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讀書的故事作文必備(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀書的故事作文，歡迎大家分享。
讀書的故事作文1
不知從何時(shí)起書和我成了形影不離的好朋友，空暇是看書成了我的愛好。與書結(jié)識我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識，開闊了我的視野。
但我并不是一開始就喜歡讀書。記得一年級開始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書，還要家長簽字證明。喜歡看漫畫書的我，面對整頁整頁密密麻麻如蝌蚪般的文字，頓時(shí)頭暈?zāi)垦！Ｎ已b模做樣的端著書，時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀花；時(shí)而過山似的'一躍而過。半小時(shí)很快糊弄過去了，只是書中的內(nèi)容一概不知。很快媽媽識破了我的”鬼把戲“，要求我把書中的內(nèi)容講給她聽。迫于媽媽的”壓力“，我只好逐字逐句地認(rèn)真閱讀。過了一段時(shí)間，這樣的讀書方法有了成果，漸漸地我喜歡上了讀書。時(shí)常為主人公的命運(yùn)牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書中，我見識了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼�！吨腥A上下五千年》，讓我穿越時(shí)空，回到古代，了解了中華民族五千年的輝煌歷史�！都偃缃o我三天光明》中我認(rèn)識了海倫·凱勒，被她身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神所感動(dòng)……現(xiàn)在讀書不再是老師布置的作業(yè)，而是我的愛好。臨睡前，窩在被子里看書，是我一天中最快樂的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中，我依依不舍地合上書。我枕著書香入眠，為書中的人物常常出現(xiàn)在我的夢里。
與書交友，就是與智者交流。多讀書，讀好書讓我受益匪淺。
讀書的故事作文2
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！苯酉聛碚f說我和書的故事。
在我讀一年級時(shí)，我的文章寫得不是很好，每次都得不了五角星，因?yàn)榭偸遣荒苡蒙虾迷~句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開始寫出好文章。沒錯(cuò)，它就是書，是它讓我寫好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當(dāng)我讀完書時(shí)，我會(huì)再反復(fù)讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫外公的'勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以前我只會(huì)寫“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人”，現(xiàn)在我懂得引用諺語，會(huì)這樣描寫“俗話說：花盆里養(yǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫出來的自然就不再枯燥無味，讀起來也津津有味。
書就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識也越來越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書的海洋中。每一本書，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說過：“讀書給人樂趣，給人光彩，給人才干�！笔茄剑瑫侵R的寶庫，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì)在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
讀書的故事作文3
我最喜歡看書了，尤其是有趣的書。
今天，我去買一本有趣的漫畫小書，我在書店里跑來跑去，一眼注意到它，就在角落里。我三步并兩步地跑了過去，拿起書付好錢我就回家了。
回到了家里，我就躺在沙發(fā)上，看那本書上搞笑的圖畫，我緩緩地翻著書頁，我發(fā)現(xiàn)這一頁有不少字，是黑色的，背景底圖上印有一個(gè)小動(dòng)物，這里面還有各種各樣的色彩加以豐滿，有些顏色上還印有大大小小的字，字為彩色居多：紫紅色、黃色、綠色都有，花花綠綠十分好看。這怕是我目前看過的'最有趣的漫畫書了。
我終于看到書的最后一頁了，我發(fā)現(xiàn)旁邊是與它同系列的漫畫書，我看的是第一季的，那么可能這本書還會(huì)有第二季、第三季吧，我心里暗暗想到，決定等后來有空一定要追完我喜歡的書、小說或是漫畫，我暗暗失落：早知道在書店本該全都買回來的。
我喜歡看書，我很想把這些書全部看完，我一頁一頁地翻看這書，很認(rèn)真地看，非常細(xì)心地閱讀到最后一頁，我打算等這本書看完了再讓媽媽給我買，買好了，我趁休息時(shí)間再看新買的書。我非常地喜歡第一本書，不僅因?yàn)檫@本書相比以后的書要大，還在內(nèi)容方面略勝一籌。我心里暗自期待著會(huì)和我最喜歡的小朋友一同看這本漫畫書，我想到時(shí)候她也會(huì)覺得非常有趣的。
讀書的故事作文4
