【熱】讀書的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書，書可以使我成長(zhǎng)，沒(méi)有書，就沒(méi)有進(jìn)步。
朱熹說(shuō)過(guò)“讀書要有三到，謂心到，眼到，口到”如果讀書只是馬馬虎虎的一會(huì)兒就看完了，這樣是不行的，你要問(wèn)問(wèn)自己，你看到了什么，你懂得了什么，你有什么感受或感想，還要把好詞好句寫下來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣，看書時(shí)，我就在心里默默的讀，感受書中的樂(lè)趣。
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活，就拿我們的父母來(lái)說(shuō)吧，他們那個(gè)年代，因?yàn)榧医?jīng)濟(jì)條件不好，想看書都看不了，所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的'生活條件。
陸迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”比如說(shuō)一個(gè)人看了一本書，但他積少成多，慢慢的，你就會(huì)知道很多淵博的知識(shí)。
書可以說(shuō)是我們的一扇門，你打開的門越多，你就會(huì)有更多的知識(shí)，到時(shí)候，你就可以踏出門外，但是我們還要去尋找外面你不知道的知識(shí)。
同學(xué)們，我們要多讀書，這樣才能有更多的知識(shí)，你才能變得更加優(yōu)秀，來(lái)，讓我們一起讀書吧！
讀書的作文 篇2
生活里沒(méi)有書籍，就好像生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。每天最快樂(lè)的時(shí)候，莫過(guò)于晚上寫完作業(yè)，坐在床頭讀書的時(shí)光。
那是一個(gè)晚上，我剛寫完作業(yè)，媽媽就來(lái)了，說(shuō)讓我看十分鐘書以后睡覺(jué)。說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身走出了我的.房間，順手關(guān)上了門。
我急切地在書包里尋找那本《書劍恩仇錄》，并且邊找邊想：“紅花會(huì)總陀主陳家洛能否突圍呢?霍青是否愿意發(fā)兵救援呢?”我拿出書，像餓狼一樣貪婪地讀著，忘記了媽媽交待的十分鐘，忘記了睡覺(jué)。不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這本書我已經(jīng)看了一多半了，可我一點(diǎn)也不瞌睡，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足，我的目標(biāo)，是把這本書看完。
我沉迷在小說(shuō)中，這時(shí)，突然想上衛(wèi)生間，可是，剛好看到了精彩的部分，便對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忍忍吧。”又過(guò)了一會(huì)，終于忍不住了，捧著書，急匆匆地向衛(wèi)生間跑去，沒(méi)想到的是，媽媽正在衛(wèi)生間里刷牙，一頭撞在了媽媽的身上，后果可想而知，當(dāng)然是媽媽的河?xùn)|獅吼了!
媽媽說(shuō)明天還要早起上學(xué)，讓我立即睡覺(jué)，我迫不及待地答應(yīng)著，上完衛(wèi)生間趕緊回到房間里，以迅雷掩耳之勢(shì)把門和燈都關(guān)上。過(guò)了一會(huì)，偷偷地把床頭的小臺(tái)燈打開，便又讀了起來(lái)。這時(shí)，門忽然被推開，燈“啪”地一下被打開，我向門口望去，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地瞪著我，好像要把我吃掉的樣子。我趕緊放下書，嘻皮笑臉地蓋上被子，忙說(shuō)：“現(xiàn)在睡!現(xiàn)在就睡!”裝著打起打鼾來(lái)。
在睡夢(mèng)中，我依然回味著讀書帶給我的樂(lè)趣，這樂(lè)趣讓我久久不能忘記，我讀書，我快樂(lè)……
讀書的作文 篇3
現(xiàn)在算這些數(shù)學(xué)以后會(huì)用到嗎？讀那么多書對(duì)我日后有幫助嗎？努力讀書到底是為了什么？許多人在學(xué)習(xí)過(guò)程中不免都會(huì)在心中浮出諸如此類的疑問(wèn)，那正解到底是什么？
