敘事的作文【精華5篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
我，是天上墜落在人間的一顆隕石，隱藏在茫茫人海中；我，是未來(lái)的科學(xué)家；我有進(jìn)取的心，我有許多的夢(mèng)想，但我絕對(duì)不是一個(gè)做白日夢(mèng)的人，我在努力的實(shí)現(xiàn)。
我聰明伶俐，總有幾分靈氣。課上，老師講的新知識(shí)，我總能心領(lǐng)神會(huì)，舉一反三。喜歡群體生活的我，很善于廣交朋友。我和學(xué)習(xí)好的同學(xué)談得頭頭是道，常常爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)然，這并不傷我們的.友情。我和每一個(gè)同學(xué)相處得都很融洽。
我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿好奇。在家里，一有空閑的時(shí)間就做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)。成功了，帶給我無(wú)限的成就感；失敗了，磨練了我永不言敗的精神；當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。在小學(xué)的六年里，令老師最頭疼的就是我那五顏六色的瓶瓶罐罐，每次老師不厭其煩的扔掉，我就想方設(shè)法地再制作；再扔，我又不厭其煩的制作。畢業(yè)時(shí)，班主任意味深長(zhǎng)地贈(zèng)了我一句話：“失敗乃成功之母，永不言棄，你是未來(lái)的科學(xué)家�！�
我擁有一些鮮為人知的小秘密，有時(shí)會(huì)為一些無(wú)謂的小事而去苦惱，但有時(shí)一些大事倒是不拘小節(jié)。爬樹，捉迷藏，這些都是我的拿手好戲。這些缺點(diǎn)我在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛。
這就是我，一個(gè)善于觀察的我；一個(gè)充滿好奇的我；“杯水也可起浪。”雖然我還不成熟，但我已經(jīng)有了自己的價(jià)值觀、世界觀。
敘事的作文 篇2
時(shí)間，像海洋，是由無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒凝聚的；時(shí)間，像水果刀，削去了往事的回憶；時(shí)間，像利劍，斬?cái)嗔艘酝?舊事牽連。
古有詩(shī)曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間啊，讓多少人哭斷腸，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。如果沒了時(shí)間，我們活不了。如果沒有時(shí)間，我們還怎么“追逐”夢(mèng)想？如果沒有時(shí)間，我們還怎么拼搏？
珍惜時(shí)間等于珍惜生命。魯迅先生曾經(jīng)說過這么一句話：“珍惜時(shí)間，等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！�
光陰雖然很美好，但是我們從小不認(rèn)真努力讀書，不腳踏實(shí)地做人，光陰就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉。所以我們從小要珍惜美好的光陰�！堕L(zhǎng)歌行》中寫到：少壯不努力，老大徒傷悲。說得就是這個(gè)道理，時(shí)間啊時(shí)間，美好又讓人疲憊的東西。秦始皇征戰(zhàn)沙場(chǎng)，無(wú)人與其匹敵，最后，還是敗在時(shí)間的流逝中。時(shí)間，賦予了人青春活力，也賦予了人生老病死。無(wú)論一個(gè)人多厲害，最后，還是敵不過時(shí)間的威力。
時(shí)間，是一面雙刃劍，美好而又殘酷······
敘事的作文 篇3
周五，我們?nèi)Ｎ迥昙?jí)去橫店游玩，我們?nèi)チ思t軍走過的路和明清明居。其中，我最喜歡的是走瀘定橋了。
我們來(lái)到瀘定橋，四條粗壯的鐵鏈，四條細(xì)長(zhǎng)的木板。蛛網(wǎng)般細(xì)的繩子，捆在一條條的木板上，不仔細(xì)看是看不到的。最讓人膽戰(zhàn)心驚的是：這整條橋竟然懸在半空中！
開始走了，只見第一個(gè)人挺著胸脯胸有成竹的走了上去。緊接著第二個(gè)，第三個(gè)……一個(gè)接一個(gè)我們都走了上去。我緊緊地抓住前一個(gè)同學(xué)的背包，小心翼翼的向前挪動(dòng)著步子，慢慢的來(lái)到了橋中心。突然,前面的人向前加快了步子，橋猛地晃動(dòng)了起來(lái)。我手沒抓穩(wěn)，松開了，人無(wú)意識(shí)向后一仰，心想：“完了！完了！我難道就在下面這條江里“飽餐”“一頓”“冰爽”又“可口”的江水了嗎？不要啊！”
