煩惱的作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的煩惱的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的作文1
在人生的單行道上，煩惱，傷心，失落，接踵而至，我沒(méi)有倒下。晴天，我與陽(yáng)光同行；雨天，即使蹣跚我也不停止腳步。
“張昕華，你都這么大了，自己的體型也不注意嗎？”媽媽一聲獅吼，把剛要出門的我鎮(zhèn)住了，我立即把腰直起來(lái)。算了，習(xí)以為常，耳朵都聽出繭子來(lái)了，每天搞得我焦頭爛額。長(zhǎng)得高是我的錯(cuò)嗎？可我這么高的個(gè)子，萬(wàn)一腰板太直了，不小心頭磕在門框上咋辦�。∫粋�(gè)女生頭上一個(gè)大包，算怎么一回事！“把腰直起來(lái)，這是第三次了�！卑职忠押蛬寢屨驹谝粭l統(tǒng)一戰(zhàn)線上。在父母的雙重鎮(zhèn)壓之下，我已不再任性，身不由己地每天靠著暖氣片筆直地站上足足二十分鐘。
就這樣，我日復(fù)一日，靠在暖氣片邊上站著。這個(gè)駝背的煩惱，日日圍繞在我身旁，甩也甩不掉。與其這樣每天罰站，倒還不如克服了駝背這個(gè)煩惱，讓父母也對(duì)我刮目相看。
為什么媽媽會(huì)如此生氣？爸爸會(huì)不停地嘮叨？為什么老師會(huì)用力捶我的后背？因?yàn)樗麄儛畚�，為我以后著想。也是�。∫粋�(gè)腰桿筆直的'大姑娘，秀發(fā)飄飄，也讓爸爸媽媽看著高興不是嗎？背駝了以后會(huì)影響生活、學(xué)習(xí)不是嗎？有了這些，我又有何理由不按照愛我的人的要求去做呢？徘徊在岔路口，面對(duì)兩條迥乎不同的漫漫長(zhǎng)路，我想，我已經(jīng)有了抉擇與答案。
在成長(zhǎng)路上，我伴隨著父母、老師的諄諄教誨，小心翼翼，一步一個(gè)腳印地往前走，路兩旁的花兒開了，心中的煩惱早已不復(fù)存在。我收獲的是溢滿的愛與克服的勇氣……
一個(gè)午后，妹妹天真而好奇地問(wèn)我，為什么小樹要被捆綁起來(lái)呢？我嘴角的笑花翹起來(lái)，燦爛，美好，浪漫。
煩惱的作文2
昨天，我用過(guò)早飯之后，一邊哼著歌，一邊悠閑地走在上學(xué)的路上。突然，一想，昨天數(shù)學(xué)考試會(huì)考幾分？能超過(guò)90分嗎？于是歌聲戛然而止。
來(lái)到學(xué)校，我迅速掏出課本開始晨讀。晨讀結(jié)束后的第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，我心里總是忐忑不安。可是數(shù)學(xué)課還是來(lái)了，老師發(fā)下試卷，拿到試卷——89分！我不安地想：考這么差，一定會(huì)被爸爸罵，還有可能會(huì)被打，還有可能讓我晚飯不要吃……
放學(xué)了，我懷著悶悶不樂(lè)的心情回了家。進(jìn)了家門，我依舊沒(méi)有恢復(fù)原樣。爸爸從我的表情中似乎發(fā)現(xiàn)了什么，他突然站起來(lái)，像一位“警察”般審問(wèn)我：“你是不是早晨被石頭絆倒了？”“不是�！蔽覔u搖頭不快地答道�！熬臁痹俅螌弳�(wèn)我：“是不是跟同學(xué)打架了？”“也不是。”我面無(wú)表情地說(shuō)，“是數(shù)學(xué)考試�！薄皵�(shù)學(xué)考試？考多少分�。俊蔽夷懬拥卮鸬溃骸�8……9……分。”“這么低，我打你�！卑职峙饹_天道，緊接著揮過(guò)來(lái)一個(gè)沙包那么大的拳頭，似乎還不解氣，“這點(diǎn)懲罰還不夠，應(yīng)該再來(lái)點(diǎn)，哦……我罰你今天不準(zhǔn)吃晚飯�！蔽乙贿呁现澏兜碾p腿縮回房間，一邊想：我怎么這么聰明，爸爸的反應(yīng)居然都能全部猜對(duì)。
可總覺(jué)得心中憋了一團(tuán)火，正在我的胸膛膨脹，走回了我自己的'房間，我翻箱倒柜，終于找到了一疊干干凈凈的紙。我隨意抽了一張紙，準(zhǔn)備好所需要的物品：膠帶、筆、剪刀、沙子。我先在紙上畫上一副很煩惱的表情。再把沙子放在紙上，把紙包成一個(gè)球，用膠帶捆住，最后用剪刀剪掉剩余的膠帶。把所畫的表情貼在墻上，我可以好好發(fā)泄一下這不痛快的心情了。
我身體往后仰，盯著那個(gè)表情，握緊沙包，揮動(dòng)著手臂，使出全部力氣，一拋，一個(gè)沙包飛出，那張紙瞬間就被打爛了�？粗莻�(gè)被毀了的表情，心里一陣暢快，煩惱一下子全拋到腦后了。
要知道沒(méi)有什么事，是解決不了的，放松，調(diào)整心態(tài)，找個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞脚沤鈶n愁，甩掉煩惱，快樂(lè)永駐！
