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童話的作文【通用10篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
一天晚上，我寫完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書包，結(jié)果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒里的文具卻沒有睡，它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會(huì)呢。鋼筆先發(fā)話了：“你們對(duì)這個(gè)主人有沒有什么看法呢？”“當(dāng)然有了”橡皮說“主人經(jīng)常拿我去擦課桌，害得我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿地嘟囔著：“就是就是，她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫，結(jié)果我們的筆水都快沒了，哼，看她下次畫畫時(shí)還怎么畫！”“嗯嗯嗯，說得太對(duì)了。”“就是的嘛，主人一點(diǎn)都不愛護(hù)我們！”各個(gè)文具都紛紛表示同意�！凹热淮蠹叶加X得主人對(duì)我們不好，那我們不如就來一場(chǎng)集體大逃亡吧！”橡皮說�！班培培牛拇_是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的。”幾支熒光筆說道。
于是，文具們便開始了一場(chǎng)“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來，悄無聲息地落到地上。然后，就由鋼筆領(lǐng)頭，文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的書房里……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了床，和往常一樣，刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當(dāng)我要背書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我空空如也的文具盒，我差點(diǎn)被嚇蒙，愣了幾秒后立馬在家里來了個(gè)大搜查。結(jié)果可想而知，我連個(gè)文具影子都沒看見！“唉，”我嘆了口氣“難道是因?yàn)槲移綍r(shí)糟蹋文具，它們生氣了？不理我了？”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小小的、細(xì)細(xì)長長的一個(gè)身影一閃而過，進(jìn)了書房。莫非……我立刻沖向書房，進(jìn)門的那一刻，我似乎被鎮(zhèn)著了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著什么。
見我進(jìn)來了，鋼筆不緊不慢地對(duì)我說：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們，我們生氣了，也不能再忍受了，所以，我們便來了個(gè)集體大逃亡，我們這樣做的目的是，希望你以后不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們?nèi)艘粯�，是有自己的尊�?yán)的。如果你再這么傷害我們，那我們將會(huì)搬到另一個(gè)主人那里去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開你！”鋼筆的這些話的`確讓我懂得了不少，于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。
