù)后五十了，但是她真的對(duì)我特別好。
沒(méi)同桌的時(shí)候我們是死對(duì)頭她不喜歡我我也不喜歡她，每次我們都斗心眼她在背后說(shuō)我我在她面前捉弄她。后來(lái)一次座位的大變動(dòng)我們居然成為了同桌這樣全班同學(xué)都大吃一驚因?yàn)榇蠹叶贾莱死蠋熑嗳硕贾牢覀儾缓希梢獩](méi)想到剛剛我們就一桌了。盡管我們心里一千個(gè)不愿意也認(rèn)了，剛剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜我們一句話也不說(shuō)可后來(lái)我們?cè)僖踩滩蛔×宋抑鲃?dòng)跟她和好。再后來(lái)我們的關(guān)系也走了轉(zhuǎn)機(jī)，我們變得很好什么話都跟對(duì)方說(shuō)她回老家也總會(huì)帶東西給我吃。我有一門(mén)成績(jī)不及格她都會(huì)牢牢幫我把關(guān)直到下次考及格為止。
我想如果不是班主任這次的陰差陽(yáng)錯(cuò)的'編位也許直到畢業(yè)我也不可能跟她和好，正是這次的陰差陽(yáng)錯(cuò)讓我們和好變成了更好的朋友，也正是她我的成績(jī)才得以進(jìn)步，謝謝我的同桌。
同桌的作文 篇3
“用腳丫子扎頭發(fā)！”每次耳邊聽(tīng)到的總是她說(shuō)的這句話。
她是我的同桌，從幼兒園起，我認(rèn)為我很孤獨(dú)，幼兒園的朋友在上小學(xué)的時(shí)候基本上就沒(méi)有什么了。小學(xué)時(shí)，唯一剩的兩個(gè)比較好的同學(xué)，也都分到了不同班級(jí)。小學(xué)，又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，但是有時(shí)候卻覺(jué)得友誼只是一場(chǎng)游戲，無(wú)疑，在那場(chǎng)游戲中，我是敗者，他們對(duì)我的感情似乎也只是徘徊在朋友和路人之間。時(shí)間長(zhǎng)了，關(guān)系緩和了不少，但是在升學(xué)的路上，也沒(méi)有一直相伴的朋友。
初中，分了新的班級(jí)，一個(gè)新的集體，擁有了新的老師，新的同學(xué)，我知道這是我新的開(kāi)始，或許在這樣一個(gè)新的環(huán)境下，我會(huì)有
更好的生活！生活了一年多，似乎并不是真正的了解你，。后來(lái)，分組調(diào)坐，我們被分到了同一組，正巧同桌，不得不說(shuō)，你的性格也確實(shí)感染了我，跟你同桌的那段時(shí)間，我確實(shí)性格也變得開(kāi)朗了許多。
還記得那次上物理課，物理老師講的是力的知識(shí)，讓我們列舉例子說(shuō)說(shuō)哪些地方是用到力的，一些同學(xué)說(shuō)皮筋。不知道怎么回事，腦海里突然就想到了跳皮筋用的那個(gè)皮筋，嘴里小聲的說(shuō)著是腳在用力，因?yàn)槁曇艉苄。岳蠋煵](méi)有聽(tīng)到，但是我同桌的你，當(dāng)時(shí)
卻清清楚楚的聽(tīng)到了。從此以后，到是把這個(gè)當(dāng)成了我的一個(gè)把柄，說(shuō)是嘲笑不如說(shuō)是玩笑，而后你也經(jīng)常找關(guān)于這類的玩笑，但是印象最深的卻還是扎皮筋這件事。
再到后來(lái)，又被調(diào)了坐，這次我們卻并沒(méi)有幸做同桌，但是我卻與你同組，不得不說(shuō)緣分我們還是有的。你說(shuō)你有你的夢(mèng)想，而我同
