關(guān)于讀書作文優(yōu)選(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書作文1
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。 談到讀書，我便忍不住把心里想說的話一字不漏地說出來。 一二年級的時(shí)候，我天天都讀媽媽給我買的.圖書。那時(shí)的我讀起書來廢寢萬食，但是卻囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)候一本書只需花一小時(shí)就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時(shí)候，我就嚷著要媽媽給我買書，可是，媽媽卻說：”每本書應(yīng)該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識！” 三四年級的時(shí)候，我不再嚷著叫媽媽給我買的書看，我知道了一個(gè)新的圖書寶庫——瑞安圖書館，在那里我可以借閱到我夢寐以求想看的圖書，使我在知識寶庫中新開辟了一片綠洲。從此，我每個(gè)星期都會去新的圖書館里借閱書籍，一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來后，我都會找來一個(gè)小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變，一兩個(gè)小時(shí)就可以看完一本。好的是，我看書已不再是囫圇吞棗，不求甚解了。 我看過許多本書，比如說，《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的秘密樂園》。從草房子中我認(rèn)識了敢想敢做的桑桑，認(rèn)識了心思細(xì)膩的紙?jiān)�；從《魯濱孫漂流記》中我認(rèn)識了勇敢的魯濱孫；從《落花生》中我認(rèn)識了許地山一家；從《孩子們的秘密樂園》中我認(rèn)識了沉穩(wěn)而有智慧的萬年龜，認(rèn)識了酷愛打扮的菲娜，還認(rèn)識了舉止優(yōu)雅的小白！ 書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長！
關(guān)于讀書作文2
漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉�！迸喔f：“書是橫渡大海的航船�！�
小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在書的'伴隨中不斷成長……
進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！
關(guān)于讀書作文3
“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”這是社會上廣為流傳的一句名言�！稅鄣慕逃肥顷悵O的不巧名著，所以我和陳潔欣抱起書，如果饑似渴的讀了起來。
《愛的教育》描寫了四年級女生安利柯在成長中的快樂和煩惱。安利柯有很好的爸爸和媽媽，他們在這12年里為她付出了多少犧牲和關(guān)愛。
安利柯還有很好的老師和同學(xué)。她的老師令她喜悅、令她自豪的知識都包含著他的辛苦。她的同學(xué)，克洛西的聰明智慧，斯塔爾迪鋼鐵般的意志，卡隆的善良大方，普雷科西和柯萊蒂對待工作的嚴(yán)肅態(tài)度，為她做出了榜樣…
讀了這本書，我雖然也跟安利柯有一個(gè)很好的.家庭，她十分感激身邊的人。相比之下，我的條件環(huán)境跟她一樣，不！甚至比她更好，從她身上聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)上有時(shí)不太自覺，媽媽曾經(jīng)罵過我，但我就是不聽，以后我要勤學(xué)好問，不要索性忘掉父母對我們的愛，要以好成績回報(bào)。
我跟陳潔欣說了我的體會之后，并問她：“你有什么體會呢？”她說：“看完這本書，這里面的好多故事都有比喻意義的，懂得了許多做人的道理，也知道原來大人也會辦蠢事，大人們不一定都是對的�！薄澳氵�知道真多呀！”我說。她說：“你也是！”
從這次閱讀中，我知道共同讀書，相互之間都能從對方身上吸取優(yōu)點(diǎn)，這有利于更好地交流思想，增進(jìn)感情。真是好極！所以我就一把這次閱讀寫了下來。
關(guān)于讀書作文4
書是咱們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。
書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以煥然一新的方式給咱們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光，而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就由于這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的'筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí)，才能真正體會，也由于如此，生命才能在卓越中的飛越。
關(guān)于讀書作文5