煩惱的作文3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我覺(jué)得這首歌說(shuō)得不太對(duì)，我的煩惱可多了！
學(xué)習(xí)太好
我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別好，老師要批評(píng)一個(gè)人就拿我和那個(gè)人對(duì)比，說(shuō)：“你看你，天天就知道玩，也不把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝晃�，你看李文博，人家學(xué)習(xí)又好，玩得又開心，你呢？”下課后我一瞬間跑到?jīng)]有人煙的地方，要不然被老師批評(píng)的那個(gè)同學(xué)要把我撕成碎片。每次都讓我害怕！
字寫得太好
一節(jié)英語(yǔ)課，我看見英語(yǔ)老師抱著三十來(lái)本作業(yè)本，分成兩個(gè)等級(jí)。這時(shí)，我的“末日”又來(lái)了。老師拿著一本作業(yè)本說(shuō)：“這位同學(xué)寫的什么鬼玩意！這字跡像雞爪子，都飛到太平洋了，看得我心煩！”這時(shí)，老師又拿了一本作業(yè)本，高興地表?yè)P(yáng)道：“這是李文博寫的，一筆一畫，讓人看得賞心悅目�！毕抡n后，那個(gè)被批評(píng)的同學(xué)一把捉住我，要?dú)⑽摇Ｎ抑缓么饝?yīng)請(qǐng)他客，他才饒了我。上語(yǔ)文課也是這樣的，弄得我都怕上課！
作業(yè)寫得好
我從小作業(yè)準(zhǔn)確率就高。有一次，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我吃飯，我就跟他去了，一回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見了。我這時(shí)才知道，這個(gè)同學(xué)請(qǐng)我吃飯，拖延時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)偷偷地把我的作業(yè)拿出來(lái)抄。我們吃完飯，他也就抄好了，那個(gè)抄好的同學(xué)在給請(qǐng)我吃飯的那個(gè)同學(xué)抄，害得我又要從新做。這時(shí)有人要看我的作業(yè)，我說(shuō)不見了，他說(shuō)：“真是的`，你就是不想讓我看，不看就不看！”弄得我無(wú)話可說(shuō)，讓我每次下課都得守在教室！
人際關(guān)系好
我結(jié)交了許多朋友。有一次，我的朋友要抄我的作業(yè)，我不給，他就說(shuō)：“你不給，我們就絕交。”這時(shí)我只好給他。還有一次考試時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我答案，還要挾我：“你不告訴我，我就讓你媽知道你在網(wǎng)吧打游戲。”沒(méi)辦法，只好告訴了他。現(xiàn)在一提考試，我就頭皮發(fā)麻！
老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！
煩惱的作文4
我叫楊潔雄，這個(gè)名字聽起來(lái)挺順耳的。本沒(méi)有什么不好，可同學(xué)們一次又一次地在我的名字上大做文章，我的苦惱也就隨之而來(lái)了。(開門見山，由名字引出苦惱。）
記得別人第一次喊我外號(hào)的時(shí)候，是在幼兒園。那天，媽媽去接我的時(shí)候大聲地喊道:“雄雄一” 由于“雄”跟“熊”同音，被同學(xué)們誤認(rèn)為“熊”了。這時(shí)，有一個(gè)大一點(diǎn)兒的同學(xué)說(shuō):“什么? 熊?哈哈哈! ...其他的人也有節(jié)奏地跟著喊起來(lái)并笑作一團(tuán)。( 作者觀察細(xì)致，細(xì)膩生動(dòng)地寫出同學(xué)們對(duì)我名字的取笑。)
到了小學(xué)，我的名字簡(jiǎn)直成了同學(xué)們?nèi)?lè)的對(duì)象。令人氣憤的是那些調(diào)皮的男同學(xué)一看到我就說(shuō):“你看， 羊后面接著走來(lái)了一只大狗熊”，還邊說(shuō)邊手舞足蹈地表演起來(lái)。( 惟妙惟肖! )當(dāng)我板著臉質(zhì)問(wèn)，少不了又是一陣“哈哈”大笑。真是氣得我干瞪眼，直咬牙，淚水刷刷地往下流。(活靈活現(xiàn)地寫出了我的動(dòng)作和反應(yīng)。) 我本想，誰(shuí)再喊句，我也給他的名字加個(gè)詞兒，取樂(lè)一番，但是，我怎么也編不出來(lái)。
