優(yōu)秀的同學作文【大全4篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的同學作文 篇1

　　剛開學時的她默默無聞，現(xiàn)在的她卻光彩照人。

　　鋼琴上的琴音，舞蹈的婀娜……多才多藝的她擔任了班上的文娛委員，擁有嚴重“強迫癥”的她把任何事做到完美。每一次的表演不管大小，她都需要抽出時間來排練。認真踏實的她得到了同學們的認可。

　　風兒的迷漫吹過她的發(fā)間，辛勞的汗水灑落在地�！耙欢�三四五六七八，二二三四……”的口號聲時常讓我她排練表演才藝秀時的場景……作為節(jié)目的總策劃人，她需要了解和安排好每個人的節(jié)目，舞蹈的編排和教學也需要花大量的時間。中午、晚上、周末，這耗費了她大量的休息時間。由于排練時口號要大聲，她會經(jīng)常扁桃體發(fā)炎，聲音啞得說不上話�？伤�依舊笑著跟我們說沒事，“笑”已成為她謊言的幫兇，只有在她獨自一人時才會展現(xiàn)柔弱的一面。

　　一年一度的戲劇節(jié)已落下帷幕，身為導演的她卻承受巨大的.壓力。單是劇本她常改到凌晨，直到凌晨才有時間寫作業(yè)。我勸她不要熬夜，她說早已習慣這樣的生活。我不知道一個女孩，肩上的擔子是有多么重或者她的“完美要求”有多高，使她這樣做。多次的彩排已使她消瘦，疲憊不堪，但她依舊忍著不說，依舊以快樂的姿態(tài)展現(xiàn)給大家。

　　她可以為了班級默默付出，幾乎任何事都會做的她卻不懂照顧自己。其實，我想對她說：“對自己好點”。你不需要假裝堅強，因為有我相伴……

優(yōu)秀的同學作文 篇2

　　在初一時盼著趕緊到初二，能像學姐學長一樣，充滿王霸之氣的對初一新生指指點點；“看，想當年我也是這樣過來的！”但真正到了初二，我反而不太愿意了。

　　開始新學期了，老師幾乎全部更新?lián)Q代了，除了多轉(zhuǎn)進來一位新同學外，沒變的，只有同學們。打鬧起來依舊沒大沒小，開起玩笑仍然沒心沒肺。裝著不知道接下來就要分班。會分到哪一個班呢？我不知道，同學們也不知道，老師也許會知道，但沒有誰忍心破壞刻意營造的氣氛，跑去問老師這個傷感的問題。因為這個‘分班’，意味著分離。同學會被拆的七零八落，散落到各個班，好朋友或許再也見不了面。

　　畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會沒有什么深厚的感情，我們軍訓時一起叫苦喊累，在送教官時一起抹老淚，唱歌比賽時的默契，得了名次后的喜不自禁，老師和同學抱在一起，男女同學也不怕回去會被多少人調(diào)侃也抱在一起，平常見了面都要掐一把的同學，也激動的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人，都是一群傲嬌腹黑的，無論平時有什么深仇大恨，只要聽聞他或她在外受了了哪個班的氣，都會同仇敵愾的磨拳擦掌的準備幫他或她找場子回來，以后接著‘仇人相見，分外眼紅’，真是一群糾結(jié)的孩子，是吧？

　　但正因為這樣，我們是全校班級中難得的和諧，除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷，同學之間天天吐槽對方幾句，下課跟瘋子無異，偶爾某兩位還來肉搏，然后開始混亂，勸架的勸架，事不關(guān)己的高高掛起，自己有心無力阻攔的甚至準備好一見血就掏手機打120，總之，就是沒一個去找老師的，初中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死��？

　　我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開始的，軍訓五天，我踩了他無數(shù)次……還有我前面那兩個終于打架累積到了一星期六十五次的`頻率，更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀錄。還有考完期末考試后激動地去淋雨，結(jié)果回家兩天后，大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強感冒已退散，一部分人表示已無大礙準許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針水。還有一部分人理智表示當時抽風才陪我們這群傻子干這么無聊的事。我對此有兩個詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。

　　嘛，總之，大家真的很友愛，同學情深神馬的我們不知道，只要大家開心就好，分開之后就沒機會這樣了。

優(yōu)秀的同學作文 篇3

　　同學們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！

　　她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌�，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進教室的'一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個瘋丫頭！

　　班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業(yè)，只要誰不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手！

　　現(xiàn)在你知道她是誰了吧？她就是我們班的女生——高x文。

優(yōu)秀的同學作文 篇4

　　他的個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調(diào)皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。

　　在班級里，他是一個“小快遞”。班級里的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領(lǐng)回來。

　　每天午飯后，他都會來到學校的.雜志柜，打開我們班的柜門，看看是否有報刊、雜志。如果有，他會馬不停蹄地把書送回教室。

　　在有些同學看來，這個活有些煩，有些累�？伤麉s樂呵呵的，感到很光榮。

　　每次收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑�！班忄忄狻保�三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。

　　回來時的他，不像去時一陣風了�？此�的樣子，手上抱著一疊書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在教室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。

　　他就是這么一個積極的“小快遞”。

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