我的啟蒙老師作文

　　導語：我的人生中有許許多多的老師，讓我難以忘懷的老師就是我的啟蒙老師。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　【篇一：我的啟蒙老師】

　　瞧，這位留著長發(fā)，高個子，臉上經常掛著笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。

　　高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學習嚴格要求，在生活上細心照顧。高老師用了獨特的教學方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關心我們，比如有一次，在放學時，突然下大雨，我沒有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書包，再把衣服披在書包外面，最后媽媽來了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說：“我的體質差，要多注意保暖。”高老師就像我的媽媽一樣關心我，呵護我，我很愛您。

　　一天一天，一年一年，您永遠不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻著智慧和年華，培養(yǎng)了一代又一代的人才。

　　【篇二：我的啟蒙老師】

　　“培育新一代，辛勤的園丁”每當我唱起這首歌，我就會想起我的啟蒙老師——石老師。石老師是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師。

　　老師長的很瘦小，但做起事兒來特別的麻利，我的腦海里總是浮現出她忙碌的身影。石老師對每一位小朋友都給予無微不至的關懷，小朋友都愛叫她媽媽老師。記得那是我第一天上幼兒園，我哭個不停，還拽媽媽的手不肯放，石老師溫柔的將我從媽媽手里接過來，非常耐心的給我講道理，講笑話兒給我聽，唱歌兒給我聽，整個上午我都跟在石老師身邊，從此我認定了這個溫柔又有耐心的老師。

　　我在幼兒園時是一個非常內向的小女孩，做什么事情都非常害羞。上課時老師讓每個小朋友講故事，到我這兒總是講不出來;老師讓大家表演小節(jié)目我也總是拖在后面不敢上。石老師總是不停的給我鼓勵，我講故事講的慢了，她就耐心的引導我，我不愿意表演節(jié)目她就和我一起表演。就這樣我慢慢的開朗了，愛說愛笑了……

　　這就是我的蒙老師——石老師!

　　【篇三：我的啟蒙老師作文】

　　人生如一張干凈的白紙，每個人都有每個人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個她，她是我的啟蒙老師——語文老師陳老師。

　　陳老師的個子不高也不矮，長長的頭發(fā)，大大的眼睛。她總以豐富的情感，嚴謹的治學態(tài)度，認真上好每一堂課，激發(fā)我們的思維，將自己所學的知識傳授給我們，帶領我們在知識的海洋里遨游。您常在我們收作業(yè)的時候要求我們要快、靜、齊。陳老師，是您教導我們：要有愛心，愛祖國，要勇敢，做一個誠實、善良，有禮貌的人。雖然日子已在瞬間閃過了，但陳老師的言行舉動仍然深深的印在我的心中。

　　啟蒙，是生命的開始，是人生最關鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內容，畫成什么就是什么，再也無法抹去。我在啟蒙老師——陳老師的教導下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。

　　【篇四：我的啟蒙老師】

　　我的啟蒙老師我的啟蒙老師趙老師是我進入小學的第一位老師，也是我們的'班主任。她中等個子，白皙的臉上時時刻刻都面帶著微笑，趙老師留著一頭又黑又長的頭發(fā)，長著一雙黑螢螢的眼睛，還戴著一副眼鏡。

　　趙老師心地善良，和藹可親，如果我們有什么錯誤，老師馬上幫助我們把錯誤改正。老師有時溫柔，有時也嚴厲，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。記得有一次我發(fā)高燒，幾天沒有來學校上課，趙老師每天都打電話給我，問我的病情好點沒。如果班里有學習差的同學，老師會利用自己的休息時間幫同學補課。她還用自己的錢買很多獎品，鼓勵我們。趙老師總是這樣關心著班里的每一位同學。老師，您是一個我們能永遠信賴的人，每天都要給我們批改這么多的作業(yè)。在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜。

　　老師，我們一定會好好學習，天天向上!這就是我最尊敬、喜歡的一位好老師——趙老師!

　　【篇五：我的啟蒙老師】

　　人的一生當中會有多位老師，對我記憶猶新的是剛上小學一年級的老師，也就是我的啟蒙老師孫老師。孫老師教我們語文，是位女老師，胖胖的身體，滿臉的笑容，為人和藹可親，對我們總是很有耐心，很少沖我們發(fā)脾氣。

　　記得那時，老師總是表揚我寫字寫得好，我就越發(fā)寫字認真。那年夏天中午午睡睡過點了，到校時遲到了，孫老師已經進教室了，看到我站在門口，輕輕說了句說：“進去吧。”因為我很少遲到，而且知道我走路慢，在路上耽誤的時間比較多，對我的偶然錯誤都很體諒，也很寬容，就這都讓我很難為情，同學們都看著我走進座位，好尷尬。

　　孫老師用自己的行動教育我們很多，下雨天，自己冒雨回家拿自己女兒的衣服給班里穿衣服少的女孩子穿，給離家遠的學生拿傘。那次還把我背著送回了家，我在老師的背上聽著孫老師很粗的喘氣聲，心里好歉疚，孫老師你因為我太累了，對不起。要不是因為你，我連學都上不了，沒有別的老師肯收下我這個殘疾學生，是你我才有學上。

　　孫老師您現在還好嗎?我好久都沒見到您了，好像再叫一聲：孫老師好!

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