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童話的作文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
春風(fēng)把一�；ǚN吹到了一面墻的陰影里。
不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外的小樹(shù)、小草們都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃的，只有陰影里的小花苗又瘦又小，它難過(guò)地哭了起來(lái)。
這哭聲傳到了小蜜蜂的耳朵里，小蜜蜂連忙飛來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小花苗！小花苗！你怎么啦？”
“我太瘦小了！”小花苗一邊擦著眼淚一邊說(shuō)。小蜜蜂說(shuō)：“別傷心，我來(lái)幫你，我要把這大墻推倒�！闭f(shuō)完，小蜜蜂使勁推墻，可是墻卻紋絲不動(dòng)。小蜜蜂就用頭頂墻，也沒(méi)有用，最后卻頂?shù)妙^鼓起大包，眼花繚亂的，只好沮喪地走了。
小花苗越哭越大聲，哭聲把小蝸牛引來(lái)了。小蝸牛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你為什么不嘗試著自己爬上墻呢！”小花苗聽(tīng)完小蝸牛的.建議，開(kāi)始努力爬墻。突然，它爬到了一半，一陣風(fēng)吹過(guò)“呼呼呼”，小花苗被吹倒了，可是它絲毫不放棄，繼續(xù)努力往上爬……
在小花苗堅(jiān)持不懈地努力下，它終于爬上了高高的墻頂�！瓣�(yáng)光下真溫暖！”小花苗感嘆道。在陽(yáng)光的普照下，小花苗滿身披上了綠葉，開(kāi)出了金黃的花朵。
孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“瞧！這棵小花苗能爬上那么高的大墻，真勇敢！”
童話的作文 篇2
每四年舉辦一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，森林里的動(dòng)物都爭(zhēng)著參賽呢！每種動(dòng)物都要派出一名選手來(lái)參賽，參賽選手有：羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準(zhǔn)備，”嗨呀、嗨呀、“
羊代表正在尋找跑得更快的方法，它忽然想起來(lái)人們用兩只腳跑步跑的那么快，就決定用兩只腳跑步。于是，在這幾天的時(shí)間里，羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了，羊代表還是用兩只腳走路。
”預(yù)備，開(kāi)始！“裁判對(duì)著天空打了一槍。動(dòng)物們都在快速的`跑，唯獨(dú)它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蝸牛從他身邊追了過(guò)去�！碧炷�！它跑得比蝸牛還慢！“別人驚叫著。最后，羊代表得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)——最后一名！。
羊村村長(zhǎng)說(shuō)：”你知道跑的慢，為什么還那樣跑？連現(xiàn)在也是“
羊代表慢吞吞地說(shuō)：”我忘記原來(lái)是怎么走路的了！“
童話的作文 篇3
小白兔聽(tīng)爺爺說(shuō)：太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)。他天天看著太陽(yáng)，很想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。
小白兔就去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油，太陽(yáng)光是綠色的。”
小白兔去問(wèn)小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷，太陽(yáng)光是紅色的�！�
他又去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)照在稻穗上，稻穗金燦燦的，太陽(yáng)光是黃色的。”小白兔想：“小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的……喲，他們說(shuō)的都是自己喜歡的顏色。那么，太陽(yáng)光到底是什么顏色的呢？”小白兔想呀，想呀……
這天，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道美的的彩虹。
“對(duì)！我去問(wèn)彩虹阿姨，他住在天上，一定會(huì)知道�！毙“淄门苓^(guò)去問(wèn)：“彩虹阿姨，您知道太陽(yáng)光是什么顏色嗎？”
彩虹阿姨說(shuō)：“小白兔，你先數(shù)一數(shù)我身上的'顏色吧�！毙“淄脭�(shù)起來(lái)：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。�。∫还财叻N不同的顏色�！�
彩虹阿姨說(shuō)：“對(duì)了！我身上的七種不同顏色是太陽(yáng)公公給的�！�
小白兔快活地說(shuō)：“我明白了。原來(lái)，太陽(yáng)光是由七種顏色組成的。謝謝您，彩虹阿姨！”
童話的作文 篇4
你們好!我是剛生下來(lái)的小田鼠，我們家族的所有田鼠都非常感謝你們。自從你們把我們的天敵蛇、貓頭鷹、黃鼠狼做成美餐給吃了，我們每天才不會(huì)被天敵一只一只地捉去。我想，你們現(xiàn)在大概正在吃紅燒貓頭鷹、青蒸貓頭鷹吧。
如果你們不把我們的天敵捉去，每天夜里，只要我們一出洞，就可能被蛇叼走，就可能被貓頭鷹捉去所以，你們?nèi)绻怀晕覀兊腵天敵，我們家族就可能有全部滅亡的危險(xiǎn)。
你們就盡情地吃吧!我們特別希望我們的天敵全部滅絕。所以你們多吃些!最好每餐都吃。但是你們吃完了，可不要反過(guò)來(lái)吃我們呀!我可不想變成桌上的紅燒田鼠、青蒸田鼠!