當(dāng)我同意了鋼筆的請(qǐng)求后，一眨眼之間，文具們?nèi)Я�，我跑到文具盒前，發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對(duì)文具盒里的文具說：“對(duì)不起，文具們，我不該傷害你們�！睆哪且院�，我的文具一次都沒有再逃亡過了。
童話的作文 篇2
續(xù)寫《狐假虎威》
老虎的兒子貝貝一回到家，就很生氣，“爸爸，小河馬、小鱷魚、小象都說你笨，狐貍在騙你呢!小動(dòng)物們看見你才逃的，氣死我了。”
老虎很生氣，就去找狐貍算賬，狐貍正在烤肉呢!
老虎生氣極了，“死狐貍，你居然騙我，哼，我饒不了你�！�
狐貍又想了想，“對(duì)不起，老虎大王。”
狐貍很委屈的'說，“我知道騙你不對(duì)，你賽跑肯定沒我的厲害。”
狐貍很自信，老虎就馬上說：“我們來比賽�！�
“Yes，好，成交�！�
開始跑了，狐貍繞大樹跑了五圈，老虎想：狐貍真笨，還和我比，不自量力，哼，我贏定了。
到終點(diǎn)時(shí)，狐貍早就已經(jīng)逃跑了，老虎氣的哇哇直叫�！罢婊斓��！必愗惗伎匆娏�，連連罵道。
童話的作文 篇3
我常想，我的心是七層塔檐上懸掛的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀嚀，此起彼落，敲叩著一個(gè)人的名字—————安徒生。
你的塔上也感到微震嗎？這是寂靜的脈搏，日夜不停，你可否聽見，這照亮我生命的紅星在悄悄地訴說。
叮嚀，叮嚀嚀，沁人心脾，同時(shí)，也跳動(dòng)著童話的火光。
火光，就像我仰望春天時(shí)的杜鵑花。
火光，來自夜里，在那里為我守著—份秘密的心靈之約：我再也見不到的，那個(gè)在我夢(mèng)里栽種了無數(shù)顆果實(shí)和—大片花園的安徒生。
他用丑小鴨喚起了人們對(duì)美好生活的追求。用最后一根火柴點(diǎn)燃了人類真善美的燈籠。
在臨終前不久，安徒生對(duì)—個(gè)年輕的作家說："我為自己的童話付出了巨大的代價(jià)。為了童話我拒絕了自己的幸福并錯(cuò)過了這樣的—段時(shí)間，那時(shí)，無論想象是怎樣有力，如何光輝，它還是應(yīng)該讓位紿現(xiàn)實(shí)的。"
這是他對(duì)一生愛情坷坎的總結(jié)。他為童話而錯(cuò)過了自己的兩段幸福，根本沒有他童話里那種美好的結(jié)局—"從此過著幸福的生活。"
火光，他爬上了我的臉，是充滿溫情的。
它跳躍著。使整個(gè)爐子為它發(fā)燙。它像涂滿蜜糖的嘴唇，像裝滿無限熱情的胸腔。
這是多黑的夜，人在靜坐，火光在墻上蹦蹦跳跳。這是多美的夜，人們?cè)谶z忘，火光又讓人記起自己的重量。
火光靠近耳畔，輕輕地講道："
"現(xiàn)在太陽從海里升起來了，小人魚并沒有感到滅亡。她看到光明的太陽，同時(shí)在她上面飛舞著無數(shù)透明的泡沫。透過它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云……"
火光輕輕地笑了，繼續(xù)向我講道：
"'祖母！'小女孩叫起來。"'啊，請(qǐng)帶我走吧！我知道，這火柴一滅掉，你也會(huì)不見，就像那溫暖的火爐，那只美麗的烤鴨，那棵幸福的圣誕樹—樣不見了……'
我無法忘記一個(gè)酗酒的冼衣婦那卑微的兒子，他給我講了那么多美妙而又憂傷的故事。在這潔白的墻上，火光不�；没�，可我知道，不管如何幻化，它始終是安徒生的影子。他告訴我：生命里會(huì)有積雪的`時(shí)候，也有綠草如茵的時(shí)節(jié)；有歡笑的臉龐，也有哭泣的容顏；有幸運(yùn)的光顧，也有殘酷的魔掌。
火光，終將在冬天的早晨合成太陽，蛋黃似的太陽終將燃起人們對(duì)溫暖們想象。果然在夢(mèng)快結(jié)束的時(shí)候，我看見賣火柴的小女孩一只手抱著丑小鴨，另一只手牽著海的女兒，歡笑著往前走。前面有扇大門，那是太陽的門，是安徒生的門，當(dāng)它打開時(shí)，天地是一片通紅。
沒有人知道，那天地間的通紅被夜里的一點(diǎn)火光點(diǎn)燃的。它讓我相信，從這個(gè)冬天走出去的人，注定要背負(fù)一生的寒冷，被那些火光映亮的心，注定會(huì)換取整個(gè)春天的溫暖。
感謝有你，安徒生。童話的火光，帶來的是明媚溫暖的春天。