到了五年級(jí)，我們重新編過(guò)了班，我以為這些難聽的綽號(hào)不會(huì)再有人叫了，可沒(méi)想到，我的名字又成了新同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的工具。什么“南極熊”、“北極熊”又誕生了，而且越叫越歡，越聽越讓人氣。
其實(shí)，我這個(gè)名字起得挺好的，它寄托著爸爸對(duì)我的希望和期盼。“楊”，是祖宗留下來(lái)的姓;“潔”， 說(shuō)明爸爸希望我的心靈永遠(yuǎn)像雪一樣潔白; “雄” ， 表明爸爸希望我長(zhǎng)大后成為一位女英雄。( 用簡(jiǎn)潔的文字介紹名字的.深意。)
你看，這么美好的一個(gè)名字，卻被同學(xué)們當(dāng)成取樂(lè)的材料，我真不理解他們?yōu)槭裁匆獜牧硗庖粋�(gè)角度來(lái)看待這個(gè)起得挺好的名字，也沒(méi)想到名字會(huì)給我?guī)?lái)這些無(wú)法擺脫的苦惱。( 結(jié)尾再次點(diǎn)題，寫出名字帶給我的苦惱。)
煩惱的作文5
天空中的雨滴答滴答下個(gè)不停，宛如我現(xiàn)在的心情。雨滴如我的眼淚，如潔白無(wú)瑕的珍珠一樣撫摸著我的臉頰。
心底里有無(wú)數(shù)個(gè)聲音大喊著，為什么？就因?yàn)槲冶人舐铮晕揖突钤撟屩麊幔?我也是你親生的不是嗎？為什么不分清白皂紅的就要過(guò)來(lái)罵我，為什么你們要對(duì)我這樣的不公�。�
晚飯時(shí)，弟弟趁媽媽不注意，把他不喜歡的青椒扔在飯桌上，臨近我的飯碗的位置?，并且向媽媽告狀說(shuō)是我扔的。媽媽聽了他的話，想都不想就開始罵我。我的內(nèi)心委屈極了，像萬(wàn)匹馬在內(nèi)心奔跑，像大海的海浪無(wú)情地拍打。我生氣地摔下手中緊握的那雙無(wú)辜的筷子，使勁踢了一腳實(shí)木的凳子，臉上極其的憤怒，對(duì)媽媽大聲哭吼著說(shuō)道：“他說(shuō)什么都對(duì)，那你干脆從舅媽的名下過(guò)繼下來(lái)養(yǎng)著算啦，何必再多生我一個(gè)人呢？我到底是不是你親生的了，我是不是你從大路上隨手撿來(lái)的？”說(shuō)完自己一個(gè)人掩飾著淚痕沖進(jìn)自己的房間，另一只手“哐當(dāng)”一下把門關(guān)上。撲倒軟綿綿的大床上失聲大哭，心底里無(wú)數(shù)的負(fù)面情緒瞬間迸發(fā)。
媽媽打開了房門，輕輕地走到我的床邊，拍了拍我的背，輕聲細(xì)語(yǔ)的'對(duì)我說(shuō)：“寶貝你想想，你小時(shí)候舅媽對(duì)你有多好？你再看看你海哥哥，你每次去他們家都拿彩筆在他的作業(yè)本上胡畫，他說(shuō)什么了嗎？他罵過(guò)你沒(méi)？你再想一下，你每次走的時(shí)候，都要從他房間里拿出一堆吃的來(lái)，都快把他現(xiàn)有的好吃的搬光了他從沒(méi)說(shuō)過(guò)你。你看看他哪一次沒(méi)有讓著你？”我收起眼淚仔細(xì)回憶，是啊，與我曾經(jīng)的“杰作”相比這才哪兒到哪兒？弟弟做十次這樣的事，都抵不過(guò)我對(duì)他哥哥一次做的事。而且海哥哥他從未說(shuō)過(guò)我什么，每次都會(huì)以寵溺的眼神和微笑面對(duì)我。
想到這里，我的心情一下開朗起來(lái)。窗外的雨好像知道我的心聲，慢慢停了下來(lái)。冷風(fēng)吹打著我的臉頰，我的淚水被風(fēng)兒吹干，永久地隱藏在我的心里。
煩惱的作文6
生命必須發(fā)展，才可以長(zhǎng)大了，人亦是如此。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家會(huì)有很多的變化，但心理狀態(tài)很重要。有些人把發(fā)展中的變化看得非常重，把這類得與失和自身的日常生活融合，就成了苦惱，由于這種苦惱，最終乃至?xí)货瓴徽�。也有些人把這種變化看得一笑了之，不過(guò)是人生道路中的一次成長(zhǎng)，能讓自身越來(lái)越完善，穩(wěn)重，盡管也會(huì)有不爽，但不容易因而而消沉。我自覺(jué)得我是歸屬于后面一種。
我非常關(guān)鍵的苦惱非常簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)太重要我的休閑時(shí)光越來(lái)越低，針對(duì)作為書蟲的我而言它是很厚重的嚴(yán)厲打擊，令我很不開心。但學(xué)習(xí)培訓(xùn)又不可以落下來(lái)，只有用最短的時(shí)間寫完工作再遨游書海，就算這般，也非常少有時(shí)間。工作巨大程度的拘束了我的隨意，玩樂(lè)更成了奢求。但媽媽總告訴我，如今的勤奮是為之后的輕輕松松打下基礎(chǔ)，俗話說(shuō)得好：少壯不努力，老大徒傷悲。是有些道理的，想一想便忍受出來(lái)。