我們田鼠家族感謝你們把我們的天敵給吃了。但因?yàn)槿丝谔嗔耍覀冎缓脕?lái)了一個(gè)大遷徙。幸運(yùn)的是，我們?cè)谶w徙中沒(méi)有碰到一個(gè)天敵，這都是你們的功勞呀!我們可以盡情地吃莊稼了!
我們田鼠家族非常地感謝你們，因?yàn)槟銈兇罅康爻缘袅宋覀兊奶鞌�，我們才能過(guò)上好生活。
童話的作文 篇5
從前有一棵愿望樹(shù)，它可以實(shí)現(xiàn)所有小孩子的愿望。一天，有個(gè)小男孩跑到愿望樹(shù)面前許愿：“我媽媽做的菜不好吃，我的愿望是要吃到天下最好吃的美食。”愿望樹(shù)說(shuō)：“那你答應(yīng)我一件事。”小男孩問(wèn)是什么事？愿望樹(shù)說(shuō)：“你包一次餃子給你媽媽吃，我就幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！毙∧泻⒄f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，我見(jiàn)過(guò)媽媽包餃子�！�
小男孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)了餃子皮、青菜、肉，最后掏遍了身上所有的零花錢(qián)，還欠賣肉老板2塊錢(qián)。
回到家，小男孩用冰冷的水洗了洗青菜，剁肉的時(shí)候把手指都劃破了，疼得要命。最后包成的餃子?xùn)|倒西歪，有的餡都露在外面，下鍋后有些餃子都煮爛了，小男孩自己嘗了一個(gè)，哇！好咸��！鹽放得太多了。小男孩只能都吐掉。正在這時(shí)，媽媽下班回家了，看到小男孩煮的餃子，心里很激動(dòng)，連忙大口地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“太好吃了，你真是太能干了�！毙∧泻⑿呃⒌貑�(wèn)：“媽媽，真的好吃嗎？”媽媽說(shuō)：“這時(shí)你第一次做飯給媽媽吃，我覺(jué)得太美味了�！�
男孩來(lái)到愿望樹(shù)面前說(shuō)：“我能不能改下我原來(lái)的愿望？”愿望樹(shù)說(shuō)：“那你要實(shí)現(xiàn)什么？”小男孩說(shuō)：“我最大的'愿望是做一名大廚師，燒世界上最美味可口的飯菜給我媽媽吃。”愿望樹(shù)說(shuō)：“孩子，你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了�！�
童話的作文 篇6
在一個(gè)美麗的樹(shù)林里，住著許多鳥(niǎo)兒，有云雀、鸚鵡、翠鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)林里玩耍嬉戲，到處?kù)乓鼈兾宀世_紛的羽毛和美妙的歌喉，它們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹(shù)林，飄到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
樹(shù)林中，有一只啄木鳥(niǎo)，它每天獨(dú)自背著藥箱在樹(shù)林里穿梭，幫生病的樹(shù)捉蟲(chóng)，雖然很忙碌，它卻不辭辛苦。許多病樹(shù)經(jīng)它一治療，都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹(shù)笑呵呵地夸獎(jiǎng)：“啄木鳥(niǎo)又漂亮又勤快，真是個(gè)好孩子”“是啊，別的小鳥(niǎo)只懂得唱歌玩耍，什么事都不會(huì)做！啄木鳥(niǎo)呢，做了好事也不圖報(bào)酬，比別的鳥(niǎo)強(qiáng)多了！”柏樹(shù)附和著。松樹(shù)又接著說(shuō)：“我們離不開(kāi)啄木鳥(niǎo)！”當(dāng)別的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到這些話，心中開(kāi)始嫉妒和不服氣起來(lái)：“啄木鳥(niǎo)飛得沒(méi)我們高，沒(méi)我們快，歌那么難聽(tīng)，憑什么只贊揚(yáng)它呀？”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。
這時(shí)，啄木鳥(niǎo)碰巧出診回來(lái)，眼尖的百靈鳥(niǎo)一見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)就怪聲怪氣地說(shuō)：“唉呀，這不是那位整天飛不上墻，歌聲比哭聲還難聽(tīng)，還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥(niǎo)嗎？您的本事可真大啊！”鸚鵡也贊同地說(shuō)：“對(duì)呀！你看，這一個(gè)小小的樹(shù)林怎么夠您顯身手�。课铱�，您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧！”云雀譏諷地大聲笑著：“你老是背著個(gè)藥箱飛來(lái)飛去的，你可真趕時(shí)髦啊！哈哈哈�！逼匠＃哪绝B(niǎo)老是受到鳥(niǎo)兒們的欺負(fù)，這會(huì)兒鳥(niǎo)兒們又合伙嘲笑它。面對(duì)如此情景，啄木鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，一句話也說(shuō)不出口，掉著傷心的眼淚，飛走了，據(jù)說(shuō)，飛到一個(gè)與世隔絕的地方。
