煩惱的作文范例（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
帶孩子去操場上玩，經過宣傳欄時，看到同事李老師的孩子正在認讀宣傳欄上的漢字。李老師的孩子兩歲多，卻能認識那么多漢字，而自己的女兒都已經三歲半了，遠遠沒有人家認識的字多。
突然有些急躁，好像自己的孩子除了會瘋玩，什么東西也不會。原本覺得挺幸福的你，突然不快樂了：怎么自己的孩子和人家差這么多呢？
和朋友聊天，聽說她家新買了一臺車，出門再也不用排隊等公交，假期還可以自駕游。想想自己，到現在出門，還是一輛自行車，遠遠沒有人家富足。
突然有些煩心，一直都是工薪族，沒有能力大富大貴，車和自己無緣。原本覺得挺知足的你，突然不快樂了：怎么自己的家庭條件和人家差這么多呢？
晚上上網，常去的群里，文友們在曬這個月收到的稿費和發(fā)表的文章數量。看看自己，稿費收入比不上人家的五分之一，發(fā)表的文章數量更是比不上人家的零頭。
突然有些難過，一直在認真寫字，卻沒有能力讓自己的文章遍地開花，芬芳滿天。原本覺得挺開心的`你，突然不快樂了：怎么自己的文字和人家差這么多呢？
這樣的時刻，你有過，我也有過，而我們的煩惱就這樣被比出來了，開始覺得自己的生活簡直糟透了，沒有任何的樂趣可言，根本就是一團亂麻。
如果不是看到同事的孩子認識那么多字，也許那個傍晚會和孩子很好地相處，享受屬于母親的簡單小快樂。可是因為比較，便沒心思和孩子好好玩了。
如果不是聽到朋友新換了車，也許每天騎自行車出門，還是很快樂�？墒且驗楸容^，出門看景毫無情趣。
如果不是看到文友們發(fā)了那么多文章，也許那個夜晚會一如既往地寫字看書，享受和文字相處的和諧時光。可是因為比較，看不進去一頁書，寫不出來一個字。
仔細想想，我們的煩惱常常都是比較出來的。
也許我們應該做的是和自己比較，只要自己的生活今天比昨天美好，只要自己的孩子今天比昨天懂事，只要自己的文字今天比昨天進步，這不就是希望，這不就是進步嗎？
煩惱的作文 篇2
我的煩惱可多了！在學習上，生活上都有煩惱。特別是學習上的煩惱，一想起爸媽的嘮叨，就讓人頭疼，使人難以忍受。
每天早晨，媽媽的那句話：“都七點了，你怎么還不起床？叫你早點起床，你就是不聽�！边@句話準時在我耳邊徘徊著。勉強睜開那像一條線似的雙眼睛，又開始了新的一天。起床的`時候，我總要想著：吃了以后，我一定回來，我親愛的被窩。洗漱完畢，媽媽像“火箭”一樣走到我面前對我說：“快去背幾篇課文，背了才吃飯�！�
拿起語文書，我心不在焉的看著爸爸走過來對我說：“某某沒有考上大學，現在撿破爛啦！······”一直說到“少壯不努力，老大徒傷悲”，“天下無難事，只怕有心人”······我的天呀！上帝呀！你救救我吧！我快成為一個書呆子了······
我能理解他們那望子成龍的心情，可他們什么時候能理解我的心呢？
煩惱的作文 篇3
每個人都會有煩惱，當然，我也有。有些人的煩惱是胖瘦，有的是高矮。而我的煩惱卻與眾不同，那就是我的名字。
我的名字是陸文煥，陸有倆個音，一個是路的音，一個是六的音。所以，班上的人經常叫我："小六子。“不時還加了喲，這件事讓我非常頭疼。
一次，我們正在上課，我們在討論店的名稱，又把班上的.人開店取名字，老師問：“李晟開個書店你們覺得叫什么名字？”
我們見了，想了想說；“李晟書城�！�
老師又說了幾個人的名字，都聽上去高貴又大氣。又說；“陸文煥開飯店叫什么名字最好？” 同學們見了想都沒想說：“小六子餐館�！比喽即笮ζ饋�，我聽了也不知道怎么笑不起來了。反而心里還是有些生氣。本以為可以叫一個好聽的名字，可是又蹦出個小六子，哎，寶寶真是心痛�。�
還有一次，開學我們都發(fā)了新書每個人都在書上寫了名字，下課了，我出去上了一個廁所，回來是。發(fā)現了書掉到了地上，我見了，馬上撿起，把灰拍了拍，再一看名字，陸文煥變成了小六子。我火冒三丈，真想大吼一聲：”誰干的，給我出來。"
我覺得，同學之間不應該隨便起外號，這樣，不僅傷害了友誼，還會打上了一架。哎，我這個名字真讓我煩惱。
煩惱的作文 篇4
梧桐葉落，細雨綿綿，織出愁人之景。作為六年級下學期的我，有許多煩惱，怎一個愁字了得？
現在我已是一個畢業(yè)班的學生了，負擔就像是一座小山。早上，為了多睡一會我連早飯也吃不成，就要去上學。來到學校又要聽那乏味的課。終于熬到了放學，我早已餓的前胸貼后背了，回到家吃完飯又要做卷子，剛做完卷子就要上學了，下午一到校就要做老師布置的課堂作業(yè)，急急忙忙做完就要上課，終于，好不容易又要放學了，還要去上課外班，每當我看到別人津津有味地吃著香氣撲鼻的炒面，我頓時變成了小饞貓，饞得我直流口水，可我只能忍著餓、忍著饞回家再吃�；丶液�，即要做完能把我壓倒的作業(yè)，還要讀當天所學的內容。
周日，本應是休息的日子，我卻在上課外班：周五我就要把學校作業(yè)全部做完，周六全天有課，周日上午有課，下午你一定認為我總算可以休息了吧，并不是，下午我要把課外班的作業(yè)做完，該背的背會，還要復習語文和英語。有一次，星期五我只不過去同學家玩了一小會兒，媽媽就吵了我一頓，你一定很吃驚吧！一個僅12歲的小男孩，壓力卻如此之大，就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。我到底是學生，還是十八層地獄的鬼魂？有時，我認為我同十八層地獄的鬼魂沒什么兩樣。老師和家長嘴上都讓我們不要有壓力，但畢竟是說的，哪一個為人師，為人父母的不希望學生子女有所作為呢？
現在，我已是畢業(yè)班的學生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒有盡頭。每當我在題海中苦苦掙扎的時候，看看窗外那群無憂無慮玩耍的同齡人，聽聽那輕快的歡笑聲，心中更渴望自由。我煩惱著，何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀�？墒�，父母的叮嚀的.老師語重心長的教導已不知不覺中造就了一把無形的鎖，任憑我們再怎么沖撞，也撬不開，只會在身上多添些傷痕而已。什么時候才會有一把鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖？
曾經的曾經，我是一個揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負擔、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔在真正的屬于我的世界中？
……
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