我從小就開始學(xué)吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時(shí)到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會有很大的進(jìn)步！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的'拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會拿出我的吉他。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會來一首揚(yáng)長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
關(guān)于讀書作文6
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的`本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
關(guān)于讀書作文7
我最喜歡的事情就是讀書，每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細(xì)細(xì)聞著那淡淡的墨香，不由的，激動(dòng)之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的'幾乎要顫動(dòng)了，于是，整個(gè)身體都亢奮了，心緒隨著那優(yōu)美的語言流浪。
史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。
歷史長河中，許多史書都經(jīng)歷了時(shí)間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠(yuǎn)不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意，豈有不醉之理？
各類書籍，皆有所長，如若細(xì)讀，皆有成效。如：讀科學(xué)書，能使我們了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，激發(fā)人們上進(jìn)之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之處，貴在用。
只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。
前者，猶如由紅線串著的萬貫家財(cái)，而后者可喻為：只有萬貫家財(cái)，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。
關(guān)于讀書作文8
書的味道是甜的，如同糖一樣；書的味道是酸的，和醋一樣；書的味道是苦的，和藥一樣；書的味道是辣的，如同辣椒一樣。總之，書隱藏著世間百態(tài)，隱藏著人間的酸甜苦辣，書中隱藏著人類的所有智慧，它告訴我們字的筆畫，讓我們認(rèn)識一個(gè)個(gè)動(dòng)物，望見五湖四海，看見高原盆地，讓我們知道古今中外一位又一位杰出的偉人，如今科技發(fā)展之快，如同飛龍猛虎一般。它指導(dǎo)著我們攻破那科學(xué)無比堅(jiān)硬的堡壘，它還告訴我們?nèi)松撊绾芜~步如何揚(yáng)起勝利的旗幟，它又幫助我們豐實(shí)自己的頭腦武裝自己成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠(yuǎn)，讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲就更加豐滿。莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，圣人孔子曾說過學(xué)而不厭，誨人不倦。”這兩句話以前多是文學(xué)家所說的有說服力的話�？梢姡瑫谖膶W(xué)家眼中是至高無上的`寶物，所有東西都無法代替的了的。書籍是糧食，是益友。它令我時(shí)激動(dòng)，時(shí)低落，時(shí)高興，時(shí)傷心�！兜匦挠斡洝愤@本書帶領(lǐng)著我到達(dá)地心遨游一圈。《安徒生童話》帶著我進(jìn)入一個(gè)美麗的世界。《會飛的教室》令我大笑不已。所以說我認(rèn)為每一本書多是一個(gè)美麗、奇妙、多姿多彩的世界。等待著我們每一個(gè)人去挖掘，去探索。
書是珍貴的，是其他任何東西都無法代替的，因?yàn)樗侵腔鄣膶殠�。所以我們要像沙中淘金，土中挖礦一樣吸取書中的一丁點(diǎn)養(yǎng)料，讓這些養(yǎng)料來幫助我們長成一顆顆參天大樹。
關(guān)于讀書作文9
說起讀書，有人認(rèn)為它是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢？但有人卻認(rèn)為它是一件快樂的事，否則，為什么有人廢寢忘食去讀書呢？也有人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……”而我也覺得讀書是一切事中最有樂趣的一件。