啄木鳥(niǎo)飛走后，鳥(niǎo)兒們很是高興了一陣子。
轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。有的樹(shù)生病了，沒(méi)有啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治療，于是，樹(shù)不再生枝長(zhǎng)葉；慢慢地，慢慢地，疾病蔓延開(kāi)來(lái)，樹(shù)一棵接一棵地病倒了。冬天來(lái)了，沒(méi)有樹(shù)葉來(lái)遮擋凜冽的寒風(fēng)，許多鳥(niǎo)被活活凍死。僥幸未凍死的鳥(niǎo)也難逃厄運(yùn)：沒(méi)有樹(shù)葉的掩護(hù)，鳥(niǎo)兒們暴露在光禿禿的`樹(shù)下，獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)，并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。最后，整個(gè)樹(shù)林里，樹(shù)都枯死了，鳥(niǎo)兒們的尸體不計(jì)其數(shù)，樹(shù)林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。
在樹(shù)林里，再也沒(méi)有活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，人們?cè)傥绰?tīng)到樹(shù)林里那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，只留下一片荒廢的、逝去的樹(shù)林。
童話的作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小狗去大森林里找朋友。
一進(jìn)森林，就看見(jiàn)正在采蘑菇的小兔，小狗說(shuō)：“你好，小兔，瞧你的大耳朵多可愛(ài)呀！我能和你交個(gè)朋友嗎？”小兔一蹦一跳地說(shuō)：“當(dāng)然可以，我喜歡交朋友！”
接著，它又遇到了小鴨子，說(shuō)：“親愛(ài)的可愛(ài)的美麗的小鴨子，我有一個(gè)朋友小兔，可它的毛太多了，跟你那美麗的羽毛比起來(lái)，還差得遠(yuǎn)呢！”鴨子說(shuō)：“謝謝！”“您能和我交朋友嗎？”“哦，當(dāng)然可以啦，小狗！”
最后，它遇到了小貓，說(shuō)：“哦，我的小貓，小鴨和小兔的'缺點(diǎn)太多了，只有您，沒(méi)有一個(gè)缺點(diǎn)，您可以和我交朋友嗎？”小貓生氣地說(shuō)：“我才不會(huì)和那些只看到別人短處的人交朋友呢！”
小狗聽(tīng)著聽(tīng)著臉紅了，它對(duì)小貓說(shuō)：“我這就去道歉�！毙∝埮呐乃募�，笑著說(shuō)：“我最喜歡知錯(cuò)就改的朋友了！”
童話的作文 篇8
午后，公車上。女孩坐在位子上，半開(kāi)著窗子望著窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看著女孩，滿是微笑。一陣風(fēng)，吹亂了女孩的發(fā)，抬手去扶時(shí)，陽(yáng)光輕灑……
男孩想，這究竟是個(gè)怎樣的姑娘，這樣美，這樣動(dòng)人。開(kāi)學(xué)第一天，男孩在教室里看見(jiàn)了那個(gè)女孩。教室后排的窗邊，依舊是坐著，依舊望著窗外不說(shuō)話……原來(lái)，他與她竟然是這般近，卻又那么遠(yuǎn)……
日子依舊平靜的過(guò)，平淡的幾句問(wèn)候，成為他們之間僅有的交際，男孩想他大概永遠(yuǎn)不會(huì)知道了吧，那天公車上女孩的心思，知道那一天……
男孩來(lái)的格外早，老遠(yuǎn)卻聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣喧鬧：“你們說(shuō)這姑娘不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”“就是啊，可惜了這么漂亮的臉蛋�！苯淌业慕锹�，幾個(gè)班里的混混，透過(guò)縫隙，他望見(jiàn)她驚恐的.表情……快步?jīng)_上去：“你們不要欺負(fù)她！”稚嫩的像孩子一樣……
“什么嘛，一點(diǎn)也不耐打�！�
“快點(diǎn)走吧，一會(huì)有人來(lái)就不好了！”
教室里，男孩幾乎無(wú)聲的問(wèn)著“沒(méi)事吧”，女孩也用同樣的語(yǔ)氣回他“謝謝你”——爛俗的像是電影里的橋段。
以后的日子里，本著男生要保護(hù)女生的借口，男孩每天都要死皮賴臉的陪女孩回家，依舊是公車的左后方，依舊無(wú)言亦如初次見(jiàn)面。不過(guò)，這次他們終于是有了交集……