媽媽有很多的盆友，兒時(shí)總逗我玩，也許是年紀(jì)自我開朗開朗的很。但長(zhǎng)大以后性情就越來(lái)越害羞多了�？吹饺酥荒苋跞醯�.叫一聲，有時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)聽見，媽媽老說(shuō)我不聽話，不禮貌。媽媽的小伙伴們閑聊的內(nèi)容多是衣服褲子、家居家具、減肥瘦身這類的話題討論，也沒(méi)有興趣愛好，就在邊上做好自己的事，對(duì)他們置之不理，說(shuō)好聽一點(diǎn)是穩(wěn)重，不好聽一點(diǎn)就成了內(nèi)向，又要遭受一番評(píng)價(jià)，讓我認(rèn)為很憋屈、很煩惱。但也要我觀念來(lái)到自身的不夠，了解自身應(yīng)當(dāng)再性格外向、空氣、開朗一些。
成長(zhǎng)道路上的艱辛是取得成功對(duì)你的磨練，若能根據(jù)對(duì)自身有很大的益處�？鄲辣仨毱查_心里的黑云，讓大晴天的太陽(yáng)光映照，清掃全部的負(fù)面情緒，太陽(yáng)、開朗、開朗是渡過(guò)艱難的寶物，協(xié)助大家邁向歡樂(lè)的明日。待長(zhǎng)大以后，驀然回首，你能高興地說(shuō)：我有一個(gè)身心健康多彩的童年。
煩惱的作文7
成長(zhǎng)，就像大海中的一葉帆船，在抵達(dá)終點(diǎn)之前，是不可能一帆風(fēng)順的，總要?dú)v經(jīng)風(fēng)吹和浪打。隨著年齡漸長(zhǎng)，我的煩惱也像滾雪球一樣越來(lái)越多。為了不讓我“輸在起跑線上”，媽媽攆著我跑啊跑啊跑……
又是一個(gè)星期六，大陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就被媽媽叫醒了。我在“快一點(diǎn)、快一點(diǎn)”的催促聲中，不情不愿地爬起來(lái)，睡眼惺忪地摸進(jìn)衛(wèi)生間。剛在馬桶上坐著就聽媽媽在喊：“動(dòng)作快點(diǎn)，早飯都涼了�！蔽亿s緊胡亂刷了幾下牙，例行公事地把臉打濕又擦干，象征性地搽了點(diǎn)香，三步并作兩步來(lái)到廚房，三分鐘解決“餐桌上的戰(zhàn)斗”，出門開始一天的'“勞作”。
第一站是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我被整得七葷八素的。還沒(méi)來(lái)得及消化，媽媽又來(lái)接我到下一站——作文閱讀補(bǔ)習(xí)班。兩“站”之間騎電動(dòng)車大約15分鐘，坐在電動(dòng)車后座上的這段閑暇，是我難得的好時(shí)光。我喝著酸奶，悠閑地左顧右盼。好景不長(zhǎng)，到“站”了，該寫作文、做閱讀了，又是一番搜腸刮肚，絞盡腦汁。歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)，終于熬到下課。走出教室，媽媽早已候著，手里拎著快餐盒。我們蹲在外面的花壇邊，草草吃過(guò)中飯，又馬不停蹄地趕去上音樂(lè)課。
下午三點(diǎn)多，奔波了大半天的我終于回到家。我小心地問(wèn)媽媽：“這下我可以玩玩了吧”。話音未落，媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)道：“玩，就知道玩，什么時(shí)候聽過(guò)你主動(dòng)要學(xué)的？”接下來(lái)，媽媽又親自披掛上陣，不厭其煩地教英語(yǔ)、講錯(cuò)題……吃過(guò)晚飯，類似的學(xué)習(xí)劇情再次上演。晚上十點(diǎn)，我疲憊地爬上床，卻久久無(wú)法入眠，白天的一切像電影一樣在腦海里反復(fù)播放……
媽媽常說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成�！币苍S，我就要這樣痛并成長(zhǎng)著。也許，長(zhǎng)大了，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去……
煩惱的作文8
在我的窗臺(tái)上有一盆梔子花。潔白的花瓣在翡翠的綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那無(wú)瑕的花蕊中散發(fā)的花香，沁人心脾……聞著花香，我早已飄向記憶深處。
唱歌跑調(diào)，是我進(jìn)入中學(xué)來(lái)最大的煩惱。每到音樂(lè)課，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，生怕老師點(diǎn)到我，而讓我在眾目睽睽下出丑。因此，我非常害怕上音樂(lè)課。