媽媽總是說，我讀書時(shí)的表情比孫悟空還會變。為什么呢？因?yàn)橹灰夷闷饡�，就會走進(jìn)故事之中，當(dāng)我看到那些可惡的地主們被阿凡提氣得直瞪眼時(shí)，我便會情不自禁的哈哈大笑，有時(shí)甚至笑岔了氣；但看到賣火柴的小女孩在饑寒交迫中凍僵的時(shí)候，內(nèi)心就不由自主的傷心，有時(shí)還會掉下幾顆“金豆豆”；當(dāng)看到心狠手辣的巫婆想盡辦法要除掉白雪公主時(shí)，我就怒氣沖天。所以，只要有書，目不暇接的表情就在我的臉上“演出”了：起初笑得合不攏嘴，現(xiàn)在又怒發(fā)沖冠，剛剛還哼著小曲，不一會兒就哭起來。唉，真是“喜怒無�！毖�！
讀書不僅會使人快樂，而且還回送給那些愛讀書的人一份珍貴的禮物——知識。
在書中，古圣先賢在默默的等著你，你可以向?qū)O子請教兵法，與司馬遷討論古往今來，和李白對坐吟唱；現(xiàn)代的大學(xué)者也在歡迎你的到來，冰心奶奶給你講童年的故事，安徒生告訴你童話中的美丑……讀了大量的.書籍之后，與朋友談話，你侃侃而談；寫作文時(shí)，你文思泉涌，妙語連珠。
朱光潛曾說：“學(xué)問不知是讀書，而讀書究竟是學(xué)問的一個(gè)重要途徑�！比松焓拢缱x書，它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。他是我們精神的家園，生命的禪床。
讓我們一起來讀書，一起走進(jìn)書的世界。
關(guān)于讀書作文10
終于放假了，我可以痛痛快快的玩了，可是仍然不能忘記老師的要求，要多看報(bào)紙，關(guān)心身邊的事。
這不，我們家要買新房了，可是在考慮買不買的時(shí)候發(fā)生了這樣一個(gè)事件：一個(gè)男子在凌晨喝醉酒從“桃園人家”的酒樓摔下來死了�！边@下可上我媽擔(dān)心了起來，一會兒說怪不得我感覺“桃園人家”里的環(huán)境陰森森的，讓人緊張；一會兒說別的地方比這兒便宜，買別的房子；一會又說先暫時(shí)不買新房子了。吵得人頭昏腦脹的可是我還是有我自己的想法：1。我還是堅(jiān)持以前的觀點(diǎn)，酒不是個(gè)好東西。2 做任何事都要小心，不能魯莽。要不然就會像那個(gè)人一樣，死都不知道是怎么死的，這一生將會很遺憾。
還有8月5日凌晨3時(shí)許，南京市中山北路湖北路路口，一輛車牌為蘇a97g37“英菲尼迪”的白色小轎車由南向北高速闖過紅燈，與此時(shí)由東向西行駛牌照為蘇a166d6的輕型貨車相撞，此次慘烈的交通事故造成了轎車上三人死亡，路邊行人一人死亡。這場車禍讓我的感受是：不要為了爭取幾秒的時(shí)間而丟掉了自己寶貴的一生，這樣做是不值得的。到了你真的死了想后悔都來不及了，那幾秒的.紅燈時(shí)間真的有那么值得珍惜嗎？那你平常浪費(fèi)時(shí)間是你會感到傷心嗎？這兩個(gè)答案問你是你肯定會回答：“不”�？墒悄阏娴恼f到懲罰時(shí)，你說多少個(gè)不都來不及了。
這就是我對兩個(gè)比較有感觸的新聞的感想，看報(bào)紙能讓你了解身邊的事情，所以我們一定要堅(jiān)持看報(bào)。
關(guān)于讀書作文11
“書山莽莽，書海渺渺，情結(jié)于書，無怨無悔�！弊x書，如若嫌麻煩，怕吃苦，就淺嘗輒止，而不去親身品味其中給你帶來的歡愉，怕是會終無所獲吧。
讀書雖苦，但只要你付出努力，就會滿載而歸。戰(zhàn)國時(shí)期著名的辯士蘇秦刻苦讀書的事例充分表現(xiàn)了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出，整日埋頭苦讀。到了晚上，有時(shí)波倦得想打瞌睡了，他就用冷水沖醒自己。到后來冷水也不管用了，他就拿把錐子放在身旁，一打瞌睡，就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來，他也痛醒了，就又繼續(xù)讀書，通過幾年的苦讀，蘇秦終于掌握了豐富的知識，對兵法也就更加精通了，對各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情也了如指掌。他身披六國相印，使秦國在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動(dòng)，終于成就了一名大縱橫家。”
只要付出，就會有收獲，在收獲時(shí)，你也正在享受著快樂的滋味。讀書，豐富了我的生活。
書，是人類最親密、最真摯的朋友，高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯，”是啊，書推動(dòng)著我們的進(jìn)步，改變著我們的人生。讀書使我無比快樂——書，是浩瀚的大海，任憑我自由地飛翔;書，是寬廣的天空，任憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……書，是我的另一片天空。在書中，我可心盡情地吮吸著知識的'甘露;在書中，我可以無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變;在書中，我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……
閑暇之時(shí)，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如樂坡老先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
我讀書，我快樂——快樂有書陪伴!
