愛心的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的愛心的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文 篇1

　　今天是農(nóng)歷六月十九，聽媽媽說今天是觀世音菩薩“得道”的日子，寺廟里會(huì)有很熱鬧的慶祝儀式。

　　于是，我就要求媽媽帶我一起去參加。

　　一大早，媽媽帶我來到玉佛寺，那里人山人海，好不熱鬧，大家似乎都忘記了今天是三十九度的高溫天氣。這時(shí)，玉佛寺正在舉行募捐活動(dòng)，我仔細(xì)一聽，哦！原來是我國(guó)安徽省發(fā)生了特大的洪水災(zāi)害，主持人說：“現(xiàn)在有很多家庭的'財(cái)產(chǎn)都被洪水沖走，損失十分慘重，有許多人已經(jīng)無家可歸”。大家被主持人的話深深的打動(dòng)了，人們紛紛慷慨解囊。我拉了拉媽媽的衣角，悄悄地對(duì)媽媽說：“媽媽，借我十元錢�！眿寢屝α诵Γ瑥目诖�里掏出十元錢給了我，我接過錢，快步如飛地跑上臺(tái)去，獻(xiàn)上了自己的一份愛心。

　　其實(shí)我根本沒有零花錢，這些錢是我在暑期里幫媽媽做家務(wù)，媽媽給我的“工資”。我本來想一角、五角、一元慢慢地?cái)�起來買游戲機(jī)的，但是，我想現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的人們一定比我更需要錢，所以我決定暫時(shí)不買游戲機(jī)，把這些錢捐給災(zāi)區(qū)人民，我為我的選擇而感到自豪。

愛心的作文 篇2

　　今天，我和媽媽一起去昆吾園內(nèi)的敬老院，參加我們班組織的敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我是第一次參加社會(huì)活動(dòng)，一路上我都是懷著激動(dòng)的心情。

　　到了昆吾園門口，一下車，看見我的同學(xué)：毛佳輝、郝凱朋、劉靖哲、何澤鑫等同學(xué)已經(jīng)到了。我高興地和他們打招呼，好長(zhǎng)時(shí)間沒見面了，見到同學(xué)們真高興。

　　我們走進(jìn)昆吾園里，老師指導(dǎo)我們排練了一會(huì)節(jié)目。然后，我們走進(jìn)敬老院里，文藝表演在一個(gè)大活動(dòng)室里舉行。爺爺奶奶們坐在椅子上觀看我們的演出。

　　首先表演的節(jié)目是我們的`“古詩(shī)聯(lián)誦”。這個(gè)節(jié)目在“六一”時(shí)我們表演過，我們把古詩(shī)已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，我們都大聲、專心的背誦古詩(shī)，表演完，臺(tái)下響起陣陣掌聲。第二個(gè)節(jié)目是幾個(gè)同學(xué)展示才藝吹葫蘆絲，他們吹的很動(dòng)聽。接下來陸續(xù)表演的是三位同學(xué)彈奏電子琴，也贏得了陣陣掌聲。費(fèi)亞妮還給我們表演了走模特步。她走得很優(yōu)美，真象一個(gè)小模特。接下來是同學(xué)表演武術(shù)。王桐的武術(shù)打得真好，贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。王桐還給大家講了個(gè)笑話，逗得爺爺奶奶們開懷大笑。李冬捷給大家出了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，也很有趣。

　　我們表演完節(jié)目后，走過去為爺爺奶奶們捶捶背、梳梳頭，然后把我們帶來的慰問品：香蕉、牛奶、餅干、西瓜等分發(fā)給爺爺奶奶們，我們還準(zhǔn)備了蛋糕，切好后分發(fā)給爺爺奶奶們。賈老師真是個(gè)細(xì)心周到的人，給老人們準(zhǔn)備的是無糖型蛋糕。爺爺奶奶們吃得都好開心。其中一位奶奶拉著我的手說：“謝謝你們來看我們，你們表演的節(jié)目很好，給我們帶來了快樂！”我說：“我們以后還會(huì)來看你們的，祝愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、永遠(yuǎn)快樂！”從敬老院出來，我們?cè)陂T口和工作人員合影留念。

　　時(shí)間過得好快，我們?cè)撟吡�，我有點(diǎn)依依不舍。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這次活動(dòng)對(duì)我非常有意義，使我懂得了要關(guān)愛老人，要多去關(guān)心幫助有困難的人，給別人帶去快樂的同時(shí)，自己同時(shí)也是快樂的。我還想?yún)⒓舆@樣有意義的活動(dòng)，期盼下次活動(dòng)早日來臨。

愛心的作文 篇3

　　不用我說你們應(yīng)該這位有愛心的班干部是誰了吧?

　　就是我們班的副班長(zhǎng)陳浩菲，她不僅是一位有愛心的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，更是熱心幫助有困難和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)的好班長(zhǎng)。

　　曽記得，有一次，我的復(fù)習(xí)冊(cè)里有一題不會(huì)做，就走過去請(qǐng)教陳浩菲，她就耐心地教我，把這道題詳細(xì)解釋給我聽，我理解之后，我跟陳浩菲說了謝謝。陳浩菲不但幫助過我，還幫助過其他同學(xué)，如周家羅、葉智堅(jiān)、賴嘉成、劉雅彬，等等同學(xué)。

　　無論班上的班干部多有愛心，很樂意幫助有困難和成績(jī)不好的同學(xué)，他們都比不上陳浩菲“經(jīng)�！敝鲃�(dòng)幫助同學(xué)的好品質(zhì)，對(duì)于她的好人好事多不勝數(shù),她是班上最有愛心的.班干部。

　　陳浩菲對(duì)自己的工作既負(fù)責(zé)任，又非常樂于幫助同學(xué)，陳浩菲是我們大家的好榜樣，值得我們向她學(xué)習(xí)。

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