童話的作文 篇4
“呼呼呼”秋姑娘派秋風(fēng)來報(bào)信啦。秋風(fēng)挨家挨戶的告訴森林里的小動(dòng)物們，秋天到了。
“咚咚咚”秋風(fēng)用力的敲著小兔子果果家的門。果果瞇著眼睛，鼓著腮幫子，一邊嘟嘟囔囔的說：“誰呀，一大早就來敲門，還讓不讓人睡覺了。”，一邊打開門。秋風(fēng)見門開了，興高采烈的唱到：“秋天到，秋天到，果實(shí)豐收了；秋天到，秋天到，樹葉變黃了；秋天到，秋天到，菊花咯咯笑……”果果睜大眼睛問：“秋天真的到了嗎？我的菜園里一定大豐收！”說完，果果迫不及待的飛奔向菜園。菜園里，蔬菜都成熟了，五彩斑斕，有紫色的葡萄、綠色的.青菜、紅色的辣椒�！斑祝倭艘粯�?xùn)|西？”果果摸摸腦袋，數(shù)了數(shù)，”葡萄、辣椒、黃瓜……呀，少了地瓜，地瓜去哪兒了呢？它是不是自己離家出走了呀，我去找找它。“果果來到樹林里，他對(duì)著樹上的小松鼠問：”可愛的小松鼠，你有看見我的地瓜嗎？它不見了“”沒看見，它是不是跑到別的地方去了�！靶∷墒蟊е笏晒�，搖搖頭，說道。果果失望地來到一條小河邊，他看見一只斑駁陸離的小魚在水面上歡快地跳躍著。果果高興地問：”親愛的小魚，你有看見我的地瓜嗎？“小魚答道：”我一直在水面上玩，也沒看見它�！肮诡^喪氣的來到草地上，牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼著干草。果果傷心地問：”牛伯伯你有看見我的地瓜嗎？““怎么啦，果果？“”牛伯伯，我在菜園里種的地瓜不見了�！奥犃T，牛伯伯哈哈大笑起來，他說：”果果，地瓜是生長在地里的�！肮苫蟛唤獾膯枺骸闭娴膯�？“牛伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。
果果告別了牛伯伯，回到菜園里，用小鐵鍬挖呀挖，挖出了許多地瓜，果果高興得手舞足蹈。
童話的作文 篇5
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是，有一天，矛盾來了。原來，它們?cè)谶x誰當(dāng)老大。大拇指說：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣，就指著拇指說：“哼，誰說你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒有我來扣扳機(jī)，主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大。”
中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說：“我個(gè)子最高了，而且我的力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了。”
無名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說：“有誰比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美啊！”
在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說：“我才是老大，我的個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大。”
五個(gè)手指都不服，便吵了起來。后來他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的`文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰耍逯感值芤患矣珠_始了幸福的生活。
童話的作文 篇6
皮克是一只熱心的小老鼠，他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了，他會(huì)幫忙找；小兔子的氣球卡在樹上，他會(huì)把氣球拿下來等 ．．．．．．。
但是，有一天大家都得了一種怪病，有人告訴他︰“要治好這種病，就要去西邊的`一個(gè)森林拿仙丹，才能治好病�！痹捯徽f完，皮克馬上回家準(zhǔn)備行李，就出發(fā)前往西方。