就在這一瞬間，一雙大手把我的人給托了起來(lái)：“小妹妹，我?guī)阕哌^去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，感激的看了叔叔一眼，挪動(dòng)了停下的腳步。
20米，19米，18米，17米……5米,4米，3米，2米，1米！我飛快的竄出了橋，一面拍著怦怦直跳的`心，一面長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一大口氣，整個(gè)人感到無(wú)比的輕松自在。
這次走瀘定橋真是又驚險(xiǎn)有刺激，可總是有驚無(wú)險(xiǎn)。這一次走橋我明白了，不管做什么事都要大膽的去做，不要縮頭縮腳的不去做，這樣才能成功的道理。
敘事的作文 篇4
他們，生活在這個(gè)世界的某個(gè)角落，默默的生活著，給予他們一絲溫暖，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。他們便是一群殘障兒童。
父母給予了他們生命但卻沒有盡父母該盡的責(zé)任，將幼小無(wú)助的他們舍棄在一個(gè)冰冷的角落里，可憐的看著僻靜的周圍，委屈與痛苦地哭泣著，抽噎著，他們被路人所送到兒童福利院，至少過上了不挨冷不挨餓的生活，但他們內(nèi)心卻極度渴望愛，父母的愛。
當(dāng)我踏進(jìn)福利院的大門，看見了許多殘障兒童，他們對(duì)生命的渴望令我感嘆，對(duì)父母愛的欲求，令我懂得了要珍惜身邊的幸福，他們有些聽不見世界美妙無(wú)比絕倫的聲音，有些看不見色彩艷麗繽紛的世界，終生生活在無(wú)聲，黑漆漆的世界，有些失去了雙腿，有些雙手不能正�；顒�(dòng)，他們沒辦法像正常人那樣擁有健康的身體，也沒有正常人應(yīng)該享有的親情，他們急切需要人們的.關(guān)愛。
他們一群小孩看見有人來(lái)看望，都露出了害怕的樣子，幾個(gè)小孩都不知所措的擺弄著手，對(duì)著他們的老師輕輕的說：”老師，有客人。“我們的到來(lái)令他們感到的竟然是害怕，仿佛像打量著怪物的目光，我微笑著接近一個(gè)小孩，試圖讓他接受我手中的蘋果，他卻努力往后躲，眼神中寫滿了害怕與緊張，缺少關(guān)愛的他們仿佛在心里筑起了一堵墻，我再次微笑，盡量溫柔的拿起手中的蘋果放在離我最近的小孩面前，他看出我的友善，輕輕的，嘗試的咬了一口，然后露出了這輩子都令我難以忘懷天真的笑臉，其他小孩看到這樣的情景，知道我們是想關(guān)心他們，漸漸的小心翼翼的卸下他們的心的防御，有些比較歡快地涌到我的身邊，然而仍然有許多小孩默默在一個(gè)角落里發(fā)呆，這些孩子觸及到我們?nèi)崛醯男�，我突然萌發(fā)了想保護(hù)他們的心。
后來(lái)，我們給予他們一些生活用品和好玩的玩具，陪伴他們幾天，盡我們所能給予他們所缺的愛，但效果還不明顯，他們需要很多的人的愛，我們的小愛無(wú)法讓他們打開封閉已久的心，但我相信只要社會(huì)的人都獻(xiàn)出自己的一小部分的愛給予他們，他們就有恢復(fù)心靈的機(jī)會(huì)，讓他們走進(jìn)我們的世界。
敘事的作文 篇5
我在寒假去外婆家住了七天，在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，我和那個(gè)朋友在一天上午做了一個(gè)好玩的游戲—那就是做草藥。
這天，我們正在討論今天玩什么，二個(gè)人商量來(lái)商量去最后決定做草藥。我們找來(lái)了榔頭和夾子，開始分工合作，他負(fù)責(zé)采野草和野果，我負(fù)責(zé)搗，他先采來(lái)了三葉草和像菠菜一樣的草，我把這些東西放在地上用榔頭把它們搗爛，原料還不夠，我叫他再去采一點(diǎn)來(lái)，這次他采來(lái)了蝴蝶蘭、牽�；�、青苔、含羞草、和一些黑色的'果子，我繼續(xù)拿來(lái)榔頭敲，敲碎后把它們放在一個(gè)瓶子里，又加了大約100毫升的水，接下來(lái)就開始進(jìn)行攪拌工作了，我們拿來(lái)了一些糖、醋、醬油，分別倒入瓶中，然后用大木棒不停的攪拌，直到這些東西的顏色都混在一起為止，草藥就算完成了，雖然顏色不是很好看，有點(diǎn)黑呼呼的，但是聞一聞還有一股清香呢！
我就喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)，但是在大人眼里可能是亂七八糟的東西。我就想做自己覺得很好玩的事情。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文【經(jīng)典】01-08
[精選]敘事作文01-16
敘事的作文11-03
【精選】敘事的作文11-07
敘事的作文【精選】10-27
【精選】敘事作文11-02
敘事的作文[經(jīng)典]11-17
敘事作文(精選)12-03
敘事的作文【經(jīng)典】12-04
敘事作文【精選】08-03