今天，又是我最討厭的一天，因?yàn)橛幸还?jié)音樂(lè)課。時(shí)間飄然而逝，我走進(jìn)教室找了一個(gè)最不顯眼的座位。鈴聲打亂了我的思緒，上課了。很快，又來(lái)到了“隨堂小唱”這一環(huán)節(jié)。我縮在了角落里，盡量不與老師對(duì)視。老師環(huán)顧四周，脫口而出：“那位坐在第一排最后一桌的同學(xué)，你來(lái)挑戰(zhàn)一下。”頓時(shí)，班上像炸開了鍋似的。有的`說(shuō)：“班上的跑調(diào)大王要上去唱歌了，真夠滑稽的。”而有的同學(xué)卻對(duì)我百般鼓勵(lì)……
我走到臺(tái)上，手都不知道該往哪兒放，聲帶好像得了病似的怎么也發(fā)不出聲音，我只好傻傻地站著�！伴_始呀！”老師催促道。我咯了幾聲，便唱出：“就算大雨讓……讓這座城市顛……顛倒�！辈懦觥皫讉�(gè)字”就跑調(diào)了，全班一致地唱道：“鵝，鵝……”然后笑得不亦樂(lè)乎。
我頓時(shí)感覺(jué)很沒(méi)面子，正準(zhǔn)備捂著臉跑回座位。這時(shí)，一雙溫暖的手拉住了我，和藹地說(shuō)：“一個(gè)人最大的敵人是自己，自信是成功的秘訣！加油，你行的！”老師向我投來(lái)肯定、鼓勵(lì)的眼神。我站在臺(tái)上，一邊聽老師細(xì)心地指導(dǎo)，一邊小聲地哼著�！案杏X(jué)可以了，謝謝老師。”我滿懷信心地說(shuō)。
我自信地唱完了整首歌，很奇怪，這一次我竟然沒(méi)有跑調(diào)。班上的掌聲連綿不絕，我開心地跑回了座位。下課了，許多同學(xué)都說(shuō)唱得好，我便忘了煩惱。
我把窗上的梔子花拿到了桌上，心里小聲地說(shuō)：“我的煩惱就這樣化解了。”花香依舊沁人心脾，而我卻比以前自信了許多。
煩惱的作文9
“鈴，鈴”門鈴響了，我從臥室走到了廚房，我的手哆嗦的很，嘴里使勁兒的咬著手指，我的腿每走一步道都發(fā)抖，心跳如雷。心想：考這一點(diǎn)分媽媽能原諒我嗎？還是媽媽能把我狠狠的'打一頓。
媽媽在門的外面說(shuō)：“你怎么還不給我開門？我都看見你進(jìn)屋了，快點(diǎn)給我開門！”我慢慢地一步三挪地走到門前，心中猶豫了一會(huì)，“我是開，還是不開？”媽媽又在門外說(shuō)：“小兔崽子，你能不能快點(diǎn)，媽媽都快累死�！边@時(shí)感覺(jué)門把手有千金重，我任命般的，低著頭把門打開了。媽媽進(jìn)來(lái)滿臉溫和的問(wèn)我：“寶貝考了多少分呀！”我磕磕巴巴的說(shuō)實(shí)話：“語(yǔ)文83，數(shù)學(xué)87”。
媽媽立刻開始發(fā)起牢騷攻勢(shì)：“你對(duì)得起我嗎？我天天讓你吃香的喝辣的，你就給我考這么點(diǎn)？你真是太讓我失望了，以后你也別看電視了，也別玩手機(jī)了，你就給我復(fù)習(xí)到期末考試，我看看你能不能在考成這個(gè)熊樣！你就說(shuō)你要什么東西我沒(méi)給你買過(guò)吧？你說(shuō)你考這點(diǎn)分能對(duì)得起誰(shuí)？”
媽媽一口氣都不喘接著又說(shuō)，“你看看你們班小麗，人家每次考試都是雙百，怎么你就和她不一樣呢？你什么也不差，你就差‘認(rèn)真’這兩個(gè)字！你們都是一個(gè)老師教出來(lái)的，為什么你就和她們不一樣呢？”媽媽狂風(fēng)暴雨般的打擊，我都來(lái)不及躲開，當(dāng)時(shí)我心里特別委屈，心想：你就知道說(shuō)別人家的孩子好，既然你那么喜歡別人家的小孩子，那就讓別人家的小孩給你當(dāng)姑娘吧！我下次好好考不就行了？
這就是我的煩惱！看來(lái)以后我要好好學(xué)習(xí)，這樣的話煩惱就會(huì)減少很多。每次媽媽都是這個(gè)樣子，從來(lái)不聽我的解釋，我看呀！我還是好好學(xué)習(xí)吧！這樣我才能少些煩惱。
煩惱的作文10
時(shí)光流逝，我，漸漸的長(zhǎng)大了。原本一個(gè)天真無(wú)知的小姑娘，如今已經(jīng)是一個(gè)懂事的女中學(xué)生了；從前沒(méi)有任何煩惱的我，也成了一個(gè)腦子里有許許多多煩惱的人了。
我不喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大給我?guī)?lái)了太多的煩惱——生活中的煩惱，學(xué)習(xí)中的煩惱，種種煩惱使我不堪重負(fù)。