男孩以為他們本可以就這么在一起，卻總是難于表達(dá)——一個(gè)若無(wú)其事，一個(gè)打死不說(shuō)。就這樣，彼此陪伴，任時(shí)光如梭，穿行至下一個(gè)路口——畢業(yè)……
那天，男孩使了半天勁，扯下胸前第二顆紐扣，送給女孩，女孩輕輕的為男孩戴一塊腕表，輕聲說(shuō)著有緣再見(jiàn)。那么近，卻又碰不到……
女孩去了北方，男孩留在原點(diǎn)，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看著那塊表，也許自己愛(ài)的從來(lái)就不是她，而是那個(gè)公車右下方的女孩而那個(gè)時(shí)候他又是多么想要握住她的手……
無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是一場(chǎng)淹沒(méi)于時(shí)光里的，青春本紀(jì)……
童話的作文 篇9
在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的'”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的，可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在，于是誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手。“誰(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手。”“你說(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人，看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床，對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當(dāng)然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話錢(qián)比弟弟慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇10
“傳說(shuō)啊，在很久很久以前，有一只小兔子偷喝了精靈姐姐的圣水，變得只有瓢蟲(chóng)那般大。它害怕極了，開(kāi)始到處亂竄。跑啊跑啊，怎么也跑不出去，又累又困的它只好找了一個(gè)舒服的地方睡了過(guò)去。第二天，小兔子慢慢悠悠地醒來(lái)，睜開(kāi)眼，看到周圍一片黑暗，只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)大小亮光與它作伴，‘星星！那是星星嗎？’小兔子激動(dòng)地說(shuō)，‘那些星星和我一樣大誒，難道……我變成了星星？啊！有人嗎？救命啊……’”“可是它在天上啊，地上又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢。” 小孩子稚嫩的聲音響起�！笆前。挂菇�，月月叫，年年叫……終于有一天它喚來(lái)了精靈姐姐，精靈姐姐為了懲罰它偷喝圣水，決定讓它繼續(xù)做星星�？墒强葱⊥米幽敲纯蓱z，善良的精靈姐姐終究狠不下心，告訴小兔子一個(gè)解開(kāi)星星封印術(shù)的一個(gè)方法----只要有人類愿意和你做最好的朋友，你不但可以解脫，還可以化為人形。小兔子激動(dòng)道：‘真的嗎？謝謝精靈姐姐！’精靈姐姐笑了笑走開(kāi)了。片刻后小兔子反應(yīng)過(guò)來(lái)：‘我現(xiàn)在是星星啊，怎么和人類做朋友��！’于是，小兔子想了一種方法，努力散發(fā)出最亮的光芒來(lái)引起人們的注意。”“奶奶，奶奶，是那顆星星嗎？”小孩用肉乎乎的手指著天上那顆最亮的星星說(shuō)道。奶奶用慈祥的目光看著自己可愛(ài)的小孫子：“是啊，就是那顆，說(shuō)不定小兔子現(xiàn)在還在上面呢�！毙∧泻⑿α�，說(shuō)：“奶奶，我想和它做最好的朋友！”“嗯，好。豆豆，現(xiàn)在也不早了，我們回屋子里睡覺(jué)吧�！薄昂玫�！奶奶�！�
一晃，十年過(guò)去了。少年坐在屋前的大樹(shù)上，撫著相框中那個(gè)年邁的老人：“奶奶，你看吶！我現(xiàn)在坐在離天上最亮的星星最近的'地方，我每晚都坐在這和它談心，現(xiàn)在我決定和它做最好的朋友了�！鄙倌晏ь^，往星星的地方笑了笑：“最亮的星星啊，我們能做最好的朋友嗎？”霎時(shí)間，天空晝亮，最亮的星星化為流星，墜落在樹(shù)旁，仔細(xì)一看，其實(shí)那并不是流星，而是一個(gè)白凈的少年，唯一異于常人的是他的兩個(gè)耳朵是兔耳。兔耳少年站了起來(lái)，看著樹(shù)上的少年說(shuō)：“豆……豆？”第一次開(kāi)口的他說(shuō)著蹩腳的話語(yǔ)。樹(shù)上的少年大笑；“沒(méi)錯(cuò)，我就是豆豆，你怎么稱呼呢？”兔耳少年說(shuō)；“我…。。我叫蹦蹦！”
豆豆爬下樹(shù)，和蹦蹦握手：“現(xiàn)在，我們就是彼此最好的朋友了�！�
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