假如你是一位商人，你用的數(shù)學(xué)絕不超過(guò)加、減、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你絕不會(huì)要報(bào)告絕句跟律詩(shī)的差別；假如你是一位家管，你絕不會(huì)再做家事的時(shí)候邊背單字。
那么多的絕不會(huì)，那么為什么我們現(xiàn)在要讀的那么艱辛難熬？“我們?cè)谝獾氖悄汶x開學(xué)生生涯的時(shí)候你還剩下什么！”這句話正是清楚的告訴我們?yōu)槭裁匆x書。在閱讀的世界里，他的別稱是“書香世界”，為何是書香，為何是香此字？因書香會(huì)擴(kuò)散，書香會(huì)蔓延，書香會(huì)熏陶你的心。它讓我們的心變的有力量、變得有寧?kù)o、變得清澈。古人說(shuō)：“三日不讀書，面目可憎”就因他會(huì)改變我們的心，當(dāng)你放棄它，你的心就開始變的'混濁。我們不可能永遠(yuǎn)記得這些國(guó)學(xué)常識(shí)、英文文法、歷史朝代，但我們總會(huì)剩下一些珍貴的東西，是智能、是氣質(zhì)、是你只會(huì)增不會(huì)減的知識(shí)。
書香是無(wú)形的，我該如何去確定？沒(méi)錯(cuò)，你不能確定，但你可以選擇相信。所以當(dāng)你心中浮現(xiàn)很多疑問(wèn)，只要你確信你現(xiàn)在走的路是正確，不要懷疑，盡情灑下無(wú)限的汗水吧！所以你疑問(wèn)的正解是：去相信你自己，去相信你所選擇的，去相信你的未來(lái)！
讀書的作文 篇4
星期五下午，我們永泰路小學(xué)開展了第一屆讀書節(jié)。我們很激動(dòng)，終于等到這一天了。兩點(diǎn)活動(dòng)正式開始了，我們的讀書節(jié)口號(hào)是“讀書成習(xí)慣，書香伴成長(zhǎng)”。
首先是一（4）班要給我們講一個(gè)故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學(xué)們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學(xué)，獲得了所有同學(xué)熱烈的`掌聲。然后就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機(jī)靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。
接下來(lái)表演的是舞蹈《詠鵝》，一個(gè)個(gè)小天鵝跳得真美麗！
最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。
讀書的作文 篇5
花兒的魅力，在于它的芬芳嬌艷;小草的柔韌，在于它的春風(fēng)吹又生;大海的氣魄，在于它的波瀾壯闊……我喜愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。那么，讀書的樂(lè)趣又在哪兒呢?
讀書，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。我從《少兒百科全書》里知道：青蛙的體溫是隨天氣的冷熱而變化;變色龍?jiān)诓煌那闆r下，顏色會(huì)跟著周圍環(huán)境的改變而變換;現(xiàn)在的大熊貓都是食草動(dòng)物，可它的祖宗卻是兇狠的食肉動(dòng)物……
讀書，讓我的生活變得有酸有甜，其樂(lè)融融。記得有一次，我正津津樂(lè)道地看著《名牌小學(xué)學(xué)生創(chuàng)作大全》這本極為好看的作文書。忽然，一陣熟悉的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是媽媽，只聽她說(shuō)：“寶貝，媽媽有事出去一會(huì)兒，再過(guò)五分鐘左右，把煤氣給關(guān)了啊!小心點(diǎn)哦!”我“哦”了一聲繼續(xù)看我的書。時(shí)間一分一秒地在流逝。突然，一股飯焦味鉆進(jìn)了我的'鼻孔，哎呀呀，可不好了，飯燒焦了，我快步?jīng)_下樓去，看見(jiàn)高壓鍋正冒著灰煙。我急忙關(guān)掉火苗，打開窗戶懷里像揣了只兔子似的嘭嘭亂跳，媽媽交代我的任務(wù)被我搞砸了，該怎么辦呢?忽然我想起了一本書里的介紹：把鹽撒在鍋底下就能去除飯焦味。我試了一下，果真靈驗(yàn)，那一次，媽媽居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真是多虧了書啊!