皮克出發(fā)的那一天，很多動(dòng)物來歡送他，祝他一路順風(fēng)。但是，并不像動(dòng)物們想的那樣順利，皮克一出海就遇到了暴風(fēng)雨。
他漂流到一個(gè)鳥不生蛋的小島，幸好有一只羚羊收留了他。于是，皮克在那兒待了幾天后，又繼續(xù)出航了。
而這次他帶了一只狡猾的狐貍做仆人，一起流浪到一個(gè)島上。由于狐貍很貪心，所以趁皮克睡覺時(shí)，把食物偷走，皮克在沒有食物的壓力下，終于倒下了。
當(dāng)皮克醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在森林里，旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說明自己的來意，麋鹿二話不說就送他仙丹，并說︰“我只有這些，送給你吧﹗”皮克一聽，連忙道謝，就迫不及待的趕回去幫動(dòng)物們治病了。
森林里因?yàn)槠た说臒嵝模寗?dòng)物們因而免于災(zāi)難，從此皮克成為森林里的英雄。
童話的作文 篇7
蝸牛是智者，起碼我這樣認(rèn)為。有兩個(gè)人去旅行，一個(gè)人全副武裝，水食物，甚至還有刀，因?yàn)樗梢ド�。而另一個(gè)個(gè)人輕裝上陣，他嘲笑第一個(gè)人：“既然出去玩，為何負(fù)重這么多，渴了喝溪水，餓了吃野果，這樣才是旅行，居然還帶了刀，真是杞人憂天，難道你真以為會(huì)碰到獅子和老虎嗎？”第一個(gè)人笑而不語，就這樣他出發(fā)了�；蛟S第二個(gè)人真的是個(gè)樂觀主義者，可他的樂觀并沒有得到應(yīng)驗(yàn)。在森林中，他沒有吃的和喝的，也根本沒有野果喝溪水。最后的最后，他沒有走出森林。
第一個(gè)人是聰明的，起碼他懂得做萬全的準(zhǔn)備，就像蝸牛一樣。
對(duì)于蝸牛，我們的印象總是它有著重重的殼。人么嘲笑他，同情他，背著這么重的殼習(xí)慣走，人們總是認(rèn)為它是認(rèn)為它是個(gè)膽小鬼，然而：物競(jìng)天擇，適者生存。在幾百年前的進(jìn)化中，蝸牛生存了下來，他才是真正的強(qiáng)者。
還有人說，蝸牛把一生中一半的時(shí)間用來建造自己的安樂窩，然而另外一半時(shí)間來背著殼行走，這樣未免太過辛苦�？墒钦l可曾想過，如若不是這個(gè)殼，它的柔軟之軀，又怎能抵抗外界的堅(jiān)硬與鋒利。如若不是這個(gè)殼，它或許在風(fēng)吹雨打里早已被淘汰出局。他雖然慢，但是它走的安穩(wěn)，走到哪里都是容身之所，因?yàn)榧揖驮谒砩稀?/p>
它們?nèi)蔽溲b，它們的萬全準(zhǔn)備只為后來的美麗，它們用心甘情愿的態(tài)度過隨遇而安的生活，又何嘗不是一件令人羨慕的事情呢？或許它們的'一生都在慢慢的行走，可是他們都收獲了沿途的風(fēng)景。
在人生道路上我愿做一只蝸牛，生下來便慢慢的筑殼，慢慢地行走。不會(huì)迷失，不會(huì)退卻，狂風(fēng)暴雨也只是一瞬，而后欣賞最美的彩虹。然而在學(xué)習(xí)中，我更愿做一只蝸牛，不怕辛苦，不辭勞累，盡管行動(dòng)慢慢卻從不后退。
我想，做一只蝸牛也是幸福的，做一只全副武裝的蝸牛。
童話的作文 篇8
從前有一個(gè)國家的皇后生了一位美麗的公主，而國王和皇后為了慶祝公主的出生，開了一個(gè)慶祝會(huì)，國王還邀請(qǐng)了12位仙女來參加，和一些些貴賓，慶祝會(huì)開始了，大家開心的唱著歌、跳舞，而且大家都快樂極了。
叭！這一聲把大家都嚇壞了，原來是第13位仙女來了，國王說：“�。∥野训�13位仙女給忘了”，剛好其他仙女已經(jīng)開始祝福公主了，11位仙女都祝福完了，只剩下法力最弱的仙女還沒祝福完，而第13位仙女對(duì)公主說：“在你12歲那一年，會(huì)被裁逢機(jī)的針刺到而死”，說完就逃走了，而第12位仙女就說：“我的法力不夠強(qiáng)，所以我不能解除巫女的魔法，我只能說你沒死，只是睡了一百年”在那之后國王下令燒掉所有的'裁縫機(jī)，不然處死刑，而在公主12歲那一年，國王、皇后出遠(yuǎn)門，在出門之前，他們對(duì)公主說：“不要碰裁縫機(jī)”，才出門，而公主決定在里面冒險(xiǎn)，侍女一直跟著公主，公主認(rèn)為很煩而逃到了屋頂，而那個(gè)地方有一個(gè)裁縫機(jī)，他不小心碰到了裁縫機(jī)又小又細(xì)又亮的針就睡著了。