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱]有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹林時(shí)，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹葉，細(xì)心觀察樹葉的脈紋，一會(huì)兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的`微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽，讓媽媽來回的跑�！薄皼]有，媽媽我沒聽見�！毙垡蛩固拐f，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個(gè)故事，我知道愛因斯坦從小就是一個(gè)愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問題，不斷地仔細(xì)觀察和這個(gè)問題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題，要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習(xí)慣。
讀書的故事作文5
有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的'豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字�？墒�，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”
第二天，柳公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個(gè)孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛�！�
柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。
讀書的故事作文6
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而就是一個(gè)小書迷，不僅看過許多書，就連家里都有好多書，書架都已經(jīng)放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會(huì)笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì)神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當(dāng)我一邊看著書，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近，當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來，聞?dòng)嵹s來，看著我一邊“啊，啊”的`大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎么了？發(fā)生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了。”媽媽聽過，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著書呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書了。
還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來？”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的了呢！
在我讀書的時(shí)候還有很多有趣的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿吹奶朊�。誰讓我是一個(gè)小書迷呢！
讀書的故事作文7
在書上看到這樣一句話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧�！倍矣X得，最重要的是，讀書能帶來快樂，而且，讀書還能幫助我寫作文，所以，我總是一抓起書就停不下來了。
讀書能醫(yī)愚，什么意思？是不是就是說再笨的人只要愛讀書都會(huì)變聰明？讀書能治窮，這又是為什么呢？大概就是說書讀得多才能更加有學(xué)問、有文化，賺的.錢也會(huì)更加多，有錢了便可以治窮。讀書能療病，就是……
放學(xué)回家，如果書桌上剛好有一本書，必定會(huì)丟下書包，抓起書，津津有味的看起來，仿佛忘記了一切……直到媽媽來檢查我做了多少作業(yè)時(shí)，才手忙腳亂地使出“偷偷讀書36計(jì)”中的“調(diào)包計(jì)”，把書換成作業(yè)本。裝作是在寫作業(yè)。但是這種方法用多了，偶爾也會(huì)被媽媽識破。比如我在使出“調(diào)包計(jì)”的時(shí)候，由于太過慌忙，容易把書本拿倒。
不光在家里，在學(xué)校里也是這樣，我經(jīng)常會(huì)在下課的時(shí)候，跑去圖書角看書，如癡如醉，連上課鈴都沒聽到。很多時(shí)候，都是老師叫我回答問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不在座位上！只有老師到處找我，同學(xué)來圖書角提醒我上課的時(shí)候，才戀戀不舍的回到座位上。當(dāng)老師質(zhì)問我剛才去哪了的時(shí)候，我只好裝傻：“沒……沒……沒去哪兒啊！一直……一直……在……教室里……��！”
這就是我讀書的故事！
讀書的故事作文8
我家是個(gè)藏書庫，因?yàn)槲覀兗沂朗来紣劭磿�，家里的藏書很多，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我家有：歷史類的藏書、科學(xué)類的，漫畫類的、還有醫(yī)學(xué)類的。我愛書，我也喜歡讀書。在書里，我可以看到許多東西，比如：灰塵有什么用、火星上有沒有生物、可愛的圖片、怎樣預(yù)防流感等。我最喜愛讀科學(xué)類的.書。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，書則是一座文化寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類忠誠的向?qū)АＣ慨?dāng)我捧起書，就會(huì)一直讀個(gè)不停。有一天，我在家里讀書，看著看著，竟然入了迷。我貪婪的閱覽著書上的文字，翻完一篇又一篇。桌子上的菜已經(jīng)擺上了，可我不肯去吃飯，大人們只好將一部分飯菜端到我的書桌上，我邊看邊吃，渴了就喝菜湯。不料，我竟然將面條送進(jìn)了鼻子里，讓大人們樂得肚子疼。還有一次，我新買了一本書，吃薯?xiàng)l時(shí)，將番茄醬沾成了菜湯，吃完后，覺的不對勁，一看，菜湯少了許多，番茄醬紋絲不動(dòng)。我后來又被小伙伴嘲弄了一番，還有人說我是“現(xiàn)代版”的陳毅。