在生活中，我的煩惱有許許多多，不說(shuō)別的，就說(shuō)我與朋友之間的關(guān)系就夠我煩惱的了�；蛟S是因?yàn)槲业男愿窆缕В耘笥岩粋�(gè)接一個(gè)的離我而去；或許是因?yàn)槲艺f(shuō)的一些話沒(méi)有經(jīng)過(guò)頭腦的思考就脫口而出，讓身邊的朋友產(chǎn)生反感，從而一個(gè)個(gè)悄悄的離我而去。本來(lái)，我有一個(gè)和我情投意合的筆友，但不知是什么原因，她在我不知不覺(jué)之中就不理我了，使我如今連一個(gè)可以訴說(shuō)煩惱的人也沒(méi)有了。我很渴望再與她交朋友，但我沒(méi)有那種勇氣再給她寫信，我害怕遭到她的拒絕。這件事真的`讓我很煩惱，我到底該怎么辦呢？我想，我還是應(yīng)該鼓起勇氣再給她寫一封信，不要怕被拒絕。
在學(xué)習(xí)中，我也有煩惱。我很想把書讀好，可是不知道為什么，就是沒(méi)有一股讀書的勁頭。不過(guò)，有時(shí)好像也會(huì)有一點(diǎn)心血來(lái)潮的讀書熱，但過(guò)不了一陣子，這種感覺(jué)就被某種原因沖淡了，不久就消失了，再也找不回來(lái)。我很渴望在每當(dāng)我有那種讀書熱時(shí)，能夠好好的把握，盡量去克制那些外來(lái)的影響，認(rèn)認(rèn)真真的讀一場(chǎng)，讓我也感受一下認(rèn)真讀書的樂(lè)趣。
我長(zhǎng)大了，也知道在人生這條曲折的道路上還會(huì)有許多的煩惱和挫折在等著我，所以，我現(xiàn)在可不能被這幾個(gè)小小的煩惱給困住，我要盡最大的努力去解決它們，戰(zhàn)勝它們，不讓它們?cè)俪蔀槲业臒⿶馈?/p>
煩惱的作文11
人的一生，一定有數(shù)不盡的煩惱，煩惱好似一只只煩人的跳蚤，每天從早到晚，不時(shí)地糾纏著你，而我的煩惱卻比想象中的多得多，那我就寫一件事吧。這件事就是——語(yǔ)文考試。
語(yǔ)文，就像一種“病毒”一樣，非常難治，而我就像中了這個(gè)“病毒”似的，平常這個(gè)“病毒”就像一只溫順的小羊，但是它卻在我考試的時(shí)候“發(fā)作”，那時(shí)，它就會(huì)搖身一變，變成一頭兇猛的獅子，一直困擾著我。
那是一次讓我終生難忘的事，那天，我一到班級(jí)門口，就聽到有人在說(shuō)：“好像過(guò)一會(huì)兒就考語(yǔ)文一二單元啊？”“是啊！是啊！你也聽說(shuō)了嗎？”
這些話讓我楞在了門口，心想：什么啊？語(yǔ)文一二單元考試，我怎么不知道�。恳坏秸Z(yǔ)文考試，我絕對(duì)是個(gè)渣渣啊！況且我也不知道考啥內(nèi)容。我的心里頓時(shí)慌了！但是上課鈴終止了我的思想，當(dāng)我坐在座位上的同時(shí)，雙手不停的顫抖著，雙眼死死的盯在門口，在心里祈禱著：“不要語(yǔ)文考試，不要語(yǔ)文考試……”心里忐忑不安的，又異想天開地自語(yǔ)：“語(yǔ)文老師，我給你500塊錢，你讓我別考試，好嗎？”答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)檎驹陂T口的那個(gè)人抹殺了我的幻想。
站在我們班級(jí)的.門口的那個(gè)人，就是我們的班主任——李老師，只見她手里抱著一堆語(yǔ)文試卷，將我們?nèi)客瑢W(xué)都掃視了一遍，這才走進(jìn)班級(jí)。考試結(jié)束了，我考的分?jǐn)?shù)實(shí)在是沒(méi)法用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容了！
這次的語(yǔ)文考試，就這樣讓我和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，使我非常非常的恨語(yǔ)文，討厭語(yǔ)文。是的，語(yǔ)文考試就是我眾多煩惱中的一個(gè)煩惱。
煩惱的作文12
一周的時(shí)間是非常普通的，七個(gè)24小時(shí)，每五個(gè)24小時(shí)休息兩天。剩下的五天8節(jié)課……然而！我個(gè)人覺(jué)得，這五天最煩人的時(shí)刻，就是周二。
至于為什么，我們來(lái)算一筆帳，這一天上了六節(jié)課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、政治、歷史，正如道家所說(shuō)，凡事都有兩面性。得分機(jī)會(huì)多，作業(yè)也多了不少！
就在這個(gè)周二，吳老師把那天唯一的自習(xí)課給占用了，幾乎所有人都是一副“囧”的`表情回家的。一到家，飯還是要吃的，我用了十分鐘火急火燎地把飯吃完，然后就直奔我的寫字桌兒……
數(shù)語(yǔ)外還算好說(shuō)，用不了多久就完成了，然后，最令我渾身難受的就是政治。八點(diǎn)半起，我就一直都沒(méi)動(dòng)地方，十點(diǎn)了，我家只有我的房間燈還亮著。老爸的呼嚕聲更是讓我心神不寧，“要不……就不寫了？”我打了個(gè)哈欠，把手放到腦后，一邊想著還要寫很久的作業(yè)，一邊想到了政治老師的那張臉！還有吳老師的“咆哮”，我的天哪！被困意襲擊的混沌腦子立刻清醒了，一下子，睡意全無(wú)！也許是昨天的慘相還沒(méi)有過(guò)去，一直寫到了十一點(diǎn)，確定一切正常之后我躺到了床上，下一瞬間就什么也不知道了。