關(guān)于讀書作文12
劉向曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。
我從小就非常喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰軓臅袑W(xué)到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實(shí)最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會感恩。我家小房間有個(gè)大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個(gè)充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個(gè)星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時(shí)，老媽走了進(jìn)來，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進(jìn)來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個(gè)正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，一無所獲的出去了。我趕緊看小說書，覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的`訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
關(guān)于讀書作文13
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我仿佛一下子又回到了天真爛漫的童年，一切皆是那么充滿好奇、充滿想象、充滿期盼……我流連其中、陶醉其中、快樂其中，眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的畫面……
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，《朝花夕拾》讀后感500字。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣；還有XX，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”此情此景好像是我童年的真實(shí)寫照�；羧婚g，年幼的“我”一下子鉆進(jìn)了百花園，不停地拔著何首烏，似乎在尋找著些什么；我仿佛看見“我”為了要帶畫的《山海經(jīng)》，在不停地哭著鬧著；又仿佛看見“我”纏著長媽媽的衣角，聽她講赤煉蛇的故事……
我的童年,我的夢,我渴望童年生活。
“三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的.太多、太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：‘人都到那里去了？！’……”讀著讀著，
我忽然覺得“我”一下子小了許多，似乎就是隔壁那個(gè)貪玩、獵奇、淘氣的小男孩，一切皆是那么無拘無束，一切皆是那么放松快樂，一切皆是那么令人向往。
我的童年，我做主，我渴望自由。
讀《朝花夕拾》勾起了我對童年的回憶，引起了我心中的共鳴。撫今追昔，我倍感童年的珍貴，倍感童年的親近，倍感童年的快樂。我要帶著童年的夢、童年的激情，去奮斗、去飛翔……
關(guān)于讀書作文14
我的課余愛好是看書。《品三國》、《偵探小說》、《童話故事》……不管什么書，我都愛看。但是因?yàn)樽鳂I(yè)多，媽媽怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，就不讓我看書。不過因?yàn)檫@次讀書節(jié)，媽媽勉強(qiáng)同意我看書，不過只有半個(gè)小時(shí)，但是我也覺得很珍貴。
有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書包里拿出一本《偵探小說》看了起來。看著看著，我忽然聽見媽媽喊：“涵涵，開門!”我嚇得連忙把書藏了起來，然后給媽媽開門。開門時(shí)，我還在想，偵探到底怎么破案?有沒有找到兇手?兇手為什么沒留下一點(diǎn)痕跡?這到底是怎么回事?媽媽見我行動(dòng)詭異，便問：“是不是又偷偷地看書了?”又被量穿了，我想。我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒… …有，沒看… …書�！眿寢屪穯枺骸暗降子袥]有看?”我回答：“真……沒有……看�！眿寢屵@才停止問。
我心里懸著的石頭終于落地了。后來幾天，我找來找去也沒有找到那本《偵探小說》，我心里一慌，想：“是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)沒收了。過了一些天，我也忘記了那本《偵探小說》。直到有一天，媽媽對我說：“怎么有一本書在米缸里?”我才想起那本書。媽媽說：“是不是你放的?我心里一慌，說：“不…..是�！眿寢尷^續(xù)問：“那書怎么在米缸里?”我回答：“可能是眾書架上掉下……來的`�！眿寙枺骸皶茉诜块g里，怎么可能書掉在廚房里呢?”我有些語無倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上�！�
媽媽這才停止繼續(xù)追問。我走近，一看書名，才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說》嗎?我愛讀書，但更愛讀書節(jié)。
關(guān)于讀書作文15
高爾基說：“書本是人類進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。
我把書當(dāng)成了營養(yǎng)品，一看見書仿佛饑餓的狼看見肉一樣，狠不得一下吃個(gè)飽。看我的房間就知道了，里面有很多書。一有時(shí)間，我就在自己的小房間里認(rèn)真讀書，讀到高興處，我會情不自禁地手 舞足蹈；讀到悲傷處，我又會為主人公的不辛遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，常常又會開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美詞語句時(shí)，我又會動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書本既像是一位充滿智慧的朋友 ，跟我面對面地交談；又像是一位真誠的.老人，不斷啟迪我。古人說：“一日無書，百事荒蕪。”也就是說人一天沒有書，什么事情都做不好，可見書對我們有多么重要啊。
媽媽知道我愛看書，就經(jīng)常帶著我去書店里看書。有一次，我過生日，媽媽問我：今天是你的生日，你想要什么禮物呀？我毫不猶豫的說：“書，書，我要書。”媽媽說：“行�！庇谑�，我們就到一家書店 里挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個(gè)勁地看，我顧不上吃飯、睡覺，到了晚上，我竟然抱著書進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
我愛讀書，在茫茫書海中，我不僅收獲了豐富的知識，還享受到了讀書帶來的無限樂趣。學(xué)會了分辨善、惡、丑、、、、、我愛讀書我愿與書一生相伴。
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