讀書，可以幫助我們解決問(wèn)題。以前，我總是不明白什么是二手煙，每次聽到這個(gè)詞，我就是稀里糊涂。但是，書，我最忠誠(chéng)的伴侶，讓我明白了：二手煙原來(lái)就是人們吸煙時(shí)呼出來(lái)的香煙味啊。
讀書，還可以分享作者的樂(lè)趣。自從我讀了《給小雞“接生”》這篇文章之后，我就受樂(lè)無(wú)窮，哈哈大笑了很久。
讀書的妙趣何止這些?我太愛(ài)讀書了!假如讀書是一條河，那么我愿做一條自由自在的小魚，游向浩瀚的江河……
讀書的作文 篇6
一大早起床，洗漱完畢，在書柜里隨意挑出一本書，泡一杯淡綠茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，看著黎明，低頭打開手中的書。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)。
這是最愉快的事。
記得小時(shí)候第一次翻開藍(lán)色皮革包裹的書，只覺(jué)得一股濃濃的香味。多么獨(dú)特的一本書！之后每天必須做的一件事就是聞聞書的香味，然后翻一翻書里可愛(ài)的插圖，讓我愛(ài)上了書。
長(zhǎng)大后，我不再滿足于書本和插畫，而是努力品味文字的芬芳。這時(shí)，我真的愛(ài)上了讀書。文字就像一壺濁酒，完全讓我著迷。我會(huì)一生向文字的美低頭。遇見(jiàn)書真的像一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)！
八歲的時(shí)候，我讀了《哈利波特》。魔法飛天掃帚，魁地奇，魔法石都是那么新奇，讓我對(duì)魔法這個(gè)詞的理解上升到了前所未有的高度。多么神奇的魔法世界！當(dāng)然，沒(méi)有JK。以羅琳的異想天開，人們永遠(yuǎn)找不到這個(gè)世界的`大門，永遠(yuǎn)探索不到一個(gè)真實(shí)的魔法世界。
十歲那年，《假如給作文我三天光明》這本書讓我感受到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。想象一下，一個(gè)又聾又啞又瞎的人，在無(wú)盡的黑暗中掙扎著活下去，活得那么精彩。多么值得我們敬佩！海倫凱勒做到了這一點(diǎn)，贏得了別人的欽佩。那三天的光芒，在她心里已經(jīng)成了永恒。
十二歲開了《安妮日記》。在日記中，面對(duì)法西斯對(duì)猶太人的壓迫，安妮表現(xiàn)的不是悲傷和絕望，而是對(duì)未來(lái)和美好生活的渴望。我就像籠子里的小鳥，卻對(duì)外面的世界充滿了向往。這本日記就像黑暗中穿過(guò)混沌的一道光。留給世界的是世界面對(duì)死亡威脅的期待！
于是，我試圖把文字的美運(yùn)用到我的寫作中，但我笨拙地模仿著。我向老師求助。郭老師說(shuō)：每一個(gè)字都是作者情感的體現(xiàn)。要打動(dòng)讀者，就要全身心的投入到情境中，用心去感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。在郭老師和書的幫助下，我的寫作水平終于有所提高，我嘗到了書的美，我從書中學(xué)到了更多的知識(shí)。
書是我人生的路標(biāo)，是我一生的伴侶，有書陪伴真好！
讀書的作文 篇7
曾多次拜讀過(guò)余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。總是對(duì)那充滿詩(shī)意的書品產(chǎn)生了無(wú)盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？
循著先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂(lè)。我看見(jiàn)了塵封千年的兵馬俑，我看見(jiàn)了大漠深處的月牙泉。我收獲，因?yàn)楹棋那厥肪驼宫F(xiàn)在我的面前；我快樂(lè)，因?yàn)閿嘟^人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收獲是形體上的。
翻開文集，游于文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對(duì)話，我觸到了繁華不再的咸陽(yáng)城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語(yǔ)，我感到風(fēng)吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒(méi)的恐懼。我的收獲是苦，是心靈上的苦。
我驚異，去旅游、去躬行，竟能在快樂(lè)的游程中收獲一絲哀傷！
在西行途中，我再次翻開余秋雨先生的著作，越發(fā)地了解了他。他游敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽(yáng)，他看到的不僅僅是表面上的風(fēng)景。一次次思想的游歷，使他一次次收獲到人世間的真諦，雖有苦感，咽下卻覺(jué)甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進(jìn)行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收獲的，因?yàn)槊靼琢艘浴爸尽薄傲Α薄凹儆谖铩边_(dá)到人生的目標(biāo)的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收獲的，因?yàn)樗业搅耸娚矫恼嬲颉?/p>
而今，我的西行之旅既快樂(lè)，又疲勞。不過(guò)，也有了自己獨(dú)有的收獲——讀起《文化苦旅》時(shí)，旅途的`疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時(shí)，孤獨(dú)的感覺(jué)離己而去；讀起《文化苦旅》時(shí)，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽(yáng)光下，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來(lái)到了陽(yáng)光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終于找到了一邊行走一邊讀書的輕松，終于收獲到了只有心靈的苦旅才能越來(lái)越接近思想的天堂之真理。
說(shuō)得不錯(cuò)！讀書、旅行、實(shí)踐，盡管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收獲……
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