第二天早上一醒，我的個(gè)天哪，六點(diǎn)四十了，趕緊胡亂吃了一口飯，穿衣服的時(shí)候，我瞥了一眼鏡子，我敢發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)自己這么大的黑眼圈，可當(dāng)我到了學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)，我這是小巫見大巫了！但誰(shuí)都不敢違抗，畢竟，作業(yè)沒(méi)寫完受到的懲罰讓人不敢想像，我們可不敢觸碰這個(gè)警戒線，只好忍著。
唉！每周最煩的就是周二，不單單是因?yàn)樽鳂I(yè)多，影響了我們的正常睡眠，還有就是父母也跟著著急。如果可以的話，我真想說(shuō)服老師——少留點(diǎn)兒作業(yè)，還我們一個(gè)好點(diǎn)兒的睡眠吧！
煩惱的作文13
天空中陰云密布，雷聲夾雜著閃電，不停地響著，天空中的傾盆大雨在無(wú)情地拍打著大地，拍打著我受傷的心。
我鉆進(jìn)被窩里，小聲的抽泣，斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)著這大雨傾訴著我的煩惱：“我受夠了！”也許，喊出來(lái)就能緩解下我沉重的心情吧！父母望女成鳳的夢(mèng)想如一塊大石，沉沉得壓在我自由得心上，我如同一只籠中的鳥兒，自由對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同天邊的云彩，可望不可即�！澳阋煤脤W(xué)習(xí)��！長(zhǎng)大了，也就不用再當(dāng)農(nóng)民，咱家世世代代都是農(nóng)民，全家人就指望你當(dāng)個(gè)大學(xué)生啊！”媽媽再一次的“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的教導(dǎo)著我，聽著這幾乎已熟背過(guò)的`句子，我長(zhǎng)嘆一聲“為什么？為什么我要受這樣的煎熬？為什么？！這究竟是為什么？！”想著想著，我哭了，我極不滿意的頂了句嘴，緊接著，不，是立刻，媽媽一個(gè)巴掌打在我的臉上，火辣辣的，如同針扎在我的臉上，刺痛我的心。我哭了，留下行行委屈的淚水，“壞媽媽”我拋下一句話，沖進(jìn)了我的房間。我躲進(jìn)被子中，久久捂著那被打得通紅的臉頰，不肯吃飯，更不肯出去，只是呆呆的望著窗外桃花枝上的那只小鳥，“如果我變成它，該多好！不受父母的約束，無(wú)憂無(wú)慮的在天邊飛翔，享受藍(lán)天下飛翔的開心和自由！”想到這里，我閉上那淚一流干的眼睛，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)。夢(mèng)中，有兩位慈祥的父母，照顧著我成長(zhǎng)。忽然，我睜開眼，“不，什么都是假的，什么都是假的！”我緩緩的走出房門，走的鏡子前，經(jīng)過(guò)幾天的“自我折磨”我一變的不成人樣，蓬亂的頭發(fā)，腫脹的眼圈，干癟的臉蛋。
看著鏡中的自己，我怔住了，一回頭，剛要回屋時(shí)，看見如我一樣的父母，我霎時(shí)明白了，“父母也是愛我的！”我拿起梳子重整自己，我要做一個(gè)全新的自己！讓父母望女成鳳的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
天空烏云已經(jīng)散去，空氣清新如初，太陽(yáng)又露出開心的笑臉。大地上，一切都變得煥然一新，那么生機(jī)盎然。
煩惱的作文14
“唉，我最近又變胖了。”我站在電子秤上，望著我的新體重，又一次苦惱起來(lái)，我可不想長(zhǎng)成一個(gè)大胖子。
都是因?yàn)樵撍赖暮�，好吃的東西太多，讓我的體重一下就增加了許多。本以為開學(xué)后體重會(huì)下降，因?yàn)槲颐看卧趯W(xué)校午餐都吃的很少，但是開學(xué)以來(lái)，我的體重非但沒(méi)減，似乎還有上升的趨勢(shì)。
為了減肥我想了很多法子。吃完飯下去走一走，方便消化掉那些食物，可惜我并沒(méi)有時(shí)間下去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲疫�有許多作業(yè)要做；別吃太多飯，也許就能減下來(lái)了，可惜少吃點(diǎn)我就會(huì)覺(jué)得很餓，會(huì)找小零食來(lái)充饑，所以這些方法都被我否認(rèn)掉了。怎么辦呢？嗯～有了，我可以中午多吃一點(diǎn)點(diǎn)，晚上就別吃了，我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)方法還挺好的，所以我最近就開始實(shí)行了。