一百年后有一個(gè)王子，剛好路過聽說了這件事，就去找美麗的公主，王子找到了公主，因?yàn)楣魇置利惗H吻了公主公主忽然醒了，從此過著幸福快樂的日子。
童話的作文 篇9
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮漸漸脫落，它的身邊新栽了一棵小樹。
這棵小樹身體健壯，筆挺得像一位戰(zhàn)士，青翠欲滴的小樹十分蔑視身旁的老樹。它對(duì)老樹十分不滿地說：“樹爺爺，您的身體器官都快要衰退了，您站著地方，不是太浪費(fèi)嗎？俗話說：‘長江后浪推前浪。’我看您是熬不過快要到來的冬天�！闭f完后小樹十分得意。
大樹十分嚴(yán)肅，聽了這一番話老樹敢怒不感言。他深知此時(shí)不是與小樹辯論的時(shí)候，他自己雖然根深蒂固，但也有可能挺不過嚴(yán)冬而敗下陣，如果硬碰硬也缺乏優(yōu)勢(shì)。于是他不顧小樹的挑戰(zhàn)，自顧自地向土地深處發(fā)展。而小樹一心想著如何讓老樹吸收不到養(yǎng)分，總把根往老樹的根部上長。這樣一來，老樹一直在堅(jiān)固城池，而小樹卻在步步緊逼。
老樹步步為營，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝不被小樹的惡語激怒，他自己深知此為小樹的戰(zhàn)術(shù)。小樹為了讓大樹不能吸收養(yǎng)分。根部總是環(huán)形纏繞在老樹上部。小樹的根浮在地表上。而老樹的根深入地下，努力生長，爭(zhēng)取挺過這場(chǎng)持久戰(zhàn)。只要老樹能挺過寒風(fēng)瑟瑟的'嚴(yán)冬，與小樹的斗爭(zhēng)也有可能反敗為勝�？尚溥�是傲人凌人，沒有絲毫的讓步。它心想，老樹的身體定會(huì)胯下。。
彈指之間，嚴(yán)冬如期而至。寒風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)對(duì)樹林也有許多影響。這時(shí)根部浮在地表上的小樹被凍得瑟瑟發(fā)抖，他不敢相信自己的眼睛，年老的大樹竟能挺直地直面迎擊寒風(fēng)的進(jìn)攻。老樹在嚴(yán)風(fēng)中是那么自信，那么筆挺�。�
童話的作文 篇10
大家肯定都知道花，比如杜鵑花、鳳仙花，玫瑰花……但是，如果我說到花的精靈，你們一定會(huì)想：花的精靈？別開玩笑了，根本沒有這種東西！其實(shí)，在很久以前，是有這種奇妙的精靈的！
很久以前，在一大片花的海洋中，生活著一群擁有烏黑的頭發(fā)、小巧的翅膀和可愛的臉龐的精靈。他們生活在美麗的花朵里，不同的花朵有不一樣的精靈，人們管他們叫做花的精靈。而在這片花的海洋中，有一棟房子，這棟房子的主人是一個(gè)叫樂樂的小男孩。樂樂是人類，但是他可以看見花精靈。要知道，一百個(gè)小朋友中只有一個(gè)人才擁有這樣神奇的能力呢！
樂樂每天除了上學(xué)和干活，就是和花精靈玩耍了。和樂樂玩得最好的花精靈，是一個(gè)生活在玫瑰花中的花精靈，她的`名字叫玫瑰芬芳。每天，玫瑰芬芳都會(huì)跟樂樂一起到山上去采山。玫瑰芬芳有魔力，所以，每次回家，樂樂的小籃子里都裝著滿滿的一籃食物。樂樂每天也都會(huì)從山上帶來一些很好的露水，因?yàn)榛ň`最愛露水�？�，他們又回來了！一下子，五彩繽紛的花朵中，一個(gè)個(gè)身著彩色衣裳的花精靈們，都從花朵里涌了出來歡迎他們。
可是許多年以后，一些施工隊(duì)來到了這里。原來，他們要在這里鋪一條鐵路，樂樂不得不離開這里，搬到城里的姑姑家去。噩夢(mèng)還沒結(jié)束，機(jī)器的隆隆聲把花精靈們嚇壞了，施工的人們用機(jī)器把花叢一片片都填埋了，花精靈們也都消失了！
從此，人們?cè)僖矝]有見過他們。
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