我家是個(gè)藏書庫，而我更是個(gè)讀書迷，大家也要多多看書，多多讀書哦。
讀書的故事作文9
我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣書的`地方走去。
我一邊走一邊想，怎樣對付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿鴷r(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過來問：“你爸***呢？家長沒來不許看書。”我沒有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書，躲在一個(gè)角落看。
我走進(jìn)超市，想賣書那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書。我溜了進(jìn)去，找了一本書，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。
兩個(gè)小時(shí)過去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來“巡邏”了。我急忙站起來，拿著書，悄悄的跑過去。當(dāng)那售貨員又過去時(shí)，我又拿著書跑過來。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書了。
我看了一下表：糟糕，看過頭了！我放下書，看了一下那售貨員，沒什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說不出樂趣�；丶业穆飞�，我還在回憶著那些書的內(nèi)容。
讀書的故事作文10
《永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本充滿魔力的書，作者米切爾·恩德就好像一位魔術(shù)師，書的內(nèi)容豐富奇妙，故事情節(jié)高潮不斷。小說主人公巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯在上學(xué)路上鬼使神差地進(jìn)了一家舊書店，意外的發(fā)現(xiàn)了一本書——《永遠(yuǎn)講不完的故事》。一種不可抗拒的魔力吸引著巴斯蒂安，他偷走這本書然后躲在學(xué)校的閣樓上讀了起來：幻想王國即將毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的人為她起一個(gè)新名字，她和幻想王國方能獲救。于是天真女皇派阿特萊尤去尋找這個(gè)拯救者。就在這時(shí)，巴斯蒂安被吸進(jìn)了這本書中，意外地成為天真女皇和幻想王國的拯救者。天真女皇為了感謝巴斯蒂安，賦予他可以實(shí)現(xiàn)在幻想王國的一切愿望的權(quán)利。就這樣，巴斯蒂安開始了險(xiǎn)象環(huán)生的漫長旅途。
讀完這本書，我不禁喜歡上了阿特萊尤和巴斯蒂安，我喜歡阿特萊尤的堅(jiān)持，剛正，努力完成每一件事，他還很重情義，在朋友迷失時(shí)給予無限的幫助。我喜歡巴斯蒂安的.勇氣，巧妙使用自己的智慧化解各種困境。他曾多次用自己的愿望幫助他人，我很喜歡這一點(diǎn)。
作者米切爾把書中人物描繪得淋漓盡致，閱讀他的作品時(shí)仿佛身臨其境，與阿特萊尤、巴斯蒂安一起冒險(xiǎn)。
這本書很好看，大家有興趣都可以去閱讀。
讀書的故事作文11
今天，我看了一本書，名字叫《三個(gè)“虎崽”的故事》我想寫一下這本書的讀后感，紀(jì)念已經(jīng)被我們滅絕了的野生華南虎。
這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南的一個(gè)小山村。“虎崽”原本是一個(gè)瘦弱、膽小的小朋友，他養(yǎng)的一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時(shí)湖南全省在開展一場獵殺野生華南虎的運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽，小虎崽的'媽媽被人殺死，小虎崽成了一個(gè)“孤兒”。他們在山村小學(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取行動(dòng)，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛生命，成為了一個(gè)勇敢善良的小朋友。
讀了這本書，讓我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母貓來到了我們的小區(qū)，被管理處的叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)了，給它蓋了一間小木頭房子，給它做好吃的，在叔叔阿姨們的精心照顧下，這只母貓生下了四只可愛的小貓咪。讓我知道了人與動(dòng)物需要和諧相處，小貓小狗，花花草草，都有它的生命，都是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要珍惜和愛護(hù)它們。
這本書，也讓我知道了地球并不是人類的私有財(cái)產(chǎn)，而是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的歷史悲劇重演，讓明天的地球變得美好。
讀書的故事作文12
看完這本厚重的書，我覺得自己對歷史又近一步的了解，主人公都是歷代文人：有神機(jī)妙算的諸葛亮；才高八斗的曹植；寧死不屈的關(guān)羽，和勇猛無比的楊廣等。
這本書的故事千千萬萬，一代接一代，能人也越來越多，在這么多的人里，但只有些人能配的上“才高八斗”這成語，如我班的董潤，朱夏茜等；也有些配的上“勇猛無比”，如我班的林學(xué)瑋，顧以諾，鄭智博；還有些能的配上“有勇有謀”，如我班的'蔡高翔，陳威等，其它就是普通的能人，只配的上“有勇無謀”、“智謀一般”。
我們要學(xué)習(xí)做有勇有謀的人，不要做個(gè)只有智慧而無力量，如果 “猛將”被殺了，自己就派不上用場了；也不要做個(gè)有勇無謀的人，光靠蠻力解決問題，就會(huì)中別人的陷阱，自己容易失敗，所以我們既要有聰明的才智，也要有強(qiáng)大的力量。