樣也有我的夢(mèng)想，寫(xiě)作，我知道也許我的寫(xiě)作水平并不高，但是我會(huì)努力的'去改變，我希望未來(lái)的一天，我可以真正的讓我的文章的為全世界所知，盡管這樣說(shuō)，有些自不量力，但是夢(mèng)想是要去追的，我也堅(jiān)信，努力是會(huì)有結(jié)果的，旅途就是這樣，苦難會(huì)刺痛你的心，但是卻會(huì)磨煉你的意志，生活也是如此，夢(mèng)想亦是如此，我還年輕，所以就要去勇敢追夢(mèng)。這樣到我老的一天，在別人面前，也可以笑談我的人生，不留任何遺憾，也是想鼓勵(lì)我的同桌，鼓勵(lì)所有的人，夢(mèng)想是靠自己去創(chuàng)造的，有夢(mèng)就去追吧，之前不會(huì)留任何遺憾，保留這份記憶，相信在任何情況下也是快樂(lè)的！
同桌的作文 篇4
站在五年級(jí)的門(mén)檻上，回望著過(guò)去的上學(xué)生活。在這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我的同桌門(mén)可幫了我不少忙。
不過(guò)，我最記憶深刻and感情最好（咳咳，是純潔的友誼關(guān)系）的就是我現(xiàn)任同桌——葛鵬飛。
上個(gè)學(xué)期，我們是有名的“同桌冤家”，因?yàn)樗幌裎业那皫兹瓮溃偸请S著我的想法而行動(dòng)，所以，所受到的“皮肉之苦”就多了些。記得有一次，我就因?yàn)樗母觳才隽宋乙幌拢秃退袃蓧K橡皮家住一根直尺，約定好誰(shuí)要將這個(gè)尺子碰倒就得為對(duì)方買(mǎi)東西，可不一會(huì)兒，我就碰倒了，只得認(rèn)栽，為他買(mǎi)東西，正當(dāng)我要去時(shí)，他卻叫住我，說(shuō)不用了。我連忙收起約定，在我心中，他也有寬容這個(gè)詞的`代言。
開(kāi)了學(xué)，不知是我變了，還是他變了，我們變得不再是三天一大吵兩天一小吵了，關(guān)系竟然也和睦起來(lái)了。一起學(xué)習(xí)，互相請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題，互相借沒(méi)有的東西，別提有多和睦了！可是最近，也許是因?yàn)槲覀z老說(shuō)話的緣故吧，老師竟然要把我們倆調(diào)開(kāi)，唉~~~~~真舍不得......
希望以后葛鵬飛可以好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)......在這里，和你，say goodbye了！！
同桌的作文 篇5
一天，走在去學(xué)校的路上，雨姿和雨音在前面走，我跟在她們的后面，我對(duì)地上的小石子和凹凸不平的地面很感興趣，不由自主的停下了腳步，蹲在地下玩起小石子來(lái)，小石子就像一群小精靈一樣，一會(huì)排起了隊(duì)伍一會(huì)跳起舞，我的腦子里完全忘記了上學(xué)，我正和小石子玩的津津有味時(shí)，雨姿急沖沖跑過(guò)來(lái)拉著我就走，嘴里說(shuō)：快遲到了，別玩了。我們一溜小跑的沖進(jìn)學(xué)校，剛坐在座位上，上課鈴就響了，我感激的望著雨姿笑了。
在放學(xué)的路上，我向出籠的小鳥(niǎo)，沖出校門(mén)，一跳三蹦的發(fā)起瘋來(lái)，過(guò)人行道時(shí)，我是橫沖直闖只顧自己高興，來(lái)來(lái)往往、川流不息的車(chē)輛好像對(duì)我說(shuō)，帥哥，請(qǐng)注意安全。雨姿看到我橫串馬路時(shí)，馬上攔住我，像個(gè)小姐姐拉著我的`手，小心的左右看著車(chē)輛把我送過(guò)馬路，然后才自己回家。在雨姿的心里，我就是個(gè)長(zhǎng)不大的小弟弟，雨姿會(huì)時(shí)常關(guān)心我。
我有一個(gè)關(guān)心、幫助我的同桌，很幸福，她善良純潔的心靈就像一個(gè)朵美麗的花，我要向她學(xué)習(xí)。
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