平常難以下咽的午飯，今天被我吃了兩碗，就是為了中午吃飽一點(diǎn)，晚上就別吃了。你看，今天又是很油的肥肉，但我卻狼吞虎咽的吃了兩大碗飯，我上去打飯的時(shí)候，打飯的李科燃還多看了我?guī)籽�，驚訝地說(shuō)：“哇，今天吃這么多呀！不錯(cuò)不錯(cuò)！”因?yàn)槠匠Ｎ掖虻煤苌伲岳羁迫辉缇土?xí)慣了只給我一小坨飯，而今天我卻要了滿滿一大碗。第一步計(jì)劃已經(jīng)實(shí)行了。
回到家，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽也很同意我的觀點(diǎn)，所以決定讓我繼續(xù)實(shí)行。開飯了，外婆端著香噴噴的菜和飯出來(lái)了，我只好硬著頭皮把飯吃完了。你要問(wèn)我為什么？不是因?yàn)槲铱咕懿涣孙埐说南�，而是因�(yàn)槿绻怀缘脑�，外婆絕對(duì)會(huì)認(rèn)為是她做的飯不好吃，或者以為我在外面吃了別的東西，然后回家就不吃她做的飯了，她每天為我的晚餐都想盡了心思，做許多我愛吃的菜，我不能讓她失望，所以我硬著頭皮吃完她做的飯。
之前我在外面吃了東西不告訴外婆，回來(lái)吃的.少，外婆就問(wèn)是不是她做的飯不好吃；還有一次我不想吃東西，她又以為我是在外面吃了東西，才不想吃她做的飯。看來(lái)在減肥方案上我還沒(méi)有考慮周全，我該怎么辦呢？我想肯定會(huì)有更好的方法去解決我的體重問(wèn)題。你們也幫我想想辦法吧！
煩惱的作文15
朋友把煩惱終于向我傾訴的時(shí)候，一定是他一個(gè)人扛不住這些煩惱的時(shí)候吧？看著朋友在煩惱中的痛苦模樣，我有了一種希望自己強(qiáng)大起來(lái)的愿望。
當(dāng)朋友告訴我，他正為他的煩惱而痛苦時(shí)，我頭一次知道了朋友的不容易。他一個(gè)跟我差不多大的孩子，卻要承受家里如此大的變故，很多事情還沒(méi)辦法跟人說(shuō)起，所有的一切都得自己一個(gè)人抗著，甚至現(xiàn)在終于扛不住了向我傾訴，我卻沒(méi)辦法給他帶了什么任何實(shí)質(zhì)性的幫助，有的只是拍拍肩告訴他“一切都會(huì)好起來(lái)的”。可是一切真的都會(huì)好起來(lái)嗎？連我這個(gè)局外人都有些懷疑的問(wèn)題，他這個(gè)身陷囹圄的當(dāng)事人，難道不會(huì)懷疑嗎？這也正是他為此煩惱的原因吧！
我跟朋友建議，讓他去找老師說(shuō)說(shuō)，畢竟老師比我們年長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)要比我們多，也許我們認(rèn)為無(wú)法完成的事情，在老師的眼里卻可以是有方向有頭緒可以解決的事情呢？朋友一開始還有些猶豫，畢竟他的煩惱跟他整個(gè)家庭都有關(guān)，他擔(dān)心萬(wàn)一讓老師知道了會(huì)有所不好。后來(lái)因?yàn)闊⿶赖膸?lái)的壓力已經(jīng)讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)開始下滑了，他也就不得不找老師尋求幫助了。
沒(méi)想到，真如我一開始猜想的那樣，他與老師說(shuō)完他的煩惱后，老師沒(méi)有像我這種沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人一樣拍著他的肩跟他說(shuō)“一切都會(huì)好起來(lái)的”這樣的話，老師認(rèn)真嚴(yán)肅地給了他一些切實(shí)有效的解決方案，讓他在自己力所能及的事情去幫助家里解決問(wèn)題，其他的.都交給他家里的大人去辦，盡可能的不給家里增添麻煩，做一個(gè)學(xué)生該做的事情。老師告訴他，煩惱都是自己給自己增加的，像他家里的事情，他幫不上忙的時(shí)候，就不要插手給自己增添煩惱，讓自己全身心的投入到學(xué)習(xí)中，考出好的成績(jī)，考上好的大學(xué)才有可能幫助家里解決問(wèn)題。
我想老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他應(yīng)該也在老師的建議中得到了啟發(fā)。希望朋友的煩惱能夠盡可能的暫時(shí)放下，做一個(gè)學(xué)生該做也能做的事。
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