我們班就發(fā)生了一次有勇無謀的故事：林學(xué)瑋是我們班上最強(qiáng)大的一個(gè)，誰也比不過他，如果跟他比力氣，那是自尋死路，有一天，他有要和人比力氣，大家都不敢與他爭鋒相對，“我來！”周枳言大聲喊道，“你這個(gè)小女生，敢對我出口狂言，我倒要看看，你有多大的本事！”開始了，周枳言用引狼入洞的辦法，將他帶進(jìn)教室，狠狠的揍了一頓，林學(xué)瑋知道中了圈套，為時(shí)已晚，臉上被揍的青一塊紫一塊，我們都放聲大笑起來。
這就是有勇無謀的下場。
讀書的故事作文13
我很愛讀書，比如說我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節(jié)生動(dòng)，而且很搞笑，“馬小跳”書后就這樣一句話———跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。
那是我八歲的時(shí)候，那會(huì)我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來，我就堅(jiān)持要等爸爸回來，可是媽媽說太晚了，要我早點(diǎn)休息，無奈我只好悄悄的'把門關(guān)上，把燈開著看書，這時(shí)又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點(diǎn)把燈關(guān)了睡覺。”哎，我唉聲嘆氣的想：把燈關(guān)了，那我就只能乖乖睡覺嘍。
上床時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：拿上電筒在被子里看書不就成了嘛！哈哈！真是個(gè)好主意呀！于是我就拿了電筒關(guān)上了燈，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，躡手躡腳的趴在被子里看起書來。 “嘭！”門開了，“咔”門又關(guān)上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說道：“彥君，爸爸回來了！”（這會(huì)兒我真在被窩里急忙的收拾著呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好家伙，我讓你睡覺，你躲在被子里看書��！”我不好意思的望著爸爸。（后來媽媽說這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學(xué)我。）
大家說我是不是很愛看書呢？
讀書的故事作文14
一本好書能凈化人的心靈，純潔人的思想，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，能讓我們少年兒童快樂健康的成長，這本書就是《雷鋒的故事》。
雷鋒，這是一個(gè)人人都知道的名字。他的一生就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光雖然不顯眼，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。現(xiàn)在人人都在提倡學(xué)習(xí)雷鋒，在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一歌中，這樣唱到：“愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，克己為人是模范，共產(chǎn)主義品德多高尚”。
他是無論走到哪里，為人民做好事就做到哪里。生活中“有人說他是個(gè)‘傻子’, 是不對的。他要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’他心甘情愿做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的`‘傻子’�！�
有人說：青春短暫的。然而，雷鋒卻將自己的生命永遠(yuǎn)定格在了青春!是啊!“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，他要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這就是雷鋒的實(shí)質(zhì)，也是演繹雷鋒一生的經(jīng)典名言。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長。讓我們在雷鋒精神中成長吧!
讀書的故事作文15
在一個(gè)明媚的早晨，媽媽說要帶我去新華書店，我很開心。在路上，有許多不知名的小花綻放了，紅一朵、白一朵、紫一朵，那兒一叢，這兒一束好看極了。
到了新華書店，門旁有大樹，一股春風(fēng)徐徐襲來，這讓我倍感清新，心情為之一振。到走進(jìn)去，那一排排整齊的書架，那一排排嶄新的書藉，冒著濃郁的齊書墨味，讓我感覺走進(jìn)了知識的海洋。我隨手拿了一本書，一下子吸引了我，覺得這本書就是開啟我知識殿堂的鑰匙，也開始了我與新華書店的故事。
這本書叫寓言故事，我被一個(gè)故事深深吸引了，故事題名叫做《農(nóng)夫和蛇》。我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)農(nóng)夫和一條蛇，在一個(gè)寒冷的冬天，農(nóng)夫在路邊看見一條凍僵的蛇，他卷縮著身子。農(nóng)夫看它可憐把它放在衣服里，蛇依偎在農(nóng)夫溫暖的懷里，可蛇一醒來，就用尖牙咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫痛苦的一叫，倒在了地上。農(nóng)夫不明白自己明明救了蛇，為什么還要咬自己呢？農(nóng)夫奄奄一息地說，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西，我當(dāng)初就不應(yīng)該救你，隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們，對于惡人，決不能同情。
可能是我看的太癡迷了，竟不知媽媽在叫我。擦?xí)娜藖砹�，溫柔的擦著書，像擦寶貝一樣，我覺得她不是在擦灰塵，而是在擦去我們的'愚昧。
天色漸漸暗了，我走了，離開了知識的殿堂。一出門，感覺今天的空氣都變得格外清新了。
我喜歡新華書店，喜歡這充滿知識的地方！它讓我的生活充滿了樂趣，她也告訴我要努力學(xué